快乐的六一作文

时间：2024-10-26 05:54:24 节日作文我要投稿

快乐的六一作文[汇总15篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的快乐的六一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的六一作文[汇总15篇]

快乐的六一作文1

　　六·一节注定是一个快乐的日子。上午还没放学，老师就给了我们一个惊喜：没有作业。于是，我和伙伴们商定好了，下午要去濮上园玩。

　　“小鸟在前面带路，风儿跟着我们，我们像花儿一样......”下午我哼着歌，和约好的同学一起坐车来到了濮上园的大门口。大门口立着的两个茶壶，不住地喷出清澈的水，像是在用它那优美的歌声欢迎我们的到来。

　　我们先去玩了攀登架。伙伴们都争先恐后地爬了上去，我也不例外。看着脚下离自己越来越远的地面，我不禁生出一丝畏惧。“你能行的，别的同学都爬上去了，你也能爬上去的。”我在心里默默地给自己打气。在爬过一道木桩时，害怕心理还是占据了上风，我不得不又“原路返回”。看着已经成功爬下来的伙伴，我有点望尘莫及。但我没有灰心，我顺着旁边的滑梯，一点一点地爬了上去，虽然速度比蜗牛快不了多少，最后还是成功了，伙伴们都鼓掌为我欢呼，我心里也有了一丝成就感，好快乐啊！

　　接着我们去了海边沙滩。那有一个游泳池，我们光着脚，在水里玩起了打水仗的游戏。泼了一身水，换来了无限的欢乐。我们坐在水里的大石头上，唱起了《让我们荡起双桨》这首歌，好快乐啊！

　　最令我难忘的是那次漂流。当我们坐上小气艇时，传送带把我们“推”进了河里。身后的放水管里流出宽急的水，“哗——哗——”听了都让人胆颤。我刚系好安全带，小艇就出发了。匆匆忙忙的水像是在跟我们闹着玩似的，把小艇推得一点都不稳当，一会儿撞在了左边的.岩壁上，一会儿装在右边的岩壁上，一会儿又把小艇弄成转艇，把我们转的晕乎乎的。我想：这水也太调皮了吧，我们头一次来，它就给我们这样一份见面礼，不过，既然是激流勇进吗，它这么做也是为了提高人的勇气。突然，我打了一个激灵，原来是调皮的水又跳到我身上了。转了一圈回来，仿佛还在水上漂流着，好快乐啊！

　　我和伙伴们在濮上园度过了最快乐的六·一节，希望下一次的六·一节快点到来。

快乐的六一作文2

　　今天早上我来到学校，发现我们班有了点新变化，“咿？是谁在窗上“锦上添花”了呀？”我自言自语地说道，我前面那个正在忙乱中的同学赶忙对我说道：“你忘了吗？今天是我们的节日！是六一儿童节呀！”经她这么一说，我立刻想了起来，“对呀！我怎么忘了呢？”到了第四节课，老师说这节课让我们自己来布置教室，我们便开始布置了起来，笑声、借东西声混成一片直到下课。

　　到了下午，正式开始庆祝六一，由主持人报节目（当然这些节目是他们自愿的），其中我觉得最有趣的是“贴鼻子”游戏，游戏规则是这样的：先画出一个人头，但不画鼻子，还要准备好一个圆形磁铁来当做“鼻子”，然后由同学们举手参加，由主持人点出5个人来玩，接着抡到了的同学就会被用红领巾包住眼睛，手里拿着磁铁，然后就凭着直觉把“鼻子”“贴”上，就算完成任务了。等一切准备好以后，就开始了，同学都争先恐后地举起手来，我也举了手，这时，主持人说：“好，李健、李秋鹭、卓青……！”被点到名的同学便上去了，我是第一个玩，首先按规矩，我的眼睛便被一条红领巾蒙住了，“呀！蒙得可实啦！真是漆黑一片呀！”我心想到。我拿着磁铁，脑子里一片空白，真不知该放在哪里才对，我便凭我的直觉把“鼻子”“贴”在了黑板上，但此时此刻在我后面的同学却都在七嘴八舌的喊到：“向左！向右！左！右！……”最后，主持人解开蒙住了我的眼睛的.红领巾，让我自己来看看我的“杰作”怎么样，我一看，一阵大笑声立刻涌进了我的耳朵，就连我也都快要笑倒了，原来我把鼻子贴在了头发的下面，哈哈！！真是笑死人啦！……

　　哈哈！哈哈！一片笑声把我送回了座位……

　　铃、铃、铃、铃的放学声将我们从快乐中“惊醒”了过来，放学后，我从教室出来，忽然发觉天空是那么的蓝，云儿是那么的白……

快乐的六一作文3

　　这个星期三是六月一号，是属于我们小朋友的节日，在这个节日里，每个小学都以不同的方式在庆祝六一儿童节，我们鹿山小学的活动是——“跳蚤市场”。

　　“跳蚤市场”的“跳蚤”可不是会咬人的“跳蚤”哦，而是每个同学从家里带来东西，然后放到学校里去卖。“跳蚤市场”简单地说就是每位同学把家里没用的或者不要的玩具和学习用品等等，卖给别人，然后去别人那里买自己喜欢的东西。

　　你瞧！教学楼里密密麻麻的全是在做买卖的“小市民”，他们的哟喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来讨价还价的声音，呵呵，还真看不出有的同学平时不大说话，做起生意来倒有板有眼的，挺有经济头脑的。

　　我带来了一个有三国名将的陀螺，这个陀螺我打算买五元钱，我还带了一包弹珠，打算卖一毛钱一颗，然后十颗起卖，买十送一，我想我的做法肯定能吸引顾客光临的。还有，我觉得一年级的同学刚刚学习钱的概念，所以在一年级的同学那里，卖出去的的会容易些，买回来的便宜。我想到这里，便急匆匆地走下楼梯，生怕我的生意被别人抢先了。

　　我先走进一【4】班，看见有很多人买了玩具在炫耀，我走过去，问：“小同学，五元钱一个的陀螺要不要，我是最便宜的'，这个陀螺原来要七元，看在你是小同学的份上，只要五元……”那个小同学心动了，就付了钱。我想：做生意也不算太难嘛。我又走进一【3】班，看见这里有同学在玩弹珠，我想：我的弹珠有买主了。我走过去，刚问：“小同学，你要不要弹珠，一元十一颗……”他就把我的话给打断了，说：“不要不要，谁要你的弹珠，我多的是。”这一桩生意做做不成了，但我不放弃，我满怀信心地走向下一个顾客……

　　最后，我把弹珠卖完了，赚了五元，活动完了之后，老师教我们捐钱，我捐了两元，用自己赚来的钱献爱心，我感到特别的开心。

　　六一儿童节，我快乐并幸福着。

快乐的六一作文4

　　今天下午我们学校举行六一活动了！其中还有我呢。歌词前几天我已经给你们说了吧？在门厅底下可凉快了。下面全是我们班的同学，也有些大哥哥大姐姐。舞台上面可漂亮了！舞台的门上挂着一块蓝布，上面挂着一块大章，上面写着“庆祝六一儿童节”；上面还有三个气球，写着“庆六一”。

　　我们学校6年级的一个大哥哥还能表演魔术呢！他表演的魔术的名字是《饮料》。他往一个杯子里倒的是清水，另一个杯子里放着一种药品。他把杯子里的清水到进了有药的杯子里。一下子变成好喝的草莓果汁了！另一个大哥哥就说了，“我还是不喝草莓果汁了，我还是喝牛奶。”然后那个大哥哥就拿着一个细管，用嘴一吹，哇！真是太神奇了。一下子就变出了牛奶！那位大哥哥又说了，“我还是不喝牛奶了，我还是喝白开水吧！”变魔术的大哥哥又说了，”嗨，你这个人，怎么啥都想要阿！不过也可以。”他又用刚才的吸管一吹，牛奶就一下子变成了白开水！

　　我们还去了欢乐谷。

　　下午2：00，我们去了海滩。那里正在举行划船比赛呢！我拿着游泳圈和爸爸在海滩上绕了一圈就去了儿童游泳池。我就去玩了。我爸爸在旁边等我，我玩够了。我就开始游泳了，接着我们去了按摩池，那里你一做下。就会感觉背很舒服，那里有一个小瀑布。这也是按摩的地方，这是大人按摩的'地方。小孩最好去另一个按摩的地方，我们又玩了一个水上游戏。我爸爸超重了所以玩不了，我做下来，被水冲着。那时候我没有带游泳眼睛，所以我被水喷到了很多。最后的时候，真是太刺激了。不是慢慢的滑下来，而是一下子就滑了下来。我们又去冲浪了，最后我们就离开了玛雅水公园。我爸爸开车回到家了，今天我很开心！

　　总之，今天我很快乐！拜拜！！快乐六一，真是太快乐了。

快乐的六一作文5

　　节约，从你我做起，从点滴小事做起，日常生活中或许我们的一个举手之劳，就能节约一度电、一张纸、一滴水，我们稍微注意一点就能节约一粒米、一分钱。

　　今天我们整个学校闹得人声鼎沸，叫喊声、吆喝声、欢笑声响成一片。学校为了我们的“六一儿童节”过得充实快乐，就组织了一次"六一淘宝节"活动，正在如火如荼地进行着！我们把从家里带过来的闲置物品整整齐齐地摆放在桌面上，等待顾客的光临，也有一些同学带着零花钱在各个摊位面前流连忘返，寻找自己心仪的物品。我带来的物品是我看过的课外书，尽管这些书是我看过的，但是还是崭新的。

　　今天我终于当上了一回“小掌柜”，有了自己的.摊位。我还为自己的摊位设计了一块广告牌，在广告牌上写着自己想象的广告语，是为了吸引同学们前来购买我的书。我的广告语是这样写的：“同学们，书能使我们越来越聪明、书是一把能开启人们心智的xxx、我们饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但是书不可一日不读啊，要想变成聪明人的同学们，赶快过来买书吧！我的书全场五折啊！”结果同学们看见了我的广告语和我给他们讲看书的好处后，都纷纷买了自己喜欢的书。我的书卖得差不多了，我也去买了自己喜欢的东西！我们不管是出去购买的，还是在自己的摊位上销售的，双方都免不了为价格而进行一番唇枪舌剑。“十五元。”“十元可好？”“算了，看在同学的份上，十二块钱卖给你吧。”“成交。”一张张笑脸，一幅幅满足的表情，构成了今天整个学校最美的画面！

　　今天这个“六一淘宝节”大部分摆摊的同学都是抱着“不求卖多少，但求都能出手”的心态。我们主要是为自己的物品找到一个好的归宿，继续发挥物品的功效，我记得“赚钱”已经不是主要的目的，更多的是体验做生意的乐趣，感受市场文化氛围，同时还可以减少浪费，践行低碳环保的理念，通过简单的“交易”使我们体会到父母挣钱不易，养成勤俭节约的好习惯。

快乐的六一作文6

　　一年一度的“六一”游园活动马上就要开始了，今年的六一儿童节与往常大不相同，比往常增添了许多乐趣。

　　进到校门，眼帘映出六一儿童节快乐7字。一眼望去，字体附近增加了许许多多的小游戏，十分火爆，操场上都是一条条长龙。这些小游戏每个人只能玩4个，有的抢红旗、有的'投篮、步步为营……我选了投篮，齐心协力，吹蜡烛，保龄球。

　　这4个小游戏里面最有趣的要数吹蜡烛了。我先来说说吹蜡烛的规矩吧。每个人半米前有4根蜡烛，可以吹三次，吹倒三根或4根，分别为良和优。随着时间的推移，我变成了第4个。第1位同学站在蜡烛面前目不转睛，好像要用念力把它弄消失一样。他深呼吸了几次，接着他吹的第1次，吹倒了三根蜡烛!可真是厉害。俗话说得好“一半实力，一半运气”第1位同学第二，三次并没有把第4根蜡烛吹倒。他离场的时候脚步不稳，估计他吹了满眼星星。第2、3位同学依次吹蜡烛，一个吹到“良”，一个只吹倒了两根。

　　接下来得有我大展身手了。后面的同学发出加油的声音，虽然我受到了极大的鼓励，但是依旧消除不了紧张的压迫感。我面无表情的学第一位同学一样深呼吸了几下，然后大力一吹，只吹倒了一个蜡烛，我心里不由疙瘩一下，生怕连“良”都得不到。我迅速调整了心态，脑子里一条接一条的蹦出：胜利是属于我的。我猛的一下吹出比平常力气的三倍，把剩下的蜡烛都吹倒了!我眼前亮出了几颗“星星”使我站都站不稳。

　　这次的“六一”活动不但使我十分快乐，还激发了我的“潜能”。

快乐的六一作文7

　　“六一儿童节，小朋友们好，今天要欢聚大家起得早……”六一儿童节还未到，歌曲却早已回荡在校园的每一个角落，为了让幼儿体验节日的“过程”而不仅仅是节日当天的“结果”，枚乘路幼儿园小班组的老师和孩子们制定了为期一周的节日计划，让我们跟着枚乘路幼儿园小班孩子们的脚步一起来感受一下吧。

　　师幼谈话，积累前期经验

　　节日前一周，老师和孩子们每天都会有不同主题的谈话：“六一儿童节是谁的节日，想怎么庆祝？”“怎样做小观众？”“糖果怎么变身？”“游园票上有什么?”等等。这是孩子们第一次在幼儿园过“六一”，他们积极的表达出了自己的想法。

　　民主投票，我的节日我来定

　　孩子们先回忆没有上幼儿园时怎么过“六一”的，再了解其他小朋友是怎么庆祝的，最后大家都来说说自己想要怎么过这个“六一”，老师们用图画的形式记录下孩子们的想法，并进行投票，最后选出孩子们最想庆祝的五种方式，作为“六一”当天的活动内容。

　　积极准备，为了更好地“六一”

　　从班级环境的'布置，到节日小舞台上的表演，别看孩子们小，但是大家都在为自己的节日做积极的准备。班级的彩旗是孩子们一手绘制的，装饰的彩链是孩子们自己剪贴的，童话剧的一次次排练孩子们没有说过放弃……

　　快乐游园，欢庆“六一”

　　“六一”终于到啦，孩子们拿着自己的游园票，像是拿着无比珍贵的礼物，根据游园票上的标记寻找自己想要游戏的场地，完成小任务后，兴奋地找老师盖章。孩子们第一次在没有自己老师的带领下，选择游戏、完成任务，井然有序，这离不开孩子们前期的经验积累。孩子们就这样按照自己的意愿，非常有意义地度过了幼儿园里的第一个“六一儿童节”。

　　活动开始之初还有家长不理解，询问“为什么幼儿园今年六一没有表演”？伴随着活动的开展，家长们也真正感受到在此过程中幼儿的状态，他们开心、满足、自如地体验着创设环境的成就感，分享玩具、美食的愉悦感，在游戏中感受着自尊、自信、自主。

快乐的六一作文8

　　今天是六一儿童节，我高高兴兴的起了床。刷牙洗脸完毕，我直接去吃早餐。

　　中午到了，我用尽九牛二虎之力向好朋友家跑去。我一到他们家，看见他们家只有他爸爸在门口，我想今天是六一儿童节，卿扬桥（这是我的好朋友。）肯定出去了，我在他家等了很久。因为今天出了太阳，非常的热，我坐在椅子上，连汗水都等了出来。我匆匆地走过去，给卿扬桥的爸爸说：“叔叔，如果卿扬桥回来了，你就叫他来我家来找我。”我刚走到他家门前，卿扬桥正在扮演福娃，跑了过来。我笑着说：“我刚准备走，你就回来了，真的太巧了！”我喊卿扬桥到我家去玩，他微笑着说：“等一下，我换一下衣服。”时间一分一秒的过去了，卿扬桥终于出来了，我看他穿着奥运火炬手的衣服。我跟他开玩笑说：“奥运火炬手什么时候，来我们利川啦。呵呵！”衣服终于穿好了，快点到我家去吧！我们两个慢慢吞吞的'向我家走了过去。

　　到了我家里，我和他商量今天六一儿童节怎样过呢？过了半个多小时，终于商量了出来。

　　该吃中饭了，我和卿扬桥一会儿就把饭吃完了。吃完饭我去找爸爸给钱，爸爸却说：“不给。”而我却垂头丧气地走了。卿扬桥突然说：“没事我请客。”我情不自禁的说：“你太够朋友了。”

　　我们来到“大众广场”那里的人非常的多，我们在大众广场玩了许久。然后卿扬桥说：“去照拍拍乐好不好。”我高兴地说：“好啊！”我们来到照拍拍乐那里，准备开始照了，过了一会儿

　　照好了，我喊老板帮我们照的照片取出来。取了出来我看见，我好像变了一个样子。心想“怕什么怕，只要我自己知道就行了。”

　　下午了，我该吃晚饭了。就这样我度过了一个快乐的六一儿童节！

快乐的六一作文9

　　伴随着太阳的热情，我们迎来了美丽的六月，盼望已久的六一儿童节终于来啦！

　　我早早地来到学校，刚进教室就看见黑板上写的儿童节快乐这五个大字。我强按住激动的心情等待同学们的到来

　　纪老师闪亮登上讲台，甜甜地说：今天，我们要愉快地度过20xx年的儿童节！我们大家欢呼起来，有的说：今天可以看电影！有的说：今天还要表演节目，一定很精彩！还有的说：你看这么多零食，我们可以吃个爽啦！各种各样的声音快乐地洋溢在教室里。我们兴奋的心情就像外面炎热的天气一样，咕噜咕噜地直冒泡。

　　到了看电影的时间，大家纷纷猜测看什么电影。今天看《变形金刚五》吗？可能是《奥特曼》之类的吧？我觉得是《白雪公主》！老师笑了笑，点开了软件，原来是《花木兰》啊！我们愉快地看起了电影，精彩的电影令人忍不住屏住呼吸，一秒都不想落下故事情节。就这样，不知不觉中，一部电影看完了。

　　接着是我们最喜欢的小溪流中队联欢会。江沫和景皓两位主持人上场了：第一个节目是魔术表演，有请李凯吉魔术师！在雷鸣般的掌声中，李凯吉拿上道具来到舞台上。他先拿起一个毽子，把毽子扔到空中，那个毽子一下变成了一根小棒。哎呀，这是怎么做到的.？紧接着他把一条红色的丝巾放进了手指里，大家目不转睛地盯着，可是一眨眼功夫，丝巾不见了。我们半信半疑，不敢相信这是真的。是不是丝巾洒了什么药水隐形了？还是我看花眼了？我暗暗想着。

　　还有吉他表演、舞蹈、独唱等节目都非常精彩！

　　对于我们这些小吃货来说，最激动人心的时刻是吃零食的时间。看着一堆的零食，小蛋糕、上好佳、果冻、牛奶我们这些吃货早就流口水了。终于等到老师宣布开吃，我们一个个津津有味地吃起来，边吃边分享美食。

　　美好的六一儿童节，它带着笑声来到了我们面前，让我们的周围也充满了欢声笑语。我们是幸福的花朵，在阳光的照耀下茁壮成长！

快乐的六一作文10

　　今天是我们儿童的节日――六一儿童节，一大早，我精神抖擞的来到学校，没想到孙国智比我来的还早，已在布置教室了。

　　过了一会，大家来齐了，我们把桌子围成一圈，留出中间的表演区来表演节目。黑板上画着画：中间写着“六一儿童节联欢会”几个大字；底下盛开着五颜六色的花；左边是两只飞翔的小鸟叼着一个长长的条幅，上面写着“六一快乐”四个大字；右边是几个少先队员，每个人的手里还牵着氢气球，气球上也写着“六一快乐”。

　　八点钟一到，大家兴高采烈的开始表演节目，演完第一个节目，该演我的魔术了。我准备了两个节目，一个是敲不下来的尺子、一个是豁不出来的水。表演开始了，我先把一把长尺平放在桌子上，尺子一端露出桌面，然后用一张报纸盖住尺子在桌面的部分，排出中间的空气，然后快速敲尺子的外端，尺子应该掉不下来的，可是却掉下来了，全场大笑起来。我想：不要恢心，还有下一个节目呢。开始表演第二个节目，我用一个玻璃杯，里面装满水，用一块硬纸板盖住杯口，然后快速的把杯子倒转，杯口朝下，水应该不会洒出来，可还是洒出来了，表演又失败了。老师帮我找出了原因：因为杯口不平，装完水后杯子里总是有气，所以水洒了。尽管表演失败了，有点遗憾，但却给同学们带来了快乐，我心里非常高兴。

　　我们演完节目以后，去参观新校。我早就想看一下新校是什么样的.了，所以很兴奋。去到一看，好壮观啊！大大的操场，绿色的果园，青青的草地，真是美丽极了。

　　这次六一儿童节，通过表演节目，我感受到：演节目不在演的好、演的坏，只要大家开心就行。我还知道了做事不要灰心，不要紧张，失败并不可怕，重要的是用各种方式锻炼自己，大胆展示自己，使自己得到提高。

快乐的六一作文11

　　盼望已久的六一节终于来到了，我们很开心。早上，我们都起得很早，很早。吃完早饭，我们就到教室里去玩。等LIBBY老师来了以后，她笑眯眯地跟我们打招呼：“同学们，今天是你们的节日，祝你们六一快乐！”我们大声地说：“谢谢LIBBY老师！”LIBBY老师带我们去青春广场参加游园活动。

　　到了游园的场地后，我就迫不及待地站在吹乒乓球的'队伍上了。轮在我了，我鼓足劲“呼呼呼”地，几下就把水里的乒乓球全都吹掉了，老师奖励了我一张奖票。我又去玩了“山羊踩钢丝”，结果，也得了几张奖票呢。我拿着这几张奖票去换奖品，我换了一把水枪和一个漂亮的溜溜球。于是我和同学高兴地玩起玩具来。游园玩了，老师又带着我们在教室里开联欢会，还发很多零食给我们吃呢！我们和老师尽情地又唱又跳，教室里热闹极了。上午我们过得开心极了！

　　晚上，小学部还有一台精彩的六一晚会，我还非常荣幸地当上了节目主持人呢！这可是我第一次当节目主持人，我可自豪了。我先表演朗诵“六一献词”，再参加了三年级《知荣明耻品德歌》的朗诵，在我表演完民乐合奏《追逐》后，我就变得非常贪玩了，我在一旁玩起了溜溜球，连主持节目的事也给忘了，张老师急得到处找我，最后终于找到我了，生气地说：“做一件事要有责任心，不能三心二意，主持的时候不可以玩球。”话音刚落，张老师就把我的球给没收了。不过她说，只要好好主持节目，会把球还给我的。我听了张老师的话，就一心一意地主持节目，在台上，我一点也不紧张，大胆地表现自己，观众们都热烈地为我鼓掌呢！我心里真高兴。表演完后，妈妈笑眯眯地对我说：“你的表演真精彩！”还奖励我一袋棒棒糖和两袋紫菜苔呢！我真开心！

　　这次我是第一次在华美学校过六一节，真是开心极了，我多么希望天天过六一节啊！

快乐的六一作文12

　　今天本来是不用去上学的，因为今天是“六.一”儿童节，是每一个儿童梦寐以求的节日，可小桔灯培训班还照常上课。唉，我只有闷闷不乐地去上课了。

　　一进大门，我就看见我们教室的门上贴有“斗趣乐园”四个色彩鲜艳的大字，教室里也挂满了气球。我好奇地想：难不成今天不用上课，会开展活动？结果还真如此。( )

　　我本来想先在“斗趣乐园”玩，可老师建议我们先去“智慧天地”猜谜语。我找了半天，一个也没猜出来。这时，听到门外老师在大声吆喝：“斗牛比赛开始了，快来参加了。”我一听“斗牛”，就在想：是不是两个人头对着头一起“斗牛”呢？到了比赛场地，我才知道，“斗牛”是两个人一组，面对面地站着，双后放在背后。老师在每个人的背后都夹有一个字，谁先看到对方背后的字，谁就赢了。

　　比赛开始了，我左右进攻，都没看到，我不敢休息，不停地移动脚步，瞅准机会就去看，可总是差那么一点儿。我们两个人双眼都紧紧地盯着对方，脚步不停地移动，我们就这样不停地转呀，躲呀，最后，对手终于看到了我背后的字，是“目”，老师就给了她一个奖券。

　　之后，我们又去“友谊城堡”。我们先玩了“运木材”。我和李梦曦一组，小心翼翼地用手中的.筷子吊着的圆环去套铅笔，可第一次我们失败了，但我们不放弃，又继续参加，第二次我们配合默契，终于把“木材”安全运到另一张桌子上的纸船，赢了。我们俩还去玩了“嘴上功夫”，嘴里咬着一根吸管，用吸管运钥匙扣，这个可不容易，需要参加比赛的几个人一起配合好才能获胜。

　　接下来，我又去猜谜语，直到活动结束。

　　这次的“六一”活动我玩得很开心。

快乐的六一作文13

　　前天是“六一儿童节”，在那天，我们个个都十分快乐。我参加了许多有趣的六一游园活动。而这次活动让我感慨万千。

　　下午，游园活动如期开始了。我第一个参加的项目是“盲人摸象”，就是眼罩，在看没见任何东西的前提下原地转三圈，再把手中的“鼻子”——磁铁贴到黑板上画着的脸上。只见戴上眼罩的同学在转了三圈后，完全失去了方向感：有的“疯狂”地向左冲去，把鼻子贴在离脸十万八千里的`地方；有的则“撞了南墙还不回头”，一连撞了好几次墙还是向墙边靠；还有的决定“一条道走到黑”，直挺挺地向工作人员冲去。他们东倒西歪，表情十分迷茫，看起来非常好笑，逗得我们哄堂大笑。而负责提示他们的人，则像热锅上的蚂蚁，急得团团转，只好不停地对他们做指示，可被指挥的人，如同吃了迷魂汤一般，还是左冲右撞，终于把鼻子贴到了嘴巴上，在别人的哄笑声中尴尬地退了场。

　　终于，轮到我上场了。一戴上眼罩，我便如同坠入了黑夜，什么都看不见了。在原地转了三圈后，我感觉晕晕乎乎的，如同病后初愈一般，跨出去的步子好像踩在棉花一样。晕了一会儿，我渐渐地平静下来，心想：转了三圈，方向应该是不会变的，我只要一直向前走就行了。结果，我“砰”地一声撞在了同学身上。等别人再一次把我扶正后，我以迅雷不及掩耳之势向前冲去，可是由于没有估计好距离，我又一下子撞到了黑板。撞得我头晕眼花。在眼前一阵阵“小星星”的陪伴下，我把鼻子贴到了眼睛上。

　　等我下场，听了别人描述我的英勇经历后，我被自己逗得哈哈大笑。如同我刚才笑别的同学一样。

　　这次贴鼻子的经历让我想到：当我们在笑话别人的时候，我们只看到了别人的笨拙好笑，却没有想到如果自己是被笑话的那个人，我们会如何？是否也是一样的笨拙，一样的好笑。

快乐的六一作文14

　　送去五月的芬芳，就要迎来六一的时光，我们的心情像小鸟一样激动。

　　星期五，我们河大附小全体师生来到了大礼堂，举行了一场别开生面的文艺汇演，让我们一起欢度一个快乐的“六一”。

　　首先，上台表演的是我们合唱队。大家经过一个学期的刻苦训练，终于可以在全校师生和家长的面前一展风采。我们都身穿黑白相间的连衣裙，头上戴着漂亮的蝴蝶结。随着悠扬的琴声，大家时而随乐声高歌，时而翩翩起舞。我们先唱了《游击队之歌》，一开始大家声音轻柔，好像是游击队员们小心翼翼地在树林中躲闪，似乎在等待攻击敌人的`好时机，最后大家声音高亢，越唱越有劲，好似游击队员们正在与敌人激烈战斗。接着，我们又为观众们演唱了《诫子书》，优美的歌声在舞台上空回荡，我也仿佛置身于歌曲所描写的情境之中。我们的表演不时引得台下的观众热烈鼓掌。我站在合唱台上，听到热烈的掌声响起时，我的心里美滋滋的，比喝了蜜还甜。

　　低年级的小弟弟、小妹妹们表演的舞蹈声情并茂；高年级大哥哥、大姐姐们的武术动作刚劲有力，虎虎生威，展现了中国人的英雄气概。

　　我们四一班表演的啦啦操更是动感十足、节凑鲜明，场下的观众也情不自禁地跟着跳了起来。做到跳跃动作时，我们犹如一只只欢快的小鹿，在舞台上跳动着；做到伸展动作时，每个人的舞姿都很优美、流畅。我们不断变化着队形，让人看得眼花缭乱、心潮澎湃。台下的观众掌声雷动，不时发出欢呼声，把整台演出推向高潮。

　　我们尽情地跳啊、唱啊，快乐的歌声久久地荡漾在我们每个人的心里。

快乐的六一作文15

　　今天是“六一”儿童节，是我们小朋友的节日，我非常兴奋。早晨我早早地起床，穿上最漂亮的衣服来迎接我自己的节日。

　　来到学校，我看见我们的教室被装扮得可漂亮了：五颜六色的拉花挂满了教室，上面还写着：“六一快乐！”窗户上贴着好多好多各种图案的`窗花，小朋友们一边说笑一边正忙着拿起五彩缤纷的气球来装饰我们的教室，教室里到处洋溢着欢快的气氛。

　　上午，为了庆祝“六一”，老师组织我们做了很多有意思的游戏，有“乒乓球”游戏，有“吸豆子”，还有“萝卜蹲”……其中最让我快乐的要算“吸豆子”，这个游戏可有意思了。将豆子放在盘子里，小朋友以最快的速度用吸管把豆子吸起来再放到旁边的杯子中，在一分钟之内，看谁吸得多。轮到我吸豆子了，我将吸管放到嘴里，鼓起两腮大大的吸了一口气，用力吸起一颗豆子，赶忙放到杯子里，再去吸另一颗，就这样，我一共吸了25颗豆子，是我们小组吸得最快最多的。最后我得了全班第二名，简直高兴得不得了，恨不得赶紧把这个好消息告诉妈妈和爸爸。老师奖励我一个漂亮的卡子作为“六一”儿童节的礼物。虽然我有很多卡子，但这是独一无二的，因为这是我上小学以来得到的第一份儿童节礼物，也是靠我自己的努力得来的，有特殊的意义，所以我非常喜欢它。

　　我还参加了其他的游戏，虽然有的游戏没有获得礼物，但我还是一样高兴。因为今天是六一儿童节嘛！

　　这个六一我过得很开心，真希望这样美好的时光能长久的保持下去。我期待着下一个六一儿童节的到来！

【快乐的六一作文】相关文章：