【集合】快乐的六一的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的快乐的六一的作文4篇,希望对大家有所帮助。

快乐的六一的作文 篇1
六一儿童节是我们的节日,那天早上,学校为一年级小朋友举行入队仪式,五年级大哥哥们给一年级小朋友戴上鲜艳的红领巾,他们乐的心里像吃了蜜。 日记三年级日记
下午,我们各班举行了联欢会,我还是我们班的小主持人呢!我们班的节目可精彩了,同学们的葫芦丝、笛子、小提琴的演奏,悦耳动听;他们跳的.舞蹈动感宝贝、印度舞更是优美。每一个节目表演完,教室里立即就传来一阵阵掌声。
这个六一,我过得很快乐,很充实。
快乐的六一的作文 篇2
今天是六一儿童节。一大早,我们迈着欢快的步伐跑到了校门前,校门前,孩子们头上、手上扎着金闪闪的金穗,耀眼极了,我是管乐队,管乐队的队服是军装,我们穿上军装像一个个凯旋归来的战士的样子。
我们把乐器收拾好后,来到了篮球场。这里校长站在主席台上,望着迫不及待想要进场的个个孩子们,这时激动的音乐响了,鼓乐队迈着坚定的`步伐,带领其他大队入场,这时鼓乐队吹着那有节奏的音乐,开幕仪式正式开始了,孩子们迈着活泼可爱的步伐到主席台,这时他们的小红旗,在他们胸前飘扬着,真美丽,这时主持人出现了,他们的声音伴随着高昂激越的音乐,真让人激动,我们吹完后,这里好戏才刚刚开始,孩子们穿上五颜六色的衣服,这时音乐开始了,孩子们跳出音乐中好嬉皮活泼的样子,真好看,这次一共有10个节目,有说唱、跳舞、演故事……
表演结束后,我们心里、血液里都沸沸扬扬的。
啊!这快乐的六一儿童节,使我终身难忘。
快乐的六一的作文 篇3
光阴似箭,日月如梭。转眼间,时光便匆匆而过,我在小学以度过六年,身为一个即将毕业的学生,我十分留恋和喜爱自己的母校。
欢庆六一,彩球飘飘。在5月31日时,学校举行了欢度六一的游园活动和观看表演。
我们已是即将毕业的学生了,学校为了让我们减轻一点儿负担,便让我们去看表演。
我们排着整齐的队伍来到了报告厅,在里面观看了许许多多的艺术表演,其中,给我留下影响最深的莫过于《茉莉花》舞蹈表演了:
只见一个小女孩提着一把小伞徐徐走上舞台,她将伞放在脚边,张开,合上,张开,合上,那三中央就是一朵美丽的茉莉花。那时那景犹如一朵美丽的茉莉花在绿叶丛中开放,十分优美。她将小伞放在自己的肩上,在舞台上做了一系列高难度动作:后滚翻、侧身翻、仰卧推起成桥……,让同学们情不自禁的拍起了手。在她的舞步中,我仿佛看见了:满园的茉莉花,有的盛开了,好似一位调皮的少女在嬉笑,有的躲藏在叶间似乎害羞极了,不肯出来见一见别人,有的含苞待放,似乎要爆炸出来一样呢!有的还是个小小的花苞,还未成熟,似乎像一个3、4岁的小女孩一样,有些稚气。我又仿佛看见了一个天真烂漫的`小女孩,踏着欢快的步伐来到了花园中,来到了这丛茉莉花中,捧着一朵茉莉花细看,赞叹道:“哇!好美!”刚想摘下一朵戴在头上,又怕被人笑话自己,便放下花朵,依依不舍的离开了花园。
等她表演完,我们都报以热烈的掌声。
接下来,有人演唱《小红帽》《隐形的翅膀》《童年》等;演奏“萨克斯”“长笛”弹“古筝”;跳舞……
岁月如歌,歌唱着那记忆中的歌;岁月如舞,踩着那记忆中的舞步;岁月如笔,记录着那记忆中的字体……而今年的六一儿童节更令我映像深刻,它像歌,在我生命长河中飘荡;它像笔,在我人生中记录了这重重的一笔;它像相机,镜头划过了我们的欢歌笑语,使我久久不能忘记……
快乐的六一的作文 篇4
昨天,我们坐在凉爽的操场上,我们在等“庆祝六一活动”的开始 ,我们突然想起杨老师说:“你们得等到8:00活动才开始。”我们等呀等,等呀等。
我们等精辟历经的时候,突然!大队部王老师说:“庆祝六一活动正式开始。”我们非常非常的高兴,接着说:“第一项,艺术表演活动。”第一个上场的一年级一班,一年级一班表演的像模像样的,把大家的眼睛都给吸引住了,第二个是二年级一班,他们班的表演实在是太好看了,像一群小天鹅在碧绿的水里嬉戏,第三个是一年级六班,他们表演的古诗背诵很整齐、声音很嘹亮、站得很值,第四个是一位六年级的同学,他唱的歌很幽默、很好听,第五个是我们班级的节目,我感觉她们是最棒的`!她们在学习的时候一定很认真、刻苦。
大队部王老师说:“带回。”马老师就把我们带了回去教室,我们在教室里看了几个动画片,马老师说:“倪瑜骑、辛凯琳、赵玺文......”我们几个就下去自己买自己的书,那里的书好多好多,最后我买了三本我最爱看的书有海底两万里、未解之谜、狼王梦。
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