高考作文

【精品】高考作文三篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的高考作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高考作文 篇1

　　1. 引用化用法

　　他山之石，可以攻玉，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：

　　1、青春话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》

　　2、成长话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》

　　3、理想话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》

　　4、考试话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》

　　5、理解话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》

　　6、信念话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》

　　7、诚信话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》

　　8、环保话题：《我想有个家一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。

　　标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生；

　　标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义；

　　标题4引用经典名言，典雅而深刻；

　　标题8引用影视剧名，颇具匠心。

　　2. 自我陶醉法

　　有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩。自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个我在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。

　　1、欣赏话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》

　　2、骄傲话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》

　　3、渴望话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱你――我的假日》

　　4、自信话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》

　　5、处世话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》

　　6、自由话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的！》

　　花样年华，花样心情。这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。

　　3. 巧用公式法

　　运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目，简练精当，形式新颖，逻辑严密，给人以启示。如：

　　1、生命话题：《10-1=0》

　　2、教育话题：《0=0》

　　3、成功话题：《立志+努力=成功》

　　4、修身话题：《1001+冷静》

　　5、诚信话题：《诚实+信用=财富》

　　6、成功话题：《成功=实力+创新+机遇》

　　标题1，强调了生命只有一次机会，不像网络游戏，有多少次机会；

　　标题2，表 明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误，如品行、身体等因素不容忽视。

　　标题3，说明成功的要素是立志和努力。

　　标题4，强调冷静的重要性。

　　标题5，表明 诚信是一笔宝贵的财富。

　　标题6，表明成功需要三个因素。以上六例显示这种数字、算式型标题的简明生动，确实给人一种耳目一新的感觉。

　　4. 反弹琵琶法

　　狗咬人不是新闻所以见怪不怪自然无趣，人咬狗才是新闻，能吸引人的兴趣，新闻中的这条规则在话题作文的拟题中，同样适用，把一个不可思议的观点，拿来用合理的方法论证一翻，自然就有一种与众不同、特立独行、超凡脱俗的味道了。

　　1、失败话题：《遗憾，其实也是一种美丽》

　　2、梦想话题：《做白日梦的感觉真好》

　　3、人生话题：《进一步海阔天空》

　　4、真诚话题：《善待谎言》

　　5、创新话题：《这个世界因为懒人而精彩》

　　6、奋斗话题：《生活中要常怀第二心》

　　7、欣赏话题：《不妨泼飘冷水》

　　8、历史话题：《听听汪精卫的心声》

　　9、文化话题：《吃不到葡萄言其酸的隐士们》

　　标题1，遗憾如何是一种美丽？

　　标题2，是不是思想太紧张，现实太沉重，异想天开 的幻觉反而成了生的珍品？

　　标题3，有些困境需要拿出勇气摆脱、战胜，而不是消极的躲避。

　　标题4，谎言难道也是一种美德？

　　标题5，懒惰不是最大的恶德吗？

　　标题6，不是提倡做人做事要专心吗？

　　标题7，既是泼冷水，何谈欣赏？

　　标题8，汉奸难道也有理了？

　　标题9，说陶渊明们的坏话，是不是脑子坏了？

　　这些故意与真理作对的标题，看似离经背道，实则暗藏机理，可以振聋发聩，极具深邃的思想魅力。

　　5. 巧设悬念法

　　这一些文学作品中常用的一种构思方法，也适用于话题作文的拟题。设置一个诱人的悬念，或不同寻常的结局，容易抓住读者的心，这在浩如烟海的作文堆里，不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。如：

　　1、师生关系话题：《老师，你错了》

　　2、素质教育话题：《考场三绝活》

　　3、男生女生话题：《天很蓝、我不骗你》

　　4、男生女生话题：《那小子真帅》

　　5、保护环境话题：《两只离了婚的鱼》

　　6、校园生活话题：《我失恋了》

　　7、网络学习话题：《最惨烈的一场战斗》

　　老师会犯什么错误，一个学生怎么能这么说老师？考试还有什么三绝活？《天很蓝，我不骗你》跟同学生活有什么关系？太扯了吧！鱼为什么会离婚？《那小子真帅》、《我失恋了》是不是涉及敏感话题？太大胆了吧！网络学习中会有什么惨烈的战斗？这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。

　　6. 妙用修辞法

　　这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以一定的形式表现出来。巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。如：

　　1、爱心话题：《阳光的脚步》

　　2、环保话题：《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的老树》

　　3、自我话题：《选择生活的色彩》

　　4、幸福话题：《雪花的快乐》、《无忧鸟》

　　5、奉献话题：《最后的烛泪》

　　6、选择话题：《安能取熊掌而舍鱼？》

　　7、发现话题：《究竟谁错了？》、《林黛玉非死不可吗？》

　　8、诚信话题：《生命诚可贵》

　　9、教育话题：《减负不能随意减副》

　　标题1、2、4、5拟人；

　　标题3比喻；标6、7反问；

　　标8、9双关。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以闪亮灵动，余味绵绵。

　　7. 联想煽情法

　　创设一定的情景，或开门见山，把人真接引和到某一件事物中去，可情景并茂，可引人深思。既有诗情，又有画意，韵味无穷。

　　1、机遇话题：《犹豫失去失败》

　　2、故乡话题：《蓝蓝的月，蓝蓝的梦》

　　3、享受话题：《红舞鞋蓝精灵》

　　4、理想话题：《梦的伊甸园还在那边》

　　5、友谊话题：《捡起你脚下的蘑菇》

　　6、时光话题：《有这么一个故事》

　　7、信心话题：《伸手就是光明》

　　8、感悟话题：《不经意的.美丽》

　　这些标题，语言优美，形象生动，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，创造出无限的驰骋想象的空间，写出作者对生活独到的人生体验，展示深厚的文学素养，很容易就让读者随之进入作者的心情中，与之产生情感上的共鸣，具有极强的感染力。

　　8. 踏雪寻梅法

　　对材料话题作文，顺着材料所给出的话题，进行深化、探究，在浓缩中再把观点提升到具有一定哲理的高度，让读者于钦佩中得到达到一种新的境界，从而获得一种审美的愉悦，也不失一种拟题的好方法。如：

　　1、改变话题：《换一种方式生活会更美》

　　2、挫折话题：《让生命的意志再坚强些》

　　3、成功话题：《成功自有规则》

　　4、奉献话题：《添柴与烤火》

　　5、金钱话题：《利益在骗人》

　　6、经历话题：《走过去就不要后悔》

　　7、创新话题：《打开你的眼睛》

　　8、奉献话题：《收获源于付出》

　　这些根据材料提供的话题，进一步挖深、提炼出来的题目，源源源于材料而高于材料，加进去个体的感悟与理解，充满了理性的光辉，于平凡中见奇倔，也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法，很有思想深度。

　　9. 故事新编法

　　将传统的故事，赋予新的时代内容，联系生活，影视社会现象，嬉笑弄骂，皆成文章，是网络上很流行的一种写文章的方式，往往让人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然长叹，最后心有戚戚，长萦于胸。如：

　　1、环境话题：《三个和尚没水吃新编》（原因不是懒而是因为山下的井要么被污染、要么干涸、要么被开发作为旅游资源禁止取用）

　　2、诚信话题：《狼来了新编》

　　3、智慧话题：《英明的上帝》

　　4、合作话题：《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》

　　5、热点话题：《魏青刚成名后》

　　6、历史话题：《荆轲刺秦王新传》

　　7、名著话题：《唐僧取经回来之后》

　　8、诚信话题：《生命诚可贵》

　　9、教育话题：《减负不能随意减副》

　　标题1、2、4、5拟人；

　　标题3比喻；

　　标6、7反问；

　　标8、9双关。

　　这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以闪亮灵动，余味绵绵。这些拟题大胆而新奇，通常为一些思维活跃，幽默风趣而又才华横溢、关注生活，喜欢阅读鲁迅先生《故事新编》之类文章的同学喜欢采用的一种方法。

高考作文 篇2

　　吃得苦中苦，方为人上人，少了生活的煎熬，又何来人生的那一碗好汤。

　　熬是长时间的苦，长时间的磨砺，这种磨砺最终会让人升华。历史上，许多名人的成就都是“熬”出来的。《史记》的创造者，伟大的史学家司马迁）在忍受了难以想象的酷刑后，在牢中的他，并没有忘记自己的.目标，而是吃着牢饭，用汗水和泪水“熬”出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，留给后人的，除了这流芳百世的大作，还有他在困境中苦熬的背影。但正是这数年不改的决心和忍受了闲言碎语的信念，使他熬了下去，成为了史学上的一个里程碑。

　　熬也是一种孤独，一次寂寞的修行。就像寂寞出学问那样，长期坐冷板凳也是需要能力和定力的。学者要是奈不住寂寞，也是不能作出学问的，创新者要是学不会熬，也是不能有任何新突破的。

　　马云，阿里巴巴的创始人，现任我国最大的网络金融公司总负责人。许多人眼红他今日的成就，但却不但（知）他是如何凭借汗水和双手熬过最坚（艰）难时期的。1995年，互联网在中国刚刚起步，没有很大的影响力，他却不顾家人的反对和朋友的劝阻，果断投资互联网市场，经过数年的打拼，才在这个市场里混得如鱼得水，最后打入了美国市场，成为中国的“比尔盖茨“。在此期间，他忍受住了常人难以想象的孤独和寂寞，众人的不解和冷嘲热讽并没有使他倒下，而是成了他人生路上的催化剂，这些各色的“调料”，使他将自己的人生汤熬得更加有滋有味。

　　熬，是一种难得的人生体验，但是，不是每个人都能熬得住的。古时的拥有帝王之相的项羽，没能顶住失败的压力，在江边自尽，留给了世人“至今思项羽，不肯过江东”的义气和正直，也留下了“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的惋惜。而能充分享受“熬”这种境界的，才是人生的赢家。苏轼一生被贬无数，却也还是带着“竹杖芒鞋轻胜马”的情怀，也是十分难能可贵且令人敬佩的

　　熬和煎不同，煎是时短而剧烈的，熬是时长而较缓的，有些人承受的了一时的重击却忍受不了长期的“煎熬”，有的人却越熬越有味道，也正是这种坚持，才将人生熬出了不一样的味道。

高考作文 篇3

　　人类是智慧的宠儿，于是我们便总会把“我能”放在嘴边，可是除却一句“我能”，得与失又剩下多少？

　　碧绿的草坪，简洁的洗手池，甚至是华丽的雕像，这些都是我们所“能”的，在不断积累，不断建设中将这社会变得美好，变得生动，阳光散在空气里，温暖的，你是否会因这些我们曾经的“能”而忍不住觉得幸福？

　　可是同样的“我能”，可以用一双时尚的旅游鞋无情地践踏在那稚嫩的青绿上；可以用一双洁白的手拧开洗手池开关然后离开，任生命之泉缓缓流逝；可以拿出高级的派克笔在雕像上留下“XXX到此一游”，初中生试写辽宁高考作文 我能，中学生作文《初中生试写辽宁高考作文 我能》。同样都是“我能”，后者却把前者的努力，一点点抹灭。

　　汽车飞速奔驶，一颗原子弹能换来世界和平；冰箱保存下人们辛苦的成果，科学家们的“我能”为社会造福，因为“能”我们的生活变得精彩。

　　只是尾气严重超标的汽车，在周围留下圈圈“墨迹”，国际关系日益复杂，只因“我能”造出二个、三个核武器，而废弃的冰箱，我们也能把它丢弃在一边，其中有看不见的气体升入天空，竟渐渐有了色彩，两种“我能”利益便联合了他们，于是抬头便再没有了闪烁的星光。

　　我能背起书包在明亮的教室里大声发言，我能在宽阔的街道昂首阔步享受生命的美好。我亦能在医院得到血液捐助挽回即逝的生命。现在的'历史把大多梦变成了“能”世界都因“能”而绚烂。

　　但是忱于美好会使我们忘记他人困苦，人们“能”大把挥霍钱财而“忘记”山区期待未来的目光；“能”跑跳着“没留意”焦急的需要帮助的身影，“能”心安理得的接受无偿捐助而“不知道”自己也可以这样；两份“我能”相遇，前者滋养了后者，后者无情的绽放。

　　智慧之中，能做的太多，可我们真正需要的不是“无所不能”而是“我道德”“我善良”。