观察小动物的作文

时间：2024-11-07 10:46:48 动物作文我要投稿

【精品】观察小动物的作文四篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的观察小动物的作文4篇，希望能够帮助到大家。

【精品】观察小动物的作文四篇

观察小动物的作文篇1

　　蚯蚓对我来说是一种非常陌生的东西。怎么办呢？爸爸给我了个观察任务。于是我特地到外婆家的菜园里找了几条。

　　当这两条小东西出现在我眼前时，我感到真恶心。这条蚯蚓的样子和科学书上的图片差不多。身体长长的，颜色呈棕红色，有我大拇指指甲的三分之一粗，差不多有10厘米长。蚯蚓的两端都是圆圆的.，身体上有许多环节，我数也数不清。

　　为了更深入地了解蚯蚓的生活习性，我决定做几个小实验。

　　我把一堆干燥的泥土、一堆湿润的泥土、一堆细沙和一堆食盐分别放在蚯蚓的周围。蚯蚓慢慢地向湿润的泥土挪动。看来蚯蚓喜欢潮湿的环境。我又把一个盒子侧着放在桌子上，使蚯蚓能够随时爬进去。我用手电筒照着蚯蚓，它立即向盒子里移动。

　　通过这两个实验能够证明，蚯蚓是有视觉的，喜欢阴暗、潮湿的环境。

　　我又轻轻地将蚯蚓在白色干土粉末中滚了一圈，它的皮肤开始变得干燥，发生了痉挛。我用水滋润蚯蚓的皮肤，痉挛消失，蚯蚓又恢复了正常。后来我在科学书上看到原来蚯蚓是用皮肤呼吸的。

　　科学书上还讲到：“蚯蚓是一种有益动物。它能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空气更容易达到植物的根部。”原来蚯蚓还是我们人类的好朋友呢！了解了蚯蚓这么多知识，我一下子对蚯蚓有了新的认识，感觉自己有点喜欢上它了。

观察小动物的作文篇2

　　我很爱护动物，就说我们上科学课时，老师叫我们一起去室外观察蚯蚓，有的同学说不敢玩蚯蚓，有的同学说蚯蚓很脏，道底好不好玩，过来看一下就知道了。

　　瞧，那儿低洼地就有一条肥肥大大的蚯蚓，咱们正好拿着放大镜去看看。你看，蚯蚓的身体表面是一环一环的，更有趣的是它还戴上一个“大戒指”，老师说这一端就是蚯蚓的头部。我们再把放大镜对着蚯蚓的头观察，怎么看也看不清它的嘴巴，因为它的嘴巴确实太小了。同学们又好奇地摸一摸它，感觉蚯蚓身上粘粘的`，原来它在泥土里钻来钻去不怕刮伤皮肤。学了这一课，我才知道蚯蚓在地下钻不钻去可以帮助植物松土，让花草树木长得更壮，想起我没读书时候做的事，我真后悔，那时候，我在家乡天天把蚯蚓抓来去河边喂鱼，有时又把蚯蚓抓到杯子里观察，蚯蚓几天就死了，我还不知道可爱的花朵喜欢跟它做朋友呢！

　　现在来到大城市就很少见到蚯蚓了，因为到处是高楼大夏和工厂，但是蚯蚓可爱的样子一直在我心中。

观察小动物的作文篇3

　　小水獭叼着一个小玩具，滚来滚去玩的不亦乐乎，可是一不小心把心爱的玩具掉到了地上，它在床上眼巴巴地看着玩具掉在地上，自己却毫无办法，焦急地爬来爬去，主人一看，便明白它是什么意思，帮它捡了回来，小水獭开心极了，又开始玩起了翻滚游戏，不一会儿靠在墙上喘着粗气，望来望去，过了一会儿就去自己的小窝里睡觉了，它缩着身子的`样子，非常可爱。

观察小动物的作文篇4

　　放假的时候，爸爸妈妈带我去象山玩。我在象山岸边的岩石下，抓到了几只小螃蟹，就高高兴兴地回家了。外公把小螃蟹放到一个盆里，又投进一块有缝隙的泡沫板，这样小螃蟹们就在这里安家了。

　　我总是时不时地去看一下这些小家伙。它们只有硬币大小，壳却十分坚硬，全身呈深褐色，中间带有一些白点，就像点了几粒小芝麻似的。它们的'八只脚带着身体，爬来爬去，还举着大钳子，好像在说：“我可不是好惹的哦！”

　　我发现螃蟹总是横着爬，这让我很奇怪。我查了资料才知道：螃蟹有一个平衡囊，会受到地球磁场的影响；还有它身体结构：它的八条腿是长在甲壳两侧，并且关节只能向下弯曲，所以螃蟹只能横着走。

　　一天，我放学回家，把一条小鱼放进盆里。这时候，一只小螃蟹爬了过来，只见它先把用一只钳子夹起小鱼，用另外一只钳子，剪刀似的把小鱼撕成一段一段的，接着就把它们送进嘴里，津津有味地吃起来了，十分灵活。我又看见另外一只小螃蟹正在独自吐着泡泡。它是觉得无聊，在跟自己做游戏吗？

　　我用一根小树枝去拨了拨小螃蟹的钳子，小螃蟹顿时四处奔逃。其他螃蟹见了，也赶紧逃了起来。一下子盆里就热闹起来了，有的螃蟹往泡沫板里钻，有的螃蟹被其他螃蟹撞到了，翻了个身，还有的沿着盆的四周跑了起来，然后缩在一个角落一动不动。我被逗得哈哈大笑，越玩越起劲。最后有一只小螃蟹一把钳住了小树枝，任凭我多用力，它还是抓住不放。我只好“丢盔弃甲”，把树枝丢掉了。小螃蟹喜滋滋地拿着战利品回家了。

　　小螃蟹既给我带来了欢乐，又帮我解开了许多秘密，真是我的好伙伴。

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