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在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我的动物的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的动物的作文 篇1
猜一猜我最喜欢的小动物是什么？不知道？那就让我来告诉你吧！我最喜欢的小动物就是—小白兔！
我喜欢小白兔的原因是因为小白兔长得实在太可爱了！它身上的毛毛绒绒的，洁白无暇，而且小白兔很温顺。
前一段时间，我们学校旁边有好几家小卖部卖小白兔，我和我的同学张周妍每天下午放学就会跑去那里看那些温柔可爱的小兔子。
我很想买一只小白兔在家里饲养，可是又不敢跟爸爸妈妈说，因为妈妈有洁癖，不喜欢养小动物，一定不会同意我的要求的。可是，我实在是太爱那些小白兔了，于是，我鼓起勇气对爸爸妈妈说了我的想法，果然，妈妈坚决不同意，还说了一大堆不能养的.理由，什么养在家里脏呀，不好做卫生呀，小白兔不好养，容易生病什么的。我苦苦哀求妈妈，妈妈勉强答应了，我高兴得一蹦三尺高。最令人兴奋的是，妈妈叫我们下午放学到她们幼儿园附近去买，她还帮着参考。
下午一放学，我和张周妍就迫不及待的飞奔到妈妈幼儿园的门口，一会儿，妈妈下班出来了。看着那些可爱的小兔子，我们简直不知道选哪一只好，最后，在卖兔子的那个人的提议下，我们选了只活泼好动、雪白的小兔子。
买好了兔子，我们兴高采烈的提着笼子回家了。
这只小白兔特别可爱，一双红红的眼睛就像两颗闪闪发光的红宝石，身上的毛白得像雪一样，我便给它取了一个好听的名字—雪儿。
雪儿虽然样子十分温顺可爱，可吃东西的时候就不管什么“淑女风度”了，简直就是狼吞虎咽，嘴里还发出清脆的响声呢！
每当我一走进笼子，它就用它的小鼻子嗅来嗅去，好像在说：“小主人，我饿了，快给东西我吃吧！”每当这时，我就会喂几片洗好了晒干了的小白菜给它吃。
每天下午放学回家，我作业做完了，就会把雪儿从笼子里放出来，像逗小孩子似的逗它玩。
虽然雪儿有时会把家里弄脏而被妈妈唠叨几句，可是我仍然很喜欢它，因为它给我带来了很多童年的快乐！
朋友们，你们觉得我的雪儿可爱吗？
我的动物的作文 篇2
我的手指被这只讨厌的鳖咬得血淋淋的`，心里既不高兴又有些忐忑不安：没想到这只鳖竟敢咬我。大人们提醒过我不要玩，谁叫我不听呢！哎，免不了又要挨打了，可躲得了一时，躲不过一世，还是趁早告诉大人吧！我拖着沉重的脚步，向妈妈的房间走去。
我结结巴巴地对妈妈说：“我我被被鳖咬了！”“叫你不要玩，不要玩，你偏不听，你看，给咬着了吧，真是不听老人言，吃亏在眼前。快过来，妈妈帮你包扎一下。”妈妈又心疼又生气地说。妈妈一边包扎一边皱着眉头，说：“你是怎么会被鳖咬着的？”“我在逗弄鳖的时候，以为它是不敢咬我的，经过多次逗弄，我都平安无事，胆子越发大了，但最后一次，却被咬住了。”我低着头，红着脸，不好意思地说，“我现在知道了，愚蠢是要受报复的！”妈妈语重心长地说：“知道就好，下次一定不能干这种蠢事了！”我连连点头。
我的动物的作文 篇3
1. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：
6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的`动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
8. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。
9. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。
10. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
11. 其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
12. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
13. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
14. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
15. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
16. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。
17. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
18. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。
19. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
20. 表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
我的动物的作文 篇4
在我的成长过程中，遇到了很多令人感动的事，这些事犹如繁星点点，今天我就摘下一颗讲给你们听。
有一次，我在电视上看到了一条新闻，新闻说：有一栋大楼着火了，那个大楼有二十层那么高。过了几分钟，消防员叔叔像长跑员一样急急忙忙跑进大楼中，消防员叔叔们就一层一层地救人，到第十七层时，有一个煤气罐马上就要爆炸了，那个消防员叔叔不但没有逃跑，反而是自己主动冲上去，抱住那个煤气罐，就往楼下跑，但是，还是不行。
剩下的消防员叔叔立刻把那栋楼的所有人全部救了出去，但是他们下楼时，只发现了一个已经爆炸的煤气罐。到了外面，他们发现了那位消防员叔叔的尸体，后来他们才知道那位消防员在到达一楼时，煤气罐就爆炸了，那位消防员叔叔被强大的冲击力冲了出去。后来，消防员叔叔就为了救大家，牺牲了自己，保证了其他人的安全。我看到后，非常感动，又佩服消防员叔叔舍己救人的精神。
在我们的`生活中，有很多令人感动的事情，只是我们没有那双善于发现的眼睛，我们一定要培养自己善于发现的眼睛和感受温暖的心，在我记忆当中，这件事让我久久不能忘怀。
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