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【精华】小学描写小狗的作文500字6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学描写小狗的作文500字6篇，欢迎大家分享。
小学描写小狗的作文500字 篇1
爷爷家养了一只母黑狗。在今年九月初生下了5只小狗崽，三只小黑狗，一只花狗，还有一只小白狗。我最喜欢小白狗了，因为它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵，看上去像是穿了一件干净洁白的毛衣。一双乌黑光亮的大眼睛，像两颗黑宝石一样，镶嵌在那小巧玲珑的头上。扁扁的鼻子上面十分光滑、湿润，爷爷说那是小狗健康的表现。它那短短的.尾巴，总是不停地左右摇晃，如果你一不小心弄痛了它，它便夹起尾巴就跑掉了，还边叫边回头来看你，生怕你再次伤害它。
我第一次回老家看到它时，就特别喜欢它，并且给它取了一个好听的名字叫“小雪球”。小雪球不仅长得胖乎乎的，而且它还喜欢玩球呢。
那次回老家，我正好带着一个乒乓球，拿在手上滚来滚去，一不留神，乒乓球就滚到地下了，我还没来得及给捡起来，小雪球就飞快的跑过来，一下子就把乒乓球给含在嘴里了。我赶紧跑过去，抱起它，拨开它的嘴把球给抢了机一动，拿起手里的乒乓球，在它的面前晃了几晃。小雪球果然给吸引了，它盯着乒乓球出神的看着，这时，我把球猛的往它的身后一扔，我本以为它没反应过来，可谁知它见了，后脚一蹬就从我的身上跳下去，接着又跑过去把球给咬住，还冲着我摇摇尾巴呢，仿佛在跟我炫耀。
小雪球虽然小，可它的看家本领可不小。
爷爷说，每次家里来人了，它总会龇牙咧嘴的冲着客人叫个不停，有时还会咬住客人的裤脚，直到主人出现，否则的话它就不停的叫。要是你待的时间久了，它就会记着你，不再对你大叫。这也许就是狗的本性吧，看家就是它最拿手的本领了。
我喜欢狗，更喜欢爷爷家那只模样可人、聪明伶俐的小雪球。
小学描写小狗的作文500字 篇2
上个月，我从别人家里要了一只可爱的小狗。它长着一对乌黑发亮的眼睛，两只小小的耳朵，往下垂着，特别是那一身灰褐色的绒毛，非常引人入目，所以我就叫它“灰灰”。它肥肥胖胖的，跳起来灰色的尾巴向上弯曲地卷着，浑身的绒毛都会颤动，活像一头调皮的小狮子，多么可爱啊！
我们一家都喜欢这只小狗，我更喜欢了。灰灰也很喜欢我，因为我总是给它喂东西吃。我在吃饭时，它就趴在我脚边，伸长脖子，用乌黑发亮的`眼睛望着我，好像在对我说：“小主人，小主人，灰灰饿了，分我一点吃吃吧！”这时，我就常常会把自己正在吃的东西分给它一点，它会边吃边摇尾巴，有时也会用眼睛看着我，好像在说：“小主人谢谢。”
想不到，这只可爱的小狗那么早就知道看家了，只要一有生人到我家，它就会“汪汪”地叫。白天，它除了要到公园里玩一会儿，就是卧在门口晒晒太阳；晚上它就“埋伏”在门旁。这样一来，陌生人就别想进入我家。
狗虽凶猛，但对主人忠心耿耿、温顺可爱。我常常跟它逗着玩，它也驯如绵羊，任我摆布，从不反咬。有一天灰灰在外面玩得很脏，我就打算给它洗澡。我在塑料棚中放好水，把灰灰放了进去，然后挤了点沐浴露，均匀地涂抹在灰灰的绒毛上，经过半小时的“战斗”，灰灰洗得干干净净、一尘不染。
灰灰很聪明。一天晚上，我在朋友家，9点钟才回来，当我走到离家门还有较长一段路的时候，灰灰就“汪汪”叫了起来。我继续往前走，它一边吼一边向我扑来，但它很快认出了我，立刻停止了吼叫和猛扑，同时低着头走到我跟前，用脖子蹭我的腿，用舌头舔我的脚，尾巴不停地摆动，好像知道自己做错了事，又用眼睛看着我，好像在对我说：“小主人，灰灰错了，下次不敢了。”
我爱我的小狗，我忠实的伙伴。
小学描写小狗的作文500字 篇3
有一回，妈妈带我上姥姥家去，路上我看到一条小狗。我见这条小狗非常可爱，就从妈妈的车上跳下来，慢慢走到小狗的身边。这时不知从哪里走过来一个人，她问我：“这小狗是你家的吗?”“是啊!豆豆走吧!”我脑子灵机一动，想出了个名字，随口就说。望着那个人远去的背影，又看看这只小狗，我想把它带回家，因为我太喜欢这只小狗了。
我边往姥姥家走，边回头瞅着小狗，招呼它和我走，可是它只是望着我，就是不和我走。我便假装慢跑，边跑边回头，小狗以为我和它逗着玩，就慢悠悠地跟着我跑过来了。
这时不知从哪里又出来一个大男孩，他问我：“这小狗是你家的吗?”我冲他点点头，假装真的似的。可是那个男孩就是不信，还和又不知从那冒上来的一个阿姨说：“妈妈，这不是谁谁谁家丢的那条狗吗?”我有点急了，眼看就要成功的事了，不能就这样白白泡汤了。我大声说：“不是!”他们看我这样着急了，就相信了我。我便带着小狗往姥姥家走去。
我害怕小狗再从我身边走开，边走边想办法。我看见路边有一家抻面店，便过去向店主要了三块小瘦肉丁。我先扔给小狗一小块，让它看看我手里还有两块肉。然后往前走。小狗吃了一块以后，就摇着尾巴跟着我小跑起来。我带着它走到姥姥家的楼口，让它跟我上楼。看着他一跳一跳地跟着我上楼梯，我真高兴，又给了他一块。他香喷喷地吃下去，摇着尾巴又跟我走，一直上到姥姥家的`门口，等姥姥打开门，小狗跟我进了屋，我才把最后一块小肉丁给了它。我赶快关上门，这条不是我们家的可爱的小狗就被我用计策带了回来。
虽然我很快就送还给为丢狗着急的李奶奶，还是觉得它带给我难忘的快乐。
小学描写小狗的作文500字 篇4
一天，天气晴朗，风和日丽，我和爸爸妈妈一起去爬山。爬完山，准备下山了，气喘吁吁的我看到了一只可爱的小狗，趴在路边，它身上黑白相间，珍珠般的眼睛黑呼呼，水淋淋的可爱极了。当我走近小狗，它似乎很害怕我，马上站了起来想离开，不过我发现它的脚一瘸一拐的，它那忧伤的眼睛不时的看着我，好想在说：“小朋友，帮帮我吧，我的腿刚才被坏人打伤了，你能帮我包扎一下吗?”我似乎听懂了小狗的话，马上走近小狗，轻轻的抱起了它，就飞快的往家跑，并招呼爸爸，妈妈快点。
我们回到了家，我急忙拿出急救箱，拿出棉球蘸上药水在小狗受伤的部位，轻轻的'擦拭消毒，然后我又拿出纱布，帮小狗小心翼翼的包扎起来，接着给小狗做了一张温暖的小床，又给小狗做了一条漂亮的被子，我又去给它买了几件美丽的衣服。还去买了狗粮，给它喂好吃的东西。小狗在我的精心照料下，安心的睡着了，我也就拿了本书，坐在旁边看书……
没过多久，小狗醒来了，它感激的看了看我。这让我又做了一个大胆的决定，说服爸爸妈妈让它在我们家多呆几天，我看到小狗开心的笑了!过了几天，小狗渐渐的康愈了，它旺旺的叫了起来，好像在说：“谢谢你，谢谢你!”我决定让小狗回家。于是我让小狗带路，我跟在后面，小狗到了一个地方不走了，还旺旺的叫着，好像在说："我到家了，再见，小主人!……"但是我从它那忽闪忽闪的眼睛里，看出它好像也舍不得我，我也心疼地眼泪都要掉下来了，我赶紧悄悄的转身往回家跑……
小学描写小狗的作文500字 篇5
我家有只小狗，它是在我们上街时捡回来的。在路上，小狗在菜篮子里乱晃，搞得我前面都摇摇晃晃的。到家后，那只小狗蹦蹦跳跳的，很顽皮，所以我给它起个名字叫“皮皮”。 皮皮还很小，有着黑色的毛，在太阳照耀下，还显得有点发亮呢！它脸上都是白色的，头上的耳朵像白兔的耳朵一样，一只竖起来，另一只就耷拉着，还有它的'嘴巴，嘴有点微红的颜色，它颤颤巍巍地站起来时，还有点儿像一位正在练芭蕾舞蹈的少女。这让它更可爱了呢！ 一天中午，太阳晒得我暖烘烘的，我坐在屋里吃饭。忽然，爷爷指着门口说：“你看它！”这个“它”字爷爷还说得特别重。我扭过头看到皮皮在太阳地里一耷拉头一耷拉头的，好像是瞌睡了。这时，爷爷开口了：“你看皮皮，坐在太阳底下，要睡着呢。”
我又扭过头看了看皮皮，发现它一闭眼一闭眼的，就什么都知道了。我想去摸摸它的头，谁知爷爷又来了一句：“别碰它，让它睡个觉。”我听后立刻把手伸了回来，又看看皮皮那可爱的样子，笑了。 又一次，我和我同学在家里下棋，我对棋一窍不通，每次都是我输，可是我第N次终于赢了，我同学却说是她故意让我赢得，我又大声的说：“我一定会凭自己真正的实力赢你的！”可是我们又下了好几局，我压根没赢的希望。我想要放弃了，这时，皮皮朝我跑来，向我吐吐舌头，摇摇尾巴，好像在说：“小主人，别放弃，要加油啊！”我又树立起了信心，皇天不负有心人，终于，我用自己的实力打败了我同学。我朝皮皮笑了笑，等我同学走了之后，我抱起皮皮大笑了起来。 现在，皮皮就是和我形影不离的“好朋友”。皮皮是那样天真、可爱，你们喜欢它吗？
小学描写小狗的作文500字 篇6
今天下午我嚷嚷着要去楠楠家看她开学的衣服，我很是好奇，不过啦，更重要的事是去看她家的两条小狗狗，和两条小猫咪啊！终于到她家了，一路上又累又渴，楠楠开了空调，我又去找水喝。走到了厨房，看见猫咪和狗狗们好像在厨房里“打交道”耶！那个门我一开，一只小猫咪窜进了客厅，纱窗门关了起来，另一只小猫咪还依然在厨房里···客厅里的那只小花猫过了一会儿好似在寻找什么，嘴里喃喃念道：喵喵喵。忽然，厨房里也传来一声声“喵喵喵”，我盯着它看看，有对它看看，她们是不是在寻找对方啊，从它们那一声声的叫声中，我听得出，它们很焦虑。（因为这声音像嘶喊声）我开了门将小花猫放了出来，两只小猫好像看见了对方，便依偎在一起。我好感动啊，为着这对猫咪的姐妹情深而感动着，我不禁想到了我和我的双胞胎妹妹，我们俩随时随地都吵架，吵起来爸爸妈妈都不知道站在哪一边，但是不知道为什么，我们离也离不得，靠也靠不得，真的`羡慕这对猫咪姐妹。接下来更不可思议，我更加感动...那个较大的小白猫，和一只小灰狗呆在走廊上，我刚准备回家，就看到这一幕：小灰狗携着一块骨头送给小白猫，小白猫接过了...哇塞！匪夷所思。我又被感动了，感动的是它们之间的朋友之情（也许超越），它们同样是两个素不相识的动物朋友，可是他们却拥有着非凡的友情。想想我们人类，冲动是魔鬼，不少人因为一点点小事而酿成大错，难得我们连动物都不如吗？我们应该像它们一样：“和谐相处”。愿世间永远没有矛盾，愿同学们珍惜现在所拥有的每一天。
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