写动物作文

写动物作文(集合15篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的写动物作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

写动物作文1

　　今天，妈妈要和我到姥姥家拿蔬菜。终于可以从繁重的作业堆里跳出来，放松一下了。我真高兴啊!屁颠屁颠地跟着妈妈去姥姥家。

　　四十分钟后，我们到了姥姥家村口。车未停稳，我便推开车门跳下车，飞奔向姥姥家门口。姥姥家看门的那只大花狗看到我，向我亲热的跑来，可是它忘了自己脖子上还拴着绳子，一下子被拉了个大跟头。它接着爬起来，心不甘，情不愿地“汪汪”叫了两声，摇头晃脑的转圈。看到这情形，我捧腹大笑。

　　和姥姥打了招呼后，我在天井里转悠，东瞅瞅，西望望。发现不远处不知何时多了俩笼子，分别装着一群小鸡和一只小黑狗。姥姥说，小狗小鸡都刚几个月，暂时关在笼子里。小鸡们在追逐打闹，小狗却在一旁落寞，孤孤单单的。看到这情形，我走过去，打开笼子，把小狗抱出来，抚摸着它，它的毛软软的，像绸布似的，摸起来很舒服。把它放到地上后，非常激动，蹦着跳着，并一个劲冲我摆着它短短的尾巴。我顺手扔给它一根玉米秆，它用嘴含，含不住，就用爪子挠着它玩，还打着滚儿。

　　我不时抚摸它，一抚摸它就扭头啃我手指。它的牙软软的，还不如我的手指头硬呢!我试着把手指放到它口里，它咬不动，就一个劲的舔，舔的手指痒痒的，怪舒服。和小狗玩了一会，我又到了鸡笼跟前，想逗弄逗弄小鸡。大部分小鸡的颜色大都黄黄的，只有几只是白色，毛绒绒的，真可爱。小鸡看到我来了，对它们来说，我可是庞然大物呀!都害怕的样子，叽叽叫着，挤到了一个角落。我才不管呢!毫不客气提溜了一只小鸡，把它轻轻攥在我的左手里。这只小鸡害怕地瑟瑟发抖，用惊恐的目光瞅着我。我用右手轻轻抚摸着它，它的毛也非常柔软，很快它镇定下来了。我喂它几颗小米粒，几下就吃完了。它啄食的样子很可爱，啄一口一抬头，啄一口一抬头……

　　我把它放回笼子，又从一群小鸡里找了只块头比较大的，姥姥说那是只公鸡。把它放到小狗面前。小狗停止了玩玉米杆，歪着头看着它，没想到，小鸡脖子先是一缩，然后头部快速前移，毫不客气地把小狗啄了一下，小狗吓得倒退了好几步，然后胆怯的咆哮了一声。我看小狗尾巴都夹起来了。我想：原来并不是鸡都怕狗啊!哈哈!小狗小鸡都没长大，都没有经历，孰强孰弱还互不摸底呢!怪不得俗语说“初生牛犊不怕虎”。

　　又过了一会，妈妈把菜整理好了，要回家。姥姥家的小动物们真可爱啊，真不舍得离开。

　　今天是森林动物招聘会，招聘的'岗位有保安、医生、速递、导游、司机等。

　　第一个赶来的是啄木鸟先生，他说：“我应聘医生工作。因为我会为大树治病，只要我用嘴一啄树干，就能找出躲在里面的害虫。”

　　紧接着过来的是斑马大叔：“我来应聘速递员工作。因为我健步如飞，没人能比得上我。”

　　又过了一会儿，松鼠小姐也赶来了。她说：“我打算应聘导游工作。因为我最熟悉森林周围的环境和地形。而且我的声音甜美，服务热情，对待游客就像上帝一样。就算遇上再怎么难缠的客人，我也会面带微笑地耐心为他一一讲解。”

　　热热闹闹的招聘会结束了，大伙们都找到了自己满意的那份工作。

写动物作文2

　　生活中有很多我们喜欢的动物。我最喜欢的小动物是温柔、活泼、可爱。它在捉老鼠方面也有很高的技巧。你猜到它是什么小动物了吗？那就是小猫。

　　一只刚出生的小猫，闭着眼睛，发出微弱的哭声，秃顶，像蠕动的肉体。小耳朵竖着，好像在听什么；它睁开大眼睛四处游荡，仿佛在观看观察这个陌生的世界；软软可爱地躺在地上。第一次满月的小猫离不开吃母乳，只要一会吃不下，它就会开始“喵”叫，用可怜巴巴的眼睛看着你，你可以不由得想想让母猫哺乳。这时候小猫不能正常走路，脚底小，踩在颠簸的路上，迫不及待地想学走路，但总是摇摇晃晃，一不小心就会四肢着地摔倒。小猫和我们一样有自己喜欢的食物。它最喜欢鱼和瘦肉。如果你扔一条鱼或瘦肉，它会像饿狼一样跑过来吃得津津有味。但如果是水果或蔬菜，它只会闻一闻然后消失。虽然猫一天睡得很多，这也是它们被称为“懒猫”的原因，但这并没有耽误它们抓老鼠的工作。他的耳朵特别敏感。当他睡着时，只要有声音，他的耳朵就会动起来。当老鼠靠近时，他会跳起来。因为猫的'脚垫厚而柔软，所以走路很安静，不会启动啮齿动物。脚趾末端有锋利的爪子，可以随意伸缩。这使它不仅可以像在平坦的地面上飞行一样行走，而且还可以沿着墙壁爬房子，爬树和跳墙。想知道为什么猫总能找到老鼠吗？首先，由于其特殊的眼睛，瞳孔会随着光线的强弱而缩小或放大。强光下，瞳孔收缩成一条细缝；黑暗中，眼睛睁得大大的圆圆的，即使在看不见手指的黑夜里，也能看清东西，就连狡猾的老鼠也逃不掉。它发现了老鼠的踪迹，立即倒下，耐心等待攻击的机会。老鼠一靠近，便以闪电般的速度猛扑上去，一下子将老鼠咬了一口。小猫的性格有些任性。与狗不同，它们会听从主人的命令并集体行动。小猫总是我行我素，所以它不把主人当作君王，而是听从它的命令。有时候，不管你怎么称呼，小猫总会把它当成没听见，独自享受自己的世界。猫和它们的主人不是主从关系。如果你把他们当作温顺的朋友，你们就会相处得很好。正是这种关系使它具有独特的吸引力。另一方面，猫将主人视为父母，喜欢像孩子一样行事。当它感到孤独时，它会爬到主人的膝盖上，或者跳起来坐在摊开的报纸上，表现出它的宠溺态度。最可爱的是这是断奶后的“小猫”。他们非常不安，非常好奇。你看，一束毛绒朝小猫滚来，它大概以为是“怪物”，飞快地跳了起来，躲得远远的，那束毛绒就停了下来。小猫躺下，盯着它看。良久，见那丝线球毫无动静，它便悄无声息的往前挪了挪，“喵”了一声。线球一动不动。这时，小猫再也忍不住了，勇敢地靠近了线团，绕了几圈，然后伸出前爪小心翼翼地摸了摸。当它明白线球没有危险后，它就义无反顾的玩了起来，用鼻子嗅了一会，嘴里叼着“胜利品”在院子里跑了一会儿。就像母鸡下蛋时会“咯咯地叫”一样，抓到老鼠的猫也会发出“呜——”的叫声来表达幸福和胜利。猫喜欢清洁，经常清洁它们的皮毛。

　　如果仔细观察，您会发现小猫经常舔自己的身体并清洁自己。饭后，猫会用前爪擦拭胡须，拥抱后用舌头舔毛。这是猫去除异味和污垢。猫的舌头上有很多粗糙的小突起，是最适合清除污垢的工具。主人抚摸猫后，猫会舔它被抚摸的地方：猫会记住人的气味，因为它担心与主人分开后找不到主人。很多人误以为这是因为猫讨厌脏！

写动物作文3

　　从小我就特别喜欢小动物，妈妈很支持我饲养动物，记得七岁时买有两只小兔子，我天天给它们吃青菜，可是不到两个月就拉肚子死了；八岁时买了两个小乌龟，我经常打蚊子、拿剩饭或肉给它们吃，养了一段时间后也不行了；后来在外面拣回一条小花猫，我每天给它吃鱼、吃肉，它长得好快，好讲卫生，会到厕所大、小便，我回家时它会在门口迎接我，后来因为怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了；九岁时给我买了一条漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相间的毛特别漂亮，一对瞳瞳有神的眼睛，我上学时它会送到门口，放学回来见到我就摇头摆尾，晚上发现有可疑动静就会不停地叫，后来宿舍禁止养狗，只好也送到乡下去了；十岁先后三次买过小金鱼来饲养，虽然第一次、第二次都失败了，但是第三次还是成功了，现在家中养的小金鱼已经养了两年多，这三条小金鱼看见我就把嘴巴张得大大的，不给点东西吃就把鱼缸撞得咯咯直响；在我记忆中我还养过白鸽、迷你鸡、小螃蟹…… 通过饲养这些小动物，不但让我增加了好多知识，培养了劳动习惯，还给予了我许多的乐趣，而且让我的童年生活更充实、更有情趣，更加快乐，同时也让我懂得爱护动物，珍惜生命的意义！小狗豆汤（自己可以适当修改一下）汪、汪、汪——”准是我家的小狗豆汤在叫，它只要看见陌生人，就会叫个不停。

　　豆汤既可爱，又乖巧，很讨人喜欢。它虽然身子胖胖的，四只脚也很短，可是跑起来却非常的快，每次我和它比赛跑步，总是成为它的脚下败将。豆汤一身灰色的皮毛，就像穿了一件灰色的衬衫。三角形的脑袋，长长的小脸上嵌着两只闪闪发光的小眼睛，眼珠子总是滴溜溜地转个不停，它的耳朵虽然是塌下去的，可是很灵敏，很小的声音它也能听到。一条毛茸茸尾巴，走起路来总是面一摇一摆的。豆汤有一个特点，就是好斗。它常常和别的狗打架。可是，每次都是吃了败仗回来，有几次甚至受了伤，痛苦地叫着回家最有趣的，我家的豆汤还会游泳呢。

　　有一次，我放学回到家，看到它在后面那条河的对岸玩，它见我回家了，显得非常高兴，又是叫，又是跳，还不断地摇着尾巴，看样子它很想到这边来，我以为它肯定从那边绕过来。可是没有想到，它却“扑通”一声跳进了河里。它很想马上到我这儿，来不及从那边绕过来。它游泳的`姿势可好玩了。头高高地昂着，四只脚一蹬，接着又一蹬，慢慢地游了过来。看到这情景，我忍不住笑了。终于，它游了过来，爬上了岸。小狗全身都湿了。可是，它不感到冷，只见小狗用力地摇了一下身体，水都朝四面飞开来。然后拼命地往我身上蹭。有一天，豆汤和它亲爱的老妈在院子里玩耍。因为风大，一个黑色的塑料袋突然吹了过来。豆汤“竭斯底里”的尖叫一声（说真的，那声音和人的尖叫声简直没有什么区别。），拼命地跑回家。结果在上楼梯是不小心摔倒了，磕了一下下巴，疼得它“嗷嗷”之叫，然后又继续跑。看到着场面，你肯定也会笑掉大牙的！有一天，豆汤舒服地晒完了太阳，“悠闲”地回到家里。

　　可能是有跳蚤吧！它便蹲下来挠痒痒。挠完了，正想放下脚，却发现后脚被毛套住了。真不知道它是怎么挠的，怎么会把后脚给套住了呢？八成又是脏了！瞧瞧胖妹，和你一起洗的澡，人家都比你干净！才不会被自己的毛套住呢！这下可好！不能走路了。豆汤冲着坐在旁边的我直叫唤。过了好久我才发现，豆汤冲着坐在旁边的我直叫唤。过了好久我才发现，赶紧为它解开。蹦蹦跳跳一会儿后，它又“好了伤疤忘了痛”，又开始挠痒痒，然后又被套住了……唉……这狗……

写动物作文4

　　写小动物作文200字

　　外婆家养了一只小狗，名字叫贝贝。它很可爱又很调皮。

　　星期天，妈妈开着电瓶车，载着我去外婆家。刚到外婆家门口，贝贝就冲到电瓶车上来，一屁股坐在了车上。

　　外婆正在晒稻谷，见了我们就走过来，说：“贝贝刚才很听话。我在晒稻谷也不把脚踩在稻谷上。现在，你们来了，它就把脚踩在稻谷上了。”我听了对贝贝大声喊：“贝贝，不要把脚踩在稻谷上。”贝贝好像听懂了我的话，“汪汪”叫了两声就从电瓶车上蹿下，绕着稻谷的边缘狂奔一圈，之后它又摇着尾巴跑到我的跟前，抬起前脚碰碰我的裤腿，好像在说：“我很听话吧，没有踩稻谷了。”贝贝的这一举动立马引得我们大笑起来。

　　你们看，贝贝是不是又可爱又调皮呀！

　　写小动物作文200字

　　我家养了一只小白猫，它长着一身洁白的毛，可爱极了。小白猫的头顶上竖着两只耳朵圆圆的脸上长着一对机灵的眼睛。小白猫嘴边长着八根胡须，那是用来量洞的大小，两颗锋利的虎牙，脚上长着锐利的爪子。抓起老鼠非常厉害。

　　小白猫不但可爱，还是我的好伙伴，有一天我放学回家，刚进门，小白猫就摆着尾巴跳过来，像是来迎接我呢！我坐下来做作业，不知是什么东西弄得我脚下痒痒，低头一看。原来是顽皮的小猫抱着我的腿，好像在跟我玩耍。小白猫还是抓老鼠的能手，一有老鼠就会猛扑上去，小猫一扑老鼠成了小白猫的“大餐”我很喜欢小白猫！

　　写小动物作文200字

　　今天，爸爸给我买了只小白兔。因为在这之前我就要爸爸给我买只小白兔，今天爸爸真的买来了，太开心了，于是走到了小白兔的身边，这只小白兔太可爱了它有一双红红的眼睛长长的耳朵，白白的毛，

　　短短的尾巴，身体卷成团，跟毛球似的，可爱极了听爸爸说小白兔喜欢吃叶子菜，红萝卜，还有其他一些青草，于是我就到厨房拿了几片青菜给小白兔吃

　　小白兔看到青菜飞快的吃了起来，它的小嘴巴不停的动，不一会儿就吃完了。

　　晚上小白兔睡觉是半闭眼睡的，缩成一团，象冬天的雪球一样。好可爱。

　　这就是我家的小白兔，怎么样你们也想养只吗！

　　写小动物作文200字

　　今天，我到了外婆家里玩。到了下午邻居把他们家里养的两只羊放出来，放到田里吃草。我就和田田和她的弟弟一起去拔嫩的草，田田用镰刀割我和她的弟弟用手拔。我们到处拔草，我们拔了小小一篮子。我们回来的时候羊在吃树叶。我们马上跑过去把手里的草给了羊吃，两只羊马上向我们冲来我左手拿草给它们吃。它们在吃草的时候，我摸了摸他们的'羊角很硬还有点热。我们把草喂完了以后，一只小点的羊就跑到对面的小树林里去了。另外一只也跑过去了在小树下吃树叶。

　　我看到了一只大点的用头上的角在树上顶来顶去。我想因为那只羊的角长长了痒，所以顶树。就像小孩子长出牙要痒一样。

　　写小动物作文200字

　　今天快晚上的时候下起了小雨，慢慢的小雨变得越来越大，我们老家的整一个院子都有很大的一滩水。

　　我们老家有几只小笨鸡。晚上的时候小笨鸡很冷它们就挤在一块驱寒，可是他们就是不跑窝里去，我妈妈就想了一个办法，小笨鸡缩成一团的时候我妈妈就把小笨鸡捉起来，把他们放进窝里面。

　　等到我们吃完饭，我跟着我妈妈一起去了。外面很冷我毫不犹豫的把帽子带到了头上，这样整暖和。等了一大会儿，小鸡终于缩成一团了，我妈妈就一声不吭把他们抓起来放进了笼子里，等他们到了笼子里它们不出来了。这说明笼子里很暖和。

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写动物作文5

　　你知道著名的昆虫学家——法布尔吗？他可是研究昆虫的专家，今天，老师也让我作了一回小法布尔。金秋十月，金灿灿的阳光照耀着大地。学校操场的小动物们，可高兴了，他们都兴奋的出来了。突然，在一丛小草里发现了两只小蚱蜢在嬉戏，它们玩得可开心了！我看到这片景象，马上敏捷地把它们抓进可乐瓶里。看到我收集了这两个可爱的东西，我心里像吃了蜜一样，可开心了！ 小蚱蜢好可爱啊！他穿着一身翠绿的衣裳，还有细细的触角。要是它躲在茂密的草丛里。

　　一定不容易被发现。它老是在瓶子里爬来爬去，好象在找瓶子的出口，想重新获得自由。这小蚱蜢有6条腿，前四条腿都是很柔弱的，而后两条腿却特别发达。听同学说，蚱蜢的耳朵长在腿上，我听后半信半疑，于是就仔细地观察小蚱蜢的腿，可怎么也找不到，我快要放弃的时候，我发现了一个细小的物体，我想，这就是小蚱蜢的耳朵吧。这两只小蚱蜢一定有两只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用两只眼睛四处张望，好象勇敢的军人正在查寻着敌人的行动。他还有一对绿油油的翅膀，那翅膀敏捷有力，当蚱蜢休息的时候，这翅膀还在微微的颤动。你知道小蚱蜢最擅长的本领是什么吗？那就是跳跃了！如果开一次运动会，小蚱蜢准是冠军。你瞧！草坪上满是小蚱蜢，他们一个个欣喜若狂地跳出来，有的在跑步，有的在玩耍，还有的再比赛。这边的小蚱蜢在干吗呢？原来是在举行跳跃比赛啊。一个老蚱蜢背着一个小蚱蜢要跳过这个草丛，其他蚱蜢不相信会跳过去，对老蚱蜢没有信心。万万没想到的是，老蚱蜢一跳，竟跳了过去，其他蚱蜢那惊奇的表情，惹的我哈哈大笑。小蚱蜢让我发现了昆虫大世界，更让我发现了世界的神奇与奥妙。我真想和法布尔一样，当一个昆虫专家，去探索昆虫的'奥秘！

　　作为我们班的成员，我深深感到602班的同学们，是人各有志，性格不同，可以从他们身上看到各种动物的影子。哈，当当当，就让本人细细道来吧！

　　首先，我们要请出的是“老鼠先生”——徐天辰，大家鼓掌。为什么要把他尊称为“老鼠先生”呢？这是因为小徐同志太胆小了，瞧瞧，上课站起来发言也扭扭扭捏捏，脸红半天，更别说上台读文章了，那一双眯缝眼，眼神躲躲闪闪，都不知道瞄到哪了。可就是这位害羞的老鼠先生，却有老鼠的机灵聪明，每次讲奥数题，他总能把手举起，红着脸发言，数学成绩自然没话说啦！

　　哎，大家喜欢刚才这位“先生”吗？啊，不喜欢，要一位知识更渊博的？没问题，现在让

　　我们请出在知识的森林中飞翔的“猫头鹰小姐”――张胜寒。说起张胜寒啊，我可有话可讲了，她乃我好朋友也！这位小姐虽身材不太像猫头鹰，可她庞大的知识库却可以配上“猫头鹰”的称号了。在动物片里，森林里的小动物遇上难题，总爱往猫头鹰博士家跑，我们班的同学要是搞不清哪个朝代的问题，就找张胜寒吧，不管是清朝、汉朝、春秋……张胜寒总能侃侃而谈，想知道名人轶事问她吧，她能给你讲出一串儿来。

　　这回你总该满意了吧？啊，想找一个勤奋点的？有，有，看看坐在最后面埋头奋笔勤书的“黄牛大哥”―――黄伟了。虽然我班其他人都爱称他为“大黄狗”，但从他学习的角度上说，我经过缜密的观察，发现黄伟的勤奋与“老黄牛”的称号相符，一下课，只要有作业，你一定不会在教室外看见他，上课认真听讲，做作业也决不随意，黄伟具有这种老黄牛的学习精神，你说他的成绩怎么能差呢？

　　其实，我们班还有许许多多可爱的“动物”，不过时间有限，下回再来说说我们这班各有千秋的“动物”们吧！

写动物作文6

　　有一天，在去教室的路上看到一只猫，在雨后有点干的地上站着或者蹲着。我从它旁边走过，它的腿似乎都缩在一起，头低着，我估计它的眼睛也眯着，因为猫有这样的习惯。阳光透过树叶间照下来，这只白色的猫尽管动也没动，但我仍可以“闻”到它身上懒惰的气息。我认为所有的猫都有跑到有阳光的地方睡觉的喜好，或者它在我心中只留下这样的形象。

　　学校有好多这样的猫。听语文老师说，在教师宿舍楼下，有及只是生命力很强的，有时老师们也带一些东西给它们吃；路过时，我也经常看到被翻过的垃圾桶倒下了。他们在学校流浪，拼搏奋斗于垃圾桶之间。它们也不怕人，那只白色的猫就睡在人来人往的校道上，学生走过，它安然自得：吾睡吾道。

　　我一直对猫有好感，倒不是和它会捉老鼠有关，而是我认为它们眯眼的时候和我已经九十多岁的曾祖母很像。所以说毛很慈祥，像一个老实的'人，很亲切。我可不管它们是不是和夏目漱石的《我是猫》里面那只猫一样有那么多想法，宁可相信我所见到的猫都是单纯的。但是看到它们的时候，也自然地想到王小波笔下被挖去两只眼睛的猫。我不相信有这样的人，但它们在学校，也挺危险的。但到了一定时候，我们的猫还是会在夜里叫几声吵人的。

　　说到夜里吵人，吵得最严重的是狗和附近的居民。居民可以早睡，狗可天天晚上都要乱叫一番。它们应该是流浪狗。我给它们编了一个美丽的理由：它们憎恨着黑夜，和亚历山大的马憎恨着阳光的影子一样，在黑夜里它们知道咆哮，喊出心中的不满。我也不满，我没有咆哮出来，我害怕宿管老师把我抓去。有一天，看到后面有一条右后方的腿断了一点的狗，在那里拖着走路，孩子们在耍它，我心里有些难受，我无法知道它有没有和我一样的感情，但我真的为它感到悲哀，加之在学校的寂寞，我突然觉得我应该和它做个朋友，还有猫。它们应该都是我的好朋友，我们一起混迹于学校中，渴望对一切不抱有偏执的态度。

　　有一种动物让我觉得它们怀有乐观的态度，和我不同。它们接着狗的活，白天接着吵。它们是鸟。学校树多，鸟也多，大都是叽叽喳喳的麻雀，站满树，早操时，它们吵，上课时，它们吵，排球队训练时，它们吵，但它们吵的声音很好听，脆脆的。它们也不怕人，都跑到地上吃东西。有一次我们踢足球，球滚过草地，几只小鸟飞起来，飞不到50厘米高，球滚过小鸟又飞下来吃东西。

　　还有一处更有意思的景观，到食堂吃饭时，如果晚点去，会看到一大群鸟从窗口飞进来，落在餐桌上吃剩饭。有人走过来，它们跳到窗沿上，待没有动静，又飞回来。我从没有看到这么多小鸟这样聚餐，所有的人都觉得很有趣，又很难用言语表达。后来习惯了，觉得有这种风景可以看真的很享受，所谓和谐，其实摆在餐桌上也可以看得到。

　　它们这样一直叫着，吃着，无忧无虑的样子。我敬佩它们，这种灵动可爱的精灵，它让我在一切坏心情中找回应该有的向上的精神。因此，我渴望有那么一天，我带着我的猫兄弟和狗兄弟去找它们，它会落在我的肩上，停在鼾睡的猫和狗的头上。

写动物作文7

　　一、激发学生写作兴趣

　　师：同学们，放假期间，老师布置了大家回去观察自己喜爱的小动物，并且把它记录下来。老师欣赏了同学们写的小动物文章后，觉得很欣慰。很多同学观察细致，描写详细，现在老师对这些表现出色的同学每人奖励2个贴纸。

　　生：哗，太好了！（很多同学露出羡慕的神情）

　　（反思：三年级的学生刚刚接触作文，如果太多的约束、要求，会让学生产生畏难的情绪，因此，激发学生写作的兴趣，必须要降低写作的要求，只要他们能够把自己的所见、所闻、所感、所想通过自己喜欢的方式表达出来，就应该得到表扬和鼓励。而教师的肯定，是学生克服对作文的惧感，爱上写作的源动力。三年级的小朋友毕竟还很天真、可爱，一张小小的贴纸就会让他们觉得兴奋不已，抓住学生爱表扬的心理，正式指导前，给予学生正面的鼓励，能有效地激发学生学习的兴趣。

　　二、引导学生进行口语交际

　　师：同学们，可不要羡慕人家得到的奖励，其实你们还有很多机会能拿到。现在我们马上进入第一环节：说说自己心里最喜吹的小动物！（出示课件：课件出示各种动物图片，并且列出说话提纲“样子和趣事）

　　师：同学们，谁能够说说自己最喜欢的动物是什么？能介绍动物的样子和趣事吗？有图片的可以拿出来边看边介绍！（学生出现紧张的`心理，没有一个同学敢自告奋勇，课堂陷入了一片寂静）

　　师：看来同学们的心理压力真不少，都不敢吃第一只“螃蟹”，现在老师设一个“奖”，谁敢第一个上台，不管说得怎样，教师都奖励两个笑脸“贴纸”。

　　（一石激起千层浪，有一个同学率先登台了，虽然说得不太完整，但毕竟开了好头，课堂开始热闹起来了。学生紧紧围绕喜欢动物的样子和有趣的事进行口头作文，教师适当引导，并让同学们适时评价，对精彩的词句进行及时表扬肯，学生说得越来越精彩。）

　　（反思：创设一个宽松的课堂环境特别重要，当学生陷入畏道畏尾的境地，适时的鼓励会把学生从畏惧中解脱出来。只要有一个带好头，后来者会无数。但学生还没学会倾听，总爱打断别人的发言，需要不断训练）

　　三、范文引路，扶着学生上路

　　师：同学们，刚才很多同学说得真精彩，我们有信心把它写下来共同分享、交流吗？（学生的信心不足）

　　师：老师知道你们还不知道怎样写文章，现在老师给你们欣赏一个小朋友写的文章，通过学习他的文章，你就会知道怎样写作文了！（课件出示范文，范文加了注释和点评）

　　师：同学们，看看我们文章括那些因素呢？

　　师：对，文章要有：

　　1、题目；

　　2、分段写；

　　3、详略；

　　4、开头结尾（略写）介绍样子和趣事（详写）；

　　5、语句要通顺，内容要写具体；

　　6、少写或不写错别字，还要注意使用标点符号 ；

　　7、书写要工整

　　（反思：三年级的学生初次学写作文，就如同一张白纸，就需要手把手传授写作知识，但过多的理论分析学生会觉得枯燥无味。而通过一篇简洁、清晰的范文，学生却很容易领悟写作的知识）

　　四、学生自由写作，教师巡视指导

　　（通过检查学生交上来的作文，本次习作效果明显）

写动物作文8

　　这天，小熊早早就起床了，他准备去摘草莓。可是，他不想独自去，想叫上大熊一起去。于是，小熊就决定到大熊家里叫大熊和他一起去摘草莓。

　　小熊挎着蓝，唱着歌，一蹦一跳的来到了大熊的树洞前。小熊知道大熊没有那么早起的。小熊太了解大熊了。所以，小熊在大熊那黑暗的洞穴外面叫道：“起来，起来!”

　　大熊打了个呵欠，揉了揉睡眼惺忪的眼睛。他笨重地走到太阳光下。“嗯，”他用力吸了口气，说，“什么味道这么好闻?”

　　“空气里有夏季黑莓的味道，所以好闻，”小熊说。“小树林里到处都是鲜嫩多汁的黑莓。瞧，我带着篮子呢!你想跟我一起去摘莓子吗?”

　　大熊咂了咂嘴。“是的，真的呢，”他高兴地说。他揉了揉自己那毛绒绒的大肚子，粗着嗓门吼道;“走，去小树林!”

　　大熊腾地一下跳进了树林。他的身体擦着高高的树木和多叶的灌木。他爬上高高的山坡，翻过山岭。

　　“等等我!等等我!”’小熊跟在他后面一边爬山一边叫道。当小熊沿着崎岖不平的山路往上爬时，他不是被大岩石绊倒，就是被小石头绊倒。

　　大熊从山顶上向下俯视。“小熊，你太小了，跟不上我，”他叫道。“我不能等你了!”

　　大熊跑到前面去了。他咚咚地走在石头路上，翻过摇摆不定的桥梁。他涉水趟过一条宽宽的、潺潺的`小溪。

　　“等等我!等等我!”小熊叫道，远远地跟在大熊身后，在溪水里扑腾着，弄得水花四溅。清凉的溪水一直淹到小熊的小腹，把他那毛绒绒的身体浸得湿湿的。当他东倒西歪地趟过小溪时，他冷得浑身直打哆嗦。

　　大熊回头看着小溪的堤岸。“小熊，你太小了，跟不上我!”他叫道。“我不能等你了!”

　　大熊一跃一跃地跑到前面去了’。他冲下森林里的小路和，绿色的山坡。一路上，他披荆斩棘，从茂密的森林灌木丛里穿过。

　　“等等我!等等我!”小熊一边叫，一边推开树篱，从里面挤过去。当小熊拨开树枝往前挤的时候，那些带刺的常绿植物刮擦着它的身体。

　　大熊回过头来看着那道树篱。“小熊，你太小了!”大熊用鼻子嗅着黑莓那香甜的气味。小树林就在前面转弯处!大熊向前跑去，跑得要多快有多快。然而，当他看见那道栅栏的时候，已经太迟了。砰!他一头撞到了栅栏上。

　　“噢!”大熊一边呻吟着，一边揉着自己那撞伤的大鼻子。“我现在怎么才能摘到那些香甜的黑莓呢?”

　　小熊跟上来了，累得气喘吁吁的。“瞧，大熊!这里的栅栏上有一个洞!”

　　大熊努力想从那个小洞里挤过去。但没有用。“这个洞太小了，”他闷闷不乐地说。

　　“也许你太大了，”小熊说。他跳到小洞边，正好从里面跳进去。小熊没有浪费一点时间，立刻开始摘起这些刚成熟的夏季莓子来。

　　“嗯，这些莓子的味道真好啊!”他一边说一边咂着嘴巴。

　　大熊转身准备离开。“你自己享受吧，小熊，”他垂头丧气地说。

　　“别走啊，”小熊说。“等我摘了满满一篮子的黑莓，我就出去和你一起吃。我保证这一篮子黑莓足够我们这两只饥饿的熊吃的。”

　　大熊注视着小熊摘下那圆鼓鼓、鲜嫩嫩、味美多汁的黑莓，装进篮子里。当篮子装得满得不能再满时，小熊从栅栏上的那个洞里跳出来，来到大熊身边。

　　大熊笑了。“小熊”他说，“能有一个像你这样的朋友，真是我的运气。你既不太小，也不太大。你大小刚刚好。”

写动物作文9

　　在宠物当中，人们最喜欢的要数美丽、高贵的贵宾犬，巨型的大型犬，活泼可爱的金鱼了。

　　但是，我却喜欢小猫。

　　刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

　　猫睡觉的姿势不但显得优美，而且与我们睡觉的姿势太不一样。小猫睡觉的时候，是把身子盘得像蜗牛壳似的，肚子一起一伏，几根长长的胡须一抖一抖，还发出“呜——呜”的声音。我觉得特好玩，就用手去摸它，逗它。机灵的小猫耳朵一竖，头马上抬起来，一看是我才松了一口气，然后张张嘴，伸了伸爪子，打了一个长长的哈欠，再一次进入了梦乡。我想，猫白天大睡的原因一定是给晚上捉鼠的大战养足精力吧!

　　小猫一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆小猫了。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，我把它抱下去，它会不高兴的“喵喵”叫几声，然后又会跑过来。没办法我只好先和小花猫玩一会儿才能写作业。

　　一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也不明白：为什么毛线球追着追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。

　　有一次，它看到被花盆里的花被风吹得摆来摆去，心想：小主人家里什么时候养了这个家伙，它便上前跟花握手打招呼，花没有动，它认为花没有礼貌，就说：“我跟你打招呼你怎么不说话呀？”花还是不理不睬。小猫生气了，就飕地一下跳到花盆里，在花盆里玩耍起来，过了好一会儿，在隔壁的我过去想看看小猫，却看到它躺在床上睡着了，只见原本充满生命力的花被小猫弄得东一枝西一枝，甚至还有的折断了，不成样子。气愤的我把小猫拎起来放到窗户的外面，猫吓得直哆嗦。经过这次教训，它再也不敢毁坏花草了。

　　又有一次,妈妈从菜场买回一些蚂虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起了脊背跷起了尾巴，全身的`毛都竖了起来，它踮起了脚尖小心翼翼的向蚂虾靠拢。等靠近时，它用爪子去拨弄蚂虾，蚂虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往小花猫和大蚂虾大战了起来，最后，蚂虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”的叫了一声就跑开了，逗的我和妈妈大笑起来。

　　它居然也爱臭美。在它的地盘上，正好有一面镜子，刚开始的时候，它很胆怯，不知此为何物，因此，小心仔细地试探，不知道怎么回事，这里面居然还有一个同类，难道竟有玩伴不成？于是，好奇地探出小爪子，慢慢地伸向镜子里的自己，进而整个身子都扑了过去……，幸好不是我的液晶显示器啊，幸甚幸甚。每当我端起相机，想给它留下一些曼妙的回忆的时候，它居然还会摆几个POSE，小爪子往前一探，朝着我六千大毛的镜头而来，吓出了我一身的白毛汗，要是让它小人家的爪子给亲密接触了，我的镜头还不破相了啊？乖乖，不得了。

　　我家的猫可爱吗？你们喜欢它吗？

写动物作文10

　　我的小兔子，它很可爱，也有些机智。它长着毛茸茸的身体，一双长长的耳朵，三瓣嘴，还有那红彤彤的眼睛。

　　小兔子它的可爱表现在步态、吃相和它的聪明。

　　它的步态是又蹦又跳的，看起来很活泼，它总是跳到我家的沙发上，滚来滚去、动来动去的，它在椅子上跳，我怕它受伤，就把它抱下来，一抱下来他就会“喵喵的叫”好像在说：“我还要玩！”

　　它的吃相，很好看。有一次我把胡萝卜放到它面前，它就开始啃起来，我可以清楚的看见它两个尖尖的小牙齿在慢慢的啃食胡萝卜，它就像一台压榨机，它的三瓣嘴巴上下一直啃食胡萝卜，就像压榨机在压榨东西一样。

　　它的聪明有点坏，都是些如何玩和如何吃的主意。我有一次把它放在电脑旁边，它居然跳到电脑主机的顶上，它的小脚碰到了开机按钮，电脑起动了，等了三四秒以后，它跳到键盘上，在键盘上踩到了开始键，之后又踩到了上键头，电脑做出了反应，启动了所有程序里的游戏，又踩到了回车键，它启动了游戏栏里面的扫雷游戏，玩了起来。还有一次我把它放在冰箱旁，它一直在往冰箱那边扑，好像很饿似的，我听说过狗急了会跳墙，但我没听说过兔饿了会跳桌子，这是还真有，它竟然跳上了冰箱旁边的桌子，那个桌子高度正好达到冰箱门最容易开的地方，那只小兔子一直用它的小脚拉冰箱门，很快就把冰箱的门拉开了，它跳到里面去，嘴里叼了根菜叶子又跳了出来。我又把它放在手机旁边它居然打开手机里的“水果忍者”玩了起来。它用它的小脚来玩手机，我怕它把手机刮坏了，唠叨了两句，它就不高兴的跑开了。

　　我的小兔子真是一个可爱又高智商的动物。

　　小乌龟很喜欢吃虾皮。每次我去给它喂食的时候，它只要闻到虾皮的香味就立即探出头来，在水面搜寻着，找到虾皮后，它会飞快地游过去，对准目标，张大嘴朝它一口咬下去，一口，两口，三口，整只虾皮就给它吃进了肚子里。虾皮太大的时候，它会伸出前爪帮忙撕开，然后小嘴一张一合地吃得津津有味。吃饱后，小乌龟会在水里悠闲地游来游去，时不时地吐出一个个小泡泡。玩累了，它会停在水底睡大觉。小乌龟睡觉的`样子十分有趣，小眼睛紧紧地闭着，懒洋洋地伸着腿，趴在那儿一动也不动。

　　有一次，我故意拿一支铅笔弄出声音想逗小乌龟玩。仔细一看，小乌龟早就吓得全身缩进背上的“大锅盖”里面去了，我全神贯注地看着它，过了一会儿，小乌龟感觉周围没有动静，就慢慢地伸出一半脑袋，看了看四周，见没人，这才伸出整个头来。它一边游一边在水面转圈，好像在想要怎么对付我这个坏主人呢！我把它请出来，放在地板上和它继续玩。谁知，小乌龟一着地，就张开四条腿飞快地往桌子底下爬，我挡住它的去路，它回过头，又往茶几下钻。更可气的是，它还钻进了电视柜底下，害我费了九牛二虎之力才把它请回了鱼缸。回到鱼缸的小乌龟似乎很不服气，又昂着头看着我，还朝我扮鬼脸。

　　小乌龟还非常臭美，总喜欢晚上照镜子。看着鱼缸周围倒映出来的自己的影子，可以足足臭美上半小时呢！真是一只自恋的小乌龟！

　　你们说，这么淘气的小乌龟谁会喜欢呀？

写动物作文11

　　情境创设

　　学生读谜语——小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（燕子）你们为什么一下就猜到了呢？是啊，这条谜语就是根据小燕子的特点来写的。老师在医院碰到了一个叫丽丽的同学，她平时很喜爱小动物，可是她前几天因意外事故双目失明了，她现在最大的心愿就是想再看一看可爱的小动物，你们愿意帮助她，当她的眼睛吗？（愿意）

　　教学过程

　　一、引出课题，提出学习要求

　　要想把小动物可爱的样子说给丽丽听，我们今天就先进行小动物的描写训练（板书——写一种小动物）怎样把动物的样子说清楚呢？老师给大家一个法宝（幻灯片——学习要求）：

　　1、仔细观察。

　　2、抓住特点按顺序说写。

　　3、用词准确、句子通顺。

　　学生反复读学习要求。

　　二、指导观察，说小鸭子。

　　师：今天，老师带来了一只小鸭子。（出示小鸭子图片并板书：小鸭）

　　1、请同学们用一句话说说你对小鸭子的感觉。

　　2、这只小鸭子哪些地方长得可爱呢？（根据学生所述板书：眼、嘴、翅、身、脚掌）

　　3、为了让大家看得更清楚，老师选择小鸭子头部特写镜头，大家看看小鸭子长着怎样的嘴？

　　（小鸭子长着一张扁扁的大嘴巴。）观察得很仔细，说出了嘴巴的形状和大小。

　　（板书：形状、大小）（小鸭子的嘴巴是淡粉色的。）说出了小鸭子嘴巴的颜色。（板书：颜色）谁能连起来说清楚小鸭子嘴巴的样子？小鸭子长着一张淡粉色的、扁扁的大嘴巴。

　　刚才同学们从形状、大小、颜色这几方面去观察描述小鸭子的嘴巴，说得很准确、很清楚。这样观察就叫仔细观察。（板书：细观察）

　　4、下面我们就从这几方面去观察小鸭子的其它部位，选择一个你最喜欢的部位说清楚。（学生练习说）

　　5、下面我们把小鸭子的.样子连起来说给丽丽听。但是如果像刚才那样一会儿说翅膀、毛，一会儿说脚掌、眼睛，想到哪里说哪里，你们说，丽丽她会听得清楚吗？（生齐答不能）那么连起来说时要注意什么问题？

　　生：要按顺序说。

　　师：说得好。请同学们按照眼、嘴、翅、身、脚掌这样的顺序把小鸭子的样子说给丽丽听。（生练习）

　　6、我们来评一评这位同学说的怎么样？师：同学们听得很专心，评得非常好。

　　7、要是让丽丽更好地了解小鸭子，我们还可以叙述它的生活习性，播放小鸭子活动的影视，出示幻灯小鸭子的生活习性。

　　三、迁移训练

　　通过刚才的学习，我们知道，要把小动物的样子写清楚，要注意（指板书）仔细地观察，有顺序地说写。你带来了小动物的照片了吗？现在，我们把准备好的照片拿出来，就用这种方法，把你喜欢的小动物的一个部位说清楚。（生练说）

　　四、动笔写小动物

　　动笔写你喜欢的小动物，要注意用词准确，把句子写通顺，写小动物的一个部位，用一个完整的句子，写了几个部分，就用几句话。对于观察很仔细、很感兴趣的那个部分，可以用一个长句子来写，中间停顿时用逗号，写完后才用句号。还可以写一写小动物的生活习性，如它爱吃什么；喜欢什么活动等等，一定要突出它的可爱之处。

　　学生练习写作，个别加以指导。

　　五、教师总结

　　今天的课堂上我们共同探讨了如何去描写一种小动物，首先要仔细观察，其次按顺序说写，头——身——脚——生活习性。注意语词准确、句子通顺。只有这样抓住特点，我们就能把它们的可爱之处写出来了，相信丽丽听了你们的描述一定会很高兴的！

　　板书

　　写一种小动物

　　小 细观察 头（眼、嘴） 翅 脚

　　鸭 抓特点 形状 大小 颜色

写动物作文12

　　1、它长着一双炯炯有神的眼睛，红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面；它披着一身雪白雪白的绒毛，雪白的绒毛像棉花一样软软的；它有四只弹跳力超强的脚，它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速；它……听我这一番讲述，小白兔很可爱吧？

　　2、它们身上披着雪白的大绵袄。一对长长的小耳朵，常常转向左，转向右，好像在探听着什么秘密。一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子，总是一纵一纵的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来，三瓣嘴一动一动的非常有趣。它的前脚短，后脚长。走起路来总是一蹦一跳的，跑的又快又远。它的尾巴很短，像是一个毛绒绒的小球贴在屁股上，可爱极了！

　　3、我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

　　4、我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

　　5、我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。

　　6、我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼！一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿！真可爱！

　　7、半年前爸爸为我买了一只小乌龟，它有一身褐色的皮肤，头上有条条细纹。三角形的脑袋上，有两个像黑宝石一样的小眼睛，喜欢好奇地张望着周围的世界，浅黄色的眼皮一张一合，可爱极了。它有一个小鼻子，还有一个小嘴巴，总是紧闭着，只有吃东西的时候张得大大的。它驮着一个深褐色的.壳，如同战士们批的铠甲，后面还有一条小小的尾巴。

　　8、“龟龟”的头尖尖的，有一张不容易看见的嘴巴，嘴巴上面有一对圆溜溜的小眼睛。“龟龟”的壳有两种颜色，一种是灰绿色，一种是米黄色。当它受惊的时候就会把所有的部位都缩进壳里，一动不动的定在那里。我家的“龟龟”喜欢最吃肉小鱼小虾了，不管什么时候喂它，它都狼吞虎咽的，样子很可爱。

　　9、这只小狗可漂亮了，身上的毛油黑发亮，四个小脚丫竟然是白色的，好像是在向人们炫耀它有多干净，贝贝的头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。

　　10、小鸡们刚刚出生时，身上一毛不挂，那时的他们谈不上可爱，眼睛睁不开，小嘴是乳白色的，而且比较柔软。长大一点后，全身披上金黄色的小背心。小小的鸡翅拍动着，似乎想飞，走路跌跌撞撞，用那黄色的小嘴在绿地上捉小青虫，真是太可爱了！

写动物作文13

　　都说生命可贵，其实当我透彻心扉去想的时候，竟会不由得伤感起来。伤感着耳畔那歇斯底里的哀嚎。在这柔情似水的江南，也会有难以启齿的心伤—————题记

　　很小的时候特别喜欢动物，记得那时自家养了一条小狗，和它感情很深，喜欢和它挑逗，来回抚摸它油亮顺滑的毛发，喜欢它亲切时的无法无天，喜欢它发呆时蹲坐着的姿态。每次放学回家，它迎接我时的热情，我总会在心头洋溢着无从言表的高兴。后来它长大了，多了几许老道的热情，却少了我喜欢的娇小做作。后来也不觉间疏远了它，只有它夜间的叫声才让发觉它的存在，有一天放学回来的时候，突然看着他有气无力的躺在地上，似乎经脉尽断的感觉，家人说它被车压到了，突然内心像喝了很酸很苦涩的水，我控制不住去抚摸它，像那时一样的来回的抚摸着。晚上看着它在窝里依旧像白天一样的躺着，睁着眼镜目不睛的望着远方，我清楚的记得那时自己蹲着身，摸着它似乎不在顺滑的毛发，看着天空奚落的星斗，不由得哭了，那泪是从心里流出的，流出了我对它的伤痛，当我在看它的时候，却发现了它眼角湿漉着。后来它死掉了，我伤心了好几天，那种难以平息的伤痛其实连载着一种无法割舍的感情。我也不曾把她遗忘掉。从那以后我没有接触过任何的动物，到如今已经好几年了？不是我不喜欢它们，而是我不敢？我更不会去无缘无故的挑逗别人家的宠物。其实动物也是有感情的，否则那天晚上它不会见我伤心而流泪的？

　　前几天看见一只流浪的小猫，似乎出生不久吧。看见它整天的在街上徘徊游荡，乌黑杂乱的毛发，消瘦的身体明显着火车轨道似的一条条清晰可见的骨架，眼睛里没有光泽，盲无目的的四处剽窃着，时而发出有气无力的叫，南方的.七八月份天空总是不停的下着绵绵的雨？有时磅礴，有时淅沥。它却只能在雨水被淋打，它找不到屋檐去避雨，因为别人嫌弃它的脏，都驱赶它。后来见它盘缩着瘦小的身躯躺在了垃圾桶边，它那双没有光的眼睛那刻变的好迷茫，看着它的眼睛会有说不出的思绪来，却分明又是伤心和悲痛在交杂？夜里躺在床上的时候会不时的听见猫叫，在大雨倾盆的窗外歇斯底里的哀叫。叫的那样的凄惨，我想它不是为了乞求怜悯吧，而是发泄了内心那不为人知的感情。白天看着它狼狈的弱不禁风的样子在漂泊着雨水的天空下依旧徘徊，然后再依偎着那个垃圾桶，捡拾别人丢弃的残羹剩饭…。。今天早上起床的时候邻家的小孩告诉我那只猫死的好惨，是被车活活轧死的，旁边有好多的血，他说那只猫猫真的好可怜？问我为什么不收养它？我说不出话来，也无言以对，我不知道八九岁的孩子究竟懂得了什么？我讨厌自己的见死不救，然而我却没有主见去救它，因为我也是个孩子。我突然有一种回归当初对心爱的狗死时的心境，仿佛回到了儿时的那个夜晚。我不懂得为什么现在的人们在天马行空的生活下进化的有滋有味，那种味道不亚于烈日当空的炽热，反而就为了那份如火如荼的热情，渐渐的遗忘掉了怜悯，遗忘掉了太多纯洁的东西。其实现在才感触到，原来那只流浪猫死了会比活着幸福？它不必要再为自己的生存担忧了，不必要被人家四处驱逐了，也不必要再淋雨了？我想它也懂得的，就像人一样，沦落到不能自食其力，偏偏有人视而不见，偏偏有人见死不救。那份落魄的无奈谁都懂得。就算是命不该绝，可是动物也是有感情吧！

　　江南的雨，缠缠绵绵了几个黑昼？下得久了，人也会心烦的。像格子里的感情，终究还是被锁在了格子里。能拿出来的，也只是那无可挑剔的自私罢了吧。

写动物作文14

　　北京动物园是我最想去的地方，暑假里，爸爸妈妈带我去北京游玩，我强烈要求要去北京动物园，在游玩过故宫博物院、北海公园后，爸爸妈妈要带我去北京动物园了，我兴奋极了，第二天一早我就醒了，催着爸爸妈妈早点出发。这是我第二次到北京动物园了，第一次来的时候我还没有上小学，可那里的各种珍稀动物给我留下了深刻的印象，至今我还有一张在北京动物园骑着大象的相片。

　　北京可真大啊！从姨妈家到动物园足足坐了一个多小时的地铁和汽车，到了动物园的门口发现喜欢来动物园参观的人可真多，门口足足有一千多人，有各种各样旅游团、也有老人和小朋友、最奇怪的事是还有许多外国人，看来他们都喜欢这个动物园，爸爸告诉我北京动物园是世界上最著名的动物园，在这里有一千个珍禽异兽种类和几万个动物所以喜爱动物的人们都爱来这里参观。

　　穿过古色古香的检票处，走进动物园故地重游的我熟门熟路的领着爸爸妈妈参观起来，首先我要去看那只住在小房子里的金丝猴，上次它那全身金毛、大大的眼睛以及灵巧的腾空动作让我记忆犹新，可我到了那所小房子没有见到金丝猴，里面换成了一只小猩猩，屋子里有小床、玩具、浴缸、抽水马桶，小猩猩大概刚出生没多久，坐都坐不稳，小猩猩穿着一件蓝白相间的T恤衫，小小的身躯似乎支撑不了大大的`脑袋，左摇右晃的在小床上从一端爬到另一端，围观的人们都被小猩猩的憨态可掬的模样乐坏了，我问爸爸金丝猴为什么不在这里住了，爸爸告诉我这里是动物医院，只有刚出生的小动物和生病需要照顾的动物才在这里，我的那只金丝猴大概早已搬到金丝猴馆去住了。

　　在百鸟园一棵奇形怪状树上的一只鸟儿吸引了我的目光，这只小鸟全身橘黄色羽毛发亮，不参一点杂色，除了眼睛之外连它的嘴巴和爪子都是橘黄色的，更为奇特的是它的头上还带着一顶橘黄色的凤冠，小鸟摇头晃脑的看着我，好像在问 “你是谁”……在长颈鹿馆我玩得最开心了，我买了长颈鹿的食物，爬上高高的栅栏举起叶子送到长颈鹿嘴边，长颈鹿先用牙齿接过树叶，然后用柔软的舌头把树叶卷进嘴里，我看着它那长长的脖子真想骑着它、搂着它的脖子，在动物园里转一圈。进入企鹅馆瞬间我好像从非洲到了南极，啊！小企鹅好漂亮，它们有的趴着、有的站着、有的在做运动，在冰天雪地里它们一点也不惧严寒，有一只小企鹅像绅士般的来回渡步，它那优雅的举止引来了我们阵阵的欢笑……在猩猩馆里我看见了久违已久的大猩猩，它无精打采、孤独地坐在玻璃窗前，好像在思念远方的家乡，我想逗它开心，扮鬼脸、用可乐瓶归它水喝，用尽了解数，可它还是一动不动的坐在那里，最后我要走的时候，它才对我伸了伸舌头。动物园里给我留下深刻印象的还有熊山，那只好吃的棕熊在不停的向游人索要食物，并且做着各种各样的姿势逗得人们对它怜爱有加，它那漂亮的毛皮上还有一个白色的条纹，远远看去像是穿了一件美丽的鸡心领外套，在熊山的旁边立着一块牌子，上面写着：一位大学生用硫酸做试验，结果烧坏了许多只熊，其中黑熊“嘟嘟”被烧得最厉害，险些丧命，提醒大家要保护动物、爱护动物。

　　海洋馆是动物园里我最想去的地方，但是因为时间太紧了，游玩到那里的时候海洋馆已经闭馆了，又给我留下了遗憾，下次再来北京动物园我一定要先去海洋馆，看看那里会表演节目的海豚还有海狮……

写动物作文15

　　1. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

　　2. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

　　4. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

　　5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：

　　6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。

　　7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的.特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

　　8. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

　　9. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

　　10. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。