(推荐)六一的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的六一的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六一的作文 篇1
太好了!今天是六一!我不禁欢呼了起来。因为今天我第一次打网球。
刚来到网球场,教练就让我掂球。掂完了,教练就教我打网球基本动作。教练首先拿出一个球让我试着打两下。我猛地一拍子打在了网球上,结果网球一飞冲天,又落到了地上,居然连网也没过。教练说:“首先要把拍子往后拉,同时身体往后转,这个叫引拍。等球弹到腰部上下的时候,用球拍平着打击球中间偏下的位置,打中球的一瞬间要把拍子往上提。最后,把球拍继续往后摆。”说完,教练又给我示范了两遍。我想:“打网球原来这么简单啊!”于是,我就又打了一个球,没想到这一球又低了。可我还是不气馁,打了一个又一个。终于,在大约三十多个球的`时候,我打好了一球。通过总结经验,我后边打的个个都是好球。
今天学网球的经历让我懂得了“成功才是成功之母”。这个六一我过得很有意义!
六一的作文 篇2
六·一,一个专属于我们的节日,可不知道为什么,这几年我对这个节日好像陌生了很多。
记得以前,除了热闹非凡的春节,唯一能让我盼望的就只有“六·一”儿童节了。这一天,是属于我们孩子们的时光,仿佛整个世界都在围绕着我们转。当然,老师们也很重视这个节日,让我们买一些零食带来学校,还要开一次别开生面的联欢会。这一天,没有爸妈的唠叨,没有严肃的课堂,没有老师的批评……
我们天真的认为每一年都能这样,到头来,才知道,这只能成为幻想。
前年,四年级,把我们七彩的儿童节画上了一个不愉快的句号。六一前一天晚上,我叫着爸爸妈妈,去超市把我爱吃的都买了,这是为了第二天的儿童节准备的。早上,我特意看看手机,确定今天的'确是六月一日,才骑上车,哼着歌,高高兴兴地来到了学校。一个上午,我都十分激动,课没听进多少。
“叮铃铃……”下课铃最后一次响了起来,老师把表皮有些破旧的语文书放下,提醒我们迅速下楼站队,便挎上皮包走了。哎,怪了?老师怎么什么也没说呢?六·一的事压根儿就没提一下。不止我一个人在心中打下了问号。
下午,天气有些热,时不时刮来的风也是热的。我拼命向学校骑,心里除了对儿童节的期待,还有一个小角落留给了疑惑。老师没有迟到,但与平常不同的是,她对儿童节只字未提,第二节课上完,教室里瞬间吵起来,“怎么回事,不过儿童节了?”
“可能是第三节课吧!”……
过了十分钟,老师在讲台的椅子上坐下,开始讲课,我们都很纳闷儿,可没有一个人敢问老师。
就这样,我们的儿童节没了,像一阵雾被风吹散了,不留一点痕迹……
六一的作文 篇3
一年一度的六·一儿童节又到了,这是我们的节日,每到这时学校都要在俱乐部举行文艺汇演,全校师生聚集一堂共庆节日。和以往不同的是,以前的六·一演出我是坐在台下欣赏节目的观众,今年我却成了一名在舞台上表演的演员。
为了准备这场演出,五·一节过后学校就开始筹备了。音乐老师让同学们报节目的号令一发,许多人就纷纷亮出自己最拿手的节目:什么独唱、舞蹈、技巧轮滑、相声、双簧……真是各有各的绝活。我也自作主张地报了个节目,钢琴独奏《童年的回忆》。当时我想:也算学了几年钢琴,不就是在台上弹一首曲子吗?这有何难,小菜一碟!我肯定轻松搞定。
可我想错了!自从音乐老师选上了我的节目之后,我的幸福生活立马消失了,因为老师的要求比我想象还要难一百倍,不但每天在家里要认真练习许多遍,在学校也要抽时间去老师那儿“请示汇报”:就是每天弹给老师听,他会指出我弹奏中需要改进的地方,让我回家再练。这首曲子我早就弹的很熟练了,现在还要一遍遍的练,晚上连玩儿的时间都没有了,好痛苦啊!
看我练琴态度不积极,妈妈鼓励我说,既然你自己选择了参加演出,就应该全力以赴,没有付出怎会在舞台上有好的表现呢?我觉得她说的有道理,于是慢慢静下心来,一遍遍练习这首曾经自认为熟悉的曲子。当曲子已弹的行云流水,老师要求还要弹出轻重缓急,这一点做到了,老师又说要弹出曲子表达的情感……随着我的一点点进步,老师的要求也越来越高。每天这样练琴,经过了一个多月,虽然累,但功夫不负有心人,我弹奏的曲子终于得到了老师的认可。时间过的飞快,一转眼登台演出的时间就到了。
星期四下午,我们欢天喜地的.来到俱乐部。演出一开始,我就有点紧张,一直算着还有几个节目才会轮到我,心“咚咚咚”地跳个不停,表面上好像是在专心看节目,可随着自己的节目越来越近,我的手心开始微微出汗了。一首乐器合奏结束之后,我上台了……
我觉得自己有点僵硬地上了舞台,眼睛直直地盯着观众,慢慢走到钢琴前,坐下,再深吸一口气,开始了弹奏。轻缓的旋律从我的指尖流过,我的心情渐渐放松,之后又是一连串跳跃欢快的音符急促地弹奏出来,此时害怕已跑到了九霄云外,我越弹越投入,灵活自如的手指在琴键上跃动,“嚓!嚓!”有点飘飘然的我眼角的余光感觉到台下许多人在拍照……不好!竟然弹错了一个音,我一下又紧张起来,悄悄扫一眼观众,他们还在兴致勃勃地听,好像并没有发现什么,我刚松了一口气,却又弹错了个音,本想停下来把弹错的地方重弹一遍,可想到老师说的错了也不能停,于是硬着头皮把剩余的曲子弹完了。虽然直到结束再也没有出错,然而我心里充满了遗憾,走向后台的步子拖拉着,有些失落。
演出继续着,看着演员们一个个精彩的节目,我的心情好起来。我想如果再给我一次机会,我一定会弹奏的完美无缺,但遗憾已没机会弥补。这是我第一次演出,一次虽不完美的演出,却让我明白:在舞台上,要心无杂念,要专注于自己的节目。做好一件事不仅要全力以赴,还需要全心全意。
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