当前位置：快乐六一作文4篇（优秀）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的快乐六一作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐六一作文 篇1
时间飞逝，日月如梭，我们既将迎来属于我们自己的节日－＂六一＂儿童节。这次＂六一＂儿童节对我来说有特殊的意义，因为这是我在小学阶段的最后一次属于自己的节日，并且我知道了，＂六一＂儿童节的真正的涵义，那就是，这一天不仅仅要自己快乐，还要让别人快乐!
学校为了迎接这次儿童节，在31日为我们开办了属于我们自己的舞台，让我们在舞台上充分展现自我，我们也为了有更好的表现，每天都努力的去排练．我相信我们在那天一定会发挥的很好！
在＂六一＂儿童节 里我要做一些有意义的事，让我永远记住这难忘的日子！
首先，我要和爸爸去孤儿院，和那些孤儿一起玩耍，让他们快乐的度过这美好的节日。晚上，去敬老院和爷爷，奶奶们在一起，让他们感受到少先队员给他们带来的'温暖。
让我们放飞一群白鸽！
在＂六．一＂儿童节的清晨，
让白鸽带着我们的梦想，
飞向世界各地，
飞向未来时空！
带走我们所有的祝福飞向世界！
在这个属于我们的节日里，让我们尽情的欢乐，展现自我！
祝：所有的少年儿童节日快乐！
快乐六一作文 篇2
“耶、耶…..”，猜猜我们在做什么？如果你猜不出来，那你就来看看吧。
今天是“六一”儿童节，老师为我们准备了三个节目。但让我印象最深的是最后一个节目----“我是大赢家”。一听老师说是猜谜语，全班同学异口同声地说：“简单！”老师说完规则，猜谜就开始了。
第一个谜语大家想了一会儿就有人举手了，老师叫了我们组的京亦晨回答，结果她答对了，第二个谜语也是她最先抢答并且也答对了。我们小组开门红，直接领先对方两分！同学们有些放松了，正在洋洋得意的.时候，第一组接连抢答了五道题，比分反超我们组三分了…..
到了第七个谜语时，大家都被难住了，同学们冥思苦想着，可是绞尽脑汁还是猜不出来。正当全班鸦雀无声的时候，“老师，我知道了！”突然一声大叫把同学们都猛然惊了一下，我们不约而同的回头一看，，原来是第一组的同学，他又猜对了。我有些失望也有些着急，对方超过我们组四分了，我有一种兵败如山倒的感觉…..最终，猜谜节目以第一组得九分，第二组得四分结束了，我们组输了。
虽然这次比赛我们输了，但紧张、兴奋的猜谜节目还是给我带来很多快乐！
快乐六一作文 篇3
盼星星，盼月亮终于盼到了这一天。我的心情像一只出了笼的小鸟一般兴奋极了！为什么呢？因为今天是“六一”儿童节。
早晨，我早早的起床，穿上干净整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾，高高兴兴的去学校。走进校园，只见校园里一片热闹的景象。同学们都在练习着自己参加的活动，每个同学脸上都洋溢着灿烂的`笑容。
首先，我们全校的同学在操场举行了庆“六一”升国旗活动。同学们穿着整洁的校服，排着整齐的队伍，向国旗敬礼。看着冉冉升起的五星红旗我立志要好好学习。
接着，我们开始了运坐气球的活动。游戏规则是每两个人一组，一个人运，一个人坐，每组谁先完成五个就算赢。我和好朋友刘育彤是一组。在预赛时，由于我的搭档刘育彤捆气球时太慢，我的心跳都加速了，最终预赛获得了第二名。在决赛前夕，我们加紧练习了捆气球。决赛时，速度果然快多了，我也顾不上屁股疼，只求气球快点爆。最终我们获得了第一名。
接下来的比赛就更精彩了，有踢毽子，有接力赛，有打保龄球……。
时间过的真快乐呀！“六一”活动在同学们兴高采烈的欢呼声中结束了，我祝愿全国的小朋友：“六一”快乐。
快乐六一作文 篇4
六一前夕，我人心情特别高兴，因为学校今天兴趣办了校园文艺演出，庆祝六一儿童节。
早上，我高兴地来到校园，在学校里我们举行了升旗仪式。然后我们四年级全体学生给新入队的少先队员们佩戴了红领巾。他们面向国旗行队礼，宣誓成为少先队员。此时此刻，新队员的脸上充满了微笑，他们为自己能加入少先队而感到自豪。此时此刻，让我想起了自己入队时的情景，我戴上鲜艳的红领巾的时候，心情像吃了蜜一样甜。
入队仪式结束后，苏老师让我作为佳宾来到学校演播大厅观看节目，我的心情非常激动。因为四年级观看演出的有12名代表我就是其中一名，我认为这次机会太难得了。在舞台上，同学们表演了精彩的文艺节目。我们在台下看得津津有味，该轮到我们班上场了，四年级一班20名同学穿着鲜艳的服装，在《最炫民族风》乐曲的`伴奏下，跳起了优美的舞蹈，同学们把自己全身心地投入到演出中去了。舞蹈结束后，观众们报以热烈的掌声。
我们班在这次演出中获得了第二名的好成绩，苏老师让我上台代表我们班领奖，此时我感到太幸福了。
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