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在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的动物作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动物作文 篇1
你们知道吗？我家养了三只动物，它们就是“变色龙”“胖鼠”还有响当当的大王“老虎”。你一定不相信我吧，可这的确是真的，下面，就请听我细细道来。
我的妈妈其貌不扬，一张鹅蛋脸，厚嘴巴，两条乌黑上扬的眉毛下压着两颗小眼珠，富态得很。要是说起她的性格，嘿嘿，那可真是变色龙啊！有一次，她人远在浙江，思舟心切的我打了一通视频电话，看到老妈笑得跟一朵花似的，可是聊到我只考了94分时，便“由晴转阴”了。我心里一沉，紧接着便传来一阵苦口婆心的教导：”为什么打94分？不就是知识点掌握得不牢吗？看看怎么错的啊！”哎，良药苦口，老妈说的没错。
我的爸爸是头“大老虎”。头上有三颗痘痘，大小不一，有点像森林之王的“王”呢！对了，忘和你们说经家庭委员会的裁决，老爹已经正式被封为家里的.老大，最近更显威风了。要说起他的威严，那可有看头了！平时，在“老虎”爸爸不喝酒时，话不多，不爱笑，好不严肃，喝酒后，爱说话，与我们谈得很欢。这是有双重人格吗？天哪！不过他还是老大。有一次，我练琴时，弯着腰，没精打采地弹着，“老虎”看到了，上来就给我一个巴掌，从此以后，我再也没有不认真练琴了。
“吱吱吱”！压轴出场的是“胖鼠”我！说来也怪，我家都是统一的鹅蛋脸，不过吗，我相对比他们好看一点，双眼皮、长睫毛、高鼻梁、还有自带樱桃粉的嘴巴，近年来，长了一些痘痘，呜，这只“鼠”学习特好，这只“鼠”智商超高，情商超低……这只“鼠”还特别贪吃，有一次“鼠妈”做了四盘肉菜，全都被这只胖鼠一扫而光。这只鼠很胖，好，说到这，我就要揭露秘密了，我100斤！
这就是我的家，一个温暖幸福而有趣的家，你爱了吗？
动物作文 篇2
今天考试成绩出来了，凭借着我的不懈努力，我考了满分。之前妈妈答应过我，只要考了满分就给我买四条活泼可爱的小鱼。于是，我迫不及待地和妈妈一起去商场买小鱼儿了。到了商场，我选了两条红色的小金鱼和两条墨绿色的娃娃鱼。
回家后，我把这四条鱼放进了精心准备的鱼缸里。这是四条非常有趣的鱼儿，你看，两条红色的小金鱼，它们的两只眼睛鼓鼓的，就像小灯泡似的`，好奇地注视着新环境。它们的尾巴像一条美丽的小喇叭裙，在水中翩翩起舞，是不是漂亮极了。两条小金鱼看似乖巧，但有的时候互相争夺食物，毫不客气，有的时候却互相谦让，真是一对小冤家。
再来看看两条娃娃鱼，它们长相奇特所以我仔细观察了它们好久。娃娃鱼它们的脑袋又大又扁，眼睛和鼻子却很小，全身光溜溜的没有鳞片，最奇特的是，它长着四肢，还有“手指头”和“脚趾头”呢! 真像人类的婴儿一样，怪不得叫娃娃鱼呢！真是与众不同，我特别喜欢。
这么四条顽皮可爱的小鱼，我一定会好好照照顾它们的。
动物作文 篇3
我家养了几只小白兔。在小白兔小的时候，总是钻在像棉花一样软的`窝里；长大后，它的毛白白的，火红的眼睛，长长的耳朵，非常可爱，还乱蹦乱跳，跑得很快。我给它们喂食的时候，它们总是抢来抢去的。我家的小白兔既温顺又可爱，我非常喜欢它们。
动物作文 篇4
我有一个有趣的家，爸爸像凶猛的大狮子、妈妈像凶巴巴的母老虎，姐姐像可爱的小兔子，我是听话的小狗狗。
我的'爸爸高高壮壮的，发起火来，好像一头大狮子。每次我做作业一慢，爸爸就会凶巴巴地对我说：“你写那么慢，能不能快一点，不要再慢了，如果不想挨打的话呢，你就快一点。”我赶紧加快速度，不然的话就要吃皮肉之苦了。
我的妈妈是家里的一家之主，我们家都要听她的，她就像是森林之王——老虎。有一次爸爸偷懒不看横机，在一旁玩手机，母老虎就发火了，母老虎生气地说：“老虎不发威，你以为我是病猫啊？”爸爸听见妈妈严厉的声音就害怕了，马上跑去干活。
我的姐姐性格很温柔，好像一只小兔子有一次，我不小心把他心爱的晴天娃娃打碎了，我对姐姐说：“对不起，姐姐！我不小心打碎了你最喜欢的东西。”但是小兔子却温柔地对我说：“没有关系的，只要你没有事就行了，再买不就可以了吗？”我开心地点点头。
我家真是一个幸福的家庭呀，你们瞧！我家是不是很有趣呀？
动物作文 篇5
妈妈单位有一只小白狗，它身上的毛毛茸茸的、软绵绵的。当然，小白狗全身都是白色的，好像穿了一件漂亮的白毛衣。它有一双圆溜溜的`眼睛，仿佛两颗黑宝石。尾巴常常高高的卷起，可爱极了！
我最喜欢看小白狗吃食了。每当我去妈妈单位的时候，一进大门，小白狗像箭一样冲到我的跟前，围着我转来转去，还“汪汪…。”直叫。于是我跑到十足买来一根香肠，当我剥好往上一抛，小白狗一跃而起，一口就咬住了香肠。它的吃食方式与众不同，有时候站在十足门口大快朵颐，有时候跑到灌木丛里埋着头吃，生怕别人抢了它的美食。有时候小白狗吃了一根还没吃饱，看它那副可怜的样子，我又买了一根香肠给小白狗吃。
妈妈单位的小白狗可爱又活泼，我很喜欢它。
动物作文 篇6
森林快报：近期将要举行一场鸟类选美大赛……
经过海选，有3只鸟进入决赛。比赛开始了，第一轮比赛是说说自己的优点。首先出场的是孔雀，它扇了扇它那五颜六色的翅膀大声说：“你们可知道我的尾羽有什么用？它不仅很美丽，而且还能吓咆敌人呢！”没想到孔雀的话引来一阵笑声，白鹅指着孔雀大声说：“我看你是孔雀开屏——自作多情”。说完又引来一阵笑声。第二个出场的是白鹅，它先在水里游了一圈才慢条斯理的说：“你们可知道我有一身洁白无瑕的羽毛，还有一对红红的脚。曾有一首诗这样赞美我：”鹅、鹅、鹅，曲颈向天歌……“”打住，打住，这又不是诗歌比赛，请下一位选手上场。“主持人狗小姐说道。天鹅只好灰溜溜的'走下了舞台。燕子小心翼翼地走上了舞台说：”我可是鸟类中飞的比较高，比较快的，再说我一身乌黑发亮的羽毛为什么不当选？“虽然看起来高傲，可语气还十分谦虚。
第二轮开始了，就是拔自己的一根羽毛给观众看。孔雀的羽毛好看是好看，但是不能反光。白鹅看到孔雀落榜了心里很高兴想那样强大的对手失败了，这说明我很厉害，这次我可羸定了。白鹅的羽毛虽然洁白如雪，但是除了白色还是白色，十分单调。没想到燕子的羽毛还能反射出美丽的光彩，最后评委们评定燕子羸了，因为它不仅仅外表美丽，它还有一颗除害的心。
白鹅和孔雀坐在台阶上。燕子赶紧告诉它们：”这份奖不用看得那么重要，也不要太自悲了。“
孔雀看看白鹅，白鹅看看孔雀都难为情的笑了。
动物作文 篇7
等啊!盼啊!终于放暑假了。假期游终于拉开了帷幕。我们一家三口怀着高兴的心情来到了有名的广州长隆动物园世界。
我们坐着车子来到了长隆动物园门口，一眼望去，路边两旁绿树成荫，繁花似锦。空气中弥漫的是淡淡的清香。
我们向前开着车，哇!是一只温顺的梅花鹿啊!梅花鹿的.身体上有着梅花斑，真是可爱极了。啊!看那一只丹顶鹤!它一只脚站在湖水中，一动也不动。然而湖面很静，宛如明镜一般清晰地映出了白白亮亮的云儿。丹顶鹤突然把嘴巴放到了湖中，于是湖中又有一条条波纹。
来到了野兽区，我们看到了一只凶猛的老虎在舔着自己的孩子的毛。这难道不是母爱吗?
再走过老虎区后，来到了豹的地方，这一只豹正在ZZZ……的大睡呢!豹的身体上有着圆圆的大斑。我听说，豹2秒就可以跑一百米的高速已经打破了人类的世界记录。
来到了行走区，我们一家三口，来到了婴儿房。这是刚出生的小婴儿房。看!这是刚出生的小婴儿小猴子。好可爱哦!它正在享受着甜美的好梦呢!
到了外面的行走区，到处都是绿树成荫，处处鸟语花香，树上的小鸟，知了还在奏着它们的交响曲。真是太美妙了。
时间，歌声，我们都沉浸在欢乐的气氛中。这欢乐的歌声将永远留在我的记忆中。
动物作文 篇8
在北京住的那些天，妈妈带我去了很多地方，可在我脑海中留下印象最深的要数北京动物园了。
那天，妈妈买了门票，我们就进去了。首先，我们去了熊猫馆，我的心情欣喜若狂，因为我终于可以看见肥嘟嘟的大熊猫了。我们来到笼子跟前，只见一只胖而大的熊猫端坐在竹子堆上吃着绿如翡翠的.竹叶，样子可爱极了。我又绕到饲养院跟前，又看到了另外一只正在散步的大熊猫。我拿着相机还给大熊猫照了相呢！我刚照完相，大熊猫就拖着笨重的四肢走到墙壁的地方，用屁股对着游客们的镜头，好像害羞似的躲了起来。我心想：幸亏我来得早，要是再晚来一会儿，那可能只有看熊猫屁股的份儿了。
我们走出熊猫馆，又到了猴山。那里的猴子可调皮了，在绳上荡来荡去，还不住地向游客们扮鬼脸呢！逗得游客哈哈大笑。这还不算是最引人注目的，最引人注目的还数最上面的那群猴子了：其中一只较大的猴子一本正经地在另一只小猴子身上捉虱子吃；还有一只小猴调皮地眨巴着眼，摇头晃脑地咬了一口苹果，刚嚼了两下，就皱起了眉、咧开了嘴，随后就把苹果扔了出去，嘴里还不停地往外吐，好像在说：“这个苹果怎么这么酸啊！”过了一会儿，猴子们都玩起来了：有的在荡秋千；有的在假山上跳来跳去，好像在审视别人；有的坐在地上吃着别人给它们的水果和点心……我们又看了凶猛的鳄鱼、国家一级保护动物——娃娃鱼、令人们心惊胆颤的老虎、调皮可爱的金丝猴、憨态可掬的企鹅……时间过得可真快，不知不觉的就到了下午五点左右，我这才恋恋不舍地离开了北京动物园。
动物作文 篇9
通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的`怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊！
让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧！
动物作文 篇10
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
4.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8. 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的'细描。
10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现…
17. 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
18.运用多种感官,描写十分仔细.
19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
25.开头直奔主题,让人一目了然.
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