高一作文

【精华】高一作文四篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的高一作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高一作文 篇1

　　每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。

　　——题记

　　谁说懦弱的人没有什么成就，谁说平凡的人没有什么成功？会记得那个沉鱼落雁的你，那么瘦弱的你，为了大汉百姓的幸福，你选择了牺牲，王昭君一个弱女子不也受到人们的敬仰吗？

　　那位披头散面的你，曾经也是一位高贵权重的人，是什么让你这么不堪？忍下心走前去，是你吗？怎么变得这么老？司马迁，你就甘心这样在牢狱中度过余生吗？“不，历史如此灰暗，我要修整它。”就是这样一个信念，你忍受着屈辱，完成了‘史家之绝唱，无韵之离骚’的《史记》，我看见你的'脸色荡漾着幸福的微笑。

　　思绪慢慢的飘回现实，不仅扪心自问‘是什么让他们能忍受着痛苦？’好久好久，心里认定这样的一个答案，是他们心中的信仰，是他们内心的呐喊

　　外面飘着雪，仔细一看，似乎是一个个的小天使，那么洁白，那么纯洁。

　　开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去？

高一作文 篇2

　　闭上眼，坠落，坠落。全是黑暗，抓不住星辰，抓不住哀伤。

　　一丝清亮穿过了迷茫，划破了永恒，是冰凉的，冰凉的光。模糊看见，那是在遥远的天边，是一弯钩月。冷清的照亮前方，银色的，看不见尽头，像是能触碰到那月一般。踉跄的向前奔去，想要靠近，不由得把手伸去，那个能在黑暗里带来希望的`光，即使是冰凉的，也妄想着能够握紧。

　　近了，看清了，却慢慢停下。那弯钩月，满是哀伤。在黑暗里那没有温度的光，像是在嘲笑着那些堕入黑暗的。不是的吧，不像太阳把所有阴暗驱逐给予温暖，让人依赖。只是照亮未来的路，教会如何在黑暗中继续前进，不依靠任何，教会坚强，即使前方毫无温度依旧不停下脚步。这是它的温柔，即使被怨恨着，仍然默不作声的保护。

　　太遥远，太飘渺，所以它孤独着，被咒怨着，那冰凉的光载着多少悲伤。渴望被靠近，却明白自己的冰冷，不希望别人受伤。所以它更冰冷，觉得这样就可以保护所有，始终忘记自己也曾期待过温暖。果然只属于黑暗呐，自嘲的想。黑暗包裹着，吟唱着凄凉，那是寂寞，如困兽般低声嘶吼，全是伤痕。它所剩无几的温暖给了那些在黑暗中迷失的，即使是被怨恨着。它不需要同情，不需要怜悯，它是高贵的，傲慢的，孤傲的，就算狼狈跌落，也是优美的站起。它的目光太苍茫，像是经过了多少光年，感觉它眼中太冰凉，被注视的太渺小，看不清它眼底的悲怅。它是王者，站在最高处，孤独的。感觉就在眼前，想触碰，却发现太远，只能仰望。

　　一弯钩月是救赎，是信仰，可望不可及。它从不曾为谁停留，我只是沿着银色的碎星追逐着，用一生追逐着那孤高之月。

高一作文 篇3

　　教室一时多出了一个空位，它靠讲台前方，没有一个同学愿意坐在那儿，不过那个位置确乎是有人坐过的！

　　他是一个小个子男孩，头发稀松蓬乱，衣服上全是“安全补丁”，毫不夸张的说他的衣服就是用一块块不同的布块缝凑起来的！黝黑的肤色不看身份信息完全有理由相信他就是个非洲男孩！沉默寡言的他总是很安静的坐在那个位置，双眼凝视前方，似乎是有什么心事。可即便这样大家都不愿意亲近他。“他太内向了！””就是！整天话都不说，要是我这样我会疯！”同学们个个议论着他，他也就成为我们班的“特别关心。”某次上课，老师抽到他回答问题，他却是陷入沉思依旧静坐在那个位置，仿佛没有任何外界事物能影响到他。

　　老师见状不觉有丝生气，他用严厉的口吻叫道：”你快起来回答我问题，居然对老师如此的不敬！”他似乎有些不以为然，站起来却又有些不知所措，他脸涨红着，支支吾吾想要解释，老师毫不犹豫的'打断他，他嗔视着，带着不可抗拒的语气吼道：“你，下课到我办公室！”话音一落便迎来一阵哄堂大笑，而我的确是看到他那难堪得要哭出来而又硬憋回去的表情。

　　很快便下课了，老师的怒气仍未散去，催促着他去办公室。他委屈着有些无奈。从办公室出来已是另一节课下后，他出来时脸上挤满了委屈和忧虑。处于关心我上前问道：“你还好吧？”谁知他只是瞥了我一眼，便摇摇头走了。这下彻底打击了我对他的同情！什么态度！

　　轮到他值日那天，教室的保洁工作有他负责，可碰巧那天教室的垃圾比往常多了近一倍，这是前所未有的情况。他沉默着拿起扫帚开始动起来。我在窗外静静的看着他忙碌的背影，心中虽然仍对他对我的爱答不理有些生气但是仍有些同情。这么大的工作量他一个人是完不成的，很快老师便来验收了，乍一看，妈呀还这么脏！“你怎么负责的？教室这么脏！非要我惩罚你扫一周清洁你才肯用心吗？”他眨巴眼睛似乎是要急哭了，我知道他想解释，可他怕老师又毫不留情的怼他。我忙走上去假装找老师有事，把老师叫道外面告诉事情真相，这才避免了新的误会与矛盾。

　　突然有一天，他没有来。一天一天又一天，他仍没有来。一周后老师严肃的走进教室用一种抱歉的语气说到：“同学们，我们全班欠缺席同学一个道歉。我今天才了解到他家的情况，他父亲很早就去世了，家里只有他和他母亲，家里经济很不景气，而他母亲也身患重病，就在前几天他母亲也去世了，他也不得不辍学了……”话音刚落教室里静得可怕。“老师我们捐款给他吧！““老师我们去看望他吧！”一时间教室里充满了同学们的爱心与热情。很快我们捐好了款在查看他的家庭住址后老师带领几个代表去看望他，而到后才发现早已人去屋空。老师和代表再一次陷入安静…….同行的我不禁有些鼻子泛酸。

　　新的一天，和煦的阳光透过窗照到教室，照到那个空了许久的空位。

高一作文 篇4

　　初三的数学老师，和高二的政治老师，他俩居然重名。并且一男一女，我曾经很惊异，这种几率是有多低。只要身边有人提到其中一个老师的名字，我都会自然而然地想起另一个老师，并无休止地发呆走神，这弄得我很尴尬。

　　政治老师去支教一年，去年去的，今年该回来了。政治大局面临着紧急的变化，无论如何，我们隔岸观火，静观其变。

　　高三开学，面临的格局，我们既好奇，又紧张。我庆幸自己终于从那段感情的阴影里走出来了。又隐隐有些害怕，怕再遇到不想遇到的人，怕再纠缠不清。

　　或许分开才是最好的`选择。

　　或许离别才是悬崖勒马。

　　或许你我，此生再也不见，才是最好。 无关爱恨，只是生活的一个小小体验，我不会放在心上，更不会傻到，拿它为难自己一辈子。

　　又不是我的错。我何必承担后果？如果非要选择，那么离开你，后会无期，便是最好的选择。再也没有那句，我盼你日日安好。因为从今以后，你好不好，都与我无关。