快乐六一作文汇编3篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的快乐六一作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐六一作文 篇1
六·一节注定是一个快乐的日子。上午还没放学,老师就给了我们一个惊喜:没有作业。于是,我和伙伴们商定好了,下午要去濮上园玩。
“小鸟在前面带路,风儿跟着我们,我们像花儿一样......”下午我哼着歌,和约好的同学一起坐车来到了濮上园的大门口。大门口立着的两个茶壶,不住地喷出清澈的水,像是在用它那优美的歌声欢迎我们的'到来。
我们先去玩了攀登架。伙伴们都争先恐后地爬了上去,我也不例外。看着脚下离自己越来越远的地面,我不禁生出一丝畏惧。“你能行的,别的同学都爬上去了,你也能爬上去的。”我在心里默默地给自己打气。在爬过一道木桩时,害怕心理还是占据了上风,我不得不又“原路返回”。看着已经成功爬下来的伙伴,我有点望尘莫及。但我没有灰心,我顺着旁边的滑梯,一点一点地爬了上去,虽然速度比蜗牛快不了多少,最后还是成功了,伙伴们都鼓掌为我欢呼,我心里也有了一丝成就感,好快乐啊!
接着我们去了海边沙滩。那有一个游泳池,我们光着脚,在水里玩起了打水仗的游戏。泼了一身水,换来了无限的欢乐。我们坐在水里的大石头上,唱起了《让我们荡起双桨》这首歌,好快乐啊!
最令我难忘的是那次漂流。当我们坐上小气艇时,传送带把我们“推”进了河里。身后的放水管里流出宽急的水,“哗——哗——”听了都让人胆颤。我刚系好安全带,小艇就出发了。匆匆忙忙的水像是在跟我们闹着玩似的,把小艇推得一点都不稳当,一会儿撞在了左边的岩壁上,一会儿装在右边的岩壁上,一会儿又把小艇弄成转艇,把我们转的晕乎乎的。我想:这水也太调皮了吧,我们头一次来,它就给我们这样一份见面礼,不过,既然是激流勇进吗,它这么做也是为了提高人的勇气。突然,我打了一个激灵,原来是调皮的水又跳到我身上了。转了一圈回来,仿佛还在水上漂流着,好快乐啊!
我和伙伴们在濮上园度过了最快乐的六·一节,希望下一次的六·一节快点到来。
快乐六一作文 篇2
盼星星,盼月亮,终于盼来了我所期待的“六一”儿童节。“六一”是我们的节日,这也是我在金鸡小学度过的第四个儿童节,心里自然高兴地不得了。一大早,我就穿着漂亮的裙子来到了学校。
一进校门,哇,校园可真美呀!到处充满了节日的气氛。操场四周彩旗飘飘,舞台前面摆满了各式各样的鲜花。看,那一幅幅美丽的画和一张张工整的书法作品,吸引了许多同学前来观赏,同学们精心制作的手工作品更加引入注目。
早上八点,表彰大会结束后,才艺表演正式开始,节目可真丰富呀!有合唱团同学表演的《唱响和平》、有独唱《万物生》、有国学班的同学表演的《三字经》、《弟子规》,还有舞蹈《时刻准备着》……我印象最深的是独唱《万物生》,小女孩那清脆的歌声、甜甜的`笑容和优美的舞姿赢得了同学们的阵阵掌声。
下午两点半,我开心的时刻到了,游园活动正在进行。项目真多:有抢凳子,有萝卜蹲,有斗鸡,有两人绑脚跑……抢凳子游戏最有趣了,六个人围成一圈,绕着五张櫈子小跑,老师放音乐,音乐一停就坐下来,没抢到櫈子就算淘汰,然后减一张櫈子,以此类推,赢的人就可以拿到老师精心准备的奖品。轮到我玩了,我和五位同学开始围着櫈子转圈,当音乐停下时,我眼急手快抢到了一张櫈子坐下,而罗伟洋似乎还沉浸在音乐中,呆呆地站在那里,看着凳子被人抢光,只好无奈的退出了。最后剩下我和李丽抢一张凳子,也许李丽在想着老师的奖品呢,没发现音乐已经停了,让我得到了一份精美的奖品。
快乐的时光总是过得那么快,游园活动在我们的欢笑声中结束了,大家的手中都拿满了好吃的,今年“六一”真快乐,我期盼下一个“六一”儿童节快点到来。
快乐六一作文 篇3
六一儿童节是属于每一个儿童的。
周三,学校举行了庆六一活动。我们排着整齐的队伍来到操场,不一会儿,主持人闪亮登台,首先介绍嘉宾,然后领奖,看着别人一个接一个拿奖,我心里很是内疚,心想:要是我可以领奖就好!下一个六一儿童节,我一定要得奖才行。
颁奖完了之后,就是我们期待已久的表演时间了。首先表演的是葫芦丝演奏,乐声悠扬,悦耳动听,每一个节目都是那样精彩,然而我最喜欢的是跆拳道。
表演跆拳道的'人一个个登上闪亮的舞台,有男有女,大家都穿着白衣服,腰上戴着绶带,音乐十分响亮,很配得上这个节奏,跆拳道表演者一个接着一个的出来,在舞台上表演跆拳道,互相对打,就像自相残杀,接着表演的是踢木板,他们一个人拿木板,一个人踢,我在看的时候似乎已经忘我,因为别人拍拍我,都没反应。
美好的时光总是很短暂的。活动很快就结束了,大家陆续回到了教室。我最喜欢六一儿童节了!
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