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中考语文满分作文

时间:2025-06-22 14:16:10 中考作文 我要投稿

中考语文满分作文(集锦15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的中考语文满分作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

中考语文满分作文(集锦15篇)

中考语文满分作文1

  我不愿放假。自从那次车祸,父母和弟弟遇难以后,我便谈假色变。每到放假,我就烦燥不安。对我来说,假日诱惑力已经不复存在,正如鸟儿习惯于笼中生活,它向往的已经不是广阔的天空。我不愿放假,放假失去昔日的快乐。

  晨风拂过宿舍,听见我低沉的读书声;彩云飘过校园,俯视我孤独的身影;月亮穿越云层,照亮我悠悠的漫步……这就是我的假日生活。我来到学校寄宿很久了,已经学会了自理生活。我习惯于将宿舍当成家里的卧室,将食堂当成家里的厨房,将同学当成我的邻居……我常常告诫自己说:“学校就是你的家,你必须安安心心在这里读完初中和高中。”于是,我学会了与同学和睦相处,有他们在一起,我就感到温馨与快乐,我常常想,要是不放假多好。

  我不愿放假,放假失去昔日的平静。那一次假日来临,我盘算着回家的车费,往返一次需耗费我三十多元的生活费,将近半个月不吃早餐了。对于靠抚恤金生活的人来说,这的确不是一个小数目。回到家中,家的气息扑面而来,学校如家的感觉消失跆尽。刹那间,家的情感迸发出来,房间里的一切都勾起我无穷无尽的思念。记忆中,父母的笑颜,弟弟的俏皮都挥之不去,永远定格在我的心中。

  微风依然那么温柔,天空依然那么晴朗,白云依然那么纯洁,唯一不同的是人去屋空……我在尘封的衣柜中,收拾一些昔日换洗的`衣服,挤上回校的中巴车。这时,举目无亲,内心的失落无以名状。上车下车的人群从身旁挤过,向着不同的方向离去,我却茫然无措,不知自己该去何方?就像一只断翅的苍鹰,不得不离开自由翱翔的碧空,把自己锁入牢笼中…… “都一一都一一”驾驶员鸣笛,提醒我该下车了。我如梦初醒,抓起臃肿的背包,溜下车去,不知不觉间,横在我前面的,仍是那道半遮半掩的校门。

  我不愿放假,我真的害怕回家。越怕回家,却又让我越想念家……

中考语文满分作文2

  宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。(提分点:从解释“宽容”的含义讲起,通过比喻的方法引出谈论的话题。)

  学会宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更为可贵。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的`不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。

  学会宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。(提分点:通过道理论证,从理论上证明了“学会宽容”这一观点。)

  宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。因为宽容并非包庇错误,隐瞒事实真相,而是帮助别人改正过失,不断进步。

  当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。(提分点:运用对比论证的方法论证了“宽容是门学问”的观点,进一步告诉读者“学会宽容”的重要性。)

  因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

  天地如此宽广,但还有比它更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!(提分点:结尾发出号召,希望大家学会宽容。)

中考语文满分作文3

  作文成绩看字迹

  中考语文作文阅卷老师打分时第一眼看的是字迹。因此写作文必须把字写好。但也要记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草!

  卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟,一般来说,考试时每段作文最多不超五行。切忌一段八九行。一旦给阅卷老师视觉疲劳,分数就会受影响。

  移步换形法

  采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。

  因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则,容易把读者搞糊涂了。

  其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写,文章容易变成一本流水账。

  详略得当

  中考语文作文选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的'佳作来。

  培养良好的习作习惯

  作文训练以素质培养为目的,是时代对我们的要求,也是语文教学大纲的指导思想。教师在作文训练中应当废弃“以考试文例为范文,经迎合阅卷心理为指导”的教学观念,打破老师强制,学生被动,害怕作文的思想,让学生记录自己亲身经历的事。

  积累写作素材

  教师在课堂上审题、讲题,然后学生作文的模式,造成学生作文的内容空间缺乏真情实感,在写作过程中常常出现思路不通,段落层次不清,句子表达不完整等弊端。要解决这些问题,就得让学生走向社会,在丰富多彩的社会生活中观察,寻找写作源泉,积累写作素材。

中考语文满分作文4

  我走在路,却不由得停住了脚步。

  那一天,是艳阳高照的一天,我忽然起了童心,想要去寻找春天。我不知不觉走到一座不知名的高山前,我的目光彻底被这座山吸引了。

  这山上有许多不知名的花,这些五彩缤纷的花儿有着各种各样的颜色。红的如火焰,白的如雪花,紫的如水晶,橙的如晚霞。柔和的春风轻抚着,这些娇艳的花儿在舞蹈,左摇右摆,像眼睛,像星星,冲着我眨眼睛。小草偷偷的从土里钻出脑袋来,看看左,看看右,是不是被那些娇艳的花儿所吸引?好巧,我也是被它们所吸引。实在是太美了!我不禁在心中惊叹,临近中考,我们忙着遨游题海,能看到如此美景是多大的幸福。

  我忍不住多拍了几张照片,正要依依不舍的离开,一截枯柳突然被我瞥到。它好无生机,恐怖狰狞,与此处的花儿显得格格不入。没在意,就离开了。

  几天过后,这春天竟难得下起了雨,忽然想起了那座山,便不禁担忧挂念起了那里的娇花。雨后,我再次来到这座山,果不其然,这里落花残败,一片狼藉,各种颜色的花瓣到处都是,那些光秃秃的花也东倒西歪。与之前的'照片相对比,简直是天壤之别,我不免感到一阵悲凉。

  咦?那截枯柳怎么了,好像在闪耀着绿光,哇塞!它竟然长出了一些小嫩芽!看着它沟壑交错的树干,真不敢相信他还有这样的本事。我想到了我的奶奶。

  岁月的力量在奶奶的脸上留下了像枯柳树干那样的痕迹,但却强大了她的内心。小时候,特别喜欢在奶奶的怀里,听着奶奶讲她小时候励志的故事,不知不觉间便让我的内心更加强大。

  有的人虽然没有娇花那样的芬芳美丽,但他们却能像枯柳一样经历风雨,生根发芽,强大内心,他们不像娇花,一经风雨便瓣落腰折,向风雨低头。

  枯柳,这是经历风雨后新芽,这是生命的真谛,更是一种不屈不挠的精神和强大的心。

中考语文满分作文5

  杨柳美,却过不得冬;梨花美,却零落于秋;羌笛美,却只奏忧伤;冰雪美,却予人寒冷……而语文的美,却一如甘露润心田。我要用我的眼细看语文的神经——欣赏身旁语文动人心魄牵之美。“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,短小的七言词,铿锵的书法,宣纸装裱挂于墙。下笔轻柔,笔道有力,气势磅礴,使我深深的震撼。闭上眼,耳边响起战斗的号角,喊杀声不断,铁马冰河。羌笛声起,饮酒消愁,醉卧沙场,心中豪情荡荡。这是可望不可即的气势,无法企及的美丽。语文的美,只在一首小诗中,滴水见阳光。

  我要用我的笔触碰语文的神经——欣赏汉字方方正正香艳玉骨的美。横平竖直的,是汉字。只有语文,美丽的汉字,才方正有力。笔墨纸砚,挥洒下民族气节;草书楷体,记录下华夏文化……我想,只有汉字,才足以卷下千年幸酸,百年浩劫,万年时光;只有书法,才足以代表艺术的造诣。这种美,没有语文的千年积淀,怎会有大气磅礴的气势?语文的美,只在汉语文字中,写一卷兰亭序。我要用我的手抚摸语文的神经——读懂古诗铿锵有力荡气回肠的美。谁能用字母编出平平仄仄?谁能用单词编出韵律婉转?想必只有汉语,美丽的诗词,足以做到。面对古诗,我想化作一片云,一片“举头望明月”的乡愁的云,一片“醉里挑灯看剑”的壮志的云,一片“千里共婵娟”的豁达的云。比花朵更柔美,是田园闲居;比江河更豪美,是沙场壮志;比秋叶更凄美,是秋思乡愁。语文的美,只在诗词韵律中,弹一首琵琶曲。我要用我的心靠近语文的神经——探测中华历史辉煌兴盛衰败的.美。

  岁月的溪水边,记下悲欢离合,爱恨情仇。小是醉生梦死,个人抱负;大是王朝更替,兴盛衰亡……五千年文明古国的历史,怕是只有语文说得清。以史为鉴知兴替,只有在岁月沧桑中积累下的,才是美丽。心灵的旗帜霎时被语文的风吹起,流露出历史长河的味道。有苦有涩,波涛澎湃,心起波澜。汉字,诗歌,词曲,历史,耐人寻味又沁人心脾。语文的美,只在历史长河中,品万千岁月魂。语文在我身边,我在语文身边。欣赏汉字的美,欣赏书法的美,欣赏诗词歌赋的美,欣赏历史岁月的美,我的灵魂之鸟在飞翔。

中考语文满分作文6

  在这个错综复杂的世界上,我们有时往往会分辨不出事物的本质,使我们在成长历程中迷路。

  那年,我经历了每个人都会经历的一个阶段——毕业。沉浸在对母校,老师及同学的不舍中,我同时也迎来了一个没有作业的假期。本以为这个假期我能好好地放松放松了,但没想到,妈妈早就给我报好了小升初的预科班。没办法,我也只能毫无反抗的接受。但是去上课的第一天,就让我没有一点积极性再去了。

  第一天上课,交到了很多的新朋友,这让我觉得其实上课也没什么,也没有那么抵触。放学回家后,在夏日的'“温暖”之下,我的心情也变得很烦躁。于是我就直接把书包往沙发上一扔,躺在沙发上悠哉悠哉的看电视。才刚歇了没多一会,妈妈就从厨房走了出来。看到我把沙发上弄得一团糟,也不免有些生气,对我说:“关上电视,过来吃饭!”可能是我烦躁的心情还没有平静下来,突然就冲妈妈喊了出来:“凭什么!我都累了一天了,回家看会电视都不行啊!”说完后走向我的卧室,摔门而入。当时的我总觉得爸妈把我生出来,就像是他(她)们的一个工具,甚至说是一个仆人,任何事情都没有自主权,全部都要听他(她)们的。

  我在房间里哭泣,过了一会儿,爸爸敲了敲我的门,进来了。进来后就对我说:“怎么了,丫头?跟你妈妈又吵架了是不是?我们都知道,你每天学习也很累。但你妈妈做好饭了,想让你别饿着,别吃凉的。你要是想休息可以,在饭后休息呀,对吗?”我想了想父亲的这一番话,决定去找妈妈道歉。

  当我进入妈妈的卧室后,我看到妈妈正在哭,那晶莹的泪珠,看着真令人心痛......

  在这个错综复杂的世界里,只有父母对我们的爱是真挚的,那是最纯的爱。这一次我用心走进了母亲的心田,看到了她对我的爱,也体会到了。我会对以前的自己说再见,努力去理解母亲。

  走进了母亲的那一方心田过后,我想对我的母亲说:“对不起,母亲!”

中考语文满分作文7

  “天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”那是对事,对人而言,我要问一句,天下人,有谁真不容易?其回答是:天下人,有兴趣者,有梦想者,不愿去做又必须去做者,他们真不容易。

  姜绍康是有兴趣者他在《出彩中国人》舞台,用七分钟多的时间,垒成了半米多高的“金鸡报晓”,惊现叠石平衡“瞬间艺术”传递的宁静之美。

  三年前,姜绍康爱上了叠石。对于这种小孩玩的游戏,姜绍康玩的是难度,玩的是心跳,玩的是艺术。经过寒暑季节的艰苦磨炼,一块块不起眼的卵石,经过他的“驯化”——独具匠心的构思和巧夺天工的叠加,似乎有了灵性,让姜绍康得心应手。

  姜绍康叔叔的成功,在于他战胜了内心的浮躁,宁静致远,内心跟石头、跟山水融合,真不容易。

  潘栎飞是有梦想者

  创意“脚掌舞”演绎中国传说的潘栎飞,以舞蹈为生命,却不幸患病,症状接近“渐冻人”。他却另辟蹊径,改用“脚掌舞”来表达自己,将梦想留在了舞台。

  他一人分饰两角,完美演绎了《白蛇传》的故事。新奇的.道具,精巧的编排,整场表演给观众意外的惊喜,令场上洋溢着开怀笑声。他表演的故事,融入了中国风的创意,形式新颖,打动了四位评委。

  这位阳光、乐观的大哥哥,是一个内心强大的人,他以伤痛为起点,正在创造人生精彩的道路上前行,真不容易。

  陶艳波是必须去做者儿子杨乃彬八个月大就因病失聪。为儿子的明天,陶艳波妈妈走上了一条艰辛的路。用十六年的光阴陪伴儿子上课,记录下每个知识点,回家后一遍遍给儿子讲解。从无法说出一个词汇,到顺利完成大学学业。历尽的艰辛与曲折。旁人无法想象,但陶妈妈从未有过怨言。

  正如感动中国人物颁奖词:他的四周寂静下来,你的心完全沉没。十六年陪读,你是他的同桌,你作他的耳朵,让他听见这世界的轻盈,也听见无声的爱。

  陶妈妈,你本不想去做,又必须去做,肩负起一份艰难的责任,你真不容易。

  他们就像千千万万中国人一样,敢想敢为,继承中华民族“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”的精神。

  同学们,朋友们,让我们继承和弘扬这种精神,为追逐我们的梦想,为中华的伟大复兴奋斗吧!

中考语文满分作文8

  我看到了你,我的泪水盈出来。

  但是,眼前这个面色枯黄,骨瘦嶙峋的人真的是你吗?我不敢相信自己的眼睛。窗外春光乍泄,堤上繁花绚烂如锦障。你轻轻地说:“我很好,你不用担心。”于是,我的泪又涌了出来,一颗颗夺眶而出,砸到我的手背上。

  我坐在你的床边,正如你十年如一日的陪着我。我思绪恍惚,眼前起起落落。记得小时候我午睡时,你也总爱搬着藤椅到床边,摇摇晃晃,哄我入睡。回忆起往事,你笑了。嘴唇深紫,勉强的扯出一个弧度,试图让悲伤的低压稍稍缓和。

  但事实上,一辈子没怎么说过谎的你,让你的谎言苍白无力。但我早该识破的,你这慌,把我蒙骗了好长一段时间。从几月前开始,电话那头的你就骗我说你身体一切都好,你的声音有些嘶哑,不再富有磁性,一如你的藤椅搁置许久,再也没有那花开月圆的岁月了。

  你说:“把窗户打开吧,让阳光照进来。”我依你吩咐,把窗帘拉开大量的温暖阳光争先恐后的涌了进来,我又把窗户打开,新鲜的空气扑面而来,不知怎的,我的心情稍稍好了一些。

  我回头看去,金黄色的`光线像一只只手,在温柔的抚摸你的脸,微风吹过你的头发,有几根发丝随风舞动,你慈祥的笑靥缓缓绽开了。就像多年之前你赔我放学,见到我时笑容也是如此。我在前蹦蹦跳跳的走着,你在后步履蹒跚地跟着。祖孙俩的影子被拉得那么长那么长,欢快的笑声也有风中愈行愈远。

  我凝视着你的脸,突然意识到,识破你笑是比识破你言更加重要的事情,你一直骗我,是为了让我安心学习,不为你的病分心啊。难道我应继续痛苦地埋怨自己未尽孝道吗?不,我已懂得在你无聊的日子里,我的陪伴就是你的节日。

  识破你“谎言,”懂得你爱心。姥爷,让我们彼此陪伴,共同微笑聆听岁月拨节的。

中考语文满分作文9

  潮水急着流向海洋,潮浪却渴望重回陆地。一切往事都成了回忆,只当微风拂过,薄尘飞扬,回忆又如潮般涌现脑海。

  犹记,那天,我明白了些什么,在雨中……

  我一直认为我有一双慧眼,一眼就可以看出人的好坏善恶,可那天,是这样的。

  是六月,不是说“六月的天,娃娃的脸,说变什么就变什么。”真是这样,刚走出门,还撞了一身阳光,可现在,乌云密布,万里无阳,大有下个倾盆大雨之概,我一边祈祷着不要下雨,一边暗自加快步伐,朝车站走去,不想,天不遂人愿,下一秒钟,大雨就劈头盖脸的朝我砸下,被淋得措手不及,成了落汤鸡。

  走着走着,咦,雨停了!我好奇地抬起头来,一大片鲜红映入眼帘——啊!是把伞!扭过头去,见一个长发及腰的美女姐姐真撑着它!哇,不仅人美,心也好,我心里不禁叹道,这姐姐啊,肯定特别有爱心,心怀天下,我还没歌颂完,那姐姐忽的红了脸,低说了声:“认错人了。”便跑开了。我又一次和雨亲密接触了,哭笑了声,摇摇头。

  雨,又停了。

  我再次诧异的.回过头去,这次,替我撑伞的是一个大妈,街边小店俗气的行头,脸上泛着油光,滚圆的肩膀,“天哪!”我暗暗想着“这大妈认错人了啊,真是。”可我又看了看她,她仍一点儿反应也没有,“不会 ……是想取得什么报酬吧。”我一想,也有这可能,不禁攥紧了手中湿润的毛票。“也不大可能,要不,是人贩子!”我吓出一身冷汗。几乎有了逃跑的冲动,可路上已钓的鱼,她会放走吗?一路心情复杂,终于到了车站,可——

  那大妈什么也没说,回头转身便想走!我叫住了她,“您——”话断了,那大妈回过头来,微微的一笑,说:“小姑娘别多心,我去买菜,路上见你一个人自己淋着雨,多可怜!会家快冲个澡,别着凉,你看我这老太婆,话又多了,快走吧!”说着笑呵呵的摆摆手,走远了……

  我莞尔,真是有啊!对自己也是,其实,我也没有慧眼,还没有呢,以后,或许经历过更多,就会炼就成的!

  期待有一天,我真的有慧眼,及时回报那些善良的人。

中考语文满分作文10

  阅读,让我的生活更精彩

  岁月在回忆中唱尽了歌,温柔的挽起如梦般的轻思,我在她的长河里穿梭流转,与书为伴,和梦起舞。

  阅读,让我的生活更加精彩,就像云彩点缀了蓝天,就像小草装饰了大地。在“浅草才能没马蹄”的三月,我们携手。儿时的快乐、童真,无一不是伴随着一本本连环画度过的'。

  每当看到白雪公主与王子幸福地生活在一起时,我会开心得两眼放光;看到恶毒的皇后毒害公主时,我又愤怒又无奈,恨自己不能跳进去帮助公主;看到海的女儿为爱而幻化成绚烂一时的泡沫时,我很感动,还有些伤心。读书,让我的童年既梦幻又真实。

  在“小荷才露尖尖角”的六月,我们相约。时光如漏沙,不知不觉间我已步入了中学殿堂。小时候看惯了玫瑰色的海,听惯了枫叶似的词。恍惚间,我们已从缤纷的五月,要走向刺眼的七月。直到这时,我们才发现,现实是残酷的。

  一次次可怜的分数,宛如一道闪着狰狞光芒的闪电,将我劈得“外焦里嫩”;在一个个早晨伴着星星上学晚上踏着月光回家的日子里,我忙碌得没有了方向……

  这时我又捧起了书,她带领着我去看保尔,去看他是如何坚强的面对生活和未来,让我懂得了“钢铁是怎样炼成的”深刻含义;她又拉着我走进了老舍的《骆驼祥子》,让我看到了祥子由善良淳朴到自甘堕落的悲惨一生,让我开始深刻反省自己——我不能堕落,我要勇敢乐观地面对现在。我不断地从书里吸收营养,不断地在矛盾中把自己从偏离的轨道上拉回来。

  是的,阅读让我平凡的日子变得流光溢彩,让我觉得自己与众不同,我更加自信了。我相信只要努力了就一定会有某种方式的回报,我相信真诚能收获真诚;我会在心情灰暗时咧嘴笑一笑,我会朝着某个目标尽力奔跑……

  即使失败,也不会退缩,因为我的心中已升起一道带有书香气息的彩虹。

  岁月的风铃吹走了光阴,摇落了四季,今后只愿,岁月静好,时间不老。我要与书相拥,精彩一生。

中考语文满分作文11

  作文历来是中考语文里的重点,学生在写作的时候一定要掌握技巧,这样才能够取得高分甚至满分。

  中考语文作文高分要素

  1、中考语文作文题目要引人入胜,深刻有内涵,勾起阅卷人的兴趣;

  2、开头要精彩,令人产生无限遐想,达到“回眸一笑百媚生”的效果;

  3、段落之间布局要井井有序,疏密结合,即结构安排详略得当;

  4、用词到位,至少有1—2个特别出彩的段落,让阅卷老师能够眼前一亮;

  5、完美的结尾,收得恰到好处,首尾呼应当然更好;

  6、中考语文作文卷面整洁,字体工整,让人感觉舒服。

  中考语文考试满分作文小技巧

  要力避前松后紧

  有些同学构思、提纲拟好后,语文作文开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的.整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

  思想要健康

  “思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。

  恋爱题材是中考语文作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。

  关于结构

  中考语文作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言,前两者比较适用。大家一定要记住,作文的开头不要很长,不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于“一句话开头”,直接交待你想说的话和想说的事儿,第一句就是时间地点人物事件。

  关于结尾,我们一定要明确,结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情,归纳你想表达什么,而且扣题,最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词)。

中考语文满分作文12

  相见得那么晚,相别得那么早

  ——题记

  那年,风吻梧桐,已然初秋。

  你显得那么不起眼,白色的镜框,竖条状的衬衫,并不白皙的皮肤,深蓝色的运动鞋。坐在那里,不言不语,只有灵动的眼睛转来转去,并没有把老师的话听到耳朵里。点起你的名,站起来,呆呆地,细密的汗珠滴下,不知所措。“来到不好好学习还来干嘛。”一连串的声音从心中响起,有些疑惑地看着他,正巧碰上他的'目光。墨色的眼珠,没有半分杂质。收回目光,心想:怎么会和他这种人成为好朋友,一点都不好学。还是不想了,我要认真听课学习。目光又注视到黑板上,耳朵似乎传来一声惋惜。

  那年,风吻菊瓣,已是隆冬。

  这已经数不清是第几次被老师叫出门外,丢三落四的习惯依旧没有改善。正巧他也在,只不过,他没写。有些尴尬的站在那里,他朝我努努嘴,声音回响在长廊,我们一起做。又是那对墨黑的眼珠,略微沉吟便走过去一同看题。他的字倒是清新,没有棱角,跃然纸上,只是好像都是编的。他让我帮他讲,自然不好意思拒绝,其间他问了些问题,都是新奇的,就这样我们渐渐熟络起来。

  那年,蔓缠松畔,一片盛夏。

  面临中考,每个人都很投入,出乎意料地,他也不例外,开始学习起来,——原来只是他不用心,每次成绩都有所上升。我也了解到,他的家乡并不在这里,而是小县城。因为刚开始题目太难,并不想学。只是后来意识到,应该为了自己的青春拼搏一把。“不应该有遗憾”他说。

  原来他竟是这样,为什么?为什么?我却依旧没有和他真正的熟悉,世事难料,只能怪我,没有用真正的眼睛来看待他,或许,真的有些人,是没有办法看透的。

  然就已毕业。天涯海角,志遍四方。不论我们曾经多么冷落,多么敌对,现在只能挥手说再见。

  我想说:“谢谢你,你是我最好的朋友。是你,让我有了真正的慧眼,看遍天下,看透沧海桑田。

  愿今后的我,能够多一分主动,以心作眼,以眼作心,静听山花烂漫,静待岁月安然。

中考语文满分作文13

  阅读,让我感动

  闲暇时静坐读书,在书中感悟古今中外的悲喜人生。一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩涡,一次又一次地被阅读感动。

  我曾被唐诗宋词中文人的大情怀所感动过。我仿佛看到范希文在岳阳楼上悲壮地呼喊着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,聆听杜子美“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”赤诚吟哦。是啊,帝王昏庸,官场黑暗,灯红酒绿,醉生梦死。多少有志之士沉迷在温柔乡忘了社稷江山黎民百姓,雄心壮志一点一点被西湖歌舞销蚀,追名逐利最终害了自己苦了百姓。红尘世俗莫不如此,就连当年“气吞万里如虎”的辛弃疾也慨叹“阑干拍遍,无人会登临意”;就连在朝堂之上让贵妃磨砚,力士脱靴,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。

  满身正气怎能在官场上污了自己?盛唐也罢大宋也好,是杜拾遗、范文正公们,酿一坛烈酒,留后人畅饮;播一份正义,嘱咐岁月收藏。我也曾被元曲杂剧中的男女痴情所感动。她是大府千金小姐,他是十年寒窗穷书生,她女伴男装入学府对他倾心,无奈他太过愚钝不知她是女郎,两人的情愫,感天动地,她是祝英台,他是梁山伯,他许她一个承诺,生生世世,他还她个化蝶,缠缠绵绵,比翼双飞。这样的爱情,被珍藏在书中,吟诵其中的一字一句,像一杯清茶,时久弥香,永世不忘。又是何人让我潸然泪下?

  《史记》中的苏武!北海牧羊十九载,汉家天子早已换人,可他依旧拿着那根代表朝廷的.旌节眺望远方,痴痴地等,痴痴地盼,守候一份忠义气节,让我感动至深!

  我细细地咀嚼文字,细数阅读带给我的感动。嗅着袅袅不绝的书香,让感动流过每一条血脉,打开心扉,让感动静静地在心中荡漾,把泛起点点的涟漪,永久珍藏。

  日记里留下如下诗句:昨夜寒窗月下,浅斟慢吟品茶,一帘清雨悬挂,书香漫卷泪花。

中考语文满分作文14

  太阳隐去,夜幕降临,一轮空灵的月亮悬挂在空中,向大地倾吐着光辉。蛐蛐也不鸣叫了,沉醉其中,回味着那已过去的光阴。

  临近盛夏,天气渐渐闷热起来,当最后一场考试结束的铃声响起时,也预示着我们的小学生活即将画上句号。

  吃完晚饭,悠闲的向班级走去,一轮明月高悬天际,偶尔一阵凉风掠过,顿觉清爽。走进教室,同学们已经到得差不多了,八盏荧光灯把教室照得如同白天,头一次这么安静,只听到班级后面的钟滴答滴答的响着。不知过了多久,班主任走进了班级,大家“蹭”的一下都坐直了,几十双眼睛齐刷刷的望着她,她也看着我们,没有说话,仿佛有一个世纪那么长,她终于打破了这平静。我一句话也没有听进去,只是盯着她看,恍惚间听到她说:“毕业了,你们每个人都送我一件礼物吧。”礼物?我一下回过神来,刚要毕业,就跟我们要礼物?大家都不由之主地低下了头,轻轻叹气,又摇了摇头。礼物,自然是没有的。

  正当大家都摇头之时,教室里的一张凳子响了一下,只见一个身影穿过狭长的走道,站在了班主任的面前,抱住了她,时间仿佛定格在了那一刻。一会儿,她微微笑着说:“还是小杰最懂我。”又是一声凳子挪动的声音,又是一声,又是一声……就跟约好了似的,大家纷纷起立,自动站成了一排,向讲台走去,挨个和她拥抱。她的怀抱竟那么温暖,平日里对我们严格的她,此刻俨然是另一个人。

  晚自修结束的铃声响了,月光下,她站在塑胶跑道边目送我们离去,我最后看了她一眼,她一点儿也没有变,和一年前一样,个子不高,脸颊因冬季寒风的凛冽而留下两抹化不开的.红色,不漂亮,却很精神。她又好像变了,那说不出道不明的情愫就一直放在心中吧。不变的是人,变了的是心,是岁月的永恒。

  季节更替,辗转流年,当我慢慢长大,我也逐渐明白,这何尝不是她送给我们的毕业礼物,她是用一种无声的语言教会我们爱,教会我们包容。我的眼前仿佛又浮现那天的场景,一轮明月高悬,塑胶跑道边树影婆娑,那个离别之时沉默不语的她,那个和我拥抱的她,那抹月光下微笑的她……

  月光吐露着皎洁的光辉,没有发出一点儿声响,我凝望着那轮明月,在毕业季的回味中我已经从稚气未脱的孩童成为一个懂得爱和包容的少年。

中考语文满分作文15

  1.关于卷面:

  卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。

  2.关于文体:

  中考仅记叙文一种体裁,同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。

  3.关于标题:

  近两年的作文命题和半命题作文成为主流。如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。

  4.关于立意:

  作文的立意必须积极向上,对于有争议的内容,不要太大胆。其次,无论中高考作文怎么出题,立意的范畴基本分为8类。生命意义,自然景物,情感体验,享受幸福,成功成长,道德修养,哲理品悟,告别往昔。上面几个方面,有侧重也有交叉,同学们要根据作文题目,明确不同的立意。

  5.关于题材:

  在这里我明确反对写古人,我的建议是,把上述的8个立意的范畴,各准备一个比较典型的题材。这里需要强调的'是,无论同学们写什么题材,强烈建议用第一人称,写你自身经历的事儿,写你生活中真实的感悟。

  6.关于结构:

  作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言,前两者比较适用。作文的开头不要很长,关于结尾,我们一定要明确,结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情,归纳你想表达什么,而且扣题。同学们要记住,六七百字的作文,要有六七段,不要出现“大肚子作文”、“大头作文”,“大尾巴作文”。

  7.关于语言:

  在此给考生们提几点建议:一是遇到你喜欢的句子段落,干脆背下来,也许能用在考场上。二是要有描写,写人要有动作和语言描写,写事注意细节和环境描写。三是句子最好短一些。四是注意修辞手法。

  总结:

  我们明确了中考作文的命题规律,搞清楚作文的几个构成要件是什么,阅卷老师注重的是什么,这样就能有针对性地复习,以期取得较高的分数。

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