【实用】观察小动物的作文8篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的观察小动物的作文8篇,欢迎大家分享。

观察小动物的作文 篇1
雨后外婆家的花坛里,就会出现好多蜗牛,我不喜欢蜗牛,每次都避得远远的。爸爸问我为什么讨厌蜗牛,我也说不出为什么,爸爸说:“那你可得好好了解一下蜗牛喽。”
为了完成爸爸的任务,我抓来了一只蜗牛,决定好好观察一下。蜗牛的壳是墨绿色的,从远处看,就像一个长满苔藓的棒棒糖,蜗牛的眼睛长在触角上,我用小棒稍稍碰一下它的触角,它的触角就会立刻缩短,过一段时间,它又会慢慢“长出来”,像一个害羞的小姑娘似的`。那蜗牛的嘴巴呢?我怎么看不到,我赶紧上网去查,哦,原来蜗牛的嘴巴藏在触角中间往下一点的地方,嘴巴小得不得了,跟针尖差不多,怪不得我看不到。不过,蜗牛的嘴巴虽小,却有两万五千六百可牙齿,是世界上牙齿最多的动物。不仅如此,蜗牛还有一条锯齿状的舌头,科学家称之为“齿舌”,蜗牛的“鼻子”在壳口,科学家称之为“呼吸孔”。我拿来放大镜仔细观察,真的,呼吸孔一开一关,就像蜗牛真的在呼吸,真是“麻雀虽小,五脏俱全。”
蜗牛喜欢住在阴暗潮湿的地方,喜欢吃植物的茎叶,所以,下雨后,我们常能在菜园里看见蜗牛在“散步”。虽然蜗牛喜欢潮湿的环境,但它却怕水淹,因为水淹可以使蜗牛窒息而死,蜗牛也害怕盐,因为盐能使蜗牛体内水份丢失,脱水而死。
哈哈,原来蜗牛还这么有趣,现在我再也不讨厌蜗牛了。
观察小动物的作文 篇2
今天,吴老师叫我们一起观察小动物。比如说蚂蚁。蚯蚓。蜗牛。西瓜虫。我们四人小组一起去观察吧!声音迫不及待地出来了。
我说:”你们喜欢哪种动物,有的说西瓜虫。有的说蚂蚁……我们来投票吧!喜欢西瓜虫的举手!“有三个人,”喜欢蚂蚁的举手!“一个,”喜欢西瓜虫的最多!“可是,西瓜虫生活在哪里呢?哦,它原来生活在土L中,我们找到有土的`地方,上面有几片叶子,京伦把那几片叶子翻开,果然有西瓜虫,我们得意洋洋,脸上露出了笑脸。我拿起一只看了看,看上去很象一个足球,真好玩。西瓜虫看上去是很象西瓜,但是,它们的颜色不同哦,你们发现了吗?西瓜是绿色的,但西瓜虫是黑色的。而且西瓜虫很胆小,我们轻轻地碰一下它,它就快速地缩进壳里去了。
蚁,蚂蚁是一种很会吃的动物。每次人们把那些糖、蛋糕、面包、苹果吃完都把它们扔在地上,然后蚂蚁就把它搬到它们自己的家里,再慢慢吃。
而且蚂蚁地身体很硬,人们第一次踩它,它还会起来呢!如果要再多踩一次,它就死了。
今天我们的收获真大啊!
观察小动物的作文 篇3
我家养了一只聪明可爱的小猫. 小猫可漂亮了!它全身的毛洁白无瑕,像一朵白云似的.一双眼睛圆溜溜的.晚上,它的眼睛会发亮,像两颗闪亮的绿宝石.它的耳朵一只是黑色的,一只是白色的`,我们称它为"阴阳耳". 小猫可聪明了.我每次放学回来,它都会围着我"喵喵"地叫,好像在说:"欢迎你回来,我的小主人."有一次,我拿了一些米饭给它吃,可它一点儿也不吃,直瞅着我叫.我知道它的意思,就拿了一条小鱼放在米饭上,它立即抢了过来,用脚爪撕着,津津有味地吃. 我家的小猫还是捉老鼠的高手呢!记得有一天晚上,老鼠正在偷吃米,房间里有"吱吱"的响声.小猫竖起耳朵仔细听,当它辨清方向后,立刻像离弦的箭一样冲过来.狡猾的老鼠见情况不妙,想找个洞钻进去.就在老鼠犹豫的时候,小猫迅速扑了上去.就这样,老鼠成了小猫的美味佳肴. 小猫是我家的开心果,我们越来越喜欢它了.
观察小动物的作文 篇4
自从去年3月我们家来了一个新成员——小狗旺仔。
这只小狗,令我们又是欢喜 ,又是悲哀。为什么这么说呢?是因为··· ···旺仔才来的时候,长着两只又大又软的`大耳朵,一身棕里透白的毛,是一个听话可爱的“萌宠”。在那几天,我和爸爸一起训练他它趴下。我们死喊“趴!”它只对我们看看然后摇尾巴。我爸爸有些生气,用手把它按趴下,再给它些狗粮。旺仔似乎知道是什么意思了,我吗再喊“趴”它就乖乖的趴下了。这是我们爱旺仔的原因。
但好景不长,到今年1月时,我为了复习所以没有时间遛旺仔,就明天让它自己下楼跑跑。一开始还好,自己跑个20分钟自己就会上来。知道寒假开始。后来就不怎么样了。有一次,早上9点放它下去,下午2点都没有回来。我颇有许生气,我让我弟弟把它找回来。可在楼上等了半个小时都没有回来, “老将”我只好亲自出动。我找了5分钟连一个狗影都看不见。我看见弟弟冲到小公园,我立刻“飞”去。我看见旺仔,便飞奔过去,可它却像鱼雷一样冲了出去,弟弟拔腿就跑,可弟弟速度慢“哪追的上”鱼雷“呢?我该我上了,我就像渔夫,准备撒网捕狗。我跑了过去,大喊一声:”旺仔,趴!“旺仔就突然趴下了。我冲过去把它抱起来,就会家了。真是可恨的旺仔。
这就是我们又爱又恨的旺仔!
观察小动物的作文 篇5
在科学课堂上,老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是,我怎么也找不到这种小东西。最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。
本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛,我要把它仔细地观察一番。
它们的.背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
观察小动物的作文 篇6
一个初冬的晚上。爸爸给我买了一只小刺猬。
第一眼看到踏实灰色的小刺猥正缩成椭圆形。像一个大松果。我们把糖放在纸箱里,不一会儿他缓和过来。悄悄地伸出尖尖的脑袋,探头探脑四下张望。一会儿他伸出前肢,用尖利的爪子抓住纸箱实际的往外爬。我怕小刺猬饿了,就拿了些菜叶喂它。可是她又惊慌地缩成了刺球,竖起尖利的钢刺。如临大敌,那模样把我吓坏了。
一天夜里,我们全家都睡了却听见一阵叮叮当当的声音。我起来一看。不知什么时候,小刺猬已经偷偷跑出来,滑进了铁锅里出不来了。我蹲下身,只见他晕头晕脑地在锅里滚来滚去,可笑极了,我又把它,抱回那它的小窝里,让他好好睡一觉。
听爸爸说刺猬的肉很美味,许多动物都想尝尝它的美味,但一接近它,它就马上变成刺球,是那些动物之好望刺兴叹,扫兴而归。
我家的小刺猬实中逃不出死神的.束缚。不过我家的刺猬可不是被吃掉的。而是因为爸爸不喜欢它的气味,把它放在阳台上,没想到被冻死了。我在看小刺猬时,它已经静静的躺在那里一动不动。
到现在我还忘不了它——可怜的小刺猬。
观察小动物的作文 篇7
放假的时候,爸爸妈妈带我去象山玩。我在象山岸边的岩石下,抓到了几只小螃蟹,就高高兴兴地回家了。外公把小螃蟹放到一个盆里,又投进一块有缝隙的泡沫板,这样小螃蟹们就在这里安家了。
我总是时不时地去看一下这些小家伙。它们只有硬币大小,壳却十分坚硬,全身呈深褐色,中间带有一些白点,就像点了几粒小芝麻似的。它们的八只脚带着身体,爬来爬去,还举着大钳子,好像在说:“我可不是好惹的哦!”
我发现螃蟹总是横着爬,这让我很奇怪。我查了资料才知道:螃蟹有一个平衡囊,会受到地球磁场的'影响;还有它身体结构:它的八条腿是长在甲壳两侧,并且关节只能向下弯曲,所以螃蟹只能横着走。
一天,我放学回家,把一条小鱼放进盆里。这时候,一只小螃蟹爬了过来,只见它先把用一只钳子夹起小鱼,用另外一只钳子,剪刀似的把小鱼撕成一段一段的,接着就把它们送进嘴里,津津有味地吃起来了,十分灵活。我又看见另外一只小螃蟹正在独自吐着泡泡。它是觉得无聊,在跟自己做游戏吗?
我用一根小树枝去拨了拨小螃蟹的钳子,小螃蟹顿时四处奔逃。其他螃蟹见了,也赶紧逃了起来。一下子盆里就热闹起来了,有的螃蟹往泡沫板里钻,有的螃蟹被其他螃蟹撞到了,翻了个身,还有的沿着盆的四周跑了起来,然后缩在一个角落一动不动。我被逗得哈哈大笑,越玩越起劲。最后有一只小螃蟹一把钳住了小树枝,任凭我多用力,它还是抓住不放。我只好“丢盔弃甲”,把树枝丢掉了。小螃蟹喜滋滋地拿着战利品回家了。
小螃蟹既给我带来了欢乐,又帮我解开了许多秘密,真是我的好伙伴。
观察小动物的作文 篇8
我很爱护动物,就说我们上科学课时,老师叫我们一起去室外观察蚯蚓,有的同学说不敢玩蚯蚓,有的同学说蚯蚓很脏,道底好不好玩,过来看一下就知道了。
瞧,那儿低洼地就有一条肥肥大大的蚯蚓,咱们正好拿着放大镜去看看。你看,蚯蚓的身体表面是一环一环的,更有趣的是它还戴上一个“大戒指”,老师说这一端就是蚯蚓的头部。我们再把放大镜对着蚯蚓的`头观察,怎么看也看不清它的嘴巴,因为它的嘴巴确实太小了。同学们又好奇地摸一摸它,感觉蚯蚓身上粘粘的,原来它在泥土里钻来钻去不怕刮伤皮肤。学了这一课,我才知道蚯蚓在地下钻不钻去可以帮助植物松土,让花草树木长得更壮,想起我没读书时候做的事,我真后悔,那时候,我在家乡天天把蚯蚓抓来去河边喂鱼,有时又把蚯蚓抓到杯子里观察,蚯蚓几天就死了,我还不知道可爱的花朵喜欢跟它做朋友呢!
现在来到大城市就很少见到蚯蚓了,因为到处是高楼大夏和工厂,但是蚯蚓可爱的样子一直在我心中。
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