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在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的初一作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
我进入了初二的门，离开了初一的爱，他始终是一个家，我离开了我的家，回到了另一个地方。
初一的生活认为不怎么样，但是好像比初二的很多，也许当初幼稚，有着很温暖的体面。初一的时候总是羡慕那些高年级，总是欺负我们初一的。到了，现在我才明白，也许这就是嫉妒吧，我们出去逍遥自在，可他们却备受管束，或者是纯属小欺负我们罢了，看不起我们。
我一点都不懂那些老师的思想，为什么越小管的`却越不好，越大越要管严一点。不是说过什么事啊，从小时候开始吗？小时候不听话，你管严一点也就罢了，我知道大了容易叛逆，但是如果不是你们又怎么会有叛逆这两个字？
一开始总认为想快点离开初一，现在到了初二最想回忆初一的每一个时光，到了初二开始看不起初一，可要嫉妒他们活得逍遥。
告别初一，其实心里还是蛮伤心的，离开了一个家，回到了却是一个陌生的地方，其他的都没有变，只是离开了初一这个词。很想回到过去，可是一切都变了，怎么回去呢？身边的人都没有变，缺少了之前的温暖，就算现在回到初一也只是一些陌生的面孔，也许越大，温暖就越少了吧。
回忆初一的时光，还真是有点舍不得，不懂一切的我也许只是一个懵懂的小孩，又怎么会懂这些，只是我的一个幻想罢了。但现在我很明白我是在做梦罢了，世界没有后悔药，过去的时光不能倒流，从那一刻起，就是个幻想。
人就是这样，等到了失去才会挽留，离开了初一我才会想念他，告别了初一，我又往前迈了一步，也许我值得高兴吧。毕竟我又大了一岁，成熟了一点也不再是之前那个懵懂的人，我懂得了社会也许社会就是这样吧。温暖消失而散，留下的只是冷漠罢了。
也许离开初一我真的值得高兴吧，我懂得了一切告别了它，我不在懵懂，而是成熟。也很感谢初一他让我懂得了温暖，也让我懂得了冷漠。
懂得的事情不多，离开初一就告别它吧，高兴一下。往好的想，毕竟你还留有初一的回忆，有它的温暖。
再见初一，向初二挥手的我。
初一作文 篇2
有这样一对同桌，她们是被老师新组合在一起的，可她们的友情却在迅速蔓延。如爬墙虎，旺盛但不失团结。凝聚在一起，往上奋斗。 她们是一对竞争对手，叫雪晴的主科好，叫文雅的副科好，但是各科成绩，不相上下，谁都想超过谁。后来他们定了一个规则，谁考试比谁高一分，就欠谁一万。现在雪晴已经欠文雅几十万了。但这都是副科，主科文雅还是稍逊一筹。尽管这样，她们都很努力，争取在期末考试的时候超过对方。 她们是一对好朋友，谁有心事，没有听好课，另一方马上一张纸条递过去询问。她们互相倾诉心事。
她们之间，有好多好多的小秘密，甚至是独一无二的。尽管是竞争对手，她们也不会因为这些而勾心斗角。谁有不会的题了，另一方如果会立马耐心的指导，如果双方都不会，那她们就一起问老师去。她们成为办公室的常客，老师当然喜笑颜开。 她们是一对尖子生，临近考试的时候，文雅对数学的'兴趣突然高涨，老师留的卷子一眨眼功夫就写完了，没有事情做，雪晴就尽可能也做完，然后陪文雅去数学办公室要卷子做。但到了后来，就只剩文雅一个人去要卷子了。她竟然比别人多做了两张。别人不乐意，也争先恐后的做。文雅培养了浓厚的数学兴趣。
她们是一对个性人士。她们可以插手别人的恋爱，最后却不留痕迹。帮助别人穿针引线，最后把自己这节线头剔下来。她们很自律，却很个性。雪晴可以公然对老师提出质疑，可以大胆反驳老师的批评。而文雅上次日记，她写了一篇网络风格的。可老师却总是把日记和考试联系起来。文雅不会傻到考试的时候写这种文章的。很生气，她下次继续写那样的文章。青春期女孩，就是经不得批评。
友谊其实就是这样，简简单单的幸福，没有什么惊天动地，却把暖流射进了人的心里。这就是好朋友，也许你在不经意间，就有了一个好朋友。发现吧，然后珍惜。
初一作文 篇3
我是那种比较爱面子的女孩，喜欢去争，失败的时候，也许表面上只是一笑而过，但心里却在把自己狠狠打上几万次，尤其是体育，因为一直是体育不擅长者，但到了初中却很意外的被选上当了体育委员，所以就会去很努力做好，去追逐……
上次老师说要跑一千米，我回家做完作业就去狂跑，但体力十分差，一开始的确是快，但到后来就到了比走路还慢的状态，我看到前面一棵又一棵的树，想到以前在书上看到过的：你只要给自己设定一个又一个小坐标，追逐每一个坐标，就可以到达终点。我向着每一棵树奔跑，呼哧呼哧的喘气声，麻木的不停摆动的双腿，很累，却似乎很轻松地到达每个坐标，我就这么追逐着前进……
练习后的第三天就是跑步测试，虽说也没有太大压力，不过听到要跑六圈，还是很担心自己会坚持不到终点…… 看着老师的手向下一放，随着哨音的响起，我们开始奔跑起来。一些人为了节省体力，跑得很慢，老师也说过那是科学的方法，但我知道这并不适合我，因为我的.体能挺差的。 加快速度，由三步一喘气加快到两步一喘气，看着其他同学站在终点为我们加油，我的脚步又开始加快，喘气也逐渐增多。
“三圈了！不要停下！”
姚老师的声音传到我的耳中。不能停下！停下会吃力的！黄，加油，就像平时那样我想着，但脚步还是有点放慢，啊！不好，被黄候超越了！上次我就是慢于她0.02秒，让我懊恼了好长时间，我一定要超过你，黄候！我不可能输给你！ 我努力想让步子加快，不过却感到越来越吃力，这就是人体极限吧，不过黄候的步子也显得十分吃力。我就追着黄候的步伐，我们之间的距离就只有那么三十厘米左右，我努力着去追逐，追逐着，奋斗着…
“加油，只剩一百米了！”
同学们闪亮的眼睛，挥舞的手臂，也给了我最后冲刺的动力。我终于体会到脚上似乎被灌入钢铅那种沉重的感觉，我努力去奔跑，去追逐那道终点线。左脚，右脚，一提，一放；左手，右手，一上，一下……
终点离我只有区区十多米，却感觉着那么遥远。我低下头，看着自己的脚步，加快，再加快，再快一点吧！ 过了！太棒了！但我和黄候还是处于打平状态。 不过我不懊恼。因为追逐的意义就是不懈的努力，不放弃。
也许我要感谢黄候，她就是我的追逐目标啊。追逐着前进，在竞争中磨练自己。 追逐前进！给自己定下目标，向着目标奔跑，总有一天，会达到自己所追逐的终点！
初一作文 篇4
姥爷，你怎么能这样呢？实在使我太伤心了。 每次我和妈妈去看你，你脸上笑嘻嘻的，可是心上却想这舅舅家的弟弟，这样怎么能让我接受呢？并不是我嫉妒弟弟，而是您的所作所为让我太伤心了吧！ 我记着有一次，弟弟和朋友在一起玩土，朋友不小心将土弄到弟弟身上，弟弟哭了，姥爷马上火了，还说找人家算账呢！假如是我和我的朋友，姥爷肯定会置之不理的`，更不用说发火了。
我们现在是21世纪，不是封建主义社会，怎么还存在着重男轻女的思想呢？
还有一次，我姨买来一大包吃的，说让我俩分着吃，可是您不管三七二十一，对着弟弟说：“来，城城，你姑姑给你买好吃的了，快来吃。”而我就在边上站这，姥爷也没有说让我吃，使我很尴尬，脸红的像个红苹果似的初中，最后还是妗子帮我解的围。
姥爷，你当时考虑到我的感受了吗？你知道我当时都快哭出来了吗？你的眼里就不能多一个我吗？多一个我有那么难吗？
姥爷，请在以后多考虑我的感受吧！请不要再让我流泪了，好吗？重男轻女的现象请不要再出现了，可以吗？
姥爷，这就是我对您说的心里话，请您虚心接受吧！
姥爷，你不能这样了！
初一作文 篇5
是不是早晨起床，就可以看到朝霞？是不是到了春天，就可以看到万紫千红？是不是在黑夜里，就什么也看不见？
黑暗一直伴随我到去年夏天，十五年我看不见朝霞，看不到万紫千红，我看见的只有黑暗，无尽的黑暗。
我总是在睡觉，以为醒来了，现在就是早晨吧，妈妈却叫我：“孩子，吃晚饭了！”不知她已承担了多久，或许从我生下来开始吧，她一直承担着，她承担着我的一切，包括我的生命，她对我说：“孩子，多么想听见你说早安，妈妈！”听到这句话，我的心还是痛了一下……从懂事起，她就开始每天去菜行卖菜，所以，我开始知道，大概她出去时就是早晨吧！
又下雨了，我喜欢雨天，因为可以听见雨的声音，它似乎在敲打着我的心，一下，两下，三下……证实我还活着，只是看不见而已，时间总是飞快地，虽然看不见妈妈头上耀眼的白发，可是她的.声音却越来越苍老无力，或许是承担的太多了吧！
母亲为我拉开椅子，我摸索着端起碗，饭还是热的，不知为什么，有一种辛酸的感觉，忽然眼泪掉进了碗里，妈妈忙问怎么了，她拼命地为我擦眼泪，拼命地擦……她颤抖的双手在摸索着什么，一叠厚厚的东西放在我手里，她说：“孩子，我已经攒够了钱，你可以去治眼睛了……”我的眼泪又一次流下来。她的承担到了尽头。
睁开眼，白色的墙，白色的床，白色的窗帘，周围一切都是白色的，窗外有一缕阳光射进来，剌痛了我的眼，可我绝不闭起来，尽管眼睛痛得直流眼泪，这是我第一次见到阳光，它是那么的美……我四处寻找母亲的身影，医生说她送我来医院后就离开了，我凭着记忆的路线跑回家，来到一座破烂小屋前停住。“吱！”将门打开，我看见一位满头白发的老妇人坐在凳子上捡菜，“妈妈，早安！”她抬头笑笑说：“孩子，早安！”这是我第一次见她的笑容，也许是因为一直在承担的她已经忘了该怎么笑，笑着笑着竟流出了泪眼……
从我出生起，她就一直承担着，现在，她的承担终于到了尽头，该换我来承担了……
以前的我承担着黑暗，你承担着我的一切，现在的我来承担这一切，而你什么也不用承担……
初一作文 篇6
我想大家都听说过《愚公移山》这个故事吧！这个故事耐人寻味，很多人都认为愚公是一个愚笨的老头，妄想凭借残年余力，一举铲除王屋、太行两座大山，就算是在科技发达的今天也是一个浩大的工程，更何况当时工具简陋，劳动力极其缺乏的古代，似乎这个想法有点不切实际，滑稽可笑，可事实的真相果真如此吗？
当时愚公之所以选择依山，无非是大山阻挡了他们与外界的联系，每次出门都要绕很远的道，你也许会说愚公可以搬家。但是愚公的祖辈子孙在此繁衍生息、开垦房土、种植粮食，他们已经熟悉了这里的一切，习惯了这里的环境，所以移山是很有必要的。
愚公已是年过古稀之人，年且九十，竟有如此的毅力和魄力，实属罕见，愚公的父辈代代在此，年轻力壮之人都不敢有此想法，有此可见愚公的“老骥伏枥，志在千里”，其精神值得我们每一位学习。
面对妻子的忧虑，愚公马上说出了解决的办法，说明了愚公这个人心思之缜密，对移山一事已胸有成竹，同时也说明了愚公决心之大。面对智叟的嘲讽，愚公并没有气馁和妥协，而是用发展的眼光来看待移山这件事，让智叟无言以对，愚公的卓越见解又怎能不令人拍掌叫好。面对他人的.冷嘲热讽非但没有动摇自己的信念，反而更加的坚定自己的志向，愚公睿智的回答和宽宏的气度，又一次让我折服。
在我看来愚公并不是真的“愚”，反而是大智若愚的表现，他目光长远，无私奉献，集缜密、气度于一身，将一件事情看得太过于清楚和透彻，以至于常人无法理解故叫他“愚公”。愚公精神的伟大我只能仰望而不可及，这种坚韧不拔、持之以恒、不达目的誓不罢休的精神值得我们去学习，将之恢宏并发扬光大。
初一作文 篇7
这个星期，老师给我们了很多作文题目，我选择了搭牌成桥，为了搭好牌写好作文，我和妈妈从早上8点就开始了“奋斗”。我左边，妈妈在右边，拿出一副纸牌，我便和妈妈开始比赛。
刚开始时，我拿好两张牌，左一张，右一张，搭成一个等腰三角，可刚搭好二组，纸牌“哗”倒了。我接着搭，不相信，这几张小小的牌能难倒我，太小看我成博炜了，第一组顺利的搭完了，我在上面铺上“桥梁”。准备搭第二层，那知到一刚搭上一小组“哗”又全倒了。但我并不气乃，双开始搭起来，这接下来一个小时里，我是搭了倒，倒了搭，功夫不负有心人，终于让我成功地搭到了四层，我一激动，回过身想叫妈妈进来看我的成绩，只听身后“哗”的.一声，我吓得蒙住了眼睛，以为这是幻觉，可现实还是残酷，牌又一次倒了。辛苦了两小时换来的成绩说没就没了，我的心情一下从炎热的夏天变成了寒冷的冬天，再也没了耐心。把牌一扔。
我对妈妈说“妈妈，这个太难了，我要写穿针引线。”妈妈看着我说“孩子做什么事都要认真负责，不能马虎，要有始有终。”听了妈妈的话，我脸红了。
我重新把那副牌拿好，经过前面无数次的失败，吸取了教训。知道了牌之间的距离不能太开，也不能太拢。而且要有足够耐心，才能搭好。我半蹲着，双眼目不转晴地盯着桌面，这次搭的很顺利，成功搭到了第三层，在搭第四层时，我手心直冒冷汗，生怕一搭上去，就前功心弃，看着妈妈赞许的目光，我信心倍增，搭了上去。没倒，我往后退了二步，摆了个pos，让妈妈拍下了这精彩的一刻。
成功的喜悦给我巨大的满足感。这才觉得一双脚像针刺了一样又痛又麻。忙问妈妈怎么回事？妈妈说“这是因为你蹲得时间太久，脚麻了，才会出现这种情况。过一会儿就会没事了。”原来成功是要付出代价的。
初一作文 篇8
又是一年一度的中秋佳节，古时候人们就在每年的今日组织活动：唐代赏月，玩月颇有盛行；北宋拜月说心愿，祈求月神保平安；南宋互换月饼，取月圆之意；明清以来，中秋的风俗更加盛行，灯谜、吃月饼、祭月等等。
同时在我国古代神话中，月亮中有广寒宫、嫦娥、玉兔和吴刚，但是随着科学的发展，伽利略的望远镜，“阿波罗”登月计划将诗人和作家的美好想象打破了，美丽的明月是一片空寂，连一样生物都不存在。但我却希望月球上的广寒宫、嫦娥、玉兔和吴刚都存在。美丽的月亮上一片生机，桂花树郁郁葱葱；粉装玉砌的广寒宫中，嫦娥正在奏乐；玉兔拿着捣药杵为她伴奏；外面的吴刚，时而摆动阔斧，砍向桂树，让天空落下一阵桂花雨，时而提着酒壶，畅饮桂花酒。这境界是多么美好！
而眼前所看到的夜空也同样美丽。空中布满了繁星，一连串的闪烁、眨眼。眼望星星渺小，可它的真实表面是如此庞大。在这浩瀚、一望无际的天空中有无数颗在闪闪烁烁的繁星，让人看得眼花缭乱。明月时而亮，时而暗，月色朦胧，在它表面上已蒙上了一层飘动着的云雾。月亮不是圆月，它现在呈了弯腰皎洁的月亮。虽然黑夜，云雾散开后，世界变的如同白昼，万物都能清晰看见。沉迷的明月身旁飘荡的是云雾，就像是它的白衣裳。衣裳是轻薄透明的，月亮是洁白的。
中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的`象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。月饼的制作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道：“小饼如嚼月，中有酥和饴”，清朝杨光辅写道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。
夜色越来越浓，阵阵秋风送来了点点寒意，皎洁的月光中弥漫着节日的气氛。