小动物作文

时间：2025-01-11 18:46:51 动物作文我要投稿

小动物作文必备[3篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小动物作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小动物作文必备[3篇]

小动物作文篇1

　　我们家养了一只可爱的小白兔，我非常喜欢它，所以经常给它洗澡，买胡萝卜。

　　小白兔长得很可爱。它有一对长长的耳朵，一双红宝石一样闪闪发光的眼睛，还有四只灵活的腿。它全身雪白，好似穿着一件洁白如雪的衬衫，小兔还有一个粉红色的小鼻子，真像一个小樱桃啊！

　　小兔最喜欢吃胡萝卜和白菜叶。它吃起东西来总是会发出“咯吱咯吱”的响声。小白兔很活泼，每次我打开笼子的门，它就像一支利箭飞奔出笼子，抓紧时间玩。

　　有一次，我带小兔子去公园玩，在我去买雪糕的瞬间，小兔子就不见了。我当时急得就像热锅上的蚂蚁——坐卧不安，眼泪就像断了线的珠子一样不由自主地掉了下来。我找了好多地方都没找到，忽然，我看见草丛里闪出了一个小巧玲珑，雪白雪白的'身影，啊！那就是小兔，我飞奔过去，抱起它，轻轻地抚摸着它的头说：“我可找到你了！”额头上的冷汗瞬间就消失了。然后我就带着可爱的小白兔高高兴兴地回家了。

　　这就是我们家的小兔，有时调皮，有时乖巧。小兔是我伤心时的开心果，也是我高兴时的好玩伴。我真喜欢小白兔啊！

小动物作文篇2

　　一、教学目标：

　　1.指导学生通过观察写一种小动物。

　　2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。

　　3.表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处。

　　二、教学重点：

　　1.把小动物的外形特点和生活习性写具体。

　　2.在描写小动物的特点的`过程中，自然的融入自己的喜爱之情。

　　三、教学准备：

　　观察小动物的特点和生活习性。

　　四、课时安排：

　　1——2课时

　　五、教学过程：

　　（一）创设情境，引发兴趣。

　　（二）新课：

　　1.按顺序，观察外形。

　　（1）指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导，鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点，鼓励学生用上一些生动的词语。

　　（2）小结写法：写外形——抓顺序

　　2.抓特点，介绍习性

　　（1）播放一段小狗吃骨头的视频。

　　（2）学习交流看到的情景，了解小狗的生活习性，指名描述。

　　（3）小结写法：写习性——抓特点

　　3.举事例，写出感情

　　（1）引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。

　　（2）小结写法：写感情——举例子

　　4.全班合作，完成习作。

　　（1）把学生分成三个小组，一个小组写小动物的特点，一个小组写小动物的习性，一个小组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。

　　（2）学生自己习作。

　　（3）全班汇报。

　　5.每个小组请一个代表读自己的习作，师生评议。

　　（三）小结

小动物作文篇3

　　我是一只来自非洲大片草原上的狮子，我和朋友们生活得很美好。现在却成了科技馆里一个标本。让我来讲讲我的遭遇吧！

　　就在一天早晨，我像往日那样起床先帮儿女们洗脸、喂食。“砰”的一声惊呆了我和儿女们。我出去看了看，又匆忙地奔回，原来是人们来捕猎。之美丽的大草原是我们的新家，就不能让我们过安稳的生活吗？我赶回了家，已经迟了，我的儿女们全都不见了，地上血迹斑斑。我大哭起来，谁让我没照顾好它们呢！

　　我藏到了一个相对安全的地方，这里没有动物们，没有猎人。突然，一张大网从“天”而降，我也被抓了，我正等待着被“枪毙”！另一个猎人打了我一枪，幸好他枪法不准，只打到我的耳朵。我在草地上趴着装死。在人们转身离去之际，猎人一枪打中了我的.心脏。我倒下了，流下了最后一滴泪水。我爱这片美丽的大草原！我爱我的家人们！我更痛恨些人类！为什么要对我们那么残忍！我们为什么不能友好相处呢？我离开了这个世界，永远地离开了，再见了，我热爱的世界！

　　就这样，我被人们制成标本，被放在科技馆里。每天有许多人来来往往。我再也不能动弹，我再也不能与家人、伙伴们一起幸福的生活、玩耍……

　　现在的人们常说：“没有买卖，就没有杀害！”可是我想问一句：“你们做到了吗？”那此可怜的生命就在你们手中倒下，人们呀，醒醒吧！不要再杀害动物了！

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