写动物的作文

时间：2023-12-09 17:54:01 动物作文我要投稿

写动物的作文10篇(精选)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的写动物的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写动物的作文10篇(精选)

写动物的作文篇1

　　大家好，我是“山中之王”老虎。我是陆地上一种很凶猛的动物，要是想捉我，那可不容易。不过听说现在我的价值很高，身上处处都是宝。所以总有一些不法分子冒险来捕捉我们，人类也是一种可怕的动物，我可得小心了。

　　我喜欢吃肉。例如大家都熟悉的野猪、鹿、野牛、山鸡等等，这些动物的肉我最爱吃。有时我也会吃些大些的`昆虫，秋天也吃果食之类的。尝尝鲜嘛，这些都是偶尔的事了。据人类统计，我每天要吃五、六公斤的食物，全年要吃接近两吨的食物，有时还会吃更多。怎么样，我会吃吧？

　　我是怎样捕食的呢？我一般是采取偷袭的方式。首先隐蔽，借助一些地形，森林、林荫、草丛，先躲在那儿，等猎物接近时，突然冲出，发动袭击。抓到猎物怎么杀死呢？小型动物我咬喉咙让它窒息；大型猎物，比如野牛，我就爬上它的北部，把脊椎咬断，让它慢慢死亡。

　　我不喜欢同类居住，总是独来独往。要是我有了孩子，我就会不顾一切地保护它。

　　哦，忘了告诉你们，遇到我可要冷静，不要惹我发火，我发起脾气来可是不好惹的哟。

写动物的作文篇2

　　首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：

　　一、要把喜爱之情写进作文里

　　作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

　　表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

　　请你阅读下面的作文：

　　青蛙捕食

　　我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

　　青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礡的交响乐呀！

　　青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

　　青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。

　　青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！

　　这篇作文写的.是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景。文脉清楚，段落分明。

　　那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢？

　　文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实。

　　“文虽有规可循，但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。

　　描写一种小动物还应当注意：

　　1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要要抓住典型，突出重点，具体描写。

　　2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

　　3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

　　二、描写外形样子和活动情况

　　描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

　　“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！

　　我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

　　这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

　　然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：小鹅儿

　　“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！

写动物的作文篇3

　　第一，开门见山式的写法，第一段就写明这个是什么什么动物，见过的人都知道，所以就能很好的形成初步印象，然后从外形开始入手，多使用比喻，这样很形象的表现出这个动物的性格特征，适用于经常见的动物

　　第二、局部到整体的写法，盲人摸象大家都知道吧，不过这个方法对自己的写作功力要求高，对小学生就算了

　　第三，多使用空间感，由远到近的逐层深入的方法写

　　第四，使用拟人的方法表现动物的特点

　　例如：我住在乌拉巴托的大草原上，我家这边最多的就是绵羊，就是那种看着毛很蓬松叫声很好听的那种绵羊，走在草原上随处都能看见它的声影，它成群的挤在一起在草原上奔跑，远远地开过去，就像一团飘在绿色大地上的云彩，白白让我难以分辨，慢慢的羊群离我越来越近，形象开始变得很清晰，现在看上去就像一个个大号的棉花糖，只露出一点点的脑袋，其他地方都是被白色的卷曲的.毛发掩盖了，就像一位穿着豪华礼服的绅士一样，他们开始停下来只草和休息了，我慢慢的走了过去，近在咫尺的地方我看到一头羊妈妈带着他的小羊羔吃饱了安逸的躺在我的前面，仿佛我们吃饱喝足了之后享受下午的时光一样，它听见了我的脚步声，抬起了头，脸上那面无表情，懒散的看了我一眼，又装过头去看了一样正依偎着它睡觉的小家伙，然后无精打采的动了动它那白色的耳朵，又开始睡觉，小家伙感觉是在做梦，梦到什么，四只腿直直的蹬着外面，感觉在奔跑的样子，小家伙虽让不大，可是可以看出他那特殊的脚趾，好可爱，就像一个栗子被中间劈开了一眼.................

写动物的作文篇4

　　从小，我就对小白兔情有独钟。在我5岁那年，爸爸妈妈给我买了一只小白兔，当妈妈将笼子递给我的时候，我立刻被它给吸引住了。瞧，雪白雪白的“皮大衣”，红宝石般的“千里眼”，灵敏得像“雷达”一样的长耳朵，再配上健壮有力的四条白腿。“妈妈，好可爱的小白兔呀，我爱你!”我亲昵地抱住妈妈，在她的脸上吻了一下，然后飞也似地从冰箱里拿出胡萝卜喂小白兔。

　　小白兔的吃食还真是有趣。当我将切成细条的胡萝卜拿到笼子里喂小白兔时，它并没有狼吞虎咽地吃起来，而是先闻闻味道，再用粉红的小舌头舔了舔，最后才把胡萝卜条捧起来，一口接着一口地吃了起来，还不时地擦擦嘴，一副“小淑女”的样子。

　　小白兔既喜欢贪玩也喜欢幸灾乐祸。有一次，爸爸、妈妈出去了，家里只剩下我和小白兔，当时我正在看动画片，但看久了也觉得不好看了。我回头望望小白兔，它正在发呆呢，当它注意到我在观察它时，它用一种可怜巴巴的样子望着我，似乎在说：“小主人，我有好久没出去活动活动了”。于是我大发慈悲，把它给放了出来，和它一起活蹦乱跳起来，结果当然是我挨骂了，还被惩罚面壁思过，我偷偷瞄了一眼它，那小子竟还在若无其事吃起胡萝卜来，一副我不犯人，人不犯我的`样子。

　　虽然小白兔很贪玩，但它也是重情之人。当我犯了错误被妈妈骂的时候，当我被小朋友欺负的时候，它会安慰安慰我，还会将它的“珍藏”-胡萝卜条赠予我，虽然我并不喜欢。

　　后来，小白兔因为我要上学所以被送到了外婆家，现在想见它一面都难了，不过它和我之间发生的事情，我是永远都不会忘的。

　　我爱可爱的小白兔!

写动物的作文篇5

　　森林里要举行一年一度的‘谁的本领大’的比赛,有意向的小动物们请到广播站报名.”广播站站长大象先生用喇叭说道,“快来啊,只限前十名哦!”

　　一时间,许多小动物一窝蜂似的冲出家门,来到广播站旁.经过仔细挑选,前十名的小动物分别是：百灵鸟、刺猬、河马、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鹊、蚱蜢和马.获得名额的.小动物欣喜若狂,一个劲儿地向别人炫耀.没选上的小动物则垂头丧气地回了家,嘴里还不停地在唠叨着什么.

　　“请选中的小动物于明天上午到森林大会台集合,记住,每一位参赛的小动物都要准备一个自己的才艺哦!”大象站长又发话了.第二天,选中的小动物整装待发了,也有许多小动物前来观战.经过一系列激烈的角逐,产生了前三强：百灵鸟、蜻蜓和蚱蜢.三只小动物高兴坏了,一边击掌一边喊：“我成功啦!”大象站长特意告知了三只小动物：“今天下午有决赛,你们是前三强,要选择一个小动物,让它决定比什么,谁能先做到并做对,就获得冠军.”三只小动物纷纷点头称是.

　　它们讨论后,决定先去找蝴蝶.蝴蝶对它们说：“谁先飞上天,就是赢家.”说完,蜻蜓一下子就冲上了天,可蚱蜢怎么也飞不起来,只好让百灵鸟背着它飞,但还是追不上蜻蜓.当蝴蝶刚想说：“冠军是蜻.”蚱蜢马上反驳,气呼呼地喊：“不公平,我根本就不会飞嘛!”蝴蝶只好罢休.它们又去找喜鹊,喜鹊让它们唱歌.百灵鸟唱得如天籁之音,可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癞蛤蟆的叫声都不如.这时,蜻蜓和蚱蜢有意见了.它们说百灵鸟唱歌好听是天生的,而它们是练不出来的.喜鹊只好冷淡地说“”好吧,你们去找别人吧!“在路上,蚱蜢提议,“要不,我们去找蛐蛐吧!”“好的!”百灵鸟和蜻蜓齐声应道.找到了蛐蛐,它说：“你们比赛跳高吧,谁跳得又高又远,谁就是最终的赢家!”蚱蜢听后立刻一蹦三尺高,可百灵鸟和蜻蜓跺跺脚,还是跳不起来.这回轮到百灵鸟有意见了：“你不是一个好裁判,我们都不会跳,只有蚱蜢会,分明就是想把冠军给蚱蜢嘛!”蛐蛐听完,只好灰溜溜地走了.最后,它们决定还是去找大象站长.

　　大象站长听完它们的诉说,指着对岸的苹果树说：“你们谁先飞到那棵苹果树那儿,摘到树上的苹果,谁就夺得冠军.但要记住,到了苹果树下后不能飞上去摘苹果,否则就取消资格.”百灵鸟和蜻蜓立刻飞过了河,可是它们到了树下后,却无法摘到树上的苹果,急得团团转.这时候,大象站长说：“你们把蚱蜢背过去不就可以了吗?”百灵鸟转过身,朝蚱蜢飞去,不一会儿,它们回来了.百灵鸟把蚱蜢放下,蚱蜢就咚咚地跳上树,取下一个红彤彤的大苹果递给大象站长.大象站长拍拍手,示意大家安静,接着心平气和地说：“大家都明白了吗?一个人的力量毕竟是有限的,只有团结起来才能发挥最大的力量.”

写动物的作文篇6

　　我的小狗卡蒂，他有一身棕色的毛，有一双炯炯有神的眼睛，四只小脚丫的指甲尖尖的。

　　我的小狗卡蒂，去公园里玩的时候，我和它比赛，我走的快快的，小狗一直跟不上，转身就走，汪汪地叫着，好像在说：你走的太快了，不跟你玩了。我说：别走啊，我走在慢一点。可小狗还是走了，我拿它最喜欢的东西吃，它一看到最喜欢的'东西吃就跑过了，我一放在地下小狗开始吃了，它吃完以后，我就把它抱回家。

　　你喜欢我的小狗吗？你有一条这样的小狗吗？

写动物的作文篇7

　　今天，我和妈妈到对面的市场去看可爱的小金鱼。

　　小鱼们在鱼缸里游来游去，像是在比赛跑步，非常可爱!他们大小不一，大的有十几厘米长，小的才三四厘米，真奇怪!大多数金鱼都是金黄色的，很漂亮，像一个个穿着鲜艳裙子的小女孩儿。而黑色和红色的金鱼三三两两的，游动起来像是在跳集体舞。

　　金鱼的全身布满了漂亮的、小小的、整齐的鱼鳞，身体下面还有一对鱼鳍，最好看的要数金鱼的尾巴了，游动的时候飘飘摇摇的，我知道，那摆动的尾巴是用来掌握方向的，妈妈还夸我知识丰富呢!金鱼头上长有一对圆鼓鼓的眼睛，像小皮球似的`，真有趣!头部的最前面是金鱼的嘴巴，不大也不小，老是一张一合的，像是在练嗓子，也像歌唱家在唱歌，又像走失的孩子在大声地叫“妈妈”，更像一个瞌睡虫在不停地打哈欠。

　　快看，金鱼的嘴巴吐泡泡了!有时吐出的只有一个，像一颗闪亮的珍珠;有时吐出的是四五个连在一起的，像是吐出了一个奥运五环，太有意思了!

　　这些小金鱼还挺会逗我玩呢!有时，他们在水里一动也不动，像是睡着的样子，更像是和我玩不许动的游戏。不过，只要我用手碰一下水缸，哈哈，小鱼们就会吓得像没头苍蝇似的四处逃窜，等过了一小会儿，他们又会放慢脚步，悠闲地自由玩耍。我想，他们一定已经知道这只是虚惊一场吧。

　　我非常喜欢这些小金鱼，因为他们不但很漂亮、很可爱、很有趣，还给我带来了不少快乐呢!

写动物的作文篇8

　　我家有一只洁白的小山羊，浑身柔软的毛，一个圈儿一个圈儿地卷着，四只轻巧的蹄子，走起路来欢蹦乱跳。

　　前些日子，我发现它的肚子越来越大。妈妈每天都剥些玉米给它吃，中午，还舀水给它喝，小山羊这些天可是大饱口福了。听妈妈说，小山羊要生小羊羔了。我听后，和弟弟高兴地又跳又笑，还偷偷地拿苹果和香蕉给它吃呢!

　　一天，奇迹出现了!小山羊生了一只小羊羔，小羊羔刚生下来时，浑身湿漉漉的，皮肤红通通的，两只眼睛紧闭着，躺在地上一点也不好看，可刚过了几分钟，身上的水就干了，毛竖了起来，它睁开双眼，围着妈妈“咩咩咩”地叫着，粉扑扑的小鼻子一动一动的，小尾巴一甩一甩的。小羊羔长得和它的妈妈一模一样，十分可爱，我恨不得立刻就把它抱到怀里。

　　今天，我突发奇想：马戏团里的羊能走钢丝，咱们家的羊也一定能走。于是，我先训练小山羊走板凳。我把小山羊抱在长板凳上，小山羊便一步一步、小心翼翼地走起来，不一会儿，它就学会了走板凳。接着，我又训练它走竹竿，我刚把它放到竹竿上，只听“咚”的.一声，小山羊就摔了下来。妈妈看见了，严肃地对我说：“傻孩子，马戏团里的羊能走钢丝，那是马戏团的叔叔、阿姨长期训练的结果，咱们家的羊怎么能走钢丝呢!”我抿着嘴偷偷的笑了。

　　小山羊是我的好朋友，我爱我家的小山羊，更爱那只小羊羔。