六一的作文

六一的作文【常用3篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六一的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六一的作文 篇1

　　“六一”儿童节到了，我们2年4班在操场举行了庆祝活动 ，一大早我便来到操场，但操场上已经有很多人了，有的唱歌，有的跳舞，有的猜谜语，还有的弹钢琴，我对猜谜语和弹琴最感兴趣 ，其中有一道谜语是这样的.，“天没它大，人有它大”我猜是“一”字。结果果然猜对了，老师也表扬了我，真高兴啊！我又在钢琴小组那边弹了一曲“欢乐颂”大家玩的多开心呀！很快就到了要回家的时间了，我恋恋不舍地回了家，今天是我最难忘的日子。

六一的作文 篇2

　　今天是“六一”，我们的最后一个“六一”。

　　昨天，布置完班级后，和我的好朋友就一起回家了。

　　经过一年级走廊时，我想：这是我们最后的一个“六一儿童节”了，可他们，还有六个欢快的“六一”。

　　写着写着，忽然有一种很想哭的感觉——我在想，是不是人都是这样呢?只有快要失去了才会懂得珍惜。

　　小时候，总是天天都在盼望着快快长大，快快毕业;现在，却只想让时光停留，让时间定格。

　　还有两周，我们就要毕业了。

　　毕业后，虽然说也在三中，却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学，都要离开了。

　　其实，自己心底，还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的.不懂事，现在快要分别了，好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上，已经日渐成熟。

　　原来，时间就是这么奇妙的东西。

　　不知不觉中，我们都长大了——或者说，我们都失去了童年。

　　同时，我们也失去了“六一”。

　　还记得，刚刚进队部的时候，自己还是个什么都不懂的小男生，天天跟在其他同学背后，对一切新鲜事物都充满了好奇。

　　现在，小弟弟，小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师，郑老师，陈老师，余老师，还有很多很多其他的老师，一直都在给我帮助，教会我许许多多的事情。真的，老师，谢谢你们。

　　这，并不是一篇单纯的日志。

　　更准确地说，它记录了我即将毕业的心情点滴。那是一种怎样的心情呢?惆怅，不舍，忧伤，还有，紧张与忐忑。

　　也许多年后，我再也不会有这种心情了吧。再见，“六一”，再见，童年，再见，我最最美好的小学生活。

六一的作文 篇3

　　今天是六一儿童节。在学校里，我们来得早的人在早读。读了一会，马老师来了，马老师让我们默读。又读了一会，杨老师和饭都来了。杨老师让我们把语文书收下去，把饭缸摆上来。开始吃早饭。

　　我们下楼了，刚开始是刘校长讲话。接下来是文艺表演。我最喜欢的节目是二年级的数字歌。而我们班的节目也是很不错的。（我们班表演的节目是春晓，共有十二个人参与，有的拿着两个扇子，还有的拿着一朵向日葵。）

　　然后马老师带我们回班看电视。看了一个多小时的`电视，杨老师来了，他先让袁子恒、赵锡文等6名同学先去图书交易，然后我们再去。我下去以后就转了十分钟就在一个叫金小泽的大姐姐那儿买了一本名侦探柯南、在一个叫胡泽瑞的大哥哥那儿买了两本阿衰。在一个叫巴尔达的大姐姐那儿买了一本探查地理……

　　这个六一我们可真快乐呀！

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