当前位置：快乐六一的作文3篇（精华）
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的快乐六一的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
快乐六一的作文 篇1
六一是儿童的节日，我们心里都有一种快乐之感，因为这仅仅只是属于我们自己的节日。
这一天，同学们都早早的来到学校，老师们也都在忙着布置场地，同学们都陆续来到了学校，我们穿着整齐的校服搬着自己的小凳子来到了操场，操场上焕然一新，操场的四周都插上了彩旗，同学们也都找到了自己班级的.位置，一切都准备好时，就开始了我们期待已久的运动会，第一项活动是由六年级的哥哥姐姐们为新队员配戴上红领巾，看着这些同学们也成为了少先队员，坐在台下的同学们也为他们表示祝贺。第二项活动是观看由学校为我们编排的节目观看时，同学们都非常认真，而台上的小演员表演的也格外认真，节目结束后，台下响起一片热烈的掌声。第三项是开始运动会，然后是老师宣布比赛要求和规则，每名同学都有自己的项目，比赛开始了，呐喊声和助威声充满了整个校园，有的班级特意准备了气球为运动员助威，我也有自己的项目就是踩气球，我和王茜也为班级取得了荣誉，虽然只是第二名，我们班的其他同学也为班级取得了年级第二名的成绩。
就这样，我们的运动会在欢乐和笑声中落下了帷幕。
快乐六一的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
早晨，我迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，到处洋溢着欢声笑语。
我来到了教室里，发现教室里的顶梁上都挂满了气球，同学们正在聊六一儿童节的事。这时老师来了，他让我们马上坐回位置上，等了一下。老师拿出了一张张红纸条，原来这是——游园卡。
后来老师大致讲了一下六一儿童节的内容，讲完后，我们的同学便迫不及待冲出了教室，各自去找自己感兴趣的活动。
而我和自己要好的同学一去玩了，第一站我来到了“快乐弹珠”，我先看了看其他同学是怎么玩的，并暗中做好准备。过了一会，终于轮到我了。我拿着手中的`“鸡蛋”似的乒乓球，往下一砸，往上一弹，结果没有进。后来我调整了一下角度，终于被弹进去了，并且连进三个，得了个4分······
活动终于玩完了，我回教室领到了丰富的奖品······
今天过的真快乐，真希望一年多过几个这样的节日!
快乐六一的作文 篇3
六一节都是我们小孩子喜欢的日子。
六一节的时候我们穿上新衣来到学校。我迫不及待地想去游园。茅老师来到教室把游园活动卡发给我们，茅老师先让我们把自己班的项目弄好，我们班的项目是“顶上功夫”，其实就是顶水杯，当然，水杯里是有水的，我跨过5个凳子，头上顶着杯子，稳稳当当的走过。我把我们班的项目弄好以后像疯牛一样冲出教室去别的班级去游园。我首先来到五(1)班，他们的项目是狮子顶球，对于我简直就是小菜一碟，我站稳脚，左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，三二一开始，我马上走到转弯处，我“啊”的`一声球要掉了，我连忙再拍，最后到达终点，我再到五(3)班他们的项目是吸管运输，我一吸气，屏住气，走了一段路差一点就掉下来最后到达终点，………。
活动结束了，这次的“六一”真好玩！高兴的同时，我们都感觉到了这次六一活动的与众不同。想到灾区那些失去家园、失去学校，甚至失去生命的小朋友，我觉得我们真应该珍惜眼前的幸福生活。
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