高一作文

关于高一作文合集九篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的高一作文9篇，希望对大家有所帮助。

高一作文 篇1

　　成功的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，也许踏上一千步的时候，仍然可能遭遇失败，但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，否则我永远不知道还有多远。

　　——题记

　　曾经有这样一个故事：一个自小体弱多病的小男孩，为了寻找玩的新花样儿，与朋友一起爬到半山腰时，因为胆怯而不敢往上爬了，再望望下面，更是感到头晕目眩，不敢下去。朋友们都离开了，只剩下他孤身一人待在山腰上。感到无比的疲倦和害怕。

　　但是最终在父亲的鼓励和正确的指导下，男孩鼓起勇气，小心翼翼的照着父亲说的'去做。慢慢移动，然后伸出脚去探下面的岩石时，他顿时拥有了信心，他又照着父亲说的，试着移动另一只脚，当再次成功的找到落脚点时，男孩更加有信心了。

　　就这样一步、二步、三步……，原本看一眼都会头晕的悬崖，男孩竟成功的从上面下来了。

　　读了这个故事，我从中明白了一个生活哲理。

　　人生路上，我们都会遇到无数的艰难险阻，但不论怎样的艰难险阻，关键在于我们应如何学会把大困难化成小困难，然后试着去一步、一步、又一步的解决，这样终将战胜那不可一世的困难。

　　所以，每当我感到前途迷失而灰心丧气时，我只要想到这个故事，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着距离有多远，困难有多大，而是要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，就这样一步又一步直到抵达我所要到的地方，那时，我便可以惊奇而自豪的回头望望，自己走过的路是多么的漫长，而这漫长的路正是我用自己双脚，一步、一步、又一步走出来的。

　　而人生，不也正是如此吗？

高一作文 篇2

　　走进何园那扇矮矮的圆门，我似乎产生了一种错觉，似乎门外的一切喧嚣和烦恼，在寄啸山庄四字前都戛然而止，留下的只有一片宁静。

　　面前的何园像一块静静的璞玉，在纷扰的都市中独守一片宁静。在何园里，没有浮躁，只有经过历史沧桑后的厚重，也没有浓艳，只有经历过岁月坎坷，洗尽铅华的素美。在这里，一切都是静好的，我身处其中，自然也不敢高声言语，怕破坏了这静谧的氛围。似乎来何园的人都是少语的，每个人都只会用手去触摸，用鼻去闻嗅，用耳去聆听，更会用心去感知何园的灵魂。唯一不足的是，每个人的手上或持相机，或持手机，总希望将美妙的画面长留在一张张相片中。无可厚非，人人都希望将美留下，殊不知，美本身就是永恒的，不是吗？再者，照片往往太轻，在何园承载的.重量前，太过于苍白。当何园的灵气被禁锢在静止的照片中，只怕何园的灵气会荡然无存。何不丢开手中的设备，解放我们的感官，眼睛是最好的镜头，心才是最完美的相册。

　　所以在何园中，我只是扯出自己被禁锢在世俗的牢笼中的萎缩的灵魂，浸洗在何园中这一片无暇的静好中，好好清洗从染缸中沾染的墨迹。我用指尖去感受脚下青石板的温度，在拈几分湿润的泥土，轻嗅着春天的芬芳。

　　将远处的青砖黛瓦放入眼中，将近处的嶙峋假山收纳心上。路过赏月楼，用手背拂过栏杆上粗糙的颗粒，感受着炽热的孝子之情，登上玉绣楼，轻轻拉开木制的百叶窗，一窥百年前的辉煌。还有那蜿蜒曲折的复道长廊，聆听着脚下嗒嗒的声响，去感悟背后的历史沧桑，更忘不了压轴登场的片石山房，人间孤本，惊艳全场。我想，石涛和尚最后选择定居扬州，将毕生的感悟融入一座堆砌的假山，园主何芷 也选择脱离官场，归隐园林，不同时空，不同身份，不同人生的两位不同的人却做出了相同的选择，归去矣，归去矣。人生像一片未知的海洋，人在期中，漂泊不休，这样的生活太累。有的时候，真的需要一座船厅，在纷繁的人生中，独享平静的生活，“月做主人梅做客，花为四壁船为家”的生活方式也许会更好。

　　曾经，我只是作为有课，游玩了何园，这台仓促，太简单。如今，我又重归何园，不过，这一次，我不是游玩它，而是用心在它交谈。我似乎什么也没赏到，但何园已在我心中。

高一作文 篇3

　　得知我们即将上制陶课时，我的眼前浮现出那一尊尊精致的工艺品，心情顿时像春天的花开一般，简直令我陶醉到不能自拔。通过短片，我们知道了陶壶的初步制作过程。“好简单，不就几块泥土，几个模具的事吗?”我心里不由得想。“唉，老师干嘛还要多此一举，讲得这么细呢?”我忍不住抱怨了。不过，看到同学们兴致勃勃、激情澎湃的样子，我也不能落后，不是吗?

　　天呀，哪里能看见老师的示范啊!同学们把讲桌堵得严严实实，我只能像小老鼠那样，见缝就钻。还行，找着的地方还算凑合。

　　老师一边做一边仔细地讲解，慢慢地，我发现老师的示范和短片介绍还是有一定差距的。“幸好!我要不认真看，待会儿肯定出丑。”我暗自庆幸着。

　　终于轮到我们大显身手了。

　　我把泥摊放在桌上，揉得有些圆了，便拿起木锤使劲敲，结果太丑了，根本没法弄，只能重新和在一起。同桌提醒我：“用力要均匀。”对!我再次拿起木锤。终于，我把锤好的“大饼”放到了石膏模具中，因为要做茶壶的下底，所以我不得不搓一条长长的“面条”放进模型底部，与“大饼”揉在一起。我心里有些忐忑不安：“那样子能好吗?”不过，经过一番修饰，我的半个壶身效果还是。要做壶的上身了，步骤和做壶的下身差不多，只是不需要把底加厚。可是壶上身的削泥未免太麻烦了，我费了半天劲才削好。在壶的下身抹了一圈糊状的泥，小心翼翼地扣上壶的上身，只需稍等一会儿，我的壶身便可完成了。

　　趁着这工夫，我得做我的壶把和壶嘴了。壶把在模子里压好了，倒出即可，而这壶嘴我可是用力压了半天才做好的。千万别忘了把壶嘴穿孔呀。

　　我把壶身取出，又用湿土把壶把和壶嘴接上。不对!好像忘了一件什么事了。“你的'壶身上扎了几个洞?”“扎洞?扎什么洞?”“你家的壶身没洞是怎么出水的?”对哦!同桌的一番话提醒了我，我只得把壶嘴卸下来，在通往壶嘴的壶身处扎了几个洞，然后重新安装壶嘴。我看差不多了，于是向老师讨得壶盖。拿到手才发现壶盖上的壶冒得自己制作，偏偏制壶冒的模具又被某个男生顺手牵羊了，急死我了。总算向别人借得了，费了半天劲，一个茶壶也差不多可以收工了。

　　为了避免茶壶太过单调，我在壶身上刻了一个“茶”字。

　　大功告成!虽然这茶壶仔细看来，会发现壶身一边有点塌，不过毕竟是自己第一次亲手制作，很有纪念价值。而且，每件陶器，无论好坏，在制陶者眼里，他们都是艺术品。回家后，我要把小茶壶送给爷爷，不过得提醒他：千万别装水。

高一作文 篇4

　　耀眼的阳光下，废墟上的小雏菊正在怒放。地上，那几点班驳的光影，仿佛就是雏菊落下的眼泪。因为，它逆着光，正在成长。

　　逆光的孩子，只能有一个梦想。那怕你曾经是多么渴望，背着破旧的吉他，嘴边扬着酷酷的笑，眼神冷漠，但清澈而坚定，就这样，流浪

　　逆着光，我们落下伤痛的眼泪，却不是因为阳光太刺眼。

　　逆光的孩子，脸上满是阳光，背后却总有一片阴影。那是，怎么也无法磨灭的伤痛。

　　逆着光，我们许下坚定的诺言，却就在许下的那一刻就随风飘散。

　　我们的`青春梦想，不能无限至上。因为，梦想和现实，我们总要抛弃一件。

　　多年之后，听海风吹响那淡蓝色的风铃，我们所能留下的只是一声长长的叹息，除此之外，别无其他。

　　自信的我们，有桀骜不训的角，有放荡不羁的棱，有玩世不恭的傲。

　　但是，流年忘了说，它是细细的沙，会一点点磨平我们的角；流年忘了说，它是粗粗的砂纸，会将我们的棱，打磨得与抛过光的镜面一样平；流年忘了说，它是重重的锤，会把我们傲的钉子，一点点狠狠地打进土里。

　　我们都是逆光的孩子，但是在流年面前，我们学会慢慢地一百八十度转身，顺着阳光的方向奔跑。前面，却总能看见自己的阴影。

　　那时我们讶异的发现，怎么，我们会这么小，怎么我们会怎么黑，怎么我们一直在阴影里徘徊？

　　在逆光下，忍着刺痛，抬起头，注视阳光，你会发现它们是那么的干净。

　　顺着阳光奔跑，眼睛看着前方，却总会看见，阳光里，有好多细小的尘埃。在随着你奔跑带起风里移动，但是总不会离开你的视线。

　　听，那是流年的声音，它在说：“逆光，成长”。

　　废墟上的小雏菊正在怒放，它听到了海风吹起淡蓝色风铃的声音。

高一作文 篇5

　　寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。而人在逐梦路上，又何以活得如此洒脱呢？

　　现实的种种羁绊，总是让前进的路变得曲折坎坷。于是便自然地驻足回首，回首逝去的美好时光，排遣当下的不愉快。

　　一路走来，有个叫“快乐”的小家伙偷偷地逃跑了，但我，听得见空气里尚存他的一丝游离的声息，触碰到从他身体里流淌出的带着浓稠哀伤的血迹。我知道他遍体鳞伤，却不知道他在哪里。我现在是多么地需要他，我要找到他！

　　快乐啊，你会在哪里呢？是不是藏在那个大大的彩色糖罐里呢？那些饱满而晶莹剔透的糖果，像泡泡一样载着五颜六色甜蜜的梦。我记得我们一起尝过它们的味道，那是一种“幸福”。现在我忍不住又舔了舔它们，却发现，这种甜已让人发腻了。我想，你应该也嫌弃它们了吧？

　　那你在哪里呢？是不是躲在我们一起嬉戏过的那片草地呢？那里阳光肆意地倾洒，跳跃着生命的绿色，点缀着繁星一样的野花，迎风摇曳的狗尾草像一个个可爱的小精灵。那时候我们多自由呀，有那么多的时光可以坐在一起懒懒地晒太阳，数着蔚蓝天空上的“棉花糖”。可后来的我，怎么总是那么忙，像机器一样不停地转。忘了有多久了，没能再和你一起来这个地方。而现在，我在萧瑟的秋风里，只看到满目的苍凉。哪里还有你的影子呢？

　　我在岁月流逝的时空里，像月光一样，完成了一次又一次由此及彼的移徙。可是，依旧没有——你的消息。

　　我去过我所能想到的地方，做了我所能做的。那些曾经温暖鲜艳的画面可真让人怀念，而现在我却一直找不到你，是不是我早已在无形中忘记了找到你的`方式。

　　风吹过小树林，听得见满树林的叹息，它们是不是和我一样也在想着你？我多想你能陪我，看这人世间的细水流长，望那长空中的云卷云舒。快乐，下个春暖花开的时候，你会回来吗？

　　点评：本文采用拟人手法，富有童话色彩，写得含蓄而有韵味，表现现在高中生的一种精神状态：渴望自由，渴盼快乐。学业的繁重，已让一部分高中生失去了自由快乐的时空，这不能不引人思考和关注。指导老师：薛豪

高一作文 篇6

　　我遇到过这样一个人。她沉默寡言，似乎只沉浸在自己的世界里，但却又与外界的人们共享一份心情。她没有朋友，她总是一个人走。她的眼眶总是充满泪水。那圆大圆大的眼睛好像永远都憋屈着，唯恐一不留意便爆发。

　　她从不像一般女孩子那样惹老师疼爱。因为作业登记本上永远有她孤寂的名字。但无论是作为科代表的我，还是作为尊严的老师，却都无可奈何。因为你在她口中根本无法得到理想的回答。

　　那天是星期一，我正悠哉悠哉地往学校出发。一到教室，看到参差不齐叠着的周记本在桌子上摇摇欲坠，我立刻一屁股坐板凳上，接着稳稳地扶住那座高塔。效果满意，脸上便出现一种得意的笑。把四周记本靠在墙边安顿好后，再翻开登记本，一看到那三个中国字组拼成的名字，刚刚的优越感便消失无踪。又是她！

　　凑巧，我看见她安分的在位置坐着，于是便迅速坐在她前边座位上，然后语重心长地说：“呼呼，好吧，你该告诉我这次缺交的理由了。嗯？”她对于我这个不速之客的到来有些许惊讶，在这种惊讶中，她用她那明亮的眼睛呆呆地看着我，张了张嘴，说：“我…。。。”以为她会说些我满意的理由，便凑前去，“什么？”她把目光投向那可恶的不会说话的'桌子，“我…没…没带。”显然，对于这种回答我是不理会的。但鉴于她初次说出理由，我便随口说了句“那下午记得一定带来哦，老师可没我那么好对付”就屁颠屁颠地和同学一起抬着那沉甸甸的周记本往办公室方向赶去。

　　但是，我高估了她。

　　“嘿，你周记本带来了吧？快给我吧，我得交差了。”一到教室还没到自己座位坐下，我便开始向早上那位人儿催作业了。天知道，我们那位语文老师可不是好对付的。她显然对我的再次出现有点担忧，一言不出只是低着头。我感觉自己好像被骗了一般，心里滋味很不好受。“你难道没带？嗯？或者说压根没写？”我连续三个反问语气好像双手一样把她的头按得更低。得不到她的回答，我气呼呼地去办公室汇报情况。果不其然，老师让我叫她去“登门拜访”。

　　老师和她的对话，准确来说是老师一个人的对角戏，我全程参与。在老师的咄咄逼人下，我看到泪滴如何聚积到她的眼眶，然后层层递进。等到那框框再也容不下那无色液体后，泪水蔓延到她脸上各处，犹如一条条疤痕那样触目惊心。我看过很多人哭，但这样无声的流泪还是让我给震撼了。随后，在其他同学的透露下，我才知道，原来她不是不想做，而是家里事事大小都得她操劳，她有四个弟弟妹妹，父母在外打工。她也很喜欢学习，但是实在腾不出时间来完成作业。听了这些，我脑海忽然想起她那一直孤单无伴的背影。顿时感觉自己是个罪人。

　　我记得那时候我走在她身旁，在她耳边说了句：嘿，我和你，从来就不孤单。

高一作文 篇7

　　夫人之观于山川、虫鱼、鸟兽者，均观乎其外，不入乎其内，故所画所写均以形似而无神。然其于人事，不亦乎如此？

　　观乎其外，方能摹其形。古有“四瞎摸象”，四人均未见象也，得其脚者，则曰象似柱也；得其耳者，则曰象似扇也；得其尾者，则曰象如绳也，从而怡笑大方，何也？未观乎其外也？

　　观乎其外，方能知其事。古有人名赵括，自幼熟读兵书，问者无所不答，上命其争线，然其自出征，一不闻战事，二不究地形，徒以兵法次序而行，遂而大败，纸上谈兵而败，何也？未观乎其外也！

　　观乎其内，方能有神灵。世人皆知王羲之，其字形式如龙蛇，神韵银钩，世人未有能及者，然其何能如此也？其观字形，究其构成，一笔一划，千遍万遍，而池水因之墨，墨水因之干，方成其天人之作。何哉？因其观乎其内也！

　　观乎其也，方能明事理。万古留名包青天，其破案无数，拯斯民于水火之中，救百姓于冤屈之内。因其智慧乎？其聪慧远超人乎？非也！其断案判断，不放星点线索；审问推断，不纵半点疑惑，穷究其内也？

　　故观乎外，方能摹其形，知其事；观乎内方能有神灵，明整理，然则仅观乎一方，舍外观内，舍内观外，均不能成也。何哉？有其形方能有神灵，形之不存，神将安附？有神灵其形方用也，无神之形，与一石何异也！同也，知其事方能明整理，无事而空谈理，虚而不实也。明其理其事方解也，事理之不知，如乱绳而无头，何以解矣？故观乎内外，不能舍其一也！

　　推就万物，外表其形，内究其理，故能成其纹理，成其自然。

高一作文 篇8

　　从来没有人理解我对那位名叫星魂（秦时明月中的人物）的少年的在意程度，世人笑他，骂他，我却护他，懂他。

　　即使它是一个虚拟人物，却足以震慑我的灵魂。在别人眼中，也许我是偏激的，在我眼中，我认为对的事，我一定要做好，我不理会别人的眼光，也不想理会，世界上各种各样的人，我也不想徒增压力。

　　而那名叫星魂的少年，我却从小学时就喜欢他，那时班上的老师告诉我，年少的我们，喜欢动漫很正常，等长大后，心智成熟后，就不会喜欢了。是吗？可我对它的喜欢却持续到了现在，可这份喜欢我不知道还可以持续多久，这份保质期我也不想知道。世界上的人都不会变的，不，不是人在变，变的是人心，我深知这一点，我也知道，世上没有一生一世的爱恋，更不可能会有人爱你一生一世，所以年少的我们，不要轻易许下诺言，因为最后，也许真的.就只是“言”！

　　在生活中，我已看过太多太美的风景，我看过日落月升，残阳映照大地之美；我看过星罗密布，灿若曙光的星河之美；以及初冬雪后，暖阳浅照的晨曦之美；但他的出现，却一时惊为天人，让我一记，便是八年，我不知道八年后的我会喜欢上谁，甚至爱上谁，但此刻的我，对他的喜欢，却是不变的。

　　如果可以，我希望这份喜欢，可以持续到永远，永远。如果可以，我想，他在我的生命中，添上了一笔的彩色靓丽，足以扣人心弦的风景线。

高一作文 篇9

　　我失落的低下了头，在我心中仅存的一丝丝希望就这样破灭了，在这一时刻，我早已万灰俱灭，心中的烈火早已被倾盆大雨所浇灭。我失望极了，雨水中夹杂着我对这个世界的失望。我一个人寂寞的走在空无一人的大街上，没有雨伞没有雨具，任凭着雨水击打着我，打在我的头上，孤独包裹着我，我挣脱不开。秋天是一个孤独的季节，树叶凋零，花草萎谢，空中夹杂着嘲笑的气味，我被冷冷的嘲笑着，那些讥讽着我的人现在正在干燥的屋子里讨论着，我默默地低下了头，有时候我是需要隐忍的，我不与他们计较，我有我的思想，他有他的理解。或许我们在不同的地方做着同样的是，没有人会放弃自己。

　　尽管孤独寂寞流言蜚语都朝着我来，我也还是一个人默默地承受，我也很无奈，可是现实无法容许我，而我，始终是沉默的。我不渴求别人做些什么，我只需管好自己，可是我也很无奈，在我的身旁常常有着失败，可我知道，只有失败成就成功。我总是喜欢一个人静静的躺在床上，呆呆地想着身边的事情，没有别人，只有我自己。我常常幻想着自己的世界，在秋天里回想那些时光，只不过是幼时的记忆，金黄色的世界，悲凉的气氛，却是如此安静。那记忆是公平的，却十分模糊，我常常幻想着自己能够回到那是，而现在想起来，确是安之若素。过往的行云流水，都流淌在我的心中。

　　我打开了电脑，轻轻地点击着网页上的任何一个链接，打开一个博客，却是看到的一片金黄色，看看窗外的树林，无一不是金光灿灿的，又是一个秋天，算算日期，快中秋了，打开聊天记录，尽是一片欢乐，而现在却是秋天，我曾捡到一片火红的枫叶，我认为那是最美丽的树叶，清晰可见的脉络，整齐规整的.四边，还有那个小巧玲珑的枝干，我把它夹在我最喜爱的书中，轻轻的翻开便看到了它。我摇摇头，现在那片枫叶不知已经枯萎成什么样了。我叹了口气，便投身于电脑之中。

　　可是我很头痛。不知什么时候起，我就落下了这个病，我头痛欲裂。我去看了医生。那位瘦弱的老中医哑着嗓子对我说，你只是神经性的血管疼，现在你老是出汗，而现在正好是秋天，有些凉，而且特别是被空调吹和电扇吹，所以才有了这个病，又是秋天，我不知是应该恨它还是应该感谢他，可我望着窗外，已经是秋天了，外面的一切都变了样，饭店变得冷清，商店已经关了门，这孤独寂寞的空气中弥漫着让人不知所措的气味，这莫名其妙的气味贯穿了整个秋天，或许我现在应该感谢秋天，寂寞的街上有着寂寞的我，我不知所措的走着，我只想做我自己，或许头痛可以治好，但我这颗在秋天中所破损的心，无法治愈，我就是我。

　　过往的秋天如同细沙般，打磨着我生命的钢铁。秋天是一个生物休息的地方，想起幼时的秋天，并不凄凉，但现在看来，那时的记忆并不是完美的无瑕的，就是在七年前的初秋，我失去了我的一个至亲，那是一个让人悲痛的日子，可我还不懂事。现在想来，那是的秋天是凄婉悲哀的，现在想起，不免引来阵阵叹息一切，而现在这忧伤渐渐淡化，取而代之的则是不仅的怀念，又是这秋天。“自古逢秋悲寂寥”，这亘古不变的原则不停的循环，时间并没有停止，我们一直在流逝，秋天的花朵没有太多的约束，只是尽情的绽放自己，释放自己。我无奈的看着它，或许我应该为它让路，为这一朵秋天的花让路。我一直认为自己是一个在秋天可以释放自己的人，现在看来，却是在秋天随心释放。

　　在秋天的时间里，我不过是一缕清风，拂过大树，卷起一片落叶，让随心的我四处漂泊，带着这片秋天的落叶流浪在秋天，当这片孤独的落叶落在地下时，我便回到这里，你若晴天，我便安好。

　　不再追逐对与错。在这秋天里，第一句话便是那朵第一片凋零的落叶。或许想起了一句话，想起了一个承诺，放手让他去吧，那是一个让人无法拒绝的请求，拿一张稿纸，在上面写来写去，最终还是它，或许我曾经想要的没有得到，或许过去我想明白的没有领悟，我始终是我，那个没有改变的，还是在秋天的吹拂中的我，而我，一直未改变。

　　那个让我失望的自己，还在么？还是那个让我在秋天中叹息的自己。我即是我。