高考作文

【推荐】高考作文汇编5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的高考作文5篇，希望对大家有所帮助。

高考作文 篇1

　　高考，高考，高考。从小便知道高考是何物，从小便知道高考意味着什么。高考约束着我们的人生，规定了我们前进的方向。但我们人生除了高考还应该有别的东西，一些与高考同等重要，甚至比高考更有意义的东西。

　　最近经常听到这么一句话：如果我打十多年篮球，我能成为篮球高手；如果我打十多年游戏，我能在电竞领域小有作为；但是我读了十多年书了，我却连个屁都不是。很多人对比自己的现状后，觉得这句话很有道理。的确，如果我们把精力花在除了读书以外的另一些领域，大多数人都会比现在更有成就。但是你是否想过，这是什么原因造成的？最关键的是读书的人数，比干这些事情的人数多。什么原因造成的？我认为，是高考的制度。

　　毕竟在这个社会中，高考对很多人都很有吸引力。但是你是否又知道为什么三从前没人说出这句话？因为这个世界如今不同了，除了高考以外我们走向名校的途径增多了，比如如果你足球踢得够好，你便能获得加分，有更大的机会进入北大。所以，成长在新时期的我们，不应该把眼光全部投入在高考的生活中，高考之外我们也能获得很多。

　　你喜欢获得知识吗？很多人会说喜欢。那你喜欢学习吗？一小部分人说会。你喜欢上学吗？我猜几乎没有人会说喜欢。现在，学校早已不仅仅是获得知识的场所，它成为了一个充满竞争的地方。确实适当的竞争对一个人是很有好处的，但是如果一天到晚都处于竞争中，压力是非常大的，人们难免会产生厌烦的感觉。又是谁造成了这一局面？你会毫不犹豫地说，是高考。没错，还是高考。高考本身就是一场比赛，而要想在这场比赛中获胜，人们不得不在平时就与他人竞争，以此来提升自己的能力，从而在高考场上决胜千里。所谓“养兵千日，用兵一时”就是这个道理。有人说，不是也有一些人每天在学校里学习，但是也很快乐吗？的确在我生活的周围就有这么一群人，他们每天努力地学习，忘记了时间。没错，他们也处于充满竞争的世界里，但他们有一种信念在支撑着，当一个人全身心投入着做一件事时，他所想的只是把这一件事情做好，自然做的忘乎所以，所以只要有信念，支撑着自己进入这一状态，那么接下来的事大多数人都能做到。正因为他们对成绩十分的渴求，他们才拥有了这一强大的信念，换句话说，正是因为他们很看重高考，他们才有这信念。

　　高考的重要性是毋庸置疑的，高考是需要我们拼搏的。我想说的是，在拼搏的同时，也别忘了看一看周围的风景，这样才无悔青春。

　　高考有错吗？它本没错，它只是一个概念，对大多数平凡人而言，他无法改变自己的出身，而高考是最简单的改变他人生轨迹的途径。那么自然而然的，众多平凡的'人便指望着用高考来改变自己的命运。但是在追逐高考成绩的道路上，我们都会失去很多。有人说，如果年轻时不努力，到老了就来不及了。的确年轻就应该拼搏，然而拼搏什么呢？只是拼高考成绩吗？有人又会说：除了高考你还能拼什么？你拼那些东西拼得过“富二代”“官二代”吗？

　　为什么拼不过？我承认这个社会有很多东西是不公平的，有钱有权就仿佛拥有了一切，人，确实很难处在同一起跑线上，但是，起跑线并不意味着成功。一个人要想成功，真正的决定性因素应该是他努力的程度。有人会觉得我太天真，说：这个社会远比你想的残酷，一个人努力了很久，却最终一事无成的例子也有很多。的确，成功人只是少数，我们学生所能把握的只有高考，这很对，我想说的只是：我们不应该把我们所有的时间都献给高考，高考之外的天地，也能容我们为之拼搏。这个天地，很广阔，广阔到能容纳各式各样的人才；这个天地，很温情，温情到能柔化铁石心肠。我的家人，我的朋友，我的师长，都是我牵挂的对象。是的，除了高考，我还可以有多彩的生活。

　　高考之外，高考之外，高考之外，你知道高考之外是何物吗？

高考作文 篇2

　　抬头，雨很大。雨落下，击碎在人行道上。它来到尽头，却发现，这是汇入江河的开始。“尽头的起点”，它低声自语。

　　五点四十分。

　　这是正式在校的最后一天，周五的校园后门熙熙攘攘。心中一个惊悸，却不为第二天的考试。每个周五，已考上创新班的朋友都会在校外等我。每个周五，一起看天空一点点从浅蓝变为迷人的幽兰，越过她的笑颜，还能发现一两朵泛着玫瑰色的云，只是当我离开，我们便失了唯一见面的机会。似乎已与她走到了尽头。听了三年的放学铃声里，阳光都帮她蛊惑人心，一如与她的初见；以后或许分道扬镳，一如相识之前。

　　站在校门口，她身边，我也深知我们会有一个新的开始。每一个仓促的路口，熟悉的背影都可能浮现。未来的.我们，会是最好的我们。隐约瞥见尽头的起点，我微笑。

　　四点二十分。

　　这天成为穿校服的最后一天，返校领取录取通知书时，听到保安冲门外一群“花花绿绿”的人吼“都最后一天了，还不穿校服！”双手捧着鲜花，注视他隐藏在皱纹里的笑靥，分辨他胜似威胁的疼爱。禁不住笑了，下意识去看校牌，它骄地翘起一个角。当我送尽祝福和感恩，在校门口，记忆呼啸而来。

　　又看见那个走入校门被女老师取下颈上玉佩的女孩，又看见那个忘带红领巾在哭泣的女孩。我重新站回起点，却发现它已成了尽头。回忆都有了温度。完结，原来可以如此动人。

　　八点零三分。

　　新生报到仪式已经开始，大步跨进报告厅时，正赶上校长一句热情洋溢的“孩子们！”。差点被台阶绊倒。身后的空调呼呼吹着，一次又一次的“孩子们”撞击鼓膜，那是一种曾经遇见过的陌生感。仰头，蓝空透明，仿佛重生。在尽头，踏上新的起点，遇见新的人，做新的事。

　　尽头就是起点。

　　蒹葭苍苍，白露为霜，我愿逆流而上。

　　淡绿色的一抹，桃红的一点，远去的一片，阳光蒙在身上，像一场甜美的阴谋。

　　我看一看表，想起雨滴的轻声细语。龙应台有言“他们也不会知道一件事情的毕业都预示着另一件事的开始。”

　　端详着尽头，或惋惜，或伤怀。

　　于起点，微笑。

　　去相信来年又有春光。去希冀，每一步脚下都盛开一朵花。

　　一辈子若是没有了春光，该会多无趣啊。

高考作文 篇3

　　必杀技一：宿构+合情合理的改装。

　　此术适合胸无点墨之学子，只要改装形似，即可跻身优秀作文行列，可谓兵贵神速之法。先于心中默记一篇美文，其行文结构要放之四海而皆准，看好作文要求，紧扣题目、话题、材料，用旧瓶装新酒。此术可经过反复训练，最终定能修成正果。

　　必杀技二：熟背几则万能材料，以一当十。

　　此术简便易行，往往几周训练即见效果。所背之材料，必须文质兼美，有大家风度，让阅卷者眼前一亮甚至为之心动，即可达到目的。如下面这则材料：

　　青山绿水，衣袂翩翩，是那诗酒为伴的李太白吗?“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，杯酒之间，便留下满纸华章。在朝为官，却不谙官场的黑暗。即便郁郁不得志，犹令高力士磨墨脱靴。不羁的诗仙，怎能忍受朝堂上的倾轧与黑暗?倒骑青牛，寄情山水，清风为伴，明月为友，找到自己的位置，诗仙才成为真正的诗仙。

　　若以“心灵的选择”为话题，可改装如下：

　　古之骚人墨客，无不面对着心灵的选择，从而成就旷世美名。青山绿水，衣袂翩翩，是那诗酒为伴的李太白吗?“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，杯酒之间，便留下满纸华章。在朝为官，却不谙官场的黑暗。即便郁郁不得志，犹令高力士磨墨脱靴。不羁的诗仙，怎能忍受朝堂上的倾轧与黑暗?倒骑青牛，寄情山水，清风为伴，明月为友，经历心灵的抉择，找到自己的位置，诗仙才成为真正的诗仙。

　　从对比中可发现，开头结尾略有变动，死扣话题即可。阅卷者即使博学，也不可能阅尽天下美文，因而观之惊叹，大笔一挥，画为高分。呜呼，是可忍孰不可忍!

　　必杀技三：采用大量修辞，大事词藻，求语言之优美绝伦，愚人耳目，且不管腹内草莽。此术颇合快速阅卷，往往能得高分，现出示几例，以飨读者。

　　例一，用排比取悦阅卷者。如：没有风吹雨打，小草怎会品尝快乐的滋味;没有霜雪冰寒，梅花定难体会傲视冰雪的愉悦;没有悬崖断路，江水哪能激荡一泻千里的豪歌。没有痛苦的快乐是浅薄的，生命原本需要鞭子的抽打，厄运的叮咬。

　　例二，以引用博取高分。如：你是谁?可是“嫁与东风不用媒”的潇湘妃子，或是仰望青云的蘅芜君?可是一叶扁舟寄余生的东坡，或是瘦比黄花的易安?是云一样投影在波心的志摩?是夏末黄昏里摊开莲的掌心的余光中?抑或你谁都不是，谁都不必学，天地间夏日冬雪里独一无二的你。

　　其他修辞如比喻、反问、对偶等。如果是考生本人独创，另当别论，可惜大多是剽窃来的拼盘，可悲可叹。

　　必杀技四：写好开头结尾，趁阅卷之虚而入，取得不错分数。这些开头，盛装威步，俨然大家手笔，仿佛文采飞扬，阅卷老师岂能判为低等?且看下列开头：

　　1.有一种舞台叫作人生，有一种剧情叫作感动。(“感动”为话题)

　　2.有一种舞台叫作人生，有一种剧情叫作抉择。(以“心灵的选择”为话题)

　　3.有一种人生叫作伟大，有一种肩膀叫作巍峨。(以“肩膀”为题)

　　上述三例，可以管窥投机开头。此外开头术多种多样，如题记式、诗歌式、数字式，不一而足。学生各有专长，根据实际要求灵活采用，实效性强。

　　必杀技五：牢记一部作品，牢记一个人物，牢记一个事件，根据要求作适当改装。

　　如无论什么作文，我都可以写“海子”。写“转折”，我可以说海子的死是他生命的一个转折;写“肩膀”，我可以说海子的肩膀是世界上最诗意的肩膀;写“我想握住你的'手”，可以说我想握住海子的手，这是一双怎样的手啊;以“读”为题，那更好写了，读海子，读海子的诗，读海子的人生，读海子的灵魂，读海子的哲学，读海子的痛苦。凡此种种，以不变应万变，高考作文，你奈我何!

　　必杀技六：作文新八股。

　　此骗术最适合无话可说的考生。第一段，背一段题记，接下来点题扣题，举一个例子，再举一个反例，再比喻论证，再说一个历史人物，再引用背过的一段话，最好抄两句诗歌，字数还不够，再加一个排比段，加一个现实材料段，最后再点题扣题，用一句诗结束文章，保证意味隽永，余味悠长。

　　必杀技七：采用小标题式，将文章分成三到五块，眉目清晰，层次明朗。每一部分结合题目要求，写一个人物，先点题，再叙述人物事迹，语言要优美，最好是背上一段，最后评论、点题扣题。

　　必杀技八：改装历史事件和历史人物，胡编乱造，以求取创新美名得高分。

　　如屈原投江、荆轲刺秦王、孔雀东南飞、梁山伯与朱丽叶、和伟人对话，等等等等。其中用现代环境、现代语言、现代思想改编，篡改历史，貌似新派，纯属糟蹋历史和名人，阅卷者有时真的难辨真伪，碰上傻不啦叽的，还以为考生思想超前，孺子可教。

　　必杀技九：假文言假戏剧假诗歌让人耳目一新。

　　必杀技十：全文用比喻式展开，双线索，容易让人觉得高深莫测。

　　必杀技多多，难以卒述，有的教师对学生作文的段落也作了明确要求，不能少于八段，段少了阅卷难受，段多了太零碎，所以人为切割，讲究形式上的美感，同们可以好好揣几招，然后看熟一些资料，可以让自己的作文立于不败之地。

高考作文 篇4

　　有人说“浪漫”是一个过去式。上个世纪的80年代，年轻人以读诗、写诗为风尚，而现而今，这份浪漫早已成为了奢侈品。

　　有人说浪漫其实很简单。我能想到最浪漫的事，就是在柴米油盐中牵着你的手慢慢变老。

　　有人说浪漫其实不简单。花前月下的小资之是一种“伪浪漫”，真正浪漫需要“虽千万人，我往矣”的勇气。

　　读了上面的材料，你对“浪漫”有怎么样的体会或见解？请结合自己体验与感悟，写一篇

　　要求：自选角度，自拟标题，自定文体、不少于800字。

　　名师.阅卷详解

　　立意角度一：生活和时代都需要浪漫，在物质至上、金钱至上的当下，对浪漫的需要尤为迫切。人生固然需要物质的基础，但更需要浪漫的情怀、幽默的色彩。

　　立意角度二：浪漫就在我们身边，浪漫不是金钱的代名词，不需要太多的物质形式。

　　立意角度三：浪漫需要冒险的勇气、三毛勇闯沙漠之旅，就是一个证明。有歌词云：该勇敢地去面对，长大后，也算浪漫；带着勇气开始着奇幻冒险，捧着一手编织的满满的心愿。

　　素材.论据方向

　　选材标准：浪漫有性格的方面，行为发面的，心境方面的，还有生活（或工作）方式方面的。可以选取对待浪漫的种种表现，或正面肯定的，或反面否定，能体现自己的观点即可。浪漫应该是轻松的，可有些强加的浪漫却是沉重的。

　　强加的浪漫

　　广州一位程序员为了向心爱的女孩表达爱意，动用所有积蓄52万元，自行网购了99部iphne6，在地面上摆成心示爱。此举引来不少围观。据称，女方迫于压力出现在现场，但并没有答应男子的求爱。

　　素材点拨：从围观者看，这是一个浪漫的仪式，还会羡慕女孩的幸福。可求爱的成本不能说不高，到底是真心真意还是炫富，外人不知。从效果上看，显然不好，因为这个浪漫是强加给对方的。

　　尴尬的浪漫

　　山东枣庄峄城区有一对情侣用仿真手铐两人拷在一起，到山顶去宣誓爱情。不料爬山途中手铐的钥匙丢失，小情侣的浪漫宣誓之旅成了苦难之旅。这对青年男女在被铐住大约40分钟后，在消防官兵的帮助下，才将手铐打开。

　　素材点拨：浪漫成了自，宣誓变成求助，原因出在秀浪漫只考虑了形式：两个人将手铐在一起，就能一生一世在一起了吗？这种浪漫真是荒诞可笑。

　　标杆范本.必备佳作

　　浪漫，就在身边

　　祝丹莹

　　我一直在追求一种无比浪漫的生活，一种唯美的境界。在我眼里，浪漫就是夜空中的礼花，就是月光下的牵手，就是脚尖上的舞蹈。但这些浪漫却又都是那么的梦幻迷离，那么的'遥不可及。直到今天，我才明白我根本不必去苦苦追求什么，浪漫，就在身边。

　　家门前的风景画

　　（运用小标题起点晴作用。）

　　傍晚，我走到阳台上，一幅绝美的风景画映入眼帘。西边的云彩泛着一抹橙红，暖暖的，像是画家用粉一气呵成涂上去的。在往上，透出一缕玫红来，粉粉的，犹如少女脸上的红晕。那色彩一点点洇开来，渐渐地变成微紫，变成淡蓝，一直流淌至最东边，坠入夜色中。一弯明月悬在半空，泻下似水的光芒，那么澄澈皎洁，让人不忍心去打破这片水晶般空灵纯粹的安谧。（诗意的描写，给了浪漫的意境）

　　远处的山恋在迷雾中勾画出黛青色的轮廓，若隐若现，像是蒙上一次轻纱，飘渺如仙境。几只白鹭时起时落，空气中到处弥漫着淡淡的稻香，沁人心碑。再望去，只见一泓粼粼的秋水，清洌无比。水畔静静地伫立着一片樟树林，朴实而淡定的样子。而远处的粉墙黛瓦已被夜色吞没。

　　我面对这幅清丽别致的风景画，不禁莞而一笑，连呼吸都变得甜蜜了。（写出了自己独特的感受，紧扣题旨。）从未发现，自己家门前竟有这样的诗情画意，一种感觉涌上心头——浪漫。（抒写身边环境的浪漫。）

　　窗户里的剪影

　　黑色一下子就把世界包裹住了，我正在书房里看书，猛然想起窗户还未关上，便走到窗前，却欣然发现窗户里嵌着一幅剪影。那剪影正是与我朝夕相处的那一方小小的书桌，依旧杂乱无章，却有莫名其妙地洋溢着一种温馨，一种浪漫。

　　我开始细细地端详它──这幅剪影里的一切都被笼罩在橘黄色的灯光之中，像是被镀上了一层金色的锡箔，熠熠生辉。桌上翻开的书是老师借给我的《安妮日记》，书旁是小学毕业时同学送给我的茶杯，那个精致的竹笔筒是爸爸特地从安吉给我买来的，放在桌子上的零食是妈妈帮我准备的。这些我常常视而不见的东西此刻尽显温情，因为它们承载着我身边的人对我的爱啊！我终于恍然大悟──原来，有爱，就有浪漫。（刻画身边人行为的浪漫，点出浪漫的源泉。）

　　浪漫其实并不遥远，它就在我们身边，无时无刻，触手可及。只要你去细细品味，就会发现生活其实就像一杯咖啡一样，虽苦，却很浪漫。

　　佳作点评：全文开头结尾相互照应，小标题的使用，使得显得精致而有画面感。

　　成人礼，开启另一个世界

高考作文 篇5

　　关键词：创新

　　创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。

　　创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。

　　起源于拉丁语，它原意有三层含义：第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。

　　创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。

　　一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。

　　创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。

　　在中国大陆，经常用“创新”一词表示改革的结果。

　　既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。

　　准确地说，创新是创新思维蓝图的外化、物化。

　　关键词：吃瓜群众

　　“吃瓜群众”最开始源于一个公路新闻，记者采访一个老伯，老伯说我什么也不知道，我当时在吃西瓜。

　　后来新闻评论里就有人评论道：我只是一个不明真相的`吃瓜群众。

　　“吃瓜群众”由此流行开来。

　　于是有人就干脆将“不明真相的吃瓜群众”用于形容围观某事物的人们。

　　再后来，“吃瓜群众”几乎等同于“群众”一词，可以用任意形容词来修饰，例如“目睹了整个事件的吃瓜群众”“然而吃瓜群众早已看穿了一切”“吃瓜群众的眼睛是雪亮的”，等等。

　　该词入选《咬文嚼字》杂志社发布的“20xx年十大流行语”，并入选“汉语盘点20xx”年度字词。

　　关键词：网红

　　“网红”即“网络红人”，是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注、追捧从而走红的人。

　　他们的走红皆因为自身的某种特质，如出众的才貌、搞怪的行为或某个意外事件，在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、偷窥、臆想以及看客等心理相契合，从而赢得了广大网民的理性或非理性关注，有意或无意间受到网络世界的追捧，成为“网络红人”。

　　因此，“网络红人”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用的结果。

　　网络红人和传统名人归根到底只是成名的平台不同。

　　关键词：传承

　　传承，是“传递，承接”的意思。

　　一般指承接好的方面，如传承优秀的物质、文化遗产，传承优良传统等。

　　传承和继承是有区别的，传承除了含有“继承”的意思之外，更强调“传递”，是先传再承。

　　因此，传承的对象一般具有时间久远的特点。

　　关键词：圈子

　　“圈子”一词，在实际运用的过程中，用得多的并非其本义——“圆而中空的平面形;环形;环形的东西”(《现代汉语词典》)，而是其比喻义。

　　其含意大致可归纳为以下三种：①指说话做事不直接，绕弯子。

　　如“兜圈子”“绕圈子”等。

　　②指具有相同爱好、兴趣或者为了某个特定目的而联系在一起的人群。

　　如“朋友圈”“演艺圈”等。

　　③人们活动的范围界限。

　　从作文的角度来看，后两种意思更有思考的意义。

　　关键词：规则

　　规则，是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

　　规则可以是由书面形式规定的成文条例，也可以是约定俗成，流传下来的不成文规定。

　　而更多的时候，规则是因为得到每个社会公民承认和遵守而存在的。

　　规则，是以一种可持续、可预测的方式运用信息的系统性决策程序。

　　规则是多种多样的，规则使我们生活的社会更有条理。

　　在这么一个发展迅速，风云多变的现代社会，很多规则都不是一成不变的。

　　但还是有些规则是基本的，如遵纪守法、优胜劣汰、引导竞争、多边对话、多劳多得等，都是现在社会比较稳定的基础规则。

　　关键词：诗与远方

　　这句话出自《高晓松184天监狱生活实录：人生还有诗和远方》：“我妈说生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。

　　我和我妹妹深受这教育影响。

　　谁要觉得眼前这点儿苟且就是你的人生，那你这一生就完了。

　　生活就是诗和远方，能走多远走多远;走不远，一分钱没有，那么就读诗，诗就是你坐在这，它就是远方。

　　越是年长，越能体会我妈的话。

　　我不入流，这不要紧。

　　我每一天开心，这才是重要的。

　　诗可以指不同于世俗的追求和个人高尚的品格情操;“远方”可以泛指每个人内心的远大理想。

　　简单说来，“诗与远方”即指理想的生活。

　　“诗与远方”并不是实指，它更多代表的是自己生存在这世界上的一种美好向往，一种人在追求生存过程中自己内心真正的憧憬。