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在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我们的六一作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的六一作文 篇1
这一天是我们最快乐的——“六一”我们的新起点。
这一天，七彩的阳光铺洒在祖国的每一寸土地上，鲜花开得分外妖娆，小鸟鸣唱得更加甜美，小溪拨响了银色琴弦，一声声、一阵阵，令人迷恋、沉醉……
这一天，彩霞载着我们的心愿飞上天涯海角，不管是黑孩子、白孩子还是黄孩子，全都捧着友谊的花环，踏着欢乐的鼓点吗，童心连着童心，笑脸映着笑脸，在灿烂的阳光下尽情狂欢。
这一天，队旗展出我们的向往，训练已久的.竹竿舞在大众面前缤纷展现，一阵阵悦耳、天然的音乐就像是个交响曲，使竹竿舞更增加了热闹的气氛。让我们班的竹竿舞变得更加有声有色。花样不同的竹竿舞阵型，似乎是在考验同学们动作的敏捷度与轻快性，只要稍不注意，就可能被竹竿夹到哦！所以，在跳的同学也得专心志致，不得有一点马虎。
传奇的武术操、充满趣味的跳绳、童真的快板、花样的跳皮筋……使我们大开眼界。
节目依旧继续着，花儿依旧绽放着笑脸，我们，却，忘不了，忘不了“六一”。
啊！“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天，让我们迎着金色的阳光，集结在队旗下，听着祖国妈妈呼唤着一个个好少年，好儿童的名字，心里甜的像蜜糖融化。
我们的六一作文 篇2
时光匆匆，转眼间小学流年就要结束，今天是我们的最后一个六一，同学们和老师都有些莫名的伤感。
今天一大早，同学们就背着自己喜欢的食物，来到班级开始狂欢。同学们依次来用小组的形式来表演节目。有的表演的非常好，比如就说刘世峻他们组演的老师教导学生不要抽烟的精彩节目。有的时候，某个地方挺好笑的，同学们也只有那么七八个笑的。因为我们知道这是我们最后一个六一了，也只剩一个月的时间就要说再见了……
其中最值得 一提的就是老师和同学们合唱的那首《童年》，诶~回想起当时的情节，我还有点想落泪了。 那时，小黄伴着音乐《童年》即兴演讲后。老师突然兴起，想和同学合唱这首歌，音乐渐渐地响起来了，他们认真的看着电脑荧屏上的歌词，又从口中唱出：“池塘边的`榕树上……”非常敏感的我，我看了看几秒钟的老师，我还缓慢的扫描了几圈这几年和我共度风雨的同学们。我的眼泪瞬间打在我的眼圈上了，我还偷偷的把墨镜戴上，怕同学们看见我哭的样子。低下头抹眼泪，我还望天45度角防止眼泪掉下来。等老师唱完这首歌，我还特意的看了老师一眼，我看出老师的眼睛也有点湿润了，只是她忍住了而已。老师陪伴我们这些年也憔悴了许多，不知道还有多长时间还能和同学们，老师，在同一班一起又说有笑，一起上课了。那时我想了很多很多……
让我们好好珍惜和同学老师，在一起那么丁点的时光。我心里还存着感激，感谢你们给了我那一份终身难忘的回忆。
我们的六一作文 篇3
盼望已久的“六一”儿童节来了，早上，我穿着漂亮的演出服，怀着愉悦的心情，早早地来到了学校，一路上，鸟儿欢快地歌唱，花儿高兴地向我点着头，太阳公公对我微笑，他们都在祝贺我们的节日呢！今天，我们学校举行庆“六一”联欢会。
节目很快就要开始了，老师让表演的同学穿好演出服，再去化妆，都准备好了之后，我们就拿上小凳子，下楼去看表演了。
表演开始了，我们兴奋地坐在下面看表演，表演的节目有舞蹈，唱歌，还有古装表演，亲子跳，飞绳王挑战赛等项目。那几个跳街舞的`同学真是太厉害了，我都惊呆了，他们有时翻空翻，有时还手撑着在地上转几个圈，还会侧手翻，而且是连着翻，赢得我们阵阵喝彩，节目结束很久依然让我们意犹未尽。
“哇，吃冰淇淋了！”正当我看表演看得津津有味时，一声吃冰淇淋的声音传遍了整个四零四班，同学们都朝着冰淇淋挤了过去，争先恐后要吃冰淇淋。老师告诉我们，这是邱奕淳的妈妈请大家吃的并且祝大家节日快乐，我们的目光立刻投向了邱奕淳的妈妈，并大声说：“谢谢邱奕淳妈妈！”邱奕淳的妈妈乐得合不拢嘴了。朝我们不好意思地笑着。我们吃完了冰淇淋以后，节目也正好结束了，回到了教室以后，老师又给我们发了一块蛋糕和一瓶饮料，还给我们拍了很多照片，我们吃着蛋糕，喝着饮料，愉快地过完了这个六一儿童节。
这一天，无论是爸爸妈妈，叔叔阿姨，还是老师，在我们的眼里都变了，变得那么慈祥，那么温和，我们真的希望每天都是六一儿童节。
我喜欢每一个节日，但是我最喜欢的还是我们的节日——“六一”儿童节。
我们的六一作文 篇4
六月一日的儿童节伴着骄阳缓缓向我们走来，来了！更近了！一个让全国孩童欢迎的节日正式到来！那些学生真的是不得了，先把教师布置一下，墙壁上的气球，天花板上的彩绳子造成了美丽的图形，然后全班一起出动，用扫帚簸箕仔仔细细的扫了一遍，一起把桌子摆好，中间留下一个大大的圆地，然后把满满的一大袋零食装在书包里，一到班级就拿出来与大家分享，你吃一点我的，我吃一点你的，多么温馨呀！那些准备了节目的一词上台表演，表演者动听的歌声和优美的舞蹈令观众们深深的陶醉，当老师放的电影放到搞笑的部分的时候，同学和老师一起哈哈大笑起来，就像是一家人一样，这是多么温馨多么快乐呀！
可是有没有同学想过，这应该是六年级的最后一次六一儿童节了吧？时过境迁，眨眼间，一下子六年的`时光过去了。也许昨天我们还是乳臭未干的小毛孩，可是今天我们已经是一名懂事，有礼貌，有自主意识的少年少女了，学校已经成了我们的第二个家，老师已经成为了我们的第二个父母，同班同学是我们的好姐妹好兄弟，但是我们马上就要毕业了，分离了，毕业之后，在茫茫人海中不知会不会遇见，我们熟悉了每一个同学的笔迹，语气，性格，特点，成为了一个无与伦比的大家庭，但是我们要毕业了，接下来的初中回老家的回老家，离开的离开，这个家庭只剩寥寥无几的人。可能一辈子都见不了了。
这六年，我们一起哭过，笑过，吐槽过，完蛋过，生气过，快乐过，难忘过，就这么笑笑哭哭的陪伴大家闯过了六年，这是命运安排的，六年的时光，就是这么过去了！
我们的六一作文 篇5
我们这里的“六一”的到来就意味着学期的结束，我不知道其他学校是不是和我们一样——现在是5月份了离儿童节的到来，是屈指可数了。就如石敏敏所说“这是小学是最后一学期了，我们就要到了另一个陌生的环境。”是啊！但我们永远要记住——小学生活的.日子是人生最美丽的时光，它就想偶像剧里的VCR，那段的回忆，哪怕是黑白也是美好的。
我很荣幸的进了和“六一”这个符号想同的班级。这个班很可爱，很调皮。老师，学生，还是处于这个班一每一件东西，都是可爱的。 我们的班主任——段娟老师，她是个比较胖的女老师，她对我们班的同学很用心，同学们考试考差了，他会很生气，不过她在激发了我们的斗志后，又会鼓励我们。使我们学子更加努力。 李老师是教数学的，没段老师那么温和，她很严肃，在课堂上从不和学生开玩笑。而她却比段老师更加关心我们。有同学作业做得好，她总是很清楚的记得是谁，然后在全班面前表扬那个同学，但是她唯一的缺点就是思想太封建。 而英语老是才是我们班最温柔的老师——她上课时，同学们都不听，她不管，一味的一个人唱单调，个人演“单簧”这一点，我不认为她是个好老师。但有一次我对他的看法变了。
那次上英语课时，一个同学在课堂上犯头晕，然后经晕倒了。唐老师什么都没说，抱起她就直奔医务所。她跑出去时，我们班都还没反应过来——从此我认定她是个好老师，至少在这方面是。 我们班的同学更是亲切，下课都在一起说说八卦，聊聊天。上课有什么难题呢？都互相解答，互相交流。没有排挤，没有歧视。 而转眼“六一”来了，小学就这样匆匆的结束了，六（一）和“六一”是紧贴在一起的，顶多以后大家在快乐的时候，不会想起这个班。但是在儿童节的时候，他们也定会想起这个班。谁叫我们用的是那个儿童节的符号呢？
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