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在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的儿童六一作文7篇，欢迎阅读与收藏。
儿童六一作文 篇1
六月一日，是所有小朋友最喜欢的日子------六一儿童节。
我们学校在这一天也举行了一个令人难忘的活动，叫“播撒美的种子”，我们全校的学生老师们将在一个大舞台上表演各种各样的节目。我最喜欢的是十六个节目的其中一个，那就是管乐合奏。
主持人走上了舞台，用响亮的声音说：“现在有请学校管乐团为我们演奏！”管乐团上场了，那阵势可是大得不得了啊，我也不禁惊讶地发出“哇”的呼喊声。表演的`同学们坐在了椅子上，手里拿着管弦乐器，有的同学拿着小号，有的同学拿着长号，有的同学拿着圆号，有的同学拿着萨克斯，有的同学拿着长笛。
开始表演了，指挥的老师把指挥棒轻轻往上一扬，一首《Milkywaymarch》便开始了。低沉的萨克斯声响了起来，接着是各种乐器完美的配合，奏出了一首让人沉醉在其中的乐曲。在乐曲中，我听出有一段是一种乐器一小段地演奏的，还真是独有一番特色呢！最后，指挥老师把拳头一握，同学们也把这首好听的乐曲以自己最好的方式结束了。
只见指挥老师把手高高举起，比划了个“二”字，“原来有两首曲子！刚好没听够！”我说道。第二首曲子开始了，我听这熟悉的旋律，啊！这不是《加勒比海盗》吗？我昨天才看这部电影，最后的主题曲就是这首歌，但我还是觉得我们管乐团演奏得好听！
管乐团的表演结束了，我看到了那么好的表演，听到了那么美的音乐，这个六一真是难忘！
儿童六一作文 篇2
六一儿童节是我们的节日。我们学校组织了各种各样的活动，有诗歌朗诵、舞蹈表演、游园活动等。
游园活动很有趣，它是游戏和英语相结合玩的。我们这一小组先去了盲人摸象，摸到大象某个部位就说出它的英文;然后又去了酷狗套圈馆，套中有颜色的瓶子并说出颜色的'英文;再去了阿拉丁钓鱼馆，用鱼竿钓一个牌子，并说出上面画的人物的英文名称;最后，去了我喜欢的泰迪熊弹子房，这个游戏是用筷子从盘子里夹出弹珠放到另一个盘子里，夹的时候不能用手碰弹珠，也不能让弹珠沿着盘子滚到另一个盘子里，只能用筷子夹起来才行。虽然我费了好大得劲也只夹到一个弹珠，但是我也很开心。
今天的活动真有趣，我们过了一个开心快乐的六一儿童节!
儿童六一作文 篇3
快乐的六一儿童节作文
今天是六月一日儿童节，是我们的节日，快乐的六一儿童节作文。在这个属于我们的节日中，爸爸妈妈和老师不阻止我们，让我们尽情的'玩耍。在这一天中，我过得十分开心。下面就是我整理出的快乐事情。
早晨，我怀着高兴的心情走进校门，看，到处张灯结彩；听，到处充满了欢声笑语。我们也不赖，气球爆炸声和嘻嘻哈哈的打闹声合在一块。我走进教室，连忙召集表演的人来化装，化装之后，只听“庆六一，文艺演出现在开始！”台下响起雷鸣般的掌声。同学们的节目十分精彩：有好看的剧片、有搞笑的小品、笑话、有伤透脑筋的脑筋急转弯、有精彩的魔术......看完各式各样的节目之后，真是让人赞不决口！
游园会开始！同学们像潮水一样涌向各摊位，刹那间，学校变成了欢乐的海洋，小学生作文《快乐的六一儿童节作文》。同学们玩完这项，又迫不及待地去玩下一个项目，好不热闹！我在人群中寻找着适合我的项目。这时，我被一个摊前挤满了人的项目吸引住了，我跑过去一看，发现那些人都在猜IQ题。“IQ题，有意思！”我跑上前去拿了一张纸条，一看，太简单了！我立刻把纸条伸过去，对那位老师报出自己的答案。她迅速给了我一张奖票。我想“票这么容易拿，不拿白不拿，再拿一张！”就这样，我在她那儿赢了4次，可是跟我一样想法的人太多了。
时间飞逝，快乐的游园会很快就结束了，同学们都高高兴兴地回到教室，讲述自己的经历，拿出自己的东西来炫耀、对比，看见其他同学得了那么多东西。
儿童六一作文 篇4
我现在上了六年级了，又过了一个六一儿童节，因为，我现在还是儿童。但也是最后一个儿童节，想到这里，我不禁留恋起来。
在上午，校长宣布开始后，游园就开始了。我们早就商量好了，我和左万鑫、饶宇鹏、王诗尧组成一个队。队名叫：火影小队。王诗尧是队长，我们马上开始了“晓”行动。也可以说，我这是第一次和别人联盟，但就要和大家离别了，我有了一丝丝不舍。
我们先分开，各自去争券。我到了一个场所，看了规则后，立刻蹦起来，这个规则就是：有三根筷子，也就是三次机会，只要将一根筷子扔到瓶子里，即可算赢，获得一张奖券。刚好我的眼力超强。在我玩儿的时候，我在第一次机会就中了。直接拿着奖券，找到了小队的.其他三人，我想他们说了之后，就先去兑换零食了。没想到，没有什么我看中的零食，就换了一根棒棒糖。我又找到了饶宇鹏他们，我们一起在那里分零食，这让我们感到很快乐。
但时间不饶人，我们只玩了一会儿，就回来了。我不忍离去这次游园，但我们只好奔向教室，在教室里看书，看电视了。
儿童六一作文 篇5
我第一次玩蹦蹦床是去年的六一儿童节。
那天一开始，我踩在软软的床上就像脚下踩着棉花一样，头重脚轻站不稳，心里很害怕，只顾得弓着腰，低着头，看着脚下，不敢蹦。这时，爸爸和妈妈鼓励我说：“孩子，不要怕，大胆跳……”我尝试着，轻轻地在蹦蹦床上跳了几下，觉得挺好玩的'，也不是那么可怕。慢慢地适应了，我蹦得越来越高。平时在地上摔得很痛，可是在蹦蹦床上摔得一点也不痛，而且还能把身子再弹起来。这种感觉，就同上幼儿园时，爸爸一高兴把抱在怀里的我向上一抛，又轻轻地把我接住一样甜美。那时，我总是让爸爸连续抛，连续接，直到我笑得嘎嘎响，爸爸累得精疲力尽为止。
在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了。看着爸爸妈妈夸赞的目光和笑容，我的兴致越跳越高。好玩的蹦蹦床仿佛给了我神奇的功力，尽情地往上跳，往上弹，真有点像大闹天空的孙大圣翻筋头云那样的神气。虽然我蹦得满头大汗，但是却一点也没有觉得累。
那个六一儿童节给我留下非常快乐的记忆。
儿童六一作文 篇6
六一儿童节要来了，小朋友们都很开心。你知道吗，在动物世界里，鸭子们也过着儿童节呢！
这是一个热闹的，快乐的世界，里面住着许多动物。六一儿童节要开始准备了，这可让家长和老师这些大动物们操碎了心:调皮的小动物们要买六一礼物，吃六一大餐，开六一派对……提出了各种各样的要求，都是围绕庆祝六一这个话题的。
“鸭子幼儿园”里的猪老师早已信心满满，准备了一个奇怪的“大鸡蛋”，这是特意送给鸭子们的儿童节惊喜。这个“鸡蛋”很大，能融入一个班的鸭子和老师。鸭子们很好奇，这个鸡蛋是干什么的，但是猪老师却卖着关子，非要到儿童节时才告诉鸭子们不可。
终于到儿童节了，鸭子们怀着好奇的心情来到自己的班级，发现教室里空空如也，只有那个大大的“鸡蛋”屹立在那儿。但是猪老师在哪里呢？鸭子们纷纷议论了起来。“老师呢？”“鸡蛋在，老师不在。”
突然，“砰”的.一声，猪老师从鸡蛋里蹦了出来，手里拿着美味的鸭子饼干，后面挂着五颜六色的气球，吓了鸭子们跳了起来。
“猪老师，您吓死我们啦！”不过，它们又很快咯咯大笑起来了。
这天，是开心的一天，是愉快的一天。鸭子们吃着饼干，拿着气球，开心地度过了一个热热闹闹的儿童节。
儿童六一作文 篇7
今天是六一儿童节，是全世界儿童的节日。
一大早，我们来到学校。很快，老师就叫我们搬着椅子来到操场，看六一联欢会。很快，联欢会开始了，这次来宾很多，就连部队的人也来了。第一个节目是鼓号队的表演，这个可是老节目了，没有多大意思。但下一个可精彩了，是一年级的古诗朗诵，他们背诵了《锄禾》、《江南》和《悯农》，感情丰富，后面的表演更是丰富多彩，到了集体舞表演时，我们1年级同学一起聚到了左边的草坪旁边看那精彩的表演，而且大家都争着抢前排位置，你若问为什么我们对集体舞这么感兴趣，那就是因为集体舞演员有很多都是1年级的呀！看了几个表演后，我们突然发现吴老师神不知鬼不觉地出现在了主席台上，他说：“我这里有一些礼物，如果答对了题目就可以得到奖品。”于是，同学们便争相答题。这次联欢会很富有戏剧性哎！这只是一个小插曲，很快，表演又开始了，不一会儿就到了我们期盼已久的服装秀，你看，台上的那些同学穿着各式各样的衣服，还很有创意呢！有的`穿着一件色彩鲜艳的裙子，有的戴着一个很大的帽子，还有的穿着一件用纸做的、造型奇特的衣服……后来，就连老师们也上台表演合唱了，没想到平日里严肃的老师们，唱起歌来歌声嘹亮，可并不比同学们差……这真是一个快乐的六一儿童节。
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