实用的初一作文合集九篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的初一作文9篇,希望能够帮助到大家。

初一作文 篇1
公共汽车缓缓启动,我静静地坐在窗旁,任干冷的风从脸旁吹过,脑海中又浮现出那亲历矛盾化解的时刻。
那是一个冬天的下午,我拖着疲倦的身体站在车站,只盼望着那犹如羞涩的迟迟不肯亮相的小姑娘的公共汽车快点来。车站的人越来越多,大家都在抱怨汽车迟迟不来。
突然人群开始骚动,我放眼望去,就在不远的前方,公共汽车缓缓地驶来,车门刚开,人们就不顾一切地一拥而上,窄小的车厢早已塞不下一拥而上的人们,封闭的车厢内,空调产生的热气夹杂着汽油与汗臭味阵阵袭来,令人作呕。突然一个阿姨脸色变得苍白,她一手紧紧地捂着肚子,另一只手紧握着塑料袋,额头渗出丝丝细密的汗珠,她紧锁着的眉头和泛白的'指节将其痛苦真实地展现出来。果然,过了一会儿,阿姨开始呕吐起来,难闻的气味也顿时充满了整个车厢,许多人微微皱起了没有,有几个年间情人用手捂住了鼻子,脸上写满了对阿姨的鄙视,其中的一个人抱怨道:“快开窗户,味儿死了!等了那么半天才上车,竟还碰上这种事情!诶,素质‘高’的人做出来的事情就是不一样啊!”边说着还便用眼睛瞪着阿姨,只见阿姨苍白着脸,不好意思的说道:“对不起,对不起……”这时,一个严厉的声音响起:“诶,上车时就知道跟老人挤,看见老人不让座,别人有难不仅不帮忙,反而奚落起来,你们的素质也不‘低’啊!”全车的目光都随着声音看去,说话的人是一个鬓角微霜的阿姨,她的两眼死盯着那个年轻人,脸上满是鄙视,那神情好不犀利!
只见她脸一转,面向那位阿姨,她用手轻轻抚着那个阿姨的背,低声询问道:“你好点没有啊?来我这里有点温水,喝一点吧,应该可以舒服些吧。”又见她脸转向那个年轻人:“还不快让座?!”只见那年轻人涨红了脸,站起身来让了座,但他只是对阿姨一点头,轻声到了一句“对不起”。
我此时也觉得脸上阵阵发烧,我刚才的想法何尝不与那几个年轻人一致呢?也许我在需要帮助的时候,也需要一双手来帮助我,我为何不在做事前先将心比心的思考一下呢……心中不由得对这个无所畏惧敢作敢当的热心阿姨产生无比的敬意!
下了车,看着车缓缓消失在我的视线中,但是那一时刻却深深地留在我的心中,那个亲历矛盾化解的时刻……
初一作文 篇2
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新学期开始了,小明的父母正在为小明是否继续读书而犯愁。上学期小明各科成绩都不及格,小明的父亲对小明说:“我和你妈妈都是小学毕业,你没有读书的天 赋,就不要读了,跟我打工去吧。”小明的妈妈说:“小明这么小,打工不合适,还是继续让他读书吧,他没有天赋,能学多少算多少。”
请以“天赋”为话题,写一篇600字左右的文章。题目自拟,文题不限。
【一技】
作文出彩,贵在创新。如何创新?可从材料选用、结构布局、内容表达、文体变化等方面入手。要人无我有,人有我新。要力避常规,独辟蹊径。从材料、结构和 内容方面创新,是大多数同学都会注意的。而从文章体裁角度创新,则往往容易被忽视。其实,在新课程理念引领下,不论是平时作文还是考试作文,作文要求一般 都是“文体不限”,给了大家充分的选择自由。面对相同的作文命题,或相同的作文材料,若能巧用与众不同的文体,常常会收到出奇制胜的效果。
【思路点拨】
以“天赋”为话题作文,通常容易写成议论文。从文体选用看,写议论文不是不可以,但作为初一学生,要出彩就很不容易。如果能巧妙运用记叙文的文体,如书信、演讲稿、辩论稿、剧本、调查报告等等,一定能收到与众不同的效果。
【一文】
一场关于天赋的辩论会
李金航
辩论主题:天赋是使人成功的关键吗?
甲方:天赋是使人成功的关键。
乙方:天赋不是使人成功的关键。
主持人:在科学飞速发展的今天,人才是关键。那么,人才之所以能成为人才,与天赋是否有关呢?今天我们举行一场有关天赋的辩论会,主题是——天赋是使人成功的关键吗?请同学们先思考三分钟,然后根据自己的判断(是、否)选择组成甲乙两个辩论方阵。
教室内一阵喧闹后,很快静寂下来。甲乙两方组队完成,形势鲜明:甲方以正、副班长和学习委员为代表,虽人数寥寥,但实力不俗;乙方人数众多,更颇有胜券在握之势。
主持人:甲方有帅才,乙方有力量,今天的辩论会一定会很精彩。现在,我宣布有关“天赋”的辩论会正式开始。
甲方一辩昂首挺胸,手一挥,大声说:“天赋是成功的关键,世上哪个人没有天赋呢?姚明出身于篮球世家,并且‘海拔’也天然出众,他具备了成为篮球巨星的.天赋,所以走上了成功之路。由此可见天赋是使人成功的关键。”
乙方窃窃私语后,推出矮个子小伟作一辩,他说:“我们不赞同这个观点,具有天赋的人未必就能成功。《伤仲永》一文中的方仲永就是一个很有天赋的神童,他成才没有?没有!他拥有的天赋并没有使他成才,而‘泯然众人矣’。所以,天赋未必使人成功。”
甲方二辩不慌不忙地说:“亲爱的小伟同学,你言差矣。是的,方仲永是一个很好的例子。他是一个有天赋的神童,如果不是他爸爸每天让他四处‘拜访’的话,他也不会‘泯然众人矣’。正是天赋使他有过一段令人惊叹的成功,并让后人记住了他。至于后来的变化,外因使然。”
乙方议论纷纷,又有三四个同学争着发言。
“ 铃铃……”下课的铃声响起,主持人走到前台,大声说:“甲乙双方的辩论都很精彩。许多同学还有话想说,但由于时间关系,辩论会暂时到此结束。天赋是使人成 功的关键吗?真可谓是仁者见仁,智者见智。希望不管天赋高还是低的人,都能正确地对待天赋,高者不自傲,不浪费天赋;低者不自悲,要发展后天的才能,通过 自己的努力成为优秀人才!”
教室内再次响起热烈的掌声,大家会心地笑了。
(作者系四川省资阳市实验外国语学校学生)
【一评】
小作者以辩论的体式成文,阐述对天赋的辩证认识,表达形式新颖,让人眼前一亮。文章巧用对比,正反观点对照鲜明,又有对人物的形象刻画和对场面的细腻描绘,表达效果比较好。
初一作文 篇3
五彩缤纷的烟火,充满硫磺的空气,花花绿绿的糖纸把我带进了甜蜜的世界,给了我无限的快乐。过年,对于现在的我们已经没有新鲜感了,但在父母那一辈最盼望的就是春节。
距离春节还有一个月的时候孩童们就开始倒计时,日盼夜盼的。
成年人则把养了一年的猪宰杀,一部分做腊肉,一部分送去集市上卖。刚收的紫薯、山芋等切成一丝一丝的晾成干;瓜子、板栗与沙子爆炒,香喷喷的原味;用卖猪的钱买来干果与一些年货……家家炊烟寥寥,街上人头攒动,可说是寸步难行。清早出门,晌午才到家,就像旅行。
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”春联的一个源头是桃符,原来春联题写在桃木板上,后来改写在纸上。桃木的颜色是红的,红色有吉祥,避邪的意思,因此春联大都用红纸书写。
年谣称:“腊月二十九,上坟请祖上大供”。对于祖先的崇拜,在中国由来已久。视死如生不仅是孝道的重要标志,也是尊老敬老的美德。春节是大节,上坟请祖仪式也就格外郑重。上坟请祖的时间,大多数地区在二十九日早晨请祖。
噼里啪啦,晚上到。小孩子提着秸秆编成的灯笼,外面糊着一层不厚的纸:去菜园照照,来年菜里少生虫;去鸡笼猪圈照照,寓意来年“六畜兴旺”;去照照田间地头,寓意来年“五谷丰登”……
最后去给长辈辞旧岁,有句话说的好“恭喜发财,红包拿来”。有的家里是吃完年夜饭后,人人坐在桌旁不许走,等大家都吃完了,由长辈发给晚辈,并勉励儿孙在新的一年里学习步步高升,身体健康。有的人家是父母在夜晚待子女睡熟后,放在他们的枕头下过年给压岁钱,体现出长辈对晚辈的关爱和晚辈对长辈的尊敬。年后的.三天是孩子们最疯狂的了,俗话说:孩子开年就挨打,会长不高,不吉利。笑声不好要哭声吗?
三天一过就要走亲戚。拜年是春节里的一项重要活动,是到亲朋好友家和邻居那里祝贺新春。每每这时,口袋总是鼓囊囊的。
城市里的新年冷冷清清,乡下里的春节热热闹闹。除了以上的习俗外,最重要的是一家人欢聚一堂包着饺子,看着春晚其乐融融呢!
春晖灿烂,又是一年花红春草绿;瑞霭祥云,又是一个欢乐和谐中国年。
初一作文 篇4
一个人的返程的确闲得无聊。车窗外,黑夜其实并不孤独。闪烁的灯光,犹如神奇的宝石在光的作用下,变幻出了各种各样璀璨的色彩,神秘而又妖艳,散发着暧昧诱惑的味道。车内,收音机里的电台DJ,咿咿呀呀的播报着全球发生的各种奇闻趣事,语气语调却让人心紧,他们自顾自话,完全没有顾及他人的感受。女主持偶尔的娇嗔,让人觉着,突然进入一个冷气十足房间,周身的肌肉骤然收紧。
一直没有机会,在黑夜里,置身于一座熟悉的城市之外,以一种毫不关己的心态,去解读它的存在。或许曾经是有过这样的机会,只因行程匆匆,不曾专注于感受自己的心境,以至于印象淡薄,不足深刻,所以脑子里并无感性的记忆。
客居、异乡、漂泊、流浪……这些文人骚客所钟爱的用词,于我来讲都带着一种淡淡的忧伤,一份浓浓的思乡惆怅。能够容纳你的一座城池,却无法阻止你内心深处一个声音的召唤,即使繁华淹没了躯体,成就铸造了你的辉煌。黑夜里,置身于这座熟悉的城市之外,你只要静心思考,就无法阻止遥远的记忆,撩拨你的感性。朦胧的、清淅的、忧伤的.、幸运的、疼痛的、愉悦的,相之于比较现在,回忆无不让人微笑跃入嘴角。
融入一座陌生的城市,可以用时间去缩小与熟悉的距离,而对于千里之遥的故乡,我就无须花费这不必要的时间,仅仅在于思念的距离。
初一作文 篇5
当黄昏还吹着叶的软,细雨滴滴点在落花前,20xx,却已成了时间的过客。这时候,时间就像是你心底唯一的那朵花,光顾着陶醉于花香,却忘了谢花落花的那一刻。——题记
20xx,像其他岁月一般悄然逝去,只然留下了哪一面面记忆的旗帜伫立在我的心头,随风,飘荡。
它从我们的指间逝去,从我们的欣喜中逝去,从我们的悲伤中失去,从我们的课桌椅下飞快地跑过。确确实实的,不再回来了。
真的。感谢有你的,20xx。
只记花开不记人,你在花里,如花在风中。去年,花开的不是最好,可是还好,我遇到你;半年前,花开得好极了,好像专是为了你;今年,花开的很迟,还好,有你。
“花开不知秋已去,雨来方觉冬已长。”走的最急的,往往都是最美好的时光。不知,不觉,我与你相处的时间,最多最多,只剩下一年半了。
想起那时我与你的相遇。我,才13岁,仍然稚嫩。很单纯,很单纯。我的作文充分体现了小学作文一贯的精髓,“假,大,空”,烂进了骨子里。直到,遇见你。
你教我们爱花,不做一朝一夕的看花人;教我们作文的“真,善,美”,写出真实且有味的文章;教我们以前从不曾接触过的东西。
你在我们作业繁多时,会主动减少语文作业;在我们被厚重的学业压得不堪重负时,会主动给我们看电影;在我们视觉疲劳,对生活已经失去兴趣时,会主动带我们去外面走走,去看看花,让眼睛愉悦,让心灵放松,对生活重拾希望。
你总说你讨厌当班主任,是因为年少无知的我们总是令你生气,甚至令你落泪;是因为日复一日的烦躁工作与心事,令你白了头;还是因为日日的早起与晚睡,令你提前衰老?真的很抱歉,为我的年少无知,为我的心浮气躁而道歉。我会尽力在我们相处,所剩不多的时间里,同你有一段快乐的,幸福的时光。
任时光三千,留不住此间少年。20xx,已过去,不久,迎接我们的,将是离别。不知在毕业时,会是怎样的一番情形呢?是朋友间举杯立誓,在几年后相约?还是大家热泪相拥,诉说着离别的'话语?这些,我们都不知道。我们唯一能做的,只有把当前该做的事情做好,遵守自己当前应该遵守的本分。活在,当下。
我希望在我生命中,会有另一个如你一般的人。如山间清爽的风,如古城温暖的光,从清晨到夜晚,由山野到书房,主要最后是你,就好。
我愿自已不忘初心。像梅子(丁立梅)说的:“活着最好的态度,原不是马不停地一路飞奔,而是不辜负。”不辜负自己,不辜负亲人,不辜负你。
我相信,将来会有越来越多的旗帜伫立在我的心头,继续随风,飘荡。时光逝去,它们依旧珍贵。
初一作文 篇6
当我们演绎着自己的人生时,才知道它有多么困难——题记
听到姑姑考进了广美。我听到别人赞赏的话语。我听到心里的我说,努力画画,你也可以
那是我不会忘记的一刻。四年级我被老师选进了美术组、当时的我心中是那么激动,我一直都向往这个地方,因为我喜欢画画。“怎么弄的`,都说过了这里不能这样画!怎么这么不用心呢?”我心中一紧,低着头不敢去看老师、怕她又会说出来,觉得那是多么丢人的事情啊。“这里因该这样画、多一些层次感....知道么。以后用心些”我看着罗老师把腰弯下来,拿着笔一边教我一边画。等老师走后,我心不在焉,始终在想老师当着这么多人的面说我,真是丢人,以后不能让老师看到不好,虽然我现在画的不好,但是并不代表以后不好。我的自尊心很强,所以我要在画画方面变的更优秀
六年级我得了学校一等奖。但是我的考试成绩却不理想。爸爸说:“画什么漫画,要画就画素描。现在哪有人考试还画漫画的!何况你成绩还不好”爸爸似乎很生气,说完之后一直抿着嘴巴,手插在腰上。脸上明显有些泛红。我哭了,但是我不敢哭出声。我怕爸爸又会骂出来。之后,我学了素描。毕竟我不想放弃画画。老师对我说过,我在画画这方面有天赋的。
初一,我想报漫画社,但是没进。在我努力下,初一下学期,我走进了漫画社,那时候的心情无法用言语形容!我并不像那些优等生,我只有自己努力才行。
我们演绎着自己的故事,自编、自导、以为有自看的时候。却不知有无数的人观看。自己的角色演的好与坏就如同生活中自己的好与坏。
管人事过往的快,但是角色依然不变。现在。我不仅要画的好,更不能让爸爸失望。演绎得角色、就让它演绎得更精彩吧。尽
初一作文 篇7
我拿起电话,按回忆键,准备与姥姥进行交谈,却错按了未来键。
我大声喊:“姥姥,姥姥。”电话里的人说:“我才30多岁,你怎么叫我姥姥呀?”我一脑子的问号,便问:“你叫什么名字呀?”“我叫曹颖。”电话那头的人说。我更糊涂了,又问:“你的名字怎么跟我的一样呀?”电话那头的人哈哈大笑说:“你现在是不是在使用超时空穿梭电话?”“是呀!”电话里的人说:“我这里是20xx年,也就是说我是20年后的你呀!”啊?好奇心让我向她打听起来。
我问:“你是干什么职业?”“记者。”那可是我最向往的'职业,我接着问她:“你在哪个城市?”“记者嘛,当然到处去采访,我现在是凤凰电视台的特约记者。”她接着说,“我们条件可先进了!摄像机只有纽扣大小,只要对摄像机说出要拍摄的镜头方向,马上就可以拍到最棒的镜头。”
我问:“那你们怎样进行现场直播呢?”她说:“只要对摄像头下达命令,它就自动剪辑,以最快的速度传送到千家万户,更妙的就是,如果你要采访谁时,话筒就会自动延伸到那个人的面前,后面不用跟着一群摄像人员,因为话筒上装有纽扣式摄像机……”
听了这些话我兴奋得不得了。“咚,咚……”谈话时限到了。
打那以后,我每天都神采飞扬,上课不再认真听讲,学习不再用功,反正我长大了是记者,愁什么呢?
两个月后,当我再次兴致勃勃拨通未来的“我”的电话时,话筒那边却传来了垂头丧气的声音,她告诉我她已经下岗了,因为没有知识,缺乏一技之长。
我一惊,猛然醒悟,原来只有努力学习,才能让未来的我走上成功之路啊!放下电话后,我振作起精神,坐到了书桌前……
初一作文 篇8
那一个背影永远刻在了我的脑海里,她是我当时的“救命稻草”,要是当时没有她的帮助,我现在可能就在某一个角落哇哇大哭呢。
早晨,一缕斜斜的阳光照在我的脸上。今天又是开心的一天,因为爸爸妈妈今天会把我带游乐园里去玩,别提有多兴奋了!我连忙整理着,催促他们,不一会儿我们就出发了。
到了游乐园,我眼前一片都人山人海的,我来他们跑来跑去。我看见有一个卖棉花糖的老婆婆,我连忙跑了过去买棉花糖,爸爸妈妈从后面追了上来,我站在了他们后面,发现前面有很多人围观在那里,可能是因为好奇心吧,不管三七二十一!我什么都不说就跑走了,我上前一看,原来是卖鱼的呀,我无趣的'看了看。准备要去找爸妈妈妈的时候,我发现刚刚那个老婆婆不见了,而且爸爸妈妈也不见了,我到处寻找却没有看到,我只好找到一个静谧的地方坐了下来。心想:爸爸妈妈不会不要我了吧,我不会回不了家了吧,会不会有人贩子来捉我呀?我越想越害怕,小声哭了起来,一个阿姨好像听到了哭声来到了我的面前,我抬头一看,只看到一个穿着朴素的衣服的阿姨站到了我的面前。她温柔的对我说:“小朋友,你怎么一个人在这里呀?你的爸爸妈妈呢?”我抽泣地说:“我……我和和妈妈一起到…游乐园里玩…可是我不小心和她走丢了”。阿姨温柔的摸了摸我的头说:“不要哭!我帮你找爸爸妈妈,你还记得他们的电话号码吗?”我仿佛抓到了一根“救命稻草”一样,使劲的点点了头。我把妈妈的号码告诉了她,可是电话里只传来已关机的回答,我又将爸爸的号码告诉她,电话里发出“滴滴滴”的声音,我的心里像一只小兔子一样“怦怦”地跳着。“喂!”爸爸的声音,我开心的跳起来,我拿起了电话对爸爸说:“爸爸!我在这里,你快来找我呀……”
过了一会儿,爸爸妈妈找到了这里,对我说:“你这孩子,怎么到处乱跑!害得我们都担心死了。”我傻笑了笑,爸爸走了过来,对阿姨说:“谢谢你找到了我们孩子,我们该怎样感谢您呢?”阿姨只笑了笑说:“不用啦,这是我应该做的,要是别人也会这样做的,所以不用感谢我了,我还有事先走了,小朋友再见了,以后不要到处乱跑喔!”阿姨摸了摸我的头,随后就离开了。
我望着阿姨渐渐远去的背影……
至今,我还记得那位穿着朴素衣服的阿姨,如果到现在我还能遇见她,我一定会感谢她,因为没有她,我还在那个游乐园里里哇哇大哭呢!
初一作文 篇9
“班里的玻璃碎了!”我刚到学校,就听到同学喊到。
“哦,怎,怎么弄得?”我心虚的问道。
“我也不知道,老师说了,查出来一定严厉的批评!”
我不自觉地咽了口口水,心虚地“哦”了一声。
我为什么会心虚?因为玻璃就是我打碎的!昨天晚上,我训练完回教室时,班里的门已经锁住了,而我的书包还在教室里呢。我来不及多想,跳上窗台,就翻进了教室,脚不小心碰到了窗户,只听“啪”的'一声,玻璃就碎了。我也不是故意的,我只想拿书包!
“大家安静一下,我说件事情,”班主任的声音把我拉回了现实。“咱班的玻璃碎了,大家也都看到了,我想打碎的同学也不是故意的,希望你下课找我一下。”听完老师的说,我心里更加紧张了,生怕老师查出是我,一上午的课,我一个字的也没听进去,心中纠结要不要告诉老师呢?
中午吃饭时,我只扒着米饭吃,眼睛呆呆地望着桌子,心里还在想着件事。妈妈看出了我的反常,问道:“是不是遇到了什么事情?”我犹豫了一下,还是把这件事告诉了妈妈。妈妈听后,没有我想象中的生气,反而很平静地对我说:“你听妈妈说,你已经长大了,长大就要学会担承,我相信你知道怎么做了。”我点点头,心里好像明白了什么……
下午,我站在老师办公室门前,心里还在犹豫要不要进去。回想着妈妈的话,我终于下定决心,敲了敲门。“进来。”我慢腾腾地走到老师跟前,眼睛不敢看着老师,只好盯着地面,说:“老师,对不起,玻璃是我打碎的。”我一口气说完,低着头,等待着老师发怒。想象中的“暴风骤雨”并没有传来,老师只是轻声说:“你看着老师,”我缓慢地抬起头,眼睛对上了老师那双充满鼓励的眼睛。“我知道玻璃是你打碎的,老师知道你一定会来找我的,我没有看错你!”老师的话在我耳畔回响着,这一瞬间,我仿佛明白了什么是真正意义上的长大……
长大不仅意味着个子长高,视野变广,情感变丰富,更意味着学会承担……。
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