【热门】我的动物的作文四篇
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的我的动物的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的动物的作文 篇1
我国有许多珍奇动物,最可爱的要数小狗了。小狗的'耳朵扁扁的,头圆圆的,眼睛像葡萄,鼻子像一颗毛栗子,嘴巴很小,毛很多像一颗颗小草,指甲很锋利。 她喜欢啃我吃完的骨头,我害怕她把嗓子划烂了,我就每天给她喂小饼干,我发现她很喜欢吃小饼干。现在她生了四个小宝宝,她们很可爱,他们也喜欢吃小饼干。
我的动物的作文 篇2
我最喜欢的动物是我家的小乌龟。
它每天都躲起来,就好像在跟我玩躲猫猫的游戏。它很害羞。有人的时候它就躲着不出来,我把它爱吃的食物放好,它才会慢慢的`爬出来吃东西。
它有一个奇怪的习惯,每年到了冬天的时候,我怎么喂它好吃的,它也不出来,我很奇怪就去问妈妈,妈妈告诉我说:“小乌龟冬天要冬眠的,它会一直睡很久很久,睡觉的时候是不吃东西的。”
小乌龟已经和我在一起三年了,它是我最好的朋友。
我的动物的作文 篇3
猫有各种各样的,我喜欢的小猫是一只全身长着黑白相间的条纹;一双锐利的爪子,经常紧紧抓住地板,不停地挠来挠去;头上两只小小的耳朵,像花一样合拢张开,很有趣;两只神奇地眼睛像宝石一样还能闪闪发光,里面透露出皎洁的光芒;嘴角边的几根白胡须用处可大啦!它能用自己的胡须量老鼠洞;尾巴呢!像一条又黑又白的绳子,会向上向下来回翘,眨眼间就能跑的不见踪影。
它的眼睛很明亮。黑夜里,眼睛就像小灯笼一样为它照亮自己想走过的路,而且它总是用这双敏锐的眼睛在黑夜里寻找食物。时不时它就会蹲在墙的一个角落,等待老鼠的出来,一眨眼老鼠就会被它捉到,然后,跑开了,只见门还在摇晃着,依稀还能听到老鼠的叫声在房间里来回的回荡,我这颗好奇的心还在颤抖时,那么一瞬间就过去了,老鼠成了猫的饱餐,多么惊奇啊!
猫可是一位了不起的歌唱家,它的嗓子好极了。“喵喵”地叫声,听起来非常优雅,这可是它的妈妈天生赋予它的一副好嗓子啊!如果它去参加动物联欢会也算能得上“冠军”啦!咦!我慢慢地听它的叫声,才发现,它的叫声回音还很大哩!喵——喵——喵……也许它在说:“主人,我饿了,给我点食物吧!”听到它的叫声主人就能明白这叫声里的意思。
工作了一夜的猫,白天喜欢在土炕上呼呼的'睡大觉。醒了后,可就很调皮了。不时还会“嗖”的一声跳来跳去,跳到被子上,再跳到沙发上,偶尔,趁你不留意时,还会跳到你的身上坐一坐,用舌头舔着自己的小爪子,你说它是不是很淘气。
它就是我最喜欢的小猫,一只可爱、美丽又淘气的小猫。
我的动物的作文 篇4
课型:讲评课 时间: 主备人:张真信
教学目的:
1、、巩固写小动物的技巧。
2、让学生养成良好的写作习惯。
教学难点:激发学生的写作兴趣。
教学过程:
一、回顾本次习作的内容和要求。
内容:写我喜爱的小动物 要求:把玩什么和怎么玩写清楚。
二、分析这次习作的情况。
优点:
(1)全班同学都能够按要求写自己喜爱的小动物;
(2)都能够开头结尾说完整;
(3)都能表达自己的喜爱之情。
不足的:
(1)大部分同学还不能把动物的样子讲清楚,没有写清楚动物的生活习性。
(2)有部分同学句子不通顺,句子意思表达不清。
(3)标点符号运用不恰当或不用。
(4)书面不够整洁。
三、学生习作展示。
让一等作文的小作者宣读自己的作品,大家欣赏。说说好在哪里,你有什么修改意见。 让问题作文的'小作者读读自己的习作,学生评析,并投影出这些习作,师生共同修改。 四、学生修改自己的作文。
要求:
1、根据老师的修改意见,结合自己的刚才的收获,修改自己的作文。
2一等习作文和二等习作在原文该,三等以下习作另起草修改再誊抄。
范文:
小仓鼠
偶然一次,妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场,只见到处都是活泼可爱的小动物,我左望望,右瞅瞅,怎么也看不完。
突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间,全身软绵绵的,团身是两只小爪子放在胸前,似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我,我虽觉得它可爱,但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸,我想,在它们的脑海中,世界就是这个透明的玻璃缸,生活就是吃饭睡觉。
被囚禁的不仅是这只小仓鼠,这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地,但它们的内心在一起呼唤:还我们自由!
我已下定决心要买下这只小仓鼠,让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然,但只要世界上千千万万的人,都这样做,那么小动物们不就获得大解放了吗?
如果大家也想让小动物们获得自由,回到属于它们的家,那么也请你献出一份微力量,让世界上多一只拥有自由。
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