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在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的七年级的作文，希望能够帮助到大家。
七年级的作文1
父亲是江苏如皋人，一个出生在农村的孩子，排在家中的老七，由于小，受家中的关爱最大。因此，才有机会接受教育，父亲从小是一个无名氏。但在学校中成绩优异。于是，有了“德军”这个名字。父亲大学毕业后，到城市打拼，偶遇了妈妈，就有了我。父亲经历了人生的酸甜苦辣，阴晴圆缺，这一切的一切都化成了父亲的智慧。
父亲的智慧是学习的智慧，记得上个学期的开始，所有书都在一起发了一来。当我正忙着包书皮里，父亲不慌不忙地走了过来，对我说，不如你把那个数学书全部看一遍，然后把烦琐的口算练习册全部写了吧！我一边抱怨一边照做了。待到学期中旬的时候，父亲让我做的这个能节省掉不少时间，学起来也轻松。
父亲的智慧是为人处事的智慧。有一次，我和同学在学校打架了。同学上课时不停地搔扰我。下课了，我揪着同学的耳朵，一阵狂殴，同学哭着鼻子找了班主任，班主任找来了父亲。父亲先是沉着脸。听了老师的阐述之后，摸了摸同学的头说：“这事你做的.也不对呀，事情是由你造成的，所以根本原因在于你啊……（由于上至天文，下至地理，我记不得了）”原来昂首挺胸的同学，也被父亲“洪水般的语言”淹没了。
这是父亲的智慧，一个城市中打拼的农民工的“智慧”。
七年级的作文2
如今的社会，人们的思想正在悄悄地改变，很多人都想着不劳而获。
车水马龙的大街上，却时常有那些乞讨人的身影，他们或许就抱着这样侥幸的心里。四肢健全的成年人，为何不能靠自己的努力而获得财富呢?
饭店门前，一个60岁左右的'老奶奶拿着乞讨工具---茶缸，破旧的衣衫，不太整洁的手工布鞋，但那蓬松的黑发下却是十分硬朗的身子骨，快步如飞。但她此刻的身影又何常不是社会诟病的一种渲染呢?
无奈地目光洒向众人，毫无尊严地乞求着，我在一旁默默地关注着眼前发生的一切。当她走向一个穿着时尚的文艺男青年时，她那无助却有着几分虚假的眼神望向男青年，男青年并没有驱逐的意思，而是用略显刻薄的语言冷漠回击：“我这么年轻却白了头发，而你虽年老，却有一头乌黑的头发。时间流逝的同时你在不劳而获，而我在刻苦努力的为自己打拼，我的财富是辛苦赚来的，你呢?是用他人的钱财来维持自己的生活，你还好意思问别人要钱么?”还未等青年人说完，老奶奶的目光已变得迷离，极不自然地低下头，怯怯而羞愧的消失在了人群中。
我目睹了意外发生的整个过程，却不知道是该为男青年“战胜”了老奶奶而高兴，还是为老奶奶被无情冷落一通而怜悯。
社会的黑暗，为乞讨的人们提供了便利的环境，增添了些许侥幸，而他们似乎没意识到自己的尊严也正在被黑暗一点点吞噬。。。。
七年级的作文3
彩色的泡泡飞到天空，飞着，飞着，就不见了。
小泡泡对大泡泡说：“妈妈，妈妈，为什么他们都是彩色的，而我是白色的啊？我和他们都不一样，大家都不喜欢和我玩。”彩泡妈妈笑了笑，半天才严肃地对他说：“因为你还没有长大呀。而且你还要出发，去寻找自己的色彩呢！”小泡泡说：“那我要快快长大，我先去找到自己的色彩吧！”
小泡泡来到森林里，找学识渊博的大树爷爷。小泡泡说：“树爷爷，我想找自己的色彩，您头发的色彩那么多，可以分给我吗？”大树爷爷哈哈大笑。小泡泡疑惑不解。大树爷爷说：“你只要找到一个能真心和你做朋友的人玩耍，你就有自己的色彩了。别人的色彩终究是别人的`，自己凭借努力获得的，才有意义，不是吗？。”小泡泡飞过森林，跨过山丘。终于找到了蝴蝶做朋友，他们一起哭，一起笑，一起玩耍。终于有一天，小泡泡有了自己的色彩。小泡泡和蝴蝶一起回来谢过大树爷爷。
大树爷爷语重心长地对泡泡说：“其实有的东西，并不是你和别人一样了，大家就会认同你。只要你真心待人，必定会有回报的，而中途的目的，只不过是上帝给你的一个历练而已。这些都是成长的必经之路啊。有苦涩，有甜蜜，有忧愁，有开心，活出自己独特的色彩，才是王道啊！”
七年级的作文4
从我记事起，便和爷爷睡在一起了。
不管春秋冬夏，爷都对我关爱有加。夏天的傍晚，他的手不停地挥动着扇子，向我吹来凉爽的风；冬天，他从没有睡过暖炕，总是把热得一头留给我，而且，每天早晨我醒来的时候，早已不见了他那熟睡的面庞。
有时候，姑姑会带些好吃的来看望爷爷，可爷爷从来都是把吃的留给我，还说：“我不爱吃，你吃吧！”我便狼吞虎咽地吃起来。
爷爷还会制作一些小玩艺儿。有一次，他用一根木头做了一支洋枪给我玩儿，我便高兴起来了-----摆出一副武士的样子，举起枪对着爷爷“啪啪啪”几声。爷爷马上说：“放过我吧！‘大侠’！”
可是，随着时间的流逝，我的爷爷也一天天衰老了。终于有一天，爷爷开始卧床不起。当妈妈把我叫到爷爷面前时，他哭着拉住我的手，颤动的双手似乎想对我说些什么，可是那时我急着和同伴们儿玩儿，就匆忙挣脱双手跑出去了。到第三天的晚上，姐姐对我说：“咱爷爷睡觉了，永远都醒不来了！”可笑的是：当时我根本不明白是怎么一回事，不仅没感到伤心，还觉得有些好笑。
------那一夜，我一个人睡的。
八年过去了，直到现在，我还时常想起我的爷爷，想起他临走时握住我的'手的那一幕，每当这时，我都会自责得捶胸顿足，后悔当时的年幼无知，后悔没有留下来给他送行……
如果时间能够倒流，我还愿再回到小时候，和爷爷挤在一床被子里，听他讲着过去的故事…。。
亲爱的爷爷，我好想您！
七年级的作文5
中国就是个古老的国家，传统文化更就是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，但就是最值得一提的就就是民间艺术剪纸了。
剪纸就是中国的民间艺术瑰宝，就是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的资料包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多搞笑呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。但就是老天像和他作对似的，葫芦里的'灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样貌真就是逗人喜爱!
剪纸艺人剪得十二生肖也就是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧，他就是劳动人民聪明才智的展示，就是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。
七年级的作文6
我的母校座落在一个偏僻的小山村里，那里山清水秀，鸟语花香，是我眼中最美丽的地方。在那里我渡过了最天真无邪的六年童年时光，母校崎岖的小路上留下了我成长的脚印；母校密密的树林中珍藏着我们纯真的笑声。
记得我刚走进校园时，是多么的纯真和无知，我睁大眼睛解答迷惑。六年后，我早己渐渐长大了，我迷茫的双眼慢慢转化成欣喜的眼神，早己不再像以前那样总是缠着老师问那般幼稚可笑的问题，可是老师们依然如慈母般地关怀着我，仍时时地想拉住我早己长大的手。也许在老师眼里，我仍是六年前那位幼小的孩童。我们在学校——这位母亲的带领下，在知识的海洋里遨游。在校园里，大家都十分开心地学习知识，分享着收获的乐趣；在校园里，大家和伙伴们打闹、玩耍。我们亲如一家人，每个学生都是家庭中的一员，谁有快乐，都会与大家分享；谁有委屈，都会向大家诉说；谁有痛苦或困难，大家都会给他安慰，给他鼓励和帮助。
啊！母校，你是我生命中最亲近的人，我永远忘不了你，更忘记不了母校里的`同学和在母校里发生的一点一滴，无论是快乐还是曾经的误会，它们都将成为我内心最珍贵的记忆，我会一生珍惜这份情义，把它当成是最真挚的情感，我一定会把它珍藏在我心灵的最深处，让它成为我今后生命中最甜蜜的回忆和今后灰暗心情的调节剂，让我明白生命中还有人那么爱我！
七年级的作文7
有人问，嫉妒是什么？嫉妒是当别人成绩好的时候，自己羡慕得不得了；嫉妒是当自己最亲爱的人对别人好的`时候，心头上涌上来的醋味；嫉妒是看见别人有好东西时，自己却没有的那种欲望……
我曾经有过这种感觉，我看见别人成绩好的时候，自己嫉妒得不得了！
有一次，语文月考我考了124分，我高兴极了！我再看别人，哦，大多数人都是130分向上，如果这么算我还算是倒数了。我高兴的心情一下子没了，不知不觉有一种醋味从心头涌上来，我知道这是——嫉妒！
我心想：为什么别人就能考那么多分数，我就不能呢？别人不是也和我一样吗，都有一颗平常和聪明的大脑吗？所以我不是比不上他们，我要好好努力学习，争取赶上他们！
经过一周的努力，周测就要开始了！我自信满满地答完试卷，等试卷发下来的时候，我英语竟然考了147分！可同桌却考了150分，我虽然还有些嫉妒，问自己为什么考不到最高分，但这一次我还是很开心，最起码自己尽力了，不是吗？
经过了许多波折，许多关卡，让我明白了一个道理：天上没有掉馅饼的好机会，天下没有白吃的午饭，老师也说过，天才是自己创造出的。与其嫉妒别人还不如自己努力。
七年级的作文8
草莓味是粉红色的，我喜欢粉色，一如我喜欢草莓味一样。
“哇塞，好温馨啊！”我的朋友们对我的房间的评价如出一辙。墙壁、书桌、衣柜、窗帘……甚至我的睡衣，都是粉色的，即使是我老爸这种大叔级的人物，在走进我房间时，也会少女心满满吧。
受老妈影响，我喜欢上了天蓝色，原因是穿天蓝色的衣服显白！有那么一段时间，我的'衣柜里几乎都是蓝色的衣服。直到有一天，一直钟爱蓝色的老妈终于受不了我了，向我吼道：“你换一件别的颜色的衣服不行吗！”蓝色就这样与我生生剥离开来……
一次偶然，我发现，粉色与蓝色的结合居然这么好看！这是一种极为淡雅的紫，紫色有很多种，可我独爱这种淡紫色。紫色的发卡、紫色的笔盒、紫色的包包、紫色的衣服，紫色围绕着我。“这紫色很适合你呢，有点可爱、神秘、高贵、优雅。不过，这只是对你的第一印象啦，熟了之后就崩了，要保持啦。”几乎每个人都这么说，从此之后，我家花瓶里多了几只紫色蝴蝶兰，似乎是我的决心吧。
我喜欢的颜色一直随着我的性格在变，有一份随性，有一份独特。
七年级的作文9
明月照射的光影，闪过你的身影。玉龙水洞，挽过你的风华。泪流下，那是倾城的美？还是你发丝的柔？
朗月下，水洞外，风飘撒，为揪心。玉龙水洞，感情纠纷的开始，是你心碎，亦是吾心殇……
月下，水洞外，隐约，见到你的身影，是否是迷离？风吹，白衣飘。眉弯，如月勾。雨落，又不见。却是我心迷离？是也不是？吾不知矣，悠哉！
残月下，风吹动屋中帘纱，箫声瑟瑟，你的身影再次出现。是否是幻影？随箫声而起舞，翩飞，叫美！风起，发丝如动，却显柔，可对？风过，却又不见。是我眼中幻影？拒绝可好？吾不知矣，怜哉！
明月郎朗，烽火连天，往事将沉矣。道一世情痴苦恋，不过过往云沉。风华将落，何处再觅佳人影？亦是不知，作罢。只不过是过往云沉，终究随风飘散，心痛！也罢！朗月下的.身影，何时再现？不想可好？
残月下的身影，丝丝相切，只怜吾心殇，正如——
月下身影风吹动，无奈风起催心殇。
朗月下的身影，随风飘过。风吹过你的身影，却吹痛了我的心……
七年级的作文10
解我莫过于是我自己，下面是我的自我介绍，希望你能喜欢我。
任性的一面。“不要玩毛毛虫啊！”“不，我就玩。”一阵阵争吵声传出来，不用说你也知道是谁在玩毛毛虫了。“哎约，我好痒啊！妈妈我好痒哦。”“谁让你好玩不玩，偏要玩毛毛虫啊！”“不，我不玩啦，你快来啊，痒死我啦。”（自作自受）
可爱的一面。“姑姑你来啦！”“嗯。”“姑姑你变漂亮啦！”“真的吗？我变漂亮了？”“那当然，我姑姑是谁啊，是最美的.美女呢。”“好，我带你买糖去。”接着，我兴致勃勃的跟着姑姑买糖去。（口甜舌滑）
勇敢的一面。“哎呀，有只老鼠在你床底！”“什么？有老鼠？还站在我床底，找死啊！”然后，我拿起扫把，向老鼠走去。不一会儿我捉到了一只又肥又大的老鼠。（勇敢过头）
感兴趣的一面。我对什么都感兴趣，不过我也是三分钟热度，眨眨眼我就不喜欢了。有一次，我竟然对老师的电脑感兴趣，当老师去厕所时，我悄悄地打开电脑，里面果然收藏着许多老师的心血，我打开邮件一看，原来老师也有烦恼。突然，一只手向我伸来，我正看得入迷，我用右手打了一下那只突然伸来的手，并叫声“走开。”“我的电脑也不让碰吗？”当时不真的不知道怎么办？幸亏老师是仁慈的，哀求几句他就原谅我了。回想当时这个情形，我还有点怕！
这就是我，一个不同凡响的我。希望你能喜欢我。
七年级的作文11
晶莹洁白，飘飘洒洒，沿着自己的方向飞扬，飞扬…
没有璞玉的晶莹，也没有寒梅的暗香，只有孤洁高傲的一身纯白。冬来，它就来，冬去，它亦去。不留不恋春花的烂漫，来就孤然的来，去，就飘然的'去。
她就这样，一直一直坚守者自己的使命，虽然并不知道这使命究竟是什么……
冬去春来，一季又一季，也不知道是在哪一个冬季，冬日的天空里飘过来这样一句话，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。”它听到“这句话”，应该也是会难过的吧，可惜这句话也只在它的眉心短暂的停留了一下。
后来，诗人们活跃了，对着漫天飘扬的雪花，冲口而出“梅须逊雪三分白，学却输梅一段香。”她淡然的笑着，不悲不喜，无声无息，淡然的无滋无味。一如继往。飘飘洒洒淡漠的来，轻轻悄悄静静的走，只带走雪地里留下的一串孩子的笑声…
她就是这样，习惯着被遗忘，习惯着淡漠。
如果有人受的了严寒，伸手摘一片雪花，放在嘴里，顷刻间就觉的自己亦如梅一样高洁。如果伸手摘一片雪花，她会在你触手的刹那，选择融化，无声无息。
她用最纯净的一生诠释着‘与其抱残守缺，不如果断放弃。’施舍的一点点关爱她不屑。她就这样，淡漠的抗拒着不属于自己的一切，只深深眷恋，落下的瞬间看到的孩子纯真的笑脸。
雪落无声，雪化亦无声。
七年级的作文12
不知何时，人类的脚步变得极快。那一次秋游，我们自由活动，没有任何一个人管，我们自己玩自己的，在无老师与家长的管束，可谓自得其乐(在红山动物园)。
别的组一解散便成为两类：一类停下了脚步，就地坐下打王者之类的游戏，另一类则步伐匆匆，喊着：“快点，有十几个馆要看呢。”
而我们不急不忙，一个景点的一个景点去玩赏，要去就花上至少20分钟，细看各类动物。到了11：20时，我们只看了五个馆，却个个高兴，讨论的热火朝天：“你看这张，猴子好萌。”“看，发威的老虎。”“啊，我拍到了小熊猫。”
不期正遇见另一组同学，他们个个气喘吁吁，却仍赶集似地向一处赶，原来他们正要去大象馆，他们中的一位得意地告诉我们，他们已看12处了，我们个个惊疑：“你们怎么那么快？”“每个景点看五分钟，怎么来不及。”说着，他又赶路去了。
我们心中十分疑惑，五分钟能看什么呢？不过这丝毫未打乱我们的节奏，我们继续赏看，饿了就在一处极幽静的`竹林中吃野餐，组长笑曰：“我们乃‘竹林七闲’也！”大家都笑了。
一点半到了，我们准时到达，我们观看的景点是班上最少的，仅八处，多的组可达15处，但我们组在汇报时，却令所有组深思。对于动物，我们都写了自己的感受，别的组讲了半天，只是照片秀而已。
脚步是否该放慢一些，因为只有放慢脚步才能留下脚印。
七年级的作文13
没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的高贵典雅，也没有荷花的出淤泥而不染。有的只是淡雅的清香，洁白的身躯，它就是雏菊，清新淡雅的雏菊。
相比其它花的五彩缤纷，雏菊这淡雅的白色，清新脱俗，让人眼前一亮。漫步在这花海中，雏菊又像是鹤立鸡群，在茫茫中，总能一眼就看见它。虽然这般格格不入，但雏菊却又能保持它的清新淡雅。
我们人又何尝不是呢？
每个人都想在茫茫人海中找到一份自己的归属。可梦想是美好的，现实却是残酷的。在过了几道坎之后，就没有几个人坚持了，更有的却是靠着不正当的手段成功，还有几个能香雏菊一般清新淡雅又不失格调的？
也许有的人会说，雏菊算得了什么，不过就是长在路边的小花小草罢了。那请你们扪心自问：没有路边的小花小草，怎么美化环境？没有路边的小花小草，谁带给你清新的空气？没有路边的小花小草，你是怎么活下来的`？
雏菊不仅有清新典雅的美，骨子里还有默默的美。
虽然它有着洁白的花瓣，淡雅清新的气质。迎面走来，还有一股淡淡的清香。但是它却默默地做着五彩缤纷的我的陪衬，在别人赞叹玫瑰、牡丹的同时，总能闻到一股清新的香气，那是雏菊在绽放自己，为这个世界带来一份清新。
这正是我最爱的花――雏菊。你轻轻的被种下，悄悄地绽放，不带走一片云彩，却给这个世界带来一份光芒！
雏菊，我爱你的那份清新典雅，更爱你的那份默默奉献又不求回报的品质！
七年级的作文14
如果时间可以倒流，您还会不教我们吗？
到了初中，都要把录取的同学分成七个班，我被分在了初111班，本来心情一直很好的，因为我们班的同学各个都有自己的长处，也很团结，但是这次我真的痛了，真的明白了，真的体会到了。
当开学的时候，我们班里来了一位漂亮的语文老师——梅老师。她的声音很甜美，椭圆形的`脸，白白的皮肤，让人羡慕。她那明亮的双大眼睛，炯炯有神。娇小玲珑的鼻子下，有一张能说会道的嘴巴。她经常扎一个马尾辫，额头上的流海平平整整的，别有一番风味。
从她开始教我们语文起，我们班的语文进步了很多，我们都很喜欢她，上课时，她是我们的老师，下课时她便是我们的知心朋友。
开学后的第二个星期，我们怀着高兴愉快的心情来到了学校，开始上语文课。本来开开心心的心情就被这个如同晴天霹雳的消息打碎了。梅老师含着泪，用低沉的声音对我们说：她不教我们了。全班同学先是愣了愣，然后都失声大哭起来，我也不例外。然后梅老师又对我们说，她也没有想到通知会下的那么快，她也很伤心。
我心想：学校为什么因为我们班是最后一个班，每次换老师就想到我们班，他想过我们的感受吗？他们公平吗？
七年级的作文15
异国他乡，天似乎比家乡的蓝更深一层，有一种思念萦绕着思绪，吹散不去。
国外的桥，名字总是多而复杂，但却有让人难忘的苦涩爱情故事发生过。风吹进袖口，钻进脖子，我抬手拉紧了帽子和围巾，转身往桥上最亮的地方走去。
那有三三两两的外国人围着一名拉小提琴的流浪者，他们欢笑着放下手中的硬币和纸票，流浪者闭目沉醉在自己的演奏中。这感觉很好很舒适，在我看来他并不像我故乡中那些可怜的乞讨者，我觉得他是在用自己的技艺赚取他应得的。大家都很开心，流浪者也并不觉得这是在乞讨，这是他的'演奏会，单纯的释放自己的心情，即便没有那些钱，也许他也不会觉得失落，因为他满足了大家的心。在他曲毕时，我放下手中的硬币，朝他微笑着起来，他也对我莞尔一笑，那笑让我觉得我所处的地方就像故乡，亲切又温暖。
围观者都挥手致别，即便他们互相不认识，还是一起欢呼雀跃的相拥下了桥。我觉得我是他们的一份子，他们的情谊融在我的心里。
国外的夜是寂静的，路灯照射下的橙色光线，显得柔和又温馨。月光带着墨蓝的天空包围这城市的恬静，在这每处的角落都有美梦在发生。
我开始感谢我来到了这异国他乡，让我遇见了这温情。
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