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在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的快乐六一的作文4篇，希望能够帮助到大家。
快乐六一的作文 篇1
今天是儿童节，我心里甭提有多高兴了。学校为了庆祝“六、一”儿童节，还要表演节目呢！
首先表演的节目是“古诗词接龙”比赛，非常精彩。我身后的两个家长都不停地拍手连声叫好！
校合唱团的大合唱也很棒，他们的歌声嘹亮、清脆婉转。而且还显得很活泼、很有生气，我不得不打心眼儿里佩服他们。心想，平时广播里的歌声是不是他们唱的呢？他们齐唱了一首歌之后，一个小女孩从队伍中走到台前，一边唱歌，一边跳起了优美的舞蹈。突然，合唱队的队伍中展开一面巨大的.五星红旗，他们又激情地唱了起来。我的心也随之激动万分，眼望那庄严的五星红旗，想到自己是中国人，心中感到无比自豪！
接下来是留守儿童表演的节目。当台上的留守儿童们大声呼唤：“妈妈，爸爸，你们在哪里？我想你们了！”这句话时，我早已泣不成声了。他们的父母不在身边，这些和我们同龄的同学在缺少父母爱的环境中长大，真可怜！愿他们的父母能听到他们心灵的呼唤。我想，今后我一定要尽自己的力量多帮助班上需要我帮助的留守儿童。
最后一个节目是由低年级的女同学们表演的舞蹈，她们穿着迷彩服，活像飒爽英姿的小女兵。她们丰富的表情，夸张的动作，显得可爱极了。表演到结束时，她们突然拿出鲜红的五角星高举头顶，那闪闪的红星像是指引我们奔向明天，奔向辉煌！
这次庆“六、一”表演活动时间虽然很短，但我却很开心，很快乐！
快乐六一的作文 篇2
“懒虫起床！懒虫起床......!”我的小蜜蜂闹钟欢快地叫起来。我呼地一下从床上蹦起来，迅速地穿好衣服。今天是六一儿童节，妈妈答应带我去商场买礼物。我连忙拉着妈妈出发了。
一路上，我唧唧喳喳地跟妈妈讨论买什么礼物。一进商场，我马上冲向玩具区。啊！那里已经是人山人海了，小朋友们兴奋地在玩具柜台中穿梭。我也赶紧加入了，我一会儿看看这个，一会儿看看那个，好玩具可真多啊！我一时拿不定主意。忽然，我眼睛一亮，被一辆非常酷的遥控船吸引住了。我冲上去把它抱在怀里，左看看，右看看，对，我决定买它了。我大声地叫妈妈，妈妈走过来，亲切地问：“就买它了吗？”“当然！”我大声地回答。妈妈去付钱了，我一直都抱着我心爱的玩具，爱不释手。买完遥控船，我又在陀螺柜台前挪不动脚步了，妈妈看出了我的心思，笑着说：“那就再选一个吧。”我惊喜地挑选着，经过一番精挑细选，我在第二层发现了一款最新式的陀螺，我拿起它，抬头看着妈妈，妈妈心领神会地去付钱了。哈哈！我拥有两个玩具了。
我装着喜盈盈的满足往家走了，路上，我抱着我两个心爱的玩具，不停的看着，恨不得现在就把它们打开来玩呢！一回到家，我马上冲进家里，用剪刀把陀螺的包装剪开，组装起来。这个陀螺可真高级啊！它的.发射器里有两个齿条，上面的齿条是启动飞轮的，下面的齿条是发射的。它在地上转的时候，又平稳，持续时间又长。我趴在地上仔细地观察。我玩了一遍又一遍，可真过瘾啊！
这个六一可真快乐。
快乐六一的作文 篇3
上小学的第一个六一儿童节我很开心。
放假前一天学校就组织我们去看电影，第一次和小朋友去看电影好开心。六一那天，妈妈带我和几个小朋友一起到番禺水疗馆玩了一天，里面有漂亮的'游泳池，很特别的游戏机室，还有我喜欢的雪糕。我度过了小学第一个开心的六一儿童节。
快乐六一的作文 篇4
六一儿童节，爸爸妈妈带我畅游了中国航海博物馆。
4年前我也去过，不过当时只是走马观花。这次我边参观边认真听讲解员阿姨讲解，学到了很多船舶方面的知识，比如不同的船首，船中，和螺旋桨用在不同的船上，能够起到完全不同的作用。
博物馆里有很多真的船，羊皮筏子，独木舟。我登上了明代的福船，了解了古代官船各个部位的作用，还有一些可爱的传说：以前的船为了不受鲨鱼的攻击，在船头安上了船眼，变身一条大鱼，官船的眼珠向上，民船的眼珠朝下。
博物馆里还有很多按比例缩小的船模，比如我国第一艘航母辽宁号，还有著名的`泰坦尼克号等。我还看到了各国的海军军旗，讲解员阿姨还让我们寻找各国军旗的类似点，这些都让我大开眼界。
我印象最深刻的是关于郑和下西洋的故事，郑和原名马三宝，一共7次出海下西洋，每次出海的船只多达200多艘，每次随从的船员和随从都有2万7千到2万8千人。他出使各国，加强了古代中国与海外各国经济文化的友好联系，带回了很多当时中国所没有的物种，我很喜欢的长颈鹿和梅花鹿就是当时引进中国的。
这次的参观收获真不少！
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