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在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的快乐的六一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的六一作文1
送去五月的芬芳，就要迎来六一的时光，我们的心情像小鸟一样激动。
星期五，我们河大附小全体师生来到了大礼堂，举行了一场别开生面的文艺汇演，让我们一起欢度一个快乐的“六一”。
首先，上台表演的是我们合唱队。大家经过一个学期的刻苦训练，终于可以在全校师生和家长的面前一展风采。我们都身穿黑白相间的连衣裙，头上戴着漂亮的蝴蝶结。随着悠扬的琴声，大家时而随乐声高歌，时而翩翩起舞。我们先唱了《游击队之歌》，一开始大家声音轻柔，好像是游击队员们小心翼翼地在树林中躲闪，似乎在等待攻击敌人的好时机，最后大家声音高亢，越唱越有劲，好似游击队员们正在与敌人激烈战斗。接着，我们又为观众们演唱了《诫子书》，优美的歌声在舞台上空回荡，我也仿佛置身于歌曲所描写的情境之中。我们的表演不时引得台下的观众热烈鼓掌。我站在合唱台上，听到热烈的掌声响起时，我的心里美滋滋的，比喝了蜜还甜。
低年级的小弟弟、小妹妹们表演的舞蹈声情并茂；高年级大哥哥、大姐姐们的武术动作刚劲有力，虎虎生威，展现了中国人的'英雄气概。
我们四一班表演的啦啦操更是动感十足、节凑鲜明，场下的观众也情不自禁地跟着跳了起来。做到跳跃动作时，我们犹如一只只欢快的小鹿，在舞台上跳动着；做到伸展动作时，每个人的舞姿都很优美、流畅。我们不断变化着队形，让人看得眼花缭乱、心潮澎湃。台下的观众掌声雷动，不时发出欢呼声，把整台演出推向高潮。
我们尽情地跳啊、唱啊，快乐的歌声久久地荡漾在我们每个人的心里。
快乐的六一作文2
一年一度的“六一”游园活动马上就要开始了，今年的六一儿童节与往常大不相同，比往常增添了许多乐趣。
进到校门，眼帘映出六一儿童节快乐7字。一眼望去，字体附近增加了许许多多的小游戏，十分火爆，操场上都是一条条长龙。这些小游戏每个人只能玩4个，有的抢红旗、有的投篮、步步为营……我选了投篮，齐心协力，吹蜡烛，保龄球。
这4个小游戏里面最有趣的.要数吹蜡烛了。我先来说说吹蜡烛的规矩吧。每个人半米前有4根蜡烛，可以吹三次，吹倒三根或4根，分别为良和优。随着时间的推移，我变成了第4个。第1位同学站在蜡烛面前目不转睛，好像要用念力把它弄消失一样。他深呼吸了几次，接着他吹的第1次，吹倒了三根蜡烛!可真是厉害。俗话说得好“一半实力，一半运气”第1位同学第二，三次并没有把第4根蜡烛吹倒。他离场的时候脚步不稳，估计他吹了满眼星星。第2、3位同学依次吹蜡烛，一个吹到“良”，一个只吹倒了两根。
接下来得有我大展身手了。后面的同学发出加油的声音，虽然我受到了极大的鼓励，但是依旧消除不了紧张的压迫感。我面无表情的学第一位同学一样深呼吸了几下，然后大力一吹，只吹倒了一个蜡烛，我心里不由疙瘩一下，生怕连“良”都得不到。我迅速调整了心态，脑子里一条接一条的蹦出：胜利是属于我的。我猛的一下吹出比平常力气的三倍，把剩下的蜡烛都吹倒了!我眼前亮出了几颗“星星”使我站都站不稳。
这次的“六一”活动不但使我十分快乐，还激发了我的“潜能”。
快乐的六一作文3
今天早上我来到学校，发现我们班有了点新变化，“咿？是谁在窗上“锦上添花”了呀？”我自言自语地说道，我前面那个正在忙乱中的同学赶忙对我说道：“你忘了吗？今天是我们的节日！是六一儿童节呀！”经她这么一说，我立刻想了起来，“对呀！我怎么忘了呢？”到了第四节课，老师说这节课让我们自己来布置教室，我们便开始布置了起来，笑声、借东西声混成一片直到下课。
到了下午，正式开始庆祝六一，由主持人报节目（当然这些节目是他们自愿的），其中我觉得最有趣的是“贴鼻子”游戏，游戏规则是这样的：先画出一个人头，但不画鼻子，还要准备好一个圆形磁铁来当做“鼻子”，然后由同学们举手参加，由主持人点出5个人来玩，接着抡到了的同学就会被用红领巾包住眼睛，手里拿着磁铁，然后就凭着直觉把“鼻子”“贴”上，就算完成任务了。等一切准备好以后，就开始了，同学都争先恐后地举起手来，我也举了手，这时，主持人说：“好，李健、李秋鹭、卓青……！”被点到名的.同学便上去了，我是第一个玩，首先按规矩，我的眼睛便被一条红领巾蒙住了，“呀！蒙得可实啦！真是漆黑一片呀！”我心想到。我拿着磁铁，脑子里一片空白，真不知该放在哪里才对，我便凭我的直觉把“鼻子”“贴”在了黑板上，但此时此刻在我后面的同学却都在七嘴八舌的喊到：“向左！向右！左！右！……”最后，主持人解开蒙住了我的眼睛的红领巾，让我自己来看看我的“杰作”怎么样，我一看，一阵大笑声立刻涌进了我的耳朵，就连我也都快要笑倒了，原来我把鼻子贴在了头发的下面，哈哈！！真是笑死人啦！……
哈哈！哈哈！一片笑声把我送回了座位……
铃、铃、铃、铃的放学声将我们从快乐中“惊醒”了过来，放学后，我从教室出来，忽然发觉天空是那么的蓝，云儿是那么的白……
快乐的六一作文4
我一直盼望着自己的节日能够早点到来。
5月31日的那天晚上，我怎么也睡不着，我径直走到阳台那边想，明天的校园达人秀的那些达人会表演哪些节目，下午的游园活动会是什么样子，我们班的顶上功夫有会是什么样子的……我真希望我有一架时空穿梭机，把漆黑的黑夜，变成明亮的白天。我又躺在床上想。想着，想着，就睡着了。
早上，妈妈把我叫醒，让我换上新衣服，说：“萍萍，祝你六一节快乐！”我高兴得跳了起来，六一终于到了！我背着书包高高兴兴地去上学。
到了教室后，我发现同学们又带了许多装饰品，有的带了气球、假花、喷雾等许许多多的装饰品。一眼8:10快到了，茅老师带领我们去体育馆，上午有17个达人秀的节目加上民乐队和舞蹈队的节目，共有19个。我最喜欢的两个舞蹈是阮毕柔跳的'肚皮舞，她刚从北京中央电视台录完回来。还有一个是来自新疆的古力孜巴，她跳的是新疆舞，跳的很随意……回到教室后，我们一边吃东西，一边看电影，真快乐！
下午1时的时候，我们去游园了。我先四处看了看，发现每个地方都有许多人在排队，我还是先玩“小猫钓鱼”吧。我排在那拥挤人群中，实在是太挤了，都快喘不过气来了……我又排到别的活动室去了。我就去玩好运连连。我把气球拍得很高，够不着了，我怕自己的动作慢，气球会掉下来，就拼命地往上拍，但由于太用力了，球一下子飞到了天花板上，我跳了起来，还是够不着，我在跳得高一点，气球终于被我够着了，我轻轻地往下拍，在往下拍就到了指定的地点……
这个六一节虽然很累，但是很快乐。
快乐的六一作文5
为了庆祝六一儿童节，今天，老师决定带我们全班同学一起去看电影。这前所未有的决定，可把我们高兴坏了，一个个冲着老师伸出大拇指，高声喊道：“老师，万岁！老师，万岁！”
一吃好午饭，我就立刻赶到电影院，本以为人不多，走近一看才发现我们班的同学全都来了，把小小的电影院门口围得个水泄不通。原来，大家都提前来到了这里，看样子，大家对这次的电影之旅真的是充满了期待呀！和同学玩了一会儿游戏后，电影院终于可以检票入场了。入场后，我们就一边吃着爆米花，喝着可乐，一边静静地看着电影。电影很精彩，无论是人物还是情节，都深深地把我们给吸引住了，以至于我们大家都在沉浸在电影里，连爆米花都不记得吃，可乐都不记得喝了。
看完电影后，我们大家便排着队，来到了距离电影院不远的小广场。一路上，我们津津有味地议论着有趣的故事情节，即使到了小广场，这种议论还是没有停止的意思。
回家的时间还早，老师便组织大家进行集体游戏活动：先把我们一一分队，然后选队长，设计团队名称和徽标。我们玩的'第一个游戏是“劈叉接龙”：哪一队“劈叉接龙”最长就可以获胜，我们队的队员柔韧型都很好，所以取得了不错的成绩。第二个游戏是“杆子不能倒”：数到一的时候，就按照顺时针，要把手中的杆子推给别人，同时也要接住右边的人推过来的杆子。我们队居然一根杆子都没倒，不但没减分，还加了很多分。最后一个游戏是“蒙眼画人”，一组完成一张人脸。我们队的人画画水平超烂，脸画得好丑，都歪到一边去了，真是“惨不忍睹”。不过还好，我们前面有不少优势，所以我们还是夺得了第二名。最后，老师给我们每个人发了一个小猪玩具，还拍了好多张合影相片。
这次的六一我过得超快乐，真希望明年的六一还能这样快乐度过。
快乐的六一作文6
今天，是属于我们最快乐的节日。你们知道今天是什么曰子吗？没错，是全世界儿童的节日——六一儿童节。
咱们学校为了庆祝六一，举行了“厉害了，我的国——白云娃带你游中华”的话动。就是每个班选择一个中国少数民族，在班里组织这个少数民族的游戏，让别人来玩。我们班是满族馆。一开始，我们班的“生意”异常火爆，我也来凑凑热闹。我一眼就看中了“翻花绳”这个游戏。为什么呢？因为我会呀，玩麻烦的干啥？我准备编个五角星，可是当我拿起花绳的时候，编五角星的过程早被兴奋，激动赶走了，双手拿着花绳呆呆地站在原位。我瞟了一眼杨海文是怎么编的，突然想起方法，小拇指一构，大拇指一放，不一会儿就把五角星编好了。
然后，我去了五(2)班傣族馆。呵，这里有我一直想玩的跳竹竿！我先站在门口观望观动望，看看难不难。呀，不是很简单吗？于是，我向前走去。当竹竿打开时，我一只脚踏进去，另一只脚好像不听我的使唤似的，就是不进来。好不容易到竹竿里面了，在跳下一根竹竿时，那不听使唤的脚，竟然把那根竹竿“遗忘”了，直接跨了过去。唉，没成功。第二次，我仍然像第一次那样。看来跳竹竿没有想像中的`简单啊！我正想放弃，突然看见了奖品，又退了回去，玩最后一次。这下，我记住了节奏，在竹竿打开时跳进去。太好了，我终于完成这个游戏了！我在玩的过程中也明白一些道理：做什么事都不能轻易放弃，下一次可能就成功了！
我还去了藏族馆，苗族馆，正当还想玩的时候，时间到了。这就是我快乐的六一。
快乐的六一作文7
今天是6.1儿童节。
上午，我和妈妈去红都百货参加“小鬼当家”活动。参加这次活动的小朋友很多，当时场面非常热闹，而且还很挤。分组时我和巩阿姨一组，我心里有些紧张，巩阿姨安慰我：“你认识这些字吗？”我说：“小菜一碟，这可是我的强项。”有一位叔叔给我们发了一张纸，上面写着10件商品。发令枪响了，我像鸟儿一样飞进了超市，巩阿姨拉着篮子跟在我后面。我们先去食品区，找到了火腿肠、方便面、开心果……，我们又去玩具区拿了一个滑板，我左跑右跑，上找下找也没找到麦克风气球，有的商品没货我很失望，有的没仔细找我不满意。当我们满头大汗地还在寻找时，妈妈在领奖处大声提醒我们说：“只剩一分钟了，别超时了。”我一共找了七样商品，得到了一盏小兔台灯，虽然还有三件物品没找到，但我还是很快乐。
我和巩阿姨分一组
快中午了，妈妈带我去华姨家。我兴奋地把妈妈昨天晚上给我买的《海宝来了》第一集拿去和姐姐一起分享，《东施效颦》看得我和姐姐抱着肚子哈哈大笑。我又和姐姐一起玩捉迷藏，可开心了。
下午，我和姐姐玩电脑，姐姐津津有味地看《一起来看流星雨》，我玩摩尔庄园。
晚饭后，姐姐院里的'小朋友在楼下开了一个六一联欢会。我唱了《十二生肖》的主题曲和片尾曲，荣荣姐和朱林飞姐姐唱了《爱的华尔兹》，还有几位哥哥姐姐们也表演了节目……大家又唱又跳，晚会非常热闹，吸引了许多观众来看我们演出。节目还没演完，妈妈就带我恋恋不舍地走了！
这真是一个快乐的六一儿童节！
妈妈的话：修改后的文章重点写了上午和晚上的活动，中午和下午的事情简单描写，一笔带过，文章开头和结尾遥相呼应，文末点题，以时间作每段开头转折，条理更清楚，妈妈为你骄傲！
快乐的六一作文8
我国的节日有很多：劳动节，中秋节，国庆节。而我们小朋友最喜欢的当然是六一儿童节了。
今天是六一儿童节，我早早地起了床，因为外公要带我去钓鱼。我们俩拿好工具，兴高采烈地来到池塘边钓鱼。外公先拿出钓鱼竿，把准备好的`食物挂在鱼钩上，再把鱼竿轻轻的放入池塘中，静静等着鱼上钩，只见鱼杆动了一下，外公连忙提竿，一条活蹦乱跳的鱼钓了上来。我在旁边又蹦又跳说：“外公，让我也来试试吧！”我拿着钓鱼竿手忙脚乱地上好鱼饵，急不可待地把鱼钩甩进水中，水花泛起，波纹慢慢地向四周扩散。不一会儿，鱼竿动了一下，我以为是鱼上钩了，连忙把鱼竿向上一提，仔细一看，原来是几根水草。我一下子像漏了气的皮球。我又钓了好一会儿，还是没有钓到一条鱼。外公跟我说：“要一心一意静下心来耐心等待。”这一次，我拿这鱼竿目不转睛盯着水面，安静等着。鱼竿一动，我屏住呼吸，用力一提，一条小鱼钓上来了，我高兴得手舞足蹈。在外公的指导下，我钓了一条又一条，开心极了！
到了晚上，我和小伙伴们在路灯下捉蛐蛐。“蛐蛐”我听到蛐蛐的声音，轻轻地走过去，瞄准蛐蛐的位置，猛地一扑，结果扑了个空，蛐蛐狡猾地逃走了。这时我又发现一只蛐蛐，就屏住呼吸，蹑手蹑脚地走过去，然后突然张开双手猛地扑过去，用手一捂，就把蛐蛐逮住了。“我逮到了一只蛐蛐。”我高兴地蹦起来，举着战利品让小伙伴们看，一只、两只、不一会儿，我的瓶子里就有了好几只蛐蛐。我和小伙伴们一起捉蛐蛐可真快乐啊！
白天钓鱼，晚上捉蛐蛐，这一天我玩得开心极了！
快乐的六一作文9
“六一”到来了，大家都开开心心、欢天喜地。这一天是我们一年中最喜欢的一个节日，是我们小朋友独有的节日。这一天，我们只用上半天学，而且在学校时和回家后同样充满乐趣。
在这一天，老师会组织同学们搞各种活动，什么故事会、演节目、做运动等来和我们一起庆祝。总之，就是两个字——高兴。
今年“六一”的活动依然很精彩。我们依次表演了节目，这可不像什么比赛那样拘束，大家怎么高兴怎么来。那些表演朗诵的，有的`流利又充满感情，有的平淡还磕磕绊绊，但大家都很开心。再看那些唱歌的，有的竟然使大家忍不住大笑——他在唱歌的时候把鼻涕唱的到处都是。这一下，把大家都逗乐了。有人捂着嘴笑，有人捧着肚皮笑，有人爬在地上笑，还有人跳着蹦着笑。我也乐的不行，但还是找了纸巾给他。老师表扬我是乐于助人的好孩子，同学也更加友好了。
举行完表演活动，老师又把我们带到操场玩拔河游戏。只见那条大绳像条蟒蛇一样，一会儿跑到我们这边，一会儿又跑到对方那边。这种势均力敌的比赛可真是扣人心弦！
放学后，妈妈把我带到了游乐场继续开心地玩。我今年已经11岁了，可以坐向往已久的过山车了。那像巨龙一样在空中舞蹈的过山车，带我体验到了飞翔的感觉。坐完过山车，我还玩了最喜欢的碰碰车。在场地里一会儿撞到这边，一会儿撞到那边，一会儿撞别人，一会儿又被别人撞，直到撞的我头晕眼花才恋恋不舍地离开了游乐场。
过节当然也少不了好吃的了。出了游乐场，妈妈还带我去吃西餐。牛排、炸鸡、意面、披萨，吃得我好撑。而记忆最深的就是吃披萨了，拿起一块披萨就会拉出好长的丝，而且听说丝拉的越长披萨就越好吃，真奇怪！
这真是一个快乐的“六一”，不但玩尽兴了，还享了口福。我真希望下个“六一”早点到来！
快乐的六一作文10
盼星星、盼月亮，我们终于盼来了这一次的儿童节。
儿童节这天，教室焕然一新。黑板的中间写了四个大字，你们知道上面写了什么字吗？就让我来告诉你吧，答案是“庆祝六一”。黑板的四周有各种各样的彩色气球，不只是黑板上有，窗户上，门上，都贴着气球。教室四周的墙上贴上了金光闪闪的彩带，同学们来到班级门口，都会惊吓一次，嘴巴还会说三个字，“什么鬼”。老师站在讲台上，微笑着迎接着我们的到来。同学们一到教室找到自己的.位置坐下，拿出自己的零食放在桌子上。
节目开始了。我们有五个节目，分别是管乐团独奏，拉丁舞，嘴写毛笔字，变魔术、转二十圈走直线十米。其中，转二十圈走直线十米，这个对于我们来说很简单。我们看到第二个节目的时候，中间有一段吃东西的时间，休息完，下一个节目开始了。这个节目是用嘴写毛笔字，这是所有的节目当中，最最难的一个。我来告诉你，应该怎么挑战。先把舌头卷起来固定住毛笔，再用头部移动来完成写毛笔字。
在我们放学回家的时候，语文、数学、英语老师走到教室，把全班的同学都叫到班级。三位老师站在讲台上，同学们心里很紧张，有些同学都已经闭上眼睛，双手交叉在一起，握成圆形、嘴里吟着：“不要有回家作业，不要有回家作业”。就在这时，三位老师异口同声地说：“今天没有回家作业，你们还想要惊喜吗？”同学们说：“想。”语文老师说：“想就把眼睛闭上吧。”下面的同学都把眼睛闭上了。在这一段时间中，三位老师悄悄地拿着礼物放在每一位同学的桌上，礼物发完了，老师让同学们睁开眼睛。这时，全班响起了“哇”的一声响。
放学了，每一个同学的手里拿的都是小礼物。六一儿童节，真是一个快乐的节日啊！
快乐的六一作文11
对于每个低于12岁的人来说，都是个好日子，因为那天是儿童节。可是对于我们这些马上就要上初中的五年级学生来说，恨不得让儿童节一秒钟就过去。
原来，六一儿童节那天，我们要进行一次秋实中学的入学考试，为了准备这次择校考试，我把一整天玩的时间，变成了一整天学的时间。上午去上奥数课，中午到下午这段时间，要做妈妈给我出的重点复习题，还说这是她给我押的题，考试的时候肯定要考。这时我脸上笑呵呵地表示赞同，可心里却想到：押（压）吧，押（压）吧，你把题压到我身上，你看起来挺轻松的，但你不知道这题比五指山都重十倍！也不怕把你这可爱的儿子给压成压缩饼干啊！
更可怕的还在后面，到了晚上进考场前，一场大雨给我浇成了"落汤鸡"，等第一张试卷答完以后，还给我们放了一部片子，说下一张卷子里部分试题的答案就在这部片子里，结果害得我记了满胳膊，考的时候就出了一道关于这部片子的.题。
我真不明白，六一儿童节就是让孩子痛痛快快地玩上一天，三百六十五天就只有一天，多难得呀！还有，这秋实中学也是，早不考，晚不考，偏偏在六一的时候考！还有我妈妈也是，用"精神逼迫法"在排队报名的时候尽可能地拖延时间，回来我想要耍赖不去，她就说："你看我都排了一天一夜的队了，你再不去，对得起我吗？"好给我逼上考场，我还能说什么呢？
这个六一我过得可真"快乐"呀！
快乐的六一作文12
盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的“六一”儿童节。
“六一”的校园格外美丽。教学楼上挂满了鲜艳的红旗，电子大屏幕上写着“祝同学们‘六一’快乐。”每个教室都装饰一新，挂着气球，有的贴着窗花，有的还上面挂着古色古香的油纸伞。让人感觉热热闹闹，喜气洋洋。
一点半之后，我心心念念的游园活动终于拉开了序幕。游园活动的内容真多，有“雅歌投壶”、“马球”、“穿越火线”……我最向往的就是“雅歌投壶”。一看这名字就很有诗意，于是我迫不及待地穿上汉服跑过去，完全不管四周同学异样的眼光，门口的队伍很长，有许多同学比我先到，看来这绝对是个好玩的地方。
我焦急而又耐心地等待着，终于快轮到我了。我前面那个同学一连投中了五支箭，得了五分，这也太简单了吧！这么大的桶，这么小的箭，这么近的距离，投不进才怪呢！
轮到我了，我身子尽力向前斜，鼓足力气一扔，谁知这箭飞过头了，我用力大了。第二支又射歪了，我的.手上只有三支箭，第三只投不进也太丢脸了。我静下心来，心中暗暗祈祷进！进！进！身子往前倾，深吸了一口气，瞄了又瞄，比了又比，终于投出去。这支箭带着我的希望在心中划过一道优美的弧线，哇，进了，真是上天眷顾，我高兴坏了。有了前三次的经验，第四支第五支我也成功了，感谢上天！
后来我又去玩了“混水摸鱼”“穿越火线”……一共得了二十五分，我用这些分兑换了一包“咪咪”和一包“上好佳”。
这个“六一”儿童节可真开心。真希望明年的“六一”早日到来！
快乐的六一作文13
对于我们来说，最期待的节日除了春节就属儿童节了。今年的“六一”可不一样。
“六一”那天，我从床上一跃而起，穿上我的校服裙，扎好马尾辫，穿上黑皮鞋，早饭都顾不上吃，就蹦蹦跳跳的坐上“Mercedes”就出发了。
一路上，我高兴地哼着小曲，背着我的“秘密武器”来到了学校。
一到学校，老师就让我们班进行联欢会。我是这次联欢会的主持人，自然高兴地不得了，一个箭步冲上台去报幕。第一个开场节目，我们全班大合唱《江南》。音乐老师亲自来当指挥。校长经过我们班时，也被我们的热情所打动了，和音乐老师一起打起拍子。第二个、第三个……慢慢地到了最后的.压轴节目：我的软笔书法。我铺好宣纸，沾好墨汁，用草书将“师恩难忘”这四个大字写好。当我将它展示给同学时，大家都被它的飘逸和潇洒惊艳到了。我的节目结束了，联欢会也画上了圆满的句号。
“叮叮叮”放学了，同学们都争先恐后的冲出教室，迫不及待的向自己的家长奔去，我也不例外。当听到妈妈要带我去“必胜客”时，我直呼：“老妈理解万岁！”
到了必胜客，我点了番茄意面、胡椒牛排及蔬菜沙拉。牛排先上来了，我左刀右叉，全神贯注地将它“瓦解”成小块，专心地嚼它。当我一口意面一口牛排。再时不时来几片沙拉时，妈妈告诉我家里有一个“Surprise”在等我。我立刻放下餐具，连嘴都顾不上擦，就让妈妈带我回家。
到了家，我发现餐桌上放着我最喜欢的乐高“好朋友系列”，而且还是我最想要的国际大酒店。我三下五除二把它打开，坐在床上开始拼接。当然，也不忘说说声“thanksalot”。当我把地基拼好时，已经九点多了。第二天是周六，我看了会电视，就上床睡觉了。
我今年已经十一岁了，再过一个儿童节就不能再过了。我要珍惜这所剩无几的时光。相信它会是我童年的夜空中最亮的一颗星。
快乐的六一作文14
一年一度的六一儿童节终于盼到了，也是大家期待着的快乐的六一节终于到了。同学们欢呼着。
早晨，我来到教室被眼前的教室惊呆了。因为眼前的教室都挂着许多的彩色气球和彩带，看上去是舞厅。黑板上还写了“六一快乐”端庄楷体、红色大字，这是老师为我们的节日庆祝而做的。老师真心为我们节日付出辛勤的劳动。打内心感激胡老师，她所做的一切都是为了我们。
表演开始了，有的人表演跳舞，有的人表演讲笑话，还有的人吹葫芦思，还有的诗朗诵……。一个个精彩的表演让我眼花缭乱。可惜是我没有参加表演，我真后悔。一上午的时间就这样瞬间过去了。老师都催我们要排队回去了。可是我还沉浸在精彩的表演，多么希望时间能停下来，更希望所有的表演能再次进行。
下午，同学们带了糖果，苹果，饼干，薯片，等零食。当我们吃得正欢的时候，老师突然进来了，先是提了三大袋，然后又提了好几袋来，正好是12袋。过了五分钟之后，老师又提来了两大盒蛋糕。说先把西瓜吃完再切蛋糕。在老师切蛋糕的同时，老师也叫同学帮他拍一张切蛋糕的照片。把蛋糕发给我们后，老师又拍了几张照片。之后老师还发了零食。我们不停地吃着、聊着，幸福极了。而老师累的.满头大汗，还是笑嘻嘻地对我们说，快吃吧！吃完还有呢。而她连水都没喝上一口。真是慈母般的老师啊！我们怎么还敢偷懒，不努力学习呢！
今天的时间瞬间过去了，我们都还沉浸在吃美食中，老师又催我们该回家了。在回家的路上，上午的精彩表演，下午的吃美食的情景一直在我脑中徘徊着。多么希望六一节节日的时间继续延长，让我们再一次观看表演，再品尝一次食品啊！那该有多好！
快乐的六一作文15
六一前夕，我和朋友金远哲来到温州大学校园，参加“快乐六一，拥抱温大”活动，期间，发生了不少值得纪念的事。
这个活动主要是智力闯关，要跟别的小朋友组成团队，合力完成老师们设计的任务。
我们组有四个男孩，两个女孩，最初，大家都不熟悉，在选队长的时候，各自为阵，不知道怎么处理。潘拓晨毛遂自荐，获得认同当了队长，总算有了领头人。我也跃跃欲试，当了副队长。于是，六个人七嘴八舌开始取队名、选队歌、画队旗……团队雏形宣告形成。
上午，我们组抢先完成了找广场、回答问题、找雕像等任务，飞奔到餐厅。午餐是我们所期待的，还以为获得了第一名，会比别人好些，一看，怎么大家都一样呢？不过，不管怎么说，我们获得了暂时的胜利，大家还是非常开心。下午的活动，我们一如既往地热情高涨，遗憾的是在最后一关的实验中，花了较多的时间，只获得了团队第三。
所有任务中，我感觉最困难的事是在地图上找路线，我当时找了半天，一直找不到，队友们分工，你找一处我找一处，我就趴在平面图上划。天上下着小雨，平面图上的积水渐渐地渗进我们的地图，到后来，都湿了。
让我最有成就感的`事是回答出了三位温大名人的名字，有成就感是因为我们队的问题都是我回答出来的，在老师提问前，我就想好了，太自豪了。
总之，在这次活动中，我学会了与陌生的队友好好相处，学会了开动脑筋，学会了坚持不懈，学会了奋力向前冲，学会了专心，学会了有错不互相抱怨……这是我度过了既快乐又有收获的六一。
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