当前位置：小学六一作文4篇(精)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学六一作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六一作文 篇1
“六月的花儿香，六月的好阳光，六一儿童节，歌儿到处唱……。这一天，我哼着歌，兴高采烈地来到了学校，因为今天是属于我们少年儿童的节日——六·一儿童节。
学校的六一文艺表演马上就要开始了，同学们拿起自己心爱的小板凳准备出发，到了操场，我看见同学们个个精神抖擞，脸上的笑容就像一朵朵盛开的鲜花，是那样美丽、那样动人、那样快乐。随着节目一个一个地进行，我的心都快跳出来了。因为我们班的同学，汤可欣参与的大合唱节目马上就要开始了。当合唱团员迈着坚定而有力的步伐走上台的时候，台下的花都举了起来，汤可欣同学们发挥得特别好，她的声音是那样美、那样甜，把我带进了一个充满阳光的世界。表演完的时候，同学们的掌声此起彼伏，汤可欣同学给我们班争了光、添了彩。
台下的鲜花不计其数，颜色多姿多彩，同学们都仿佛身临其境，宛如置身于花的海洋。接下来是四年级同学表演的是拉丁舞，音乐响起了，她们用优美的舞姿在悦耳的音乐中翩翩起舞，跳得高贵优雅，让人情不自禁地拍起手来。最后是我们期待已久的《江南style》，台上的同学跳的时候台下的同学有的时不时站起来跟着跳、有的也跟着唱了起来、还有的在为他们拍手喝彩。台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而报以热烈的.掌声，时而举起五彩的鲜花，音乐声、节拍声、舞步声、欢笑声在操场上空回荡，洋溢着欢乐的节日气氛。
节目结束后，老师宣布了今天的最佳表演奖以及一二三等奖。当老师宣布我们班汤可欣同学表演的节目得奖的时候，台下沸腾起来了，我们班的同学纷纷报以热烈的掌声和鼓励的微笑，为她获得的成绩感到骄傲自豪。
儿童节在一片欢声笑语中度过了，这是我过得最难忘的“六一”儿童节了！
小学六一作文 篇2
那天，一到学校，我看见了学校里面有许多红色的大球，用绳子牵着，在空中飞舞。操场四周有彩色的旗子，有红的、蓝的……美丽极了！每一间教室都布置得漂漂亮亮，我们的教室也不例外。墙上挂了许多彩色的气球，像一条长龙包围了整个教室，黑板上写着“快乐六一，放飞梦想”八个大字，非常好看。
集合完毕，活动开始啦！我玩了五次套圈圈，一个都没有套中。我玩了背部夹球，第一次失败了，第二次成功了，我非常高兴。我玩了钓鱼，只钓了一次，奖给了我一颗糖果。我最喜欢的游戏是吃饼干，我先拿一块饼干放在我的'额头上，我的眼睛和眉毛不停地眨，饼干很快就掉到了我的眼睛中心，我的鼻子和脸再一起动，饼干就到了我的嘴巴的旁边，鼻子和脸再动一下，我的舌头就接到了饼干，饼干就被我顺利地吃掉了。我今天玩得太开心了！
“六一”的学校真好玩，我希望下一次也能这样！
小学六一作文 篇3
六一儿童节今天下午，我已经过了六一儿童节。那个时候，老师发了糖果和加油棒。我们大喊着：加油!加油!非常高兴。结果，我的加油棒没气了，但是我一点也不难过。因为，我得了老师发的奖状，上面写着:三好学生。我看见了非常高兴。回家的时候我把奖状贴在墙上。
前几天的.晚上，妈妈给我很多的玩具。有赛车、还有钓鱼玩具、还有我的学习用品。
我为了感谢学校我要唱一首歌，歌的名字是“感恩的心”……
小学六一作文 篇4
5月31日下午，我校举行庆六·一活动。那天阳光明媚，万里无云，学校门口挂着几条带有气球的装饰带，真是五彩缤纷。
活动开始了。首先是升旗，接着是一场醒狮表演。
醒狮一会儿向前进，一会儿向后退，一会儿举头，一会儿低头，真是变化多端。
踩青也是醒狮的表演内容之一。只见醒狮走到青前，一口就把青咬住，真厉害！大家都看得津津有味。
轮到校园一角的鼓号队出场了，队员们仰首阔步，严肃认真地做好自己的工作，吹号的吹号，打鼓的.打鼓，鼓手真是配合默契。她们原来出场时是正方形，后来变成长方形和梯形，接着变成八行、四行。然后，一群老师表演舞蹈，我们的数学老师和英语老师都参加了。她们做得很好，动作优美，翩翩起舞，像天上的仙女似的。
开始唱歌了，由我们以前的音乐老师杨老师和现在教我们美术的陈老师演唱。他们的表演很精彩，大家都全神贯注地看着。接着，是六年级的笛子演奏《龙的传人》，笛声悦耳动听，观众们掌声雷鸣。
更壮观的是全校师生共同演唱《歌声与微笑》，歌声和音乐声汇成了一曲交响乐。还有环保时装表演，观众们哗然了，演员们把废物变成时装，有铝罐、塑料袋、果皮他们真聪明，这些废物也能做成各式美丽的时装。
这一次的表演很精彩。这是我最快乐的一天，也是我最喜欢的活动。庆六·一活动真是一次别开生面的庆祝会啊！
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