有关欢庆六一作文三篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的欢庆六一作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
欢庆六一作文 篇1
新一年的六一儿童节到了。
六一是纯真的,六一是活泼的,六一是可爱的,六一也是欢乐的。
早上,所有同学都早早的起了床,穿上节日盛装。
表演开始了,《花头台》、民乐合奏《彩云追月》、《金蛇狂舞》。接着就是我们班女生表演的舞蹈“开门红”,女生们穿着新艳的裙子,光着脚上场了,音乐开放后,女生们伴着音乐舞之蹈之。
《开门红》表演刚刚结束,一年级小朋友的《走秀》就迫不及待地登场了。接着是其他班级和幼儿园小朋友表演的节目,每个节目都非常精彩。
激动人心的'抽奖活动开始了,首先由教师代表,抽出三等奖。
抽奖过后,精彩节目继续登场,到了我们表演的时候,我们敲着锣,打着鼓,表演起了“夸夸咱学校”的三句半。清脆的锣鼓声,使人们陶醉在柔美的世界里。
之后,又迎来了三次抽奖活动,三等奖有十二个名额,二等奖有六个名额,一等奖名额三个,奖品是《十万个为什么》小学生读品一套。还有特等奖二名,奖品丰厚。
这次的六一儿童节真使我们终生难忘啊!
欢庆六一作文 篇2
盼星星,盼月亮,终于盼来了六·一儿童节!
我连蹦带跳地来到学校,校园里沸腾了,所有同学欢呼雀跃。随着校长一声“令”下,六·一文艺演出正式开始了。第一个项目是新队员入队,第二个节目是老虎拔牙,第三个节目是……
第七个节目是我们表演的“母亲的爱”。当第一次唱“慈母手中线,游子身上衣……。”同学们都流下了感动的泪水。然后,李佳琦和张仕林朗诵的诗歌最激动人心:
我们的欢乐,
是母亲脸上的微笑。
我们的痛苦,
是母亲眼里深深的忧伤。
我们可以走得很远很远,
却总走不出母亲心灵的广场。
此时,同学们欢乐的脸上泪水早已像断了线的.珠子一样不停滴流淌。
随着一个个节目的演出,同学们一会儿哭,一会笑,可开心了!
联欢会结束了,同学们还沉浸在节日的欢乐中。
欢庆六一作文 篇3
我们盼望已久的“六.一”儿童节终于来到了,同学们个个兴高采烈,人人脸上露出了欢乐的笑容。我们班准备开个联欢会庆祝“六.一”。
上午,全体班干部在班长的带领下和老师地指导下布置教室。首先把教室打扫地干干净净,然后把五颜六色的彩带挂在窗户、门和黑板沿上,再把彩花贴在门、窗玻璃上、黑板上。黑板上还写了“欢庆六.一”四个大字,门的左右两边还贴了一副红对联,就这样把教室布置的漂漂亮亮,充分体现了节日的欢乐气氛,真是像对联上写的“校园处处心气象,节日人人好心情”。
下午,好多同学穿上了节日的盛装,笑容满面地来到了教室,约三点钟,联欢会准时开始,两位主持人面带微笑上台主持节目说:“火热的六月,金色的童年......”,紧接着开始了文艺表演,有的同学表演舞蹈,她们舞姿优美,如同仙女下凡;有的同学演奏电子琴,琴声悠扬动人,还有的表演魔术,让人感到眼花缭乱,滑稽得很,特别李依婷同学说的笑话,逗的`大家捧腹大笑。轮到我表演书法时,我不知有多紧张,心在砰砰地跳,好像要从口中跳出来似的,我鼓足勇气上台写了“高山流水”四个大字,同学们用掌声鼓励了我,我这才感到轻松下来。这次联欢会的节目内容丰富多彩,生动有趣,让同学们充分展现了自己的才艺。
文艺表演结束后,是老师给“三好学生”、“好公民”颁奖,还表扬刘斯阳同学再这次奥数比赛中获得了铜奖,我好羡慕啊!我下定决心,在暑假里把奥数好好复习一遍,争取在三年级奥数比赛中获得好成绩。
颁奖过后,同学们坐下来边吃东西,边谈心,交流思想,人人感到特别高兴。今年“六.一"过得既有意义又很愉快.
下午四点钟,庆祝“六.一”活动在同学们的欢笑声中结束。
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