当前位置：- 相关推荐
【精华】小学描写小狗的作文500字集合十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学描写小狗的作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学描写小狗的作文500字 篇1
我家有一只小狗它喜欢吃：鸡肉、香肠、鸡肝等一些肉食品，是一只贪吃的小狗。夏天它会趴在地上，伸着舌头，好像在说：“主人，天气好热呀！帮我扇扇风吧！”冬天到了，天气很冷，它把身子缩成一团，好像说：“主人，天气好冷呀！帮我盖上被子吧？它张着一双大大的眼睛小小的鼻子张着小尾巴小脑袋一摇一晃的，瞧它那副傻傻的样子可是我给它起了名字叫可可。
我们一家很喜欢可可。
今天上午天气很热。太阳火辣辣地烘烤着大地，漂亮的花朵儿耷拉着脑袋，就连我家一向活蹦乱跳的小狗狗也懒洋洋地趴在地上动都不想动。于是，我就想给它洗个热水澡。
我从阳台把盆子拿到卫生间，打开水龙头接满热水，再把小狗狗抱到卫生间小心翼翼地放进盆里。它在水中不停地乱扑腾，还抬起小爪爪弹了我一脸水，气得我撩起水龙头来就往它身上浇，没成想这一浇倒好，它居然使劲扭动起自己胖乎乎湿漉漉的身体、旋转着小脑袋连带着长长的耳朵，把所有水滴都一股脑地溅到了我的身上、脸上，弄的我手忙脚乱，狼狈不堪。
看着小狗狗湿漉漉的毛贴在身上，可怜巴巴得夹着小尾巴，我终于说服了自己把宠物洗洁精拿过来，轻轻地顺着它的身体抹去。这一次，它居然很听话，乖乖的一动不动任由我从头到尾给它梳理。只在我的手抹过它的脑袋时，它才摆摆耳朵又伸出舌头去舔抬起的小爪爪，真好笑。
等我把洗洁精抹完，又用盆里的水给它洗掉，再把水龙头调到最小让热水浇在它身上。当泛起小泡泡时，它冲着我开心地“汪、汪、汪”叫个不停，看来它很喜欢这样。
最后，冲洗干净，我用宠物毛巾把它身上的水擦干，又拿来小梳子把它的'毛梳顺理平。它不停地围着我转，一边摇着小尾巴一边用小脑袋在我脚上蹭。
抱着干干净净的小狗狗，抚摸着它光滑的身体，我心里特别开心。我想，小狗狗也一定美滋滋的吧。
小学描写小狗的作文500字 篇2
以前，我家有一只小狗，它长得非常可爱，它全身雪白，远远望去，像一个绒球；圆圆的头上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，在灯光的照射下忽闪忽闪的。两只长而大的耳朵非常灵敏，只要稍有动静，它就立刻察觉出来。我非常喜欢，还给它起了一个动听的名字——毛毛。
一转眼一年过去了，毛毛也逐渐地长大了，但是令人烦恼的事越来越多。毛毛非常顽皮，成天在床上蹦来跳去的`，弄得床上脏乎乎的，有时还偷吃妈妈买来的火腿。为此，妈妈经常唠唠叨叨，爸爸也有此烦了，总是说要把毛毛送人。我很不高兴，坚决反对。还哭闹过好几次。可小孩总是说不过大人，爸爸还是要把毛毛送走。
那是一个星期天的早晨，妈妈说已经为毛毛找到了一家新主人，今天就要送去。毛毛似乎有预感，把肚子吃得饱饱的。我好伤心呀，看着妈妈把毛毛装进兜里，绑在自行车把上。我舍不得毛毛离我而去，也不放心，不知那主人会怎样对待毛毛，就让妈妈也带我一起去送毛毛。
我和妈妈骑着自行车上路了。在路上，毛毛在兜里不停地叫，那声音像小孩子在哭，我的心几乎被它的叫声撕碎了。
不一会儿，来到了毛毛的新主人家，这家只有两位老人，老两口对我们非常热情，又是切西瓜，又是倒茶。毛毛到了新主人家，一进门就钻进了新主人家的床底下去了。我蹲下向床下望，它用一双惊恐的眼睛望着我，好像对我变得很陌生，我呼唤它，想让它出来见新主人，可它就是不出来，还是用那哭似的声音叫着。
妈妈要起身走了，我只好跟着妈妈走，我把门关得紧紧的，毛毛好像为我们送行，从床底下出来，用爪子使劲扒门，还用嘶哑的声音叫着。我的眼睛湿润了，眼泪流了出来。
一年过去了，但我经常想起毛毛那可爱的样子，好像又听到了它为我送行时那嘶哑的叫声。
小学描写小狗的作文500字 篇3
我家有一只斑点狗长得十分可爱，它不仅身上的毛是斑点状的，就连舌头上都零零星星地有斑点。三角形的脸上嵌着一双圆溜溜有十分有神的眼睛.我给它取名叫奇奇。
奇奇非常聪明。每天早上，我去候车室等校车，它都会屁颠屁颠的跟着我去，但它却不会立即走开，而是要眼巴巴的看着校车走出很远后，才三步一回头的离开。而我放学时，老远就可以看到它的身影，它总是摇着尾巴欢欢喜喜的迎接我。
有一次，我们去外婆家，也把奇奇带了过去。因为我们知道外婆是个有点儿洁癖的人，所以我们是换了鞋才进去的。刚吃完饭不一会儿，我的`好朋友莎莎就喊我出去玩，我当然是一口答应下来，但我却找不到鞋子了。我不分青红皂白就冲着爸爸喊道：“爸，你把我的鞋子藏起来干嘛呀？你不想让我出去玩可以，但也不至于把我的鞋子藏起来吧！”我之所以说出这番话，是因为爸爸刚刚脸上明显地“写”着不同意。爸爸被我说得一脸委屈。这时奇奇从外面进来了，它嘴里叼着的，这是我的一只鞋子，原来那个“不同意”者是奇奇呀，看来我错怪爸爸了，。只见一双有神的小眼睛紧紧地盯着我，身子还在微微颤抖着，还不时的蹭我一下，好像在说：“小主人，你别出去了好不好，原谅我吧。”我慢慢蹲下，用手轻轻地抚摸着它的身子，对他说：“没关系的，我原谅你了，我把莎莎叫来一起陪你玩。”它似乎听懂了我说的话，又高高兴兴的在院子里跑来跑去，不停的摇着尾巴，又像往日似的和我玩了起来。
我家有这么一个“活宝”，时时刻刻都充满欢笑，但它却又隔三差五的“闹点事儿”出来，也给我家增添了不少欢乐。
小学描写小狗的作文500字 篇4
“莎莎”是我家养的一只小狗，它长得可讨人喜欢了。你看，它全身的毛白白的，还打着卷儿，胖胖的身体，真像个白发仙翁。那圆圆的脑袋上嵌着一对圆溜溜的.眼睛，显得特别有神。毛茸茸的尾巴总是往上卷着。“莎莎”不但长得可爱还给我的生活带来了许多乐趣。小“莎莎”很爱冒傻气儿。有时，它会拿一只苍蝇开心：一只苍蝇悠闲地飞来飞去，小狗好像发现了新大陆似的，左追右赶。苍蝇飞走r，它还傻哈哈地望着苍蝇的去向，好像在说：“为什么不理我呢？”有时，它还会和蚂蚁开玩笑：一只小蚂蚁从洞里出来了，只见小狗赶快跑过去瞪大眼睛盯着蚂蚁。
还把鼻子凑到蚂蚁身上不停地嗅着，好像在说：“你是从哪儿来的小客人啊？我怎么没见过你呀？”样子逗人极了。更有趣的是：有一次它不知怎么看见了自己那毛茸茸的短尾巴，钩到了它身子的一侧，还不停地摇摆着。莎莎可能有些好奇，就伸着脑袋，歪着脖子，使劲向后地钩那条小尾巴。你看它在原地不停地打转转，一连转r卡多个圈，最后终于咬住了尾巴尖儿。看到这些，我为“莎莎”的精彩表演拍手哈哈大笑。这时，它好像也感到自己在冒傻气，就松开嘴，摇着尾巴向我走来。我高兴地抱起它，对它说：“你呀J傻得真可爱！”“莎莎”见了仁人特别亲热。每当我放学回家时，它总是从屋里窜出来，亲昵地叫唤着，摇着尾巴，个劲地跟在我背后，用它那毛茸茸的身子，在我裤脚边蹭来蹭去，亲热极了。我赶忙把它抱在怀里，抚摸着它那雪白的身子，深深地亲它几下。我开始写作业了，它坐在我的身旁，用那双会说话似的眼睛望着我，一直陪我写完作业。
小学描写小狗的作文500字 篇5
因为我们家原来那条大狗因识食毒草而亡，所以我们买了一条小狗来充当看门狗。
小狗的两只耳朵呈三角形，不像猫那样整天直直的翘着，而是耷拉着，软软地靠在脑袋上。它的眼睛虽说不像猫那样灵活，能够不停地转来转去、还有很强夜视能力;但看起来像两颗水晶般的黑葡萄，给人一种忠实感。身材肥肥壮壮的，才不过1—2个月大，就已有猫1—2年的身材了。
它号叫起来，真叫“力拔山兮气盖世”。项羽都得让它三分，最狠的时候，莫过于散步之后又把它关进牢笼了。它如怨如诉，把一肚子的苦水全部从声音里发出来，就像一个人凄惨的哭声一样，它的声音足能穿透几层楼！不过它被关进牢笼后，极偶尔才会叫几声，大概是费嗓子的缘故吧，不过，光这几声便已惊天动地了。
它走路的.姿势十分好看。有时候会像猎豹一样撒腿狂奔，有时会慢慢地走，屁股一扭一扭的，像一个婀娜多姿的少女......姿态万千，漂亮极了。
它很迫切自由。我们把它关进笼子里后，它便隔两三分钟就哀叫个不停。只当我们把它放出来时， 它才不再哀叫，顿时撒开四蹄，无拘无束地奔跑，乃至今院子里各处都留下了它的足迹。就算我们把它关起来，它也会打开门，想尽办法逃出来。
狗一见人便会摇尾巴，猫可不会。在讨好人这一方面，猫望尘莫及。这大概是人更喜欢狗的原因吧！
但最近这几天，狗突然成了个倔驴，死活不肯出车库，连本来会跟我散步的习惯，也消失了，只有当我们其中一人抱着它出库时，它才会死皮赖脸地安静下来，不过一旦遇上猫，胆小狗便会与猫抗衡一番，输了或赢了，它都会灰溜溜地返回自己的小窝。
“狗不在神，有人则名。窝不在陋，有爱则新。”这是我给小狗的一句评价。但小狗的性格就像《射雕英雄传》中的俏黄蓉一样，瞬息万变，又有谁知道它在想什么呢！好一只精灵古怪的小狗！
小学描写小狗的作文500字 篇6
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入，引出习作话题
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象，自由表达
1、看一看，小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。
2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗？没养过狗的同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的`小狗。
4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活，抒发真情
1、激趣，引出录像
是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，
2、看一看，初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！
四、观察思考尝试写作！
小学描写小狗的作文500字 篇7
过节放假了，我去安庆二姑家玩，发现她们家增添了一个新成员——它叫“麦麦”是只小泰迪狗。它非常可爱。
它有一身棕色的、卷卷的、柔软的毛，两颗小豆豆一般大的眼睛对你一眨一眨的。最富有灵气的，是它的耳朵和尾巴。当它高兴的时候，它就竖起了耳朵，摇摇尾巴，“汪汪”地朝人友好地叫几声;难过的时候，就会“呜呜”地嘀咕着，耷拉着耳朵和尾巴。它的身上还穿着一件紫色的小背心呢。不仅如此，它的脖子上还系着粉红色的蝴蝶结，可见它是多么爱漂亮啊!“麦麦”不仅爱漂亮，它还很贪吃，嘴可馋了。二姑煮了茶叶蛋，让我吃，我拿了一个茶叶蛋在手里，“麦麦”眼巴巴地看着我，好像在说：“给我吃点吧，我也想吃。”我看了以后，心软了，把手里的茶叶蛋剥好壳后，假装向前扔去，逗它玩一会，谁知“麦麦”竟以“迅雷不及掩耳之势”冲到前面，东看看，西瞧瞧，没有发现好吃的，又跑回来，跟在我屁股后面，我到哪它就跟到哪，边走边叫，我实在禁不住“麦麦”的软磨硬泡，趁“麦麦”一不注意把茶叶蛋向左扔去，居然还是被“麦麦”的火眼金睛发现了，它迅速跑到左边，叼起鸡蛋，跑到一个角落里，津津有味地吃起来。它吃食的样子非常可爱。
“麦麦”可顽皮了，有一次，二姑一家要外出旅游，把“麦麦”放在我家寄养。我中午放学一回家，一进家门就把我的鞋脱了放在鞋柜上。吃过午饭，写完了中午作业已经1点20了，我准备去上学，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜找遍了，也没有找到，我暗暗嘀咕道：“真是见鬼了，我的鞋子怎么不翼而飞了”没办法，只好穿另一双鞋了，还要上学呢。放学回来，妈妈对我说：“你的`鞋怎么跑到阳台上去了。”我说：“不知道，我又没动我的鞋子，会不会是“麦麦”呀!”妈妈说：“肯定是的，中午，我也没动你的鞋子。”你们看，“麦麦”是不是很顽皮呢?这就是我二姑家的“麦麦”它是不是既可爱、又贪吃，又顽皮呢?你们喜欢“麦麦”吗?有机会就来我二姑家看看吧!“麦麦”还会带给你们更多的惊喜。
小学描写小狗的作文500字 篇8
奶奶家养了条小狗叫乐乐，顽皮又可爱，可就是身子骨太弱，隔三差五地生病。我常常抚摸着它的小脑袋，轻轻叹息：“真是弱不禁风啊！”
这天，有部队来到学校选拔学生，组织少年军校进行军训。于是，一个奇妙的想法在我的脑海里闪过——带小狗军训，增强体质。
周末，我准备实施方案：练习跑步。
我把乐乐带出来，我在前边跑，用手势招呼它：喂，快跑！可它依然是一副懒洋洋的样子，走几步，歇一歇，我行我素，死赖着不跑。唉，看它那不合作的态度，我还真拿它没辙！
不过，再狡猾的狐狸也斗不过聪明的猎手，我决定——投其所好。我把一块鸡肉拴在竹竿上，然后递到小狗鼻子前，果然，馋嘴的乐乐无法抗拒弥漫在鼻尖的美味，张口便咬——而我，眼疾手快，撒腿跑开了，看你追不追！我跑，狗追，不一会，乐乐居然跑在了我前面，我很欣慰，小狗终于愿意跑步了。哈哈，古有“姜太公钓鱼——愿者上钩”，今有“姚柳淑钓狗——愿狗上钩”。
就在我一个劲往前跑，陶醉在胜利的喜悦中时，悲剧发生了——我忽然听见身后响起一群狗叫声，对，是一群！我回头一看，啊——啊——好多狗追着我的鸡肉跑！
丢车保帅！事后，我都不敢相信自己竟然能在这样危险的情况下，机智地想到如此绝妙的办法——我连忙把竹竿扔掉，然后风一般地跑远了……我可以想象身后的一幕：小狗们都扑到了那一块可怜的'鸡肉上，竹竿都被咬成碎片满天飞了！太可怕了！
等到我的耳边渐渐安静了下来，我忽然发现少了什么。对，乐乐！满世界也不见了它的踪影，它居然临阵脱逃，把自己的小主人置于危难之中而不顾，真是太不够朋友了！
小学描写小狗的作文500字 篇9
外婆家养着一条可爱的小狗。身穿“黄色皮毛大衣”，摸上去软绵绵的。头上长着一对向下耷拉着的大耳朵，圆圆的脸上长着两只黑葡萄似的眼睛，水灵灵的。湿漉漉的鼻子下面长着一张大大的嘴巴，嘴里长着两排锋利而又洁白的.牙齿，身子后面拖着一条短尾巴。
今天，我又去了外婆家，小狗已经长大了，也变的更强壮了，成了替外公外婆看家护院的“小帮手”。当有陌生人接近时，小狗就发出响亮而又清晰的吠声。提醒他们有人来了。这不，当我刚走近外婆家时，小狗就发现了我，“汪汪”地叫了起来，吓了我一大跳。小狗看到是我们，立刻摇着尾巴跑过来，在我脚边东嗅嗅西闻闻，显得无比的亲热。并对着外婆家叫着，好象在告诉外婆，有客人来了。
上午，我趁爸爸妈妈不注意，拿了一块肉骨头，偷偷地来到外面的草坪上，扔到小狗面前，小狗用那水汪汪的大眼睛看了看我，然后低下头闻了闻肉的气味，看看有没有问题，便开始安心享用肉“大餐”了。在享用的过程中，小狗不时地抬起头，摇摇毛茸茸的尾巴，好像在告诉我“好吃好吃”。
下午时分，我和弟弟打闹着来到草坪，弟弟很调皮，捡起了一块石头，像小狗扔去。小狗身子灵活一闪，躲开了扔过去的石头。远远的望着我们，弟弟乘小狗不留意，又扔了一块石头过去，打到了小狗的身子。小狗发出了“呜呜”的叫声，一副可怜巴巴的样子，好象是在象我诉苦。我不忍心小狗可怜的样子，就拉着弟弟去玩游戏了。
小狗已经长了，成了外婆家的“好帮手”，好象是在感谢养育之情。我打心眼里喜欢上了这条小狗。
小学描写小狗的作文500字 篇10
我家有一只小狗，它既可爱又聪明，我很喜欢这只小狗。它长着一对乌黑发亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵敏的耳朵，圆圆的头。它的一对眼珠子像两颗黑弹珠，红润的嘴里又着两排整齐而又锋利的.牙齿，它的两条小腿很短，跑起步来去很快，它可神气极了。我还给它取了一个名字莎茜莎茜不仅长得好看，而且还特别的顽皮。那天，我正在写作业，忽然，听见妈妈大喊；“快滚，快滚下去。”我不知道发生了什么事情，赶快去看。呀！我的小狗莎茜竟然把妈妈的毛线球当球踢呢！当时我真想揍它一顿，可看到它可怜巴巴地望着我的样子，我又不忍心了。莎茜还很善解人意。每当我们开车回家的时候，它只要一看到我们，就大老远的跑过来，使劲地摇尾巴，好像在说；“欢迎大家回来。”还有一次，妈妈买了一块肉放桌子上，它就窜上桌子上，把肉给拽了下来，害得妈妈把它给揍了一顿。莎茜就是我最可爱、最忠诚的朋友。它还喜欢睡觉，当我们不在家的时候，它总是一个人躺在沙发上呼呼大睡，当我们回来了它就精神大振。没事时，它还喜欢咬东西。记得有一次，我在拍皮球，瞄准时机，迅速扑过来，一口咬住，把我的皮球抢走，叼回它的窝里，用爪子紧紧按住，生怕我来夺走；如果有一天我的袜子不见了，准是又叼走了；甚至我的玩具也时时不能幸免，它的这个坏毛病总也改不了。
但它也十分聪明，讨人喜欢。每次我放学回家，莎茜总是老远就扑过来，把我的腿紧紧抱住，说什么也不松开。还不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我满身都是狗毛呢……这是我们家的小狗哦！我爱我家的小狗。
【小学描写小狗的作文500字】相关文章：
描写小狗的小学作文09-30
描写小狗的小学作文15篇01-25
描写小狗的作文12-07
描写小狗的作文09-29
描写小狗作文01-21
描写小狗作文01-26
描写小狗作文12-23
描写小狗的作文 11-14
描写小狗的作文10-12
描写小狗的作文09-30