中考作文

时间：2025-02-03 14:50:19 中考作文我要投稿

实用的中考作文集合8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的中考作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的中考作文集合8篇

中考作文篇1

　　坐在考场里，蓦然意识到，初三已经成了过去时。

　　想想，初三其实挺快乐的。

　　每天放学后，空荡的教室里，下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头，就会看到他俩弯着腰认真做题的样子；向左扭头，就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，就像每个人不可预知的未来。

　　回家的路上，有一棵不知名的大树。夏天的时候，它就会长出很多很多的叶子，郁郁葱

　　葱。在里面住着的小鸟，我们三个都数不完，只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在地叫个不停。每次放学经过的时候，我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高，而每回都是郭蛋儿输得最惨，然后我和二宝就会摸着他的头，讥笑地说：“小鬼还是没有长高呀！”

　　日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌，三个学习上最好的对手和平日最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断，在不知不觉中，逃往过去的路也被淹没了。

　　几天前的.傍晚，在复习完了老师列的几个重点题目之后，二宝和郭儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点，和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框；然后尽情地跑，尽情地笑，直到夕阳放弃了抵抗，直到星光满天。

　　每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一个人，都能像小时候一样，倔强地奔向自己的梦想。

　　伴随着成长，一切的故事最终成为每一个人的记忆，就像夜空滑过的星子……

中考作文篇2

　　“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是啊，正如诗中描写的那样，柳树已渐渐的换上绿衣，由春风这位绝顶的设计师为其迎接春的到来细心的进行裁剪，春天的脚步，我们也踏上了迎春的列车。水波荡漾，水底的青苔清晰可见；水草、蒲苇也开始拔高儿了；小草在黑闷的泥土里憋屈了一整个冬天，终于可以伸伸懒腰了，随之接受春光的洗礼，开始一段新的四季旅程；树上密密麻麻的小芽苞也不知哪来的一股劲儿，争着抢着向上舒展。柳条也开始抽枝，乘着清明节这几天暖和的天气，快长快长，生怕今年清明节人家门上看不到他们的身影。远远望去，远远望去，草坪已布上了新绿，像换上了一床新毯子，嫩绿嫩绿的。大雁也收拾好行囊，在蓝天上井然有序的排队，一起踏上北归的旅程，飞往暖和的北国，即将迎接又一个充满勃勃生机的春天，慢慢长肥、长胖，繁衍生息。秋千上、操场上，孩子们换上了轻便的春装，又恢复了惯例的嬉闹声、欢呼声。傍晚放学，挑一个暖和的日子来到麦田上、映着整整碧绿的麦浪高高的风筝起来了，蝴蝶、老鹰、卡通人物、嚯还有一只大蜈蚣，在蓝天白云间激烈的'比赛着，和同学朋友相邀一起种下一颗小树苗，不仅愿为地球增添一抹新绿，更愿友谊之树茁壮成长、常青。春天，是播种的季节，农民适时播种，定将辛勤耕耘，利用瑞雪精心滋润的每方土壤，摁下充满活力的种子，在新的一年里浇水、施肥、用心栽培每一棵幼苗，心里想着果实累累的丰收时节，更加充满了干劲。春意盎然，让我们骑上单车，去和春天约会，感受这和煦的春风如母亲的手的爱抚。“一年之计在于春”，让我们播种希望，放飞梦想，辛勤耕耘，静候收获。

中考作文篇3

　　善用历史

　　如果能在比喻中注入文化含量与人文精神，那自然也就更有文采了。例如：

　　(1)名人+名事。

　　●命运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。

　　命运就是屈原留在汨罗河畔的那一串串沉痛的叩问。

　　命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响。

　　命运就是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。

　　●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

　　●能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

　　●齐威王打开心灵的窗户去聆听群臣的建议，得到了“战胜于朝廷”的成果；越王勾践打开了心灵的窗户，与百姓同甘共苦，因而获得了一雪前耻的成就；唐太宗打开心灵的窗户，广开言路，从而开创了“贞观之治”的盛世……

　　●楚怀王偏信谗言，放逐屈原，落的身死国灭的下场；羽刚愎自用，赶走范增,落得自刎乌江的下场；马谡自以为是，不信王平，使得街亭失守，落得人头落地的下场。前事不忘，后事之师，难道我们还要重蹈以上失败者的覆辙吗？

　　●怀疑能使我们的思想更进一步，走出误区，同时也能创造辉煌。如果没有怀疑，那么又怎么会有哥白尼的日心说呢；如果没有怀疑，那么又怎么会有伽俐略在斜塔上的经典实验呢；如果没有怀疑，又怎么会哟霍金的进一步纠正自己的黑洞理论呢；如果没有怀疑那么又怎会有牛顿因苹果落地而产生的重力定理……

　　(2)名人+名言+名德。

　　骨气就是孟子“富贵不能淫，贫*不能移”的忠贞不渝。

　　骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。

　　骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。

　　骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的.凛然不惧。

　　●文天祥过零丁洋，浩歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，想到的是祖国；岳飞发出“直抵黄龙府，与诸君痛饮尔”的豪言时，想到的是祖国；谭嗣同面对刀俎，引颈就戮时，面不改色，“我自横刀向天笑”，他想到的还是祖国。

　　●“三十功名尘与土，八千里路云和月”，在岳飞驰骋沙场，英勇杀敌的奔波中我们真正体验到了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的深刻内涵；“革命尚未成功，同志仍需努力”，在孙中山先生上下奔走，终于打破了封建王朝三千年的桎梏。

　　中考作文写作技巧：善用时事热点

　　八、善用时事热点

　　●因为有了地球的奔跑，我们才体验了日夜的交替；因为有了云朵的变幻，我们才享受了润物的甘霖；因为有了江河的流淌，我们才看到了大地的丰姿。因了奔跑才有了多彩的四季；因了奔跑才有了珍贵的时间，因了奔跑才有了美丽的生命。红军在长征路上奋力奔跑，终于躲过了敌人的围追堵截；刘翔在跑道上急速奔跑，终于赢得了“亚洲飞人”的称号；

　　●回报需要真诚，让回报闪耀着真诚的光辉，莫使回报戴上虚伪的面具。德国总理在犹太人纪念馆前回报犹太人以真诚的惊世一跪，因而使跪着的德国人比站着的日本人更高大；日本首相频频“拜鬼”，回报世界人民予虚假的歉意，因而激起世界人民尤其是亚洲人民的愤恨。可见，真诚的回报，能化解刻骨的仇恨，传递深厚的友谊，虚假的回报，只能伤害人们的感情，激起别人对自己的愤恨。因此，我们要时时怀着一颗真诚的心去回报生活，回报社会。

中考作文篇4

　　作文复习，传统上采用模拟考试和讲评，每周一次或多次，收不到良好的复习效果。近几年来我们要用了以学生训练为主的复习方法，明显地提高了复习效率，收到了极佳效果。

　　一、语言技能训练法。

　　每堂语文复习课前5分钟，学生按老师每周语言训练的题目，有准备的口头表达。例如各种简短的应用文训练，各种文体的片断训练等等，细水长流，以此训练和培养学生的思维能力和语言表达能力。

　　二、搜集材料法。

　　充分利用学生手中的各种资料，每周抽出一节课，自由阅读，使学生在广袤瑰丽的作文海洋，搜集作文素材，学习多种写作上的技巧。

　　三、佳作欣赏法。指导学生在搜集材料法的.活动中，把佳作选出来，每人选一篇，让学生在小组或班上交流。此法不但拓宽了学生的写作视野，也培养了学

　　生的审美感。

　　四、专题训练法。

　　在一段时间里，配合搜集材料法、佳作欣赏法，集中训练一个专题。如说明文专题，以空间、时间或逻辑为顺序各练习一篇，从中找出说明顺序的写作技巧和方法。应用文也可采用这种方法，不但使学生掌握应用文各类型的格式要求，而且也通过对比，把应用文极易混淆、出错的地方暴露出来，加以改正。

　　五、提纲训练法。

　　此法目的是增加训练密度、节约训练时间。例如训练议论文时，专题是一事一议，教师可启发学生提出一些作文题目，如《说难》，《说失败》，《迟到一分钟是小事吗？》等等，在众多的题目里，选出五个，然后要学生只拟提纲，不求成文。此法在有限的时间里要求学生多角度立意训练，既培养了学生的快速思维，同时在写作效益上收到了事半功倍的效果。

　　六、仿写法。

　　目的是训练学生的听力、记忆力和摹仿想象力，老师和学生先读一篇范文，然后让学生去仿写。

　　七、心理素质训练法。

　　此法的目的是训练和培养学生的应考心理素质，提高他们的考场反干扰能力，其训练方法：

　　（1）模拟考试作文。

　　（2）举办中考作文技巧讲座。

　　（3）排除干扰训练。如交换考场（异校交换）、交换临场教师等。

中考作文篇5

　　身陷囹圄志不移

　　尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为"独弦琴上练出来的小提琴家"。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的`提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

　　分析：身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力，另一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。

　　话题："永不放弃""信念与毅力"

中考作文篇6

　　我今天转到了新学校，那是一幢多么漂亮的教学楼啊!我知道这里是重点学校，怎么能跟我以前学习的那个普通学校比呢!

　　老师让我做自我介绍，我说我叫小米，他们都突然哄笑起来。我好尴尬，这好笑吗?我还不想与他们交往呢!在这所学校读书的表姐告诉我，这里的学生很喜欢嘲笑别人，要是他们知道了我没有妈妈，那就糟糕了，我还不被嘲笑死啊!

　　我好像被锁入了阴霾的城堡，不知道阳光何时能抵达……

　　那天是我的生日，也是国庆节。小琪竟然也来了，还带来了蛋糕和贺卡，她说：“小米，祝你生日快乐!”她知道了我没有妈妈，我有点害怕她会嘲笑我，但是她没有，她仍然对我好。我们一起吃蛋糕，好开心!

　　晚上我打开贺卡，小琪写着：“希望阳光能早日射入小米的心灵，小米，你一定要打开窗子，迎接阳光，不要关掉它哦!”

　　我的眼泪止不住地流，却很开心。阳_光?!

　　其实小琪就是我，小米就是我的`同学，这本日记，是她送给我的礼物。

　　“小琪，下来玩哦!”我从窗户探出头去，只见小米站在阳光里，栗色的头发闪闪发亮，她的笑脸，如诗如画……

中考作文篇7

　　“哦，是吗?”他冷冷的抛下这句话，走了，只留我一个人在房间里瑟瑟发抖……

　　由于疫情原因，学生们不能回学校上学，而是在家里用平板上课。但这种方法的危险性就如同让孙悟空看管潘桃园一样，家长一个不留神就有可能“逃课”去刷短视频、玩手机了。对此，我爸表示：要是我敢去逃课的话，那么我的小命可就“不保”喽……

　　上网课的前几周，我老实得很，每天乖乖完成作业，几乎天天都是“优秀作业”。然而当我爸爸开始上班后，这种“美好”的场面就很少见了。那几周，我的作业每次都很晚才交，分数也低的不像话。

　　又是爸爸上班的一天，我早早的打开平板，开开心心的上着老师的`直播，一边听课，一边笑：嘿嘿嘿，第三节课是体育课，爸爸今天不在家，那么……我“邪魅一笑”，度日如年的等待着老师直播下课。终于，第一、二节课熬过了，我如同脱缰的野马一般向床上扑去，手里拿着平板，毫不犹豫地点进了“西瓜视频”。等到上午过去，我才发现：我什么作业都没有写!心惊胆战，忐忑不安地走出自己房间，却发现老妈根本不问我的作业，下午的我便更加放肆起来。

　　“咚咚咚，吱呀——”紧接着，就是钥匙被扔进框里的声音。听到这个声音，我立刻退出“西瓜视频”，惊得冷汗都出来了，双腿不由自主地发起软来——爸爸回来了!我战战兢兢地从自己的床上爬下来，小心翼翼地、尽量不发出声响地走到自己的桌子边坐下，平复了一下慌张的心情，可小腿肚一直都是紧绷的。终于，爸爸一把推开了我房间的门，走了进来：“写作业呢。”“嗯……”我心惊胆战地回答，声音还有些颤抖。“我看你们班很多人都交了作业，你怎么一项都没交?”“今……今天作业有点多。数学马上就写完了。”“哦，是吗?可是我看了一下，今天的作业并没有你说的那么多呀。”爸爸的声音从身后传来，他边笑边慢条斯理地问。这语气，说是在问，实际上却像是在陈述;这笑容，说是在笑，那笑里却有说不出的诡异;眼睛是明亮的，却又是说不出来的阴暗;仿佛上一秒他还在跟你插科打诨，下一秒就能把你撕成碎片。那一刻，他仿佛掌管百鬼的“鬼王”，只要他一声下令，众鬼便尖叫着、呼啸着向我扑来，把我连肉带魂一同撕碎。我顿时害怕的僵住了，一动不动，不敢回头，仿佛只要一回头，我就会立刻被他的眼神“杀死”。爸爸看到我这个反应，冷笑一声：“你用的是我的平板，你干点什么事，我难道还不知道?”说完，他“碰”的一声把门关上，走了。

　　自那次起，我便再也不敢逃课了……