当前位置：六一儿童节作文【精选14篇】
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六一儿童节作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节作文 篇1
每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。
那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热
闹起来。首先出场的是4(2)班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，
一串串银铃般的'笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……
最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，
下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，之后拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个"高踢腿"，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了绝招："飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，立刻来了一个"环绕点心，"
这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不留意踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。
这天既快乐，又难忘。
六一儿童节作文 篇2
盼星星，盼月亮，终于盼到了儿童节，这是我们孩子自己的节日。但是我们学校提前庆祝，改到了5月31日下午。
那天下午，我一进教室就眼花缭乱。经过介绍，我才知道我们教室被选为“猜谜室”。一根绳子从北窗绑到南窗，绳子上挂着谜语。“哦，我知道了，这个谜语的答案是嘴巴！”“不，这个谜语的答案是眼睛。”“这个答案大概是仙人掌吧？”仙人掌？”“答案一定是手套。“就这样，我们班的同学基本都猜到了。
然后，老师安排我们在接下来的`四节< 3 >课参加擂台赛。虽然看起来很好，但实际上很难设置。只有乔思琪的同学拿到了跳棋本。虽然只是小礼物，但对乔思琪来说意义重大。
然后，我们整个四年级都参加了一个活动，在多功能教室里举办的“红领巾跳蚤市场”。我们每个同学都准备了一本好书出售，我也不例外。我准备了一本《小学生文选》。当我把书放在“买书店”的时候，很多同学看中了我的书，争相问我价格。对于我们班的同学，我想卖便宜一点；另外三个班的同学，我的售价会高五毛钱。最后，我们班的郝孟静花了3块钱，50美分的高价买下了它。她旁边的其他同学都用惊讶的眼神看着她。甚至有同学问她为什么要这么做。她只说：“这本书本来是4块钱，但是秋枫用3块钱卖给你了，所以还是太贵了。另外，这本书也很新。如果2块钱50美分买，秋枫不亏吗？”在这里的学生都羞得脸红了。我想他们已经得到了教训。我也感谢郝孟静。谢过我之后，我又开始买书。经过慎重选择，我选择了“调皮马小跳”。
最后，各组组长带领我们参加了“钓鱼”、“夹球”等游戏。时间过得真快。已经下午4点多了。我们班所有的学生都有一个想法。如果我们每周都想举办这样的活动，那就太好了。希望像这次活动一样再来！
六一儿童节作文 篇3
6月1日，儿童节，在这一天，高安路第一小学举办了“迎世博，亮风采，享快乐，第十九届金色童年学生艺术节暨‘六一’庆祝活动”，让全校的同学们度过了一次快乐的六一儿童节。
8点30分，活动正式开始了。学校为同学们每人准备了一只白色的棉手套，以及两人一盒的炫彩棒，让同学们在手套上作画，画出自己心中的形象。这些可爱的手套展现了同学们丰富的想象力，同学们纷纷请带照相机的人为自己拍照留念。
画完了手套，这次活动的重头戏也要开始了，那就是学生艺术团队的表演。9点多钟，同学们搬着自己的椅子下楼排队观看表演。第一个节目是由校鼓号队表演的。随着小主持人报幕的声音落下，鼓号队的同学们排着队伍，迈着整齐的`步伐，来到了操场中央，奏起了一段高亢激昂的音乐。伴着音乐，两位戴着红领巾的同学举着队旗和校旗，分别带领两队人，绕着同学们踏步。虽然上午的太阳十分炎热，毒辣辣的炙烤着大地，同学们的额头上都渗出了黄豆大的汗珠，但是他们都没有因为这个而影响表演，仍然卖力的表演。曲子结束之后，同学们都对他们报以了热烈的掌声。第二个节目是五（9）中队的同学表演的啦啦操。动感的音乐和表演者们富有激情的动作使得台下的观众们连声叫好。随后合唱团、口琴团、舞蹈团、京剧团、四（9）中队的同学们以及三（8）中队的隋和同学也表演了各自的节目，使得这次的活动更加精彩。
活动结束了，同学们纷纷表示这是一次十分精彩的活动，要感谢校领导安排了这次活动，自己在以后要更加努力地学习，以优异的成绩来回报他们。
六一儿童节作文 篇4
这周，我们终于迎来了期待已久的儿童节。今年的儿童节已经是我们过的最后一个儿童节了。我们即将小学毕业，不再是儿童了。到了初中，就不过儿童节了。
也因为这是最后一个儿童节，同学们显得格外兴奋。六一儿童节早上，同学们都来得很早，个个穿着色彩斑斓的衣服。最引人注目的是赵英亦。她穿着裙子，盘着头发，看起来就像米老鼠。
儿童节归儿童节，早读我们还是要上的`。上完早读后，我们拿好乐器跑到楼下站队。下去后，老师说是让我们去干活，我们又把乐器放了回去。结果，只有男生去了，我们又回去把乐器拿了下来。来来回回这两趟，我们就出汗了。
男生们把桌子从小二楼搬下来后，我们就上去了。我们每人拿了个椅子，找自己的位置坐下了。在放了很长时间的音乐后，终于开始表演节目了。第一个节目，是由二班的三名同学演唱的歌曲《中国话》。后来，还有孟天玥等人带来的舞蹈，向好然和王博龙说的相声，孙汉文等人演的小品……但是我最期待的是于致远、张渤涵演的小品《一粒高》。演了很多节目，还没有到《一粒高》。过了一会儿，终于到这个节目了。在他们演小品时，同学们都哈哈大笑。虽然在我他们排练和彩排时看了很多遍了，但还是百看不厌。最后，因为时间不够了，所以有一些节目没演。
看完节目后，我们又到操场上玩游戏。我先玩的是套圈。一共有三个圈，还有三样物品。选择一样物品，只要有一次套中，就可以的一张奖券，然后去抽奖。我套中了，得到了一张奖券。在抽奖时，我得到了一个本子。后来，我不想玩了，把两张奖券和本子给了别人。
我们都觉得今年六一不如往年的六一好玩，没有往年的六一自由，可能是因为在六一过后我们将要进行小升初考试吧。
六一儿童节作文 篇5
“六一”儿童节到了，学校组织我们参加了快乐的“六一”联欢会。学校里四处都是节日的喜气。
下午，我回到教室，立刻被里面的气氛渲染了，彩带挂在空中，迎风吹舞，五颜六色的气球写满了同学们节日的祝福，两块黑板旧貌换新颜，画上了许许多多的图画，地板也一尘不染，整个教室焕然一新。
活动开始了，首先是贴鼻子游戏。看，二组代表胸有成竹的'站在讲台上，准备进行游戏。他蒙上眼罩原地转三圈，手拿着纸鼻子，双手摸索着前进。他的手触到黑板了，大家的心都紧张起来，他想也没想就摁下鼻子，鼻子却斜到耳朵下去了，大家都笑岔了声，二组代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。轮到我们小组了，我们的代表走上讲台，戴上眼罩，转上三圈以后，她便开始行动。只见她东摸西摸，在寻找着有帮助她贴准鼻子的标志，找到以后，双手不停地比划着。这时，她的手已经到了贴鼻子的区域内，按规则只要把鼻子贴进里面，就算胜利。教室里出奇的安静，大家默默的注视着游戏的进行。终于，我们的代表贴上了鼻子，大家一看，鼻子贴得不偏不倚，位置刚好呢。顿时，全场掌声雷动。
下面，就是自由活动了。热爱打篮球的我一下子就发现了"投篮”游戏，马上就去排队了。终于轮到我了，我接过球就投了出去，可惜偏了一点没中。第二球，由于前面的失败让我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，结果还是没中。沮丧的我重新去排队，同时，我注意别的同学的投篮方式。我发现，有的同学在投篮的时候，先把握好投篮的角度，并且调整好投篮的力度，身子半屈，右手呈压腕型出手，往往准确率更高。轮到我了，我根据前面总结的经验，做好准备动作之后才出手，果然连续投两次都中了。
通过这两件事，我体会到，凡事都要认真仔细观察别人，将别人的经验运用到自己的行动中去，结合自己的经验，往往能做到事半功倍。游戏还在进行中，同学们的仍在愉快的做游戏，欢声笑语荡漾在教室，久久不散。
六一儿童节作文 篇6
距离今年的六一儿童节进入了倒计时，对于今年的六一儿童节，我还是充满期待的。
就在前些天，班主任老师还在一次班会上就今年的六一儿童节做了一番说话。老师说，今年的学校里的六一儿童节为我们每一位同学都准备了一份礼物。当我们听到老师这句话的时候，班上的所有同学们都很高兴，原本我们就期待着今年的六一儿童节，被老师这么一说，这下，我们也就更加的充满着期待了。
我几乎是数着日子来迎接这一个属于我们儿童的欢快节日的.到来，等到这一天终于到来的时候，整个校园里都是一片喜庆的氛围。
这一天上午的班会课上，老师先后从外面搬了两个大箱子进了教室。当老师忙活完了之后，老师拍了拍手上的灰尘，然后站在讲台上对坐在座位上的我们说道：“同学们，儿童机快乐！”老师对我们的祝福，迎来了我们所有同学的掌声。教室里欢快的掌声经久不息，我们一个个都注视着讲台上的老师。
原本老师还想与我们卖关子，哪想我们同学们深知老师的为人，直到老师一直站在讲台上扯着别的话题，就是一直都不聊到今天的主题上。老师的这一招，完全就是想要勾起我们十足的好奇心，亦或是让我们同学们主动开口询问他今天儿童节的事。这是每次活动前，老师都会对我们留出的一招。而当我们同学们先忍不住先向老师问了后，那么保准老师后面还有一大通大道理都在等着我们。基于我们对老师的了解，于是在今天这个儿童节里，今天一早，我们同学们之间也就都说好了，今天的我们就安安静静的等待着老师给我们送来儿童节的礼物，其他的话了不能多说，也不多问。
对于今天学乖的我们，班主任老师是惊奇的，最后老师将给我们的儿童节礼物一一送到了每一位同学的身前。
六一儿童节作文 篇7
六一儿童节的演出，顺利结束了！当我在家长们的身影中，找到我的妈妈时，妈妈正对着我笑，我知道妈妈的这个笑，是在肯定我的演出，她一定感觉到了我这次的努力。
的确，为了这一次的六一儿童节演出，我付出了许多努力，我的妈妈也付出了许多的努力。每天放学后都跟班里的同学练习到天黑，而我走出校门时，妈妈已经在校门口等我有一会儿了，这样的日子进行了差不多有半个月。好在现在终于结束了，我的六一演出顺利结束了，我和我的妈妈都又可以早早地回家了。
妈妈牵着我走在回家的路上，我时不时抬头望着她笑一下，妈妈被我的笑给看乐了，终于她忍不住问我：“小傻瓜，你老是看妈妈干嘛呀？”我嘻嘻笑着对她说：“看我的妈妈好看。”我是了解我的妈妈的，她虽然长得好看，但是她特别害羞，如果我这么跟她说的话，她一定会脸红，而且会红的比我涂了腮红的脸还要红。果然，我的妈妈听完我说的话，脸“唰”得一下红了，让我觉得我的`妈妈比我还像一个小孩子。
“妈妈，你真好看。”我又一次对我的妈妈这么说，并且把牵着她的手，牵得更紧了。妈妈腾出一只手，蹲下来在我的小脸上捏了捏说：“妈妈没有你好看，你今天是最好看的小公主。”我没想到妈妈会用“以其人之道还治其人之身”这一招来对付我，我听完妈妈说的，我自己也脸红了。原来我真是妈妈的孩子，被人夸好看的时候，人会变得特别的害羞。
妈妈看出了我的害羞，这时候她开始哈哈大笑了，笑完拉着我的手说：“走，妈妈带你去买雪糕吃去！我们要过一个快快乐乐的儿童节！”就这样，我和妈妈两人都红着脸去买雪糕吃去了，大概吃完雪糕，脸会不那么红吧！
六一儿童节作文 篇8
儿童节趣事作文：六一儿童节到了
六。一儿童节就要到了，高新一小的同学们也给动物们发了请柬，邀请他们来参加六一儿童节。
动物们也很想为小朋友们表演节目，他们早就精心编排了一场别开生面的演出。
猴子开着车，把一些小动物带到了会场，其中都有：小兔、企鹅、小猫、小狗、海豚，他们一路上高兴的唱着歌很快就到了会场，演出开始了，首先是小狗给大家表演钻火环，火环里面冒出高高的火花，只见小狗哗地一下，就钻了过去，大家都为它鼓起掌来。
小白兔上场了，他表演的节目是兔子舞，小白兔随着这欢快的节奏，跳起了舞来，台下的小观众们不约而同的.也都跟着小白兔跳起舞来，气氛一下子活跃起来。
这次是小猫表演节目，小猫表演的是魔术，他把一个苹果皮变成了苹果小船，大家都觉得很有趣。
轮到是企鹅表演节目，企鹅一家表演了合唱，他们声音洪亮，引来同学们的一阵阵掌声。
海豚早都等不及了，他摇摇摆摆的上了台，他用他的头给大家滚起了漂亮的球，同学们忍不住大声欢呼起来：“真了不起呀，太棒了!”
猴子调皮的骑着车子飞快的来到了台上，他给大家表演了杂技，只见他一会儿来个独轮表演，一会儿又来个走钢丝表演，惊险极了，同学们都忍不住给他捏着一把汗，猴子顺利地完成了他的表演。
表演结束了，猴子、兔子、小猫、企鹅和海豚他们都来到了台上，高新一小的裁判们给他们一一颁发了奖品，他们拿着自己的奖品，还给他们照了一张合影，他们希望明年再来参加这快乐的节日。
六一儿童节作文 篇9
今天是"六一"儿童节，我过得很快乐。
在我的软磨硬磨下，妈妈答应带我溜冰。来到溜冰场，"人真多啊！"我不由地感叹道。换好溜冰鞋，我小心翼翼的滑着。虽说溜冰不能左望右望，但毕竟是第一次进溜冰场，我的好奇心促使我左看右看，就像刘姥姥进大观园一样，一切对我来说都是新鲜的。"诶呦！"背后猛被推了一下，我快速地向前滑去，我闭上眼，祈求和冰大妈亲密接触后别弄个毁容。"咦？停下来了，不过不是冷硬冷硬的，难不成``````？"我睁双眼，"呼！"原来是个大姐姐把我拦住了，望望离我不远的栏杆，我再次舒了口气。
"喂！你不会吓傻了吧？"大姐姐拿着手在我面前晃来晃去。"我才没傻呢！"我冒出一句话。"吓死我了！我还以为你傻了呢。"大姐姐开玩笑地说，"不过你不会溜冰就不要逞强嘛！算了，我委屈一下教你。"大姐姐话音刚落就来一个漂亮的'回旋转。我眼睛睁地大大地望着她，就像在看侏罗纪的恐龙。"对不起，忘了你不会溜冰。"大姐姐笑了笑，"你看好了，脚要摆成八字脚，然后慢慢滑，明白了吗？"我傻傻的点了点头，扶着栏杆慢慢滑。"不行你这样永远学不会。"大姐姐猛地在我背后推了一把。"啊~~，救命！"我大喊。"咦，怎么还没摔？"我低头一看，我正好好地滑着。"yeah！我会溜冰了！"我兴奋地往上跳了一下，忘了这儿是溜冰场。
"啪"我摔在地上，只好无奈地一瘸一拐地和妈妈回家。虽然我摔了，很不甘心，但这是我过的最快乐的儿童节。
六一儿童节作文 篇10
今年的六一儿童节，老师带我们去玉门河公园游玩，我们高兴极了。
早上，我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话，然后我们听着不耐烦了，终于讲完了，接着又有一个体育老师讲话了，老师讲完了。任老师就给我们发奖状和奖品了，先发了“三好学生”四个同学，和“少先队员”他们可以随便挑选奖品，有铅笔盒、本，铅笔盒比较贵，他们都选了铅笔盒，进接着就是习惯奖，我得了行为好习惯奖，老师发给我一个好看的记事本，发完奖品奖状后，我们就准备去玉门河公园游玩了，三年级的`全部同学，排着整齐的队，在老师的带领下，走了好长的路才来到公园，过马路时，公交车司机还给我们让路了。
来到了公园，老师带我们来到了公园的篮球场自由活动，我们带着毽子、跳绳、沙包，还有的带着书，我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片，我手拿着毯子放在头上，把脚跳起来，把手摆了漂亮的招型，好朋友就给我拍，同时还说：“你可真幽默!”我扮个鬼脸说：“我就是搞笑儿童呀!”活动了一会儿，老师就让我们集合了，我们继续往前走，来到了音乐喷泉广场，这里可真是热闹呀!有许许多的学生、大人和孩子，我看到了像火箭喷发一样的浪花，差点喷到我们身上，这样些喷泉随着音乐，喷出各式各样的花样，一会儿高，一会儿低，最后喷泉像花一样散开，喷到我们的脸上，好象要摸一摸我们似的，我们看完喷泉以后，就又绕着公园转圈就走出公园，我还摘了一片树叶，作为纪念品。
这就是我们过快乐六一儿童节的情景，你们也同我一起快乐的过六一吧!
六一儿童节作文 篇11
人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以自始至终陪着你走完。当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。
看着大屏幕上的大合唱，我发现这位是我在五年4班的第五年，第五个“六一”，心里一抽抽的发酸，有点诧异。“我平时跟他们在一起的时候烦得发闷，快走了不该高兴吗？但是怎么可能呢，表面一抱二挥手向后退三步转头潇洒的开句玩笑：“六年了！我终于能离开你们，独自快活去了，再也不见！”可谁能看到转头的瞬间，眼泪终于憋不住了呢……
王丹妮从一年级开始台风就很好吧，我看着在上面捏着个花团扇，摇曳生姿，恰着点折纤腰舞微步默默感叹到，我要是这样做可能被人误以为是在模仿企鹅。想象一下，忍不住笑出了声，离我要表演时候越来越近了，心里不由得越来越紧张，上台前一刻却释然了。从一年级到五年级什么糗没见过，哭鼻子？迟到被罚？没有……也许现在以为很丢脸的事，长大回忆起来会当作宝贝来留念吧……
表演顺利的结束了，但其实我瞬间明白，即使错了也没人发现，下面闹哄哄的，热闹得有点过火。其实，比起冷冰冰，没有人情味的同学，安静但有序的慎人的教室，这样的'教室更适合我，以前在课堂上发言被人插嘴，现在想来他们抛的梗还挺有趣的。
游戏在同学眼里比什么都重要，友谊什么先排一边，也只有不参杂任何利益的友情才会这样肆无忌惮吧。看到有些人在玩抢椅子的时候，利用体形优势——胖，获胜，我就忍不住笑出声，哪有什么绅士淑女，一群憨憨吧。难怪有人说初中的女生再美再温柔也比不上小学的女汉子，男生再帅气再礼貌也比不上小学的傻大个。
生命是一场旅程，我们等了多少个轮回才有机会享受这一次旅程，几亿分之几的几率才有可能搭上同一辆车，请一起过完剩下的旅途，不留遗憾吧！
六一儿童节作文 篇12
六一儿童节到了。这天下午，阴雨绵绵。爸爸妈妈带我去参加教育局举办的"趣味运动会"。有很多的活动。
游戏一："蒙眼摸爸（妈）"。这个游戏就是这么玩的：三个孩子用围巾蒙住眼睛，让三位妈妈或着爸爸站在一个方框里面，孩子来摸。我和两个人一齐比赛。我摸到"妈妈"了！一不留意，捅到了"妈妈"的肚子，"妈妈"大叫一声。我一听声音，恩，不对，我就继续往前走了。我又摸到"妈妈"了！（这回可真的'就是我妈妈了！）我左摸右摸，然后，举起了手。我揭开布，恩，果然就是妈妈耶！我拿了奖品后，就去玩别的了。
游戏二："跳绳比赛"。跳绳我想，大家必须很熟悉吧我就是跳绳高手（自封的，但就是也挺真实）。噢，该我了。我拿起绳子，飞快地跳了起来。绳子呼呼作响，好似一条顽皮的小蛇，从我脚下跑过。裁判员"嘟"的一声，吹响了哨子，并喊："停！"然后，很多人都向我表示祝贺："你太厉害了，一分钟跳了一百四十二下！""真棒！"等一些祝贺语。该妈妈跳了。她跳了一百五十三下。加起来就是两百九十五下耶！你问我："奖品就是什么"那当然就是一个五十五元的"NBA"篮球喽！
然后，我又去玩了许多游戏。最后，还有礼物呢！礼物就是：一个小皮球，一个肯德基的"外带全家桶"，一大瓶可口可乐！耶！太好了，我又能够大吃大喝一顿了！嘻嘻~~
六一儿童节作文 篇13
气球飘舞，红旗飘扬，这一个快乐的节日，这是一个属于我们儿童的节日，六一儿童节。这是孩子们最向往的一天。
“我宣布，六一游园正式开始！”终于开始了，我按捺不住激动的心情，想从这整齐的队伍中窜出去，寻找我喜欢的游戏。
很快，我和同学就像一块磁铁，一起奔向那个双人游戏。规则很简单，每人先喝一口水，然后互相捂住对方的耳朵，四目相对，在一分钟内不能眨眼，喷出口中的.水或眨眼及输。为了得到一些经验，我先观察前面的同学，他们的眼神很专注的看着一个地方，没有任何动静，一分钟过去了，他们还坚持的很好，我学到了这个方法。
到我们了，我屏气凝神，眼睛只往一个地方看，我想让自己处于发呆状态，以免受别人的干扰，一秒、两秒、三秒……时间在一点点流泻，虽然只有一分钟，但是每一秒都是煎熬，最后还剩十秒了，十、九、八、七，忽然，眼前一酸，就闭上了眼睛，我知道，我们输了……
当我听到我们输了时，我立刻把嘴中的水吐了出来，心想：哎！还剩三秒钟，我怎么就眨眼了呢，如果当时再坚持一下就好了。这个游戏很有趣，既考验了同学们的毅力还考验了同学们的忍耐力。
后来“一箭穿心”、“摞硬币”都成了我的关注对象。
最后我得了四张奖券，拿着手里的零食，心中充满了无限的喜悦。
下午，我们还看了一场电影，讲的是一个人附身到猫身上，最后又变回来的事情，告诉我们大人们要多陪陪孩子。
六一结束了，可是那有趣的游戏，精彩的电影还在脑海中浮现。
六一儿童节作文 篇14
在五月三十日，学校为我们举行了“六·一”表演节目，这使我们很高兴。由于在前不久，发生了一次很大的地震，所以这次六一节目是以歌曲为主，没有舞蹈。
那天早上，我穿着整洁的校服，带着新发的红领巾，怀着无比激动的心情来到了学校。
我在校园中找到了我们班所处的地方，过了一会儿，同学们开始向操场走。来到操场，学校领导也来了。在主席台上还坐着五位领导，一开始，他们宣布了一些事情，然后就开始发奖了。而最让我高兴的是，老师要选出几位同学给台上的五位领导带红领巾。老师用目光扫视着同学们，最后选中了五位同学，其中就有我。
开始了，我们五个人排着队走向主席台。当时我心里也有一些紧张，如果系不好，那就不好说了。接着，我把红领巾叠得整整齐齐，走到其中一位领导面前。首先我行了一个队礼，然后将那条鲜艳的红领巾带到了他的脖子上，最后又敬了一个队礼。
接下来就是表演节目了。第一个上场的是一年级小朋友们，。他们唱的歌很好听，让人觉得很天真，活泼。随着各年级的一个个下场，我们也到了。在往上走的'时候，我的腿有点发软，心里也有点紧张。我又反过来想了一想，前几次的“六·一”我因为胆小，所以没有上。而今年是最后的第二个“六·一”，我一定要好好唱。想到了这里，我也不再紧张了。我们随着起伏跌荡的声音，唱了起来。在唱的时候，我看到王老师笑了，而且笑得很甜。虽然唱得不是很好听，但我们已经尽力了。
啊！多么有趣的“六·一”呀。
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