高三作文

有关高三作文合集四篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的高三作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高三作文 篇1

　　夏梦里谧然而睡的公主啊，宁静雅致，树林里遗落的阳光仿佛垂涎欲醉，伊恋自然梦一般的幻迹，连花儿的魅影也不能让公主痴往，只想在蓉蓉的静谧中寻觅一染安恬，涓涓细流，载着清晨之子的歌谣，汇成一幽爱河，凌露闪着茫茫树影，暗影浮动，公主微启萌眼，初晓晨曦，醒时亦在梦中，睡时身虽安寂，痛苦仍然醒着。此时仿佛时光也在聆听彼此的心声，清晨之子爱上了公主的纯雅，真然，从公主的一个微笑中仿佛看到了她的整个世界，悄悄地吻了吻公主的额头，公主不懂这一切，也许这就是一场朦胧的舞萦悠梦吧，乳色的天空下缠绵着紫宵云海，公主不相信是真爱的到来，更不相信清晨之子的深情，清晨之子魅雅清风，不希望一切都是他幻想出来的幻想，只希望一切幻想都会燃烧成快乐的光明，一切愿望将结成的果实，一切雅意随心，公主喜欢着清晨之子，却希望永远能够蝶舞天涯，茗雅昭意！

　　清晨之子于公主必经的路上，长成一棵深秋的梧桐，千年来将思念守望，望断了天涯，望断了柔肠，望断了秋水，暮云过了，秋光老尽，只为伊人成痴，温情脉脉的絮语、亲吻，热烈的拥抱，海誓山盟、千叮万嘱，一切都是过眼烟云。唯有在茫茫人海里两个灵魂的`相契、并且相触，才是永恒！公主袭一身霓裳，长袖轻舞，婀娜多姿，霓裳下分明裹住公主炽热的百媚千红，长袖挥动时如沉鱼落雁如闭月羞花，片片，刻刻，都是挥洒不尽的万般柔情。今生的清晨之子不是公主前世千万回眸间相识相知相爱相守后残存的一丝余温，而是在生生世世的轮回里依旧与公主约定要地老天荒的痴者。所以那云依然在公主的天空飘着，那雨依然滋润着公主干枯的心田，所以当清晨之子为公主绽放最初的美丽后还能用残留的余香将公主再度弥漫。犹如那化蝶双飞，飞过红尘飞过万世千生永不离弃！伊可否将泪拭去？伊可否不再紧锁眉宇？伊知否，公主的泪打湿了清晨之子的情怀打湿了怜惜打湿了忧伤？你的我，我的你，天水溶为一色。说我们的爱，谈我们的情，开我们的花，绿我们的叶。

　　清晨之子与公主走过江南深巷中那条青石路，前面有水，水中有船，夏梦初醒，雅意随心！

高三作文 篇2

　　今天翻阅杂志，无意识看到熟悉的名字，徽州，时间的列车轰鸣而干脆，汽笛声划过天际，记忆将我托进如痴如醉的江南水乡。

　　几年前，我背负梦想，来到安徽，大学的日子枯燥而乏味，为着课后方案而彻夜难眠，大家都习惯交作业前拼搏，将有限生命划分在玩耍，因为二十岁，就是爱玩爱闹的年龄，而打动我是去徽州写生甚至确切说是游玩的经历，从安徽的省会合肥到黄山市路途大概是五个小时，黄山即为古徽州地域，沿途的高速，车行驶很快，穿越云层，穿越雨带，大巴雨刷器平凡而富有节奏感，不停向这片神秘区域而招手，不知穿越几座山，不知行驶过多少隧道，在山坳中行驶，记忆的碎片不断呈现在我的脑海，雨后松柏冒着热气，升起烟雾，时而聚集腾空而起，时而徐徐铺开，护坡上的苔藓，干净而清澈。熟悉的场景，想想当年东洋鬼子，都懒得涉足，这里是生命的密境，嘘，忒远，不值当派兵，按现在的话说，性价比特低，想起当年胡雪岩年少时，母亲大人就告诉他，孩子，顺着新安江向东走走，自谋生路去吧，叱咤风云的红顶商人，一步步走向权利中心，甚至在晚清扮演着举足轻重的作用，徽商在历史长河中担负着重要角色，不仅筹措相邻，而喜欢资助文人，出现不少文学流派及画派，为什么徽商能够崛起，主要源于徽州这个地方，是种不出什么粮食来的，即使勉强能劳作，恐怕温饱都难以解决，徽州号称八分半山一分水，半分农田和庄园，为了生存祖祖辈辈往来于新安江河面上，为了生存，而这里特产是风景，是精神食粮，是山与水的化身，当你向远离城市的喧嚣，这里是不错的选择，欣赏并非走马观花的游览，我更崇尚是找固定的一点，坐下，

　　看有山有水有村落远方，时间从朝阳到日落，随着时间纬度变化，风景随之而变迁，如果侥幸，在来段风花雪月，季节的变化，想必是仙境，我所欣赏不指是雕梁画栋的古建筑，更多是文化积累，它会给我带来无尽想象，时间与空间交融才是大美，水是生命的源泉，但走在古村落里，潺潺的`水声不觉于耳，生命的曼妙，时间荏苒，一代又代的故事，自古不变的是村落，每个家庭都充满喜剧型，从荣辱到兴衰，从繁华到没落，而一草一木，甚至腐蚀瓦片，都是故事记录者，喜欢这里，不仅为脱俗的自然风景所迷惑，而为这里故事而陶醉，古树下奔跑的孩子，宅邸前的老者，似乎讲述现代的故事，城市的变迁，更多人选择居住在城市，便利的交通，方便的生活，而这里随着时间只会越来越遥远，多希望中国高速发展的火车，等等我们，你行驶的太快太快，跟上你的步伐需要大量的时间，需要更多理解，每个人都渴望心灵的港湾，那是一片蔚蓝的湖，清澈见底，没有波浪，更需要回到原点，去思索，什么才是自己真正需要的。

　　记忆中断，回归现实，困意来了，我需要的是休息。

高三作文 篇3

　　何为说，将自己想要表达的，用嘴，通过声音的形式传递出来便是说，既然有说，便有多说与少说之分，也有说得有用与无用之别。

　　说得再多，若无用，不如不说；说得再少，起画龙点睛之效、字字珠玑，也抵得过千言万语。善叫的狗，若它事事都叫上两声，却没有实际作用，主人听多了也会嫌它烦。相反，不善叫的狗，只在关键时刻叫上两声，主人也会喜欢它的安静；人也如此，多话，却总说一些不着边际的话，人们也听不进心里，而言简意赅的人句句说到人的心中，说得关键才有最大的用处。所以“狗不以善吠为良，人不以善言为贤”便是我我所支持的。

　　说，是人类交流语言的方式；说，可以让你更好的与世界接触；说，也会令全世界更加了解你。

　　从说，可以看出你的很多，说的技巧，也从侧面展示了你的性格。古人有言：多说无用。能说，便要说出自己的价值，没有价值的语言没人会喜欢。

　　善说，便注定你是一个开脱的性格，很多人都会被你的言语带着走，若你的.语言对他们毫无价值意义，他们听罢也就笑笑过去，你自己又受得了这种无意义的听众与那众人离去时的嘲讽吗？有说，我们就要体现它的价值，因为我们从不说毫无价值体现的话。

　　人说得有价值，才显得伟大。刘备身边的智者——诸葛亮，一代伟人，总在关键时刻说出关键的方法，不拖泥带水，于无数次中化险为夷，他的说是有价值的，所以成就他一世伟人的身份；大宋奸臣——秦桧，他的语言毫无价值可取，害了一代忠臣岳飞，甚至使整个大宋一起灭亡。有价值的言辞、无价值的言辞，成与败。两者间可说是毫无瓜葛，却又有千丝万缕的牵连。

　　语言的价值与我们紧密相连。我们用有价值的言辞去衡量这个世界，它便无限的大，；去装饰这个世界，使它无限的美；去引领这个世界，以高昂的姿态走向未来。

　　成败尽在言语中。说的话有价值，人才有价值、人生才显得有价值，有价值的人生才更强大，才能在未来的路途中走得更遥远。有价值的语言是一个方向标，它带领着我们走上正确的成功之路。有语言的人生才够完整，有价值的语言构筑了我们精彩的世界。

　　成于说，败也由说。说的是千言万语，谈的是恒古千年，无话不说，无物不谈，说的价值尽在言辞间流转，细细地去品，深深地体会。

　　说的价值，由我们决定。我主张“多说无用，不如言简意赅”。

高三作文 篇4

　　晨

　　正如我所料，入冬的第一场雪就这样没有任何征兆地降临了，降临在昨夜，降临在期中考试后的日子里。

　　“荷尽已无擎雨盖，橘残唯有傲霜枝……”我依偎在暖气旁默默地背着。

　　似乎是为了让每一个高三人都远离尘嚣心如止水吧，冰冷的大窗子恪尽职守地将我们和那欢腾的雪世界相隔，但，却怎能阻止造化神奇的大自然装点多情人的眼睛呢？我的视线早已游到这窗外。窗外，白色的精灵恣情地在空中飞着，舞着，她们不用为自己的归宿担心；枝头的小柿子早已有雪盈顶了，可为何还不掉落呢？我纳闷地想着。

　　“别元神出窍了！”身旁的乖女孩好心提醒着，“什么元神出窍，这叫‘师古人不如师造化！’”我也被她的幽默训练得反应有素。

　　乖女孩总是这样，风趣、活泼，身边的人都会情不自禁地被感染。上次我就亲眼见着一个班上最木讷最老实的男生竟然被她熏陶得反应机敏，应对自如。可是，处久了我才渐渐发觉其实她的每个笑容背后都背负着沉重的东西，只不过是强作潇洒罢了，因为高三对她而言绝不轻松。

　　这次也不例外，当我瞥见她手里那本不知从哪里搞来的习题集，刚才的兴致立即全无。唉，若是没有高三，她该有多么阳光多么灿烂啊！

　　年轻的语文老师一阵风般飘然而至，我的心也忽而感受到一丝阳光的气息。人人的目光都集中在她手中的一摞白皑皑的东西上。还好，一篇现代文阅读而已。

　　先看作者，赫尔曼·黑塞，瑞士，诺贝尔奖得主，哇，敬佩之情顿生，再配上老师恰到好处的介绍、推崇，我的兴趣立即被蕴蓄到相当的程度，开始阅读，刚刚好。

　　初读，感觉良好，不愧为上乘之作，虽然有些段落的深意仍不理解，但那些触动

　　心弦的句子已在灼灼闪光了。一遍，二遍……每当触碰到它们，我总禁不住抬起头来，迎向窗外的世界，咀嚼着作者的心意，试图感受那自然天成的意境。

　　我们细细地读着。一段段，一段段；老师耐心地开导、提问着，一步步，一步步，引导我们向正确的思路*近。每当话音落下，我都仿佛听见眉头舒展的声音。

　　不知这是第几次了，我好喜欢这种时刻。那些充满灵性与智慧的文字一如春雨，潜入内心，润泽无声。

　　这才是我心中的语文！在我看来，每篇好作品都有她的心。我们只需寻找外表的蛛丝马迹沿着那优美的螺旋曲线般的轨迹一点点划向她的内心，而不至于像从前的阅读课，师长们不停地讲着，像推销产品，迫不及待地展示产品精华，结果往往适得其反，因为多数人只窥到那华美的一瞬，却不曾见其全貌。

　　午

　　然而任何美好的事物都会和苦难相伴而生。就像这让我心怡的语文课，或许她真的只是朵高三花。

　　中午，我坐在喧闹的教室里，守望着窗外的雪景，很想借语文课“东风 ”深入地想些问题，为刚刚解冻的心灵添把柴。孰料物理老师风风火火地闯了进来。唉，没办法，身在高三，身不由己，头脑总要霸道地剥夺你心灵的地位。

　　老师怀里依然是一摞白皑皑的东西，不同的是，零点几秒之后，我的心跳骤然加速了，随之而来的是一阵强烈的收缩，一下、一下的心痛，这种心痛几乎成了我生命中的惯性——那是昨天下午的物理考卷。

　　对物理并不觉得棘手的我本不该如此，谁知这次期中考试成绩竟一落千丈。

　　我怎么也忘不了那个雨雪霏霏的中午，荧光灯惨白的光线和窗外阴郁的气氛揉合在一起，我，乖女孩，还有乐乐僵坐在物理实验室，面对着一张张不及格的卷子，任凭老师冰冷的安慰敲打我们的心……

　　还记得临走时乖女孩坚定地对我说：“其实如果就这样弃理从文，我真的不甘心！”学文？难道她也在想么？我不知该表示些什么，因为我内心也翻江倒海。

　　回班后，她哭了，且立刻传染了班中的一些女孩子，考得差的，不理想的，失误的，不满意的，满腹郁闷的……

　　我没有劝她，因为知道这是她的惯例，似乎唯有以此才能表明她伤过、痛过、经历过。“不求皆尽人意，但求无愧于心”，这是她常挂在嘴边的话。但我没有哭。

　　真正的悲伤是欲哭无泪的，那是无力回天的绝望，沉沉地压在心头，喘息不得。

　　而我还有希望，没有理由掉泪的。

　　失败的经验曾让我懂得，如果我们甘心于凭感性度日，那么生活对我们来说无疑是悲剧。所以，至少我不能抱她那样的心态，因为这是高三，只重结果的高三，不管过程多么艰辛，不管我经受了多大的挫折，顶住了多大的压力，这些都是我追求的附加品而非主流。我不想为体验而生活，我在乎我的追求，我不想只做历史的见证人，我要做历史的主角！

　　所以我不会让伤痛霸占着我的心，我的大脑飞速地思索着，一刻不停，一遍遍检点着自己的学习状态，甚至包括两年来一贯恪守的准则、习惯……短短几天我想了很多，我观察到了许多，我想我找到了关键之所在。

　　我竭力改变着自己，改掉心不在焉、拖沓、不认真的毛病，甚至试着锻炼自己让思维的速度赶上我纤细的神经传导的速度，我渴望拥有敏捷的头脑和我敏感的心匹配……当然最重要的，我在调整自己，赶走对考试那种无名的恐惧……无疑，过程是痛苦的，但，绝不是不可能的。当我发现自己的努力渐渐奏效，我的成绩稳步提高时，我竟有种要化蛹为蝶的信念——心甘情愿。

　　这次成绩依然没有辜负我，我又进步了！我把老师的鼓励同学的赞扬熨贴于心反复温习，为的是重新点燃我的自信，让它发光发热！

　　掩卷沉思之后，我无意间瞥见了乐乐的分数——似乎还在原地踏步。她低着头。此刻，我不想过去，我不忍看她哀怨的眼神，而且，我知道她有多要强。

　　记得老师曾说她不爱学习，喜欢享受生活。

　　享受？不是的，至少上了高三，她已尽全力了。真替她委屈。如果学理于我已属不适合，那么对于她这个一身书卷气的女孩子真是种蹂躏了。曾经读过她的文章，恬淡如一杯清茶，韵味无穷。那种超然豁达、与世无争的心态更让人佩服，那才是她才华之所在，而这里的一切都和她格格不入，她只能违背个性改变自己……

　　我决定和她谈谈，尽我所能吧，不仅因为同病相怜，毕竟她不同于乖女孩，至少她肯改变自己，且会思考如何改变，虽然有些残忍。

　　夜

　　夜幕降临，尽管作业排山倒海，紧绷的神经终于得以松弛了。

　　从习题堆里抬起头来，*在这舒适的转椅上，看窗外迷离的灯光，此时的我竟没有丝毫的困意。几天来零零散散的琐事翻腾在记忆的最顶层，心灵空虚得要命，头脑却早已成为饱和的溶液。我几乎习惯了这种麻木，但甚至在梦里那些公式、数字都不放过我！眼前总浮着乖女孩的笑和乐乐哀怨的眼神……唉，这些都是我所期望的么？

　　“当我倾听树木在晚风中沙沙作响的时候，对流浪的.眷恋撕着我的心……”黑塞的句子赫然入目，一个冷颤将所有的脉络打通……是什么撕扯着我的心呢？是清晨时分的语文课么？

　　说心里话，我是多么喜欢那种接触啊！和高尚的灵魂交流，洁净 自己的心灵；对语言的渴求和敏感又会让我在浮想联翩之际蠢蠢欲动，但，这对于身处桎梏的我却不过是妄想。

　　是文科班女孩子们风情万种的穿着、潇洒不羁的身影么？

　　曾经在上大课时看见横散在他们桌上的课外书，还有贴了满墙的现代诗，心里不知什么滋味。

　　如果说我所爱的一切给我的直接而易于吸收，那么我所选择的给了我什么呢？只是一次次打击折磨、令人揪心的分数、日复一日毫无创造的训练么？

　　这和我的初衷相去甚远。我似乎前进在一条背道而驰的传送带上，遥远的尽头，我的目标我的追求在向我招手，但如果我不竭尽全力地跑，我只能眼睁睁地看着它离我越来越远。

　　“你如果静静地，久久地倾听，对流浪的眷恋也会显示它的核心和含义，它不是从外表上看去那样，是一种要逃离痛苦的愿望……”

　　“它不是要逃离痛苦的愿望”……原来流浪也需要勇气！而我的勇气何在呢？乐乐和乖孩子茕茕孑立，我就有理由退缩吗？我怎么能为了逃避而逃避呢？当然不行！

　　逆境对我就那么一无是处吗？细细想来，那些看似枯冷的东西虽然没有“化育”直接，却已然促成了我的改变，若没有这次打击带来的深刻触动，那些坏毛病坏习惯岂不是会与我终生相伴？

　　“君子生非异也，善假于物也。”为什么不抓住这个契机而总是怨天尤人被动前行呢？况且，真心的投入有了回报，哪怕微乎其微，兴致不也勃然而生了么？

　　条条大路通罗马，我们可以通过不同的渠道完善自我，只要我们诚心诚意地去接受，去期待着被铸造成一个新人，真真实实拥有自己的价值。

　　我想，我的高三，我们的高三，就像一杯咖啡。闲暇之余不妨细细地品，不同时期的你总会品出不同的味道，收获不同的感受。