初三的作文

初三的作文15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初三的作文，希望能够帮助到大家。

初三的作文1

　　三月，春雨绵绵，一连几天的天气都是淋淋大雨，天还是那么的冷，让人不想离开温暖的被窝，离开舒适的家。但是总有人不得不出门，为家人做饭而外出买菜的妈妈们，为家庭而外出工作打拼的人们，为学业而奋斗的学生们。

　　今日，依旧是雨天，豆大一般的雨点从天而降，再加上刺骨的寒风迎面而来，寒风声犹如野兽的咆哮，使放学的路变得更加艰难。路上行人来来往往，五彩缤纷的伞来回流动，大家在群“伞”下奔向各自的目的地。

　　前面有一位姐姐，穿着一条红色的长裙，只见她左手持着雨伞，右手提着袋子，小心翼翼地朝前走着。忽然，她把袋子放下，蹲了下去，路面上的积水将她鲜艳的长裙沾湿，她站起来，顾不上拿起放在地上的袋子，追上前面的一位同学，“同学，你的e通卡掉了。”那位同学连忙道谢，并接过e通卡，随后那位姐姐也拿起袋子离开了。我呆呆地望着她离去的身影，那被雨水沾湿的的'长裙变得愈加鲜红了，像一簇跳动的火焰，闪耀在我的眼中、心中。从后边走来了一对父子，那位父亲和上幼儿园的儿子共撑一把伞。他们的伞很小，小到只够一个人遮挡，可小心翼翼的父亲没有让孩子身上沾到一滴雨。眼见父亲的衣服已经湿透了，还体贴的问孩子“会不会冷”，“书包重不重”，“会不会饿”。这位慈祥的父亲对孩子浓浓的爱让我想起了幼时我和父亲，怎能不令人动容。

　　雨还在哗哗地下着，我还看到了许多令人感动的事与人：冒雨送伞的父母、一起共伞回家的同学、雨中护送学生的老师。一颗颗至美至善至纯的心灵在这场春雨中相遇，化作一滴滴晶莹的雨露飞洒在三月的天空，感染着更多的人们。

初三的作文2

　　还没来得及眨眼，我就已经初三了，明明觉得初中开学仿佛昨日，转眼间就要初中毕业了。

　　是兴奋，激动，憧憬，还是害怕，担忧，不舍……各种心情混杂在一起。新学期伊始，爸爸就对我说，长大了，懂事了。老师也说，我们应该珍惜。初中就只有这么一次。

　　回顾过去，有成功，也有失败，展望未来，有憧憬，也有担忧。经历了这么多，我明白也感悟到了一句真理：态度决定一切，细节决定成败。无论是考试还是做其他事，都要注意细节，注意这件事的方方面面。在这一年包括以后的生活中，我都会把这句话尽可能地实施下去。

　　还有那句：身体是革命的本钱。我们必须先有了好的体魄，才能更好地完成其他事情。即使为了中考的复习有多累，都一定得先照顾好自己的身体。体育锻炼是日常必须的，只有拥有健康的.身体，我们才有更多的精力投入到学习当中去。

　　学习是一件很幸福也很痛苦的事情，学不会的时候会觉得它很难，但是克服了学会了就会觉得它很简单。只有我们去认真的完成每一道题，打好坚实的基础，以后才能学的轻松一些。

初三的作文3

　　当盛夏的那一抹阳光照亮了整个大地，当那一阵风吹过了满塘池水，当那知了用高亢的声音催促我们把握好时间的时候，我知道属于我的初三到来了。现在已经过去开学一个月了，速度快的我都不知道怎么过去的，周一的时候我想完了又要走过这虐人心的一周的时候，已经发现我坐在电脑前看着动漫，我想，在这么下去，我就要体育中考了把，最后就中考了，

　　初三你怎么忍心，带着我冲过时间，跑到一个没有人认识我的地方重新开始，我不愿意，你放慢脚步好么，我跟不上了，已经记不住这一个月来发生的点滴了，你够了你够了。

　　我努力的想过好初三，你怎么就带我这么快走过呢，这样我要怎么面对我的毕业，连一点记忆都没有的'初三，初三我好想拒绝你来到我的身边，你就像初一初二那样不好么，什么事情都慢慢来，现在已经成了一个虚无空洞了，我踏入那个世界，就像踏入沼泽地一样，爬也爬不起来。初三，在过九个月我就和你没有关系了，到最后从这个张狂的年级退出，你就会又跟着别人纠缠不清了。初三了，我不想在浪费每一分每一秒，我想用我自己的方式去学好每一科，尽管他们推搡的让我离开他们，我也会一直跟在他们的后面，直到把他们变成我的，让他们跟在我的后面。

　　初三，我这是怎么了，就算放学的时间在晚，就算家庭作业再多，我也不会放弃这最后几个月，我要珍惜好和同学在一起的每一个时光，这是最后的一年了。我不知道最后能不能再次和他们一起聚。但是我知道我们在一起学习的机会只有这短短的九个月了。连一年都不到，这是该有多短促啊。

　　站在青春的十字路口，我无法选择另外一条道路，只有这一条我才能通往成功的彼岸，初三等着我吧。

初三的作文4

　　我们小时候有很多有趣、快乐的事情，我最喜欢的就是和家人去放风筝。

　　我们一家人拿着风筝到草地上放风筝。草地很大，绿油油的，像一大片绿色的地毯。我们先在草地上蹦啊跳啊，玩得尽兴了，然后再开始放风筝。妹妹先把风筝的一头拿起，走到一定的地方，然后用力地向上抛，我拿着线把手就开始跑起来。我一边跑一边放线，风筝迎风飞上了天。后来我慢慢的停了下来，这时候我的风筝已经升得很高了。天空中还有好多风筝：有的是小蜻蜓形状的，有的是小兔子形状的……真是五花八门、五彩缤纷啊！而我的燕子风筝呢，是飞得最高的.，妹妹紧张地看着，生怕它飞走了似的。

　　我忽然发现手里轻轻的，这时候我才惊觉，原来手中的风筝线放完了啊。风筝在空中向左边飞着，越飞越高，我马上跑过去用手往上够，没有够到，我用力一跳，终于拿到了线头。妹妹火急火燎地跑过来帮忙，我们一起拉住绳子，小心翼翼地掌控着风筝，这次可不能让它飞走了。

　　我的童年丰富多彩，有太多的快乐事情。只是现在渐渐长大，也没有太多事情出去玩耍了。我一直念念不忘呢。

初三的作文5

　　开学时老师、家长、校长以及各种人都说：“这个学期很重要，你一定要用心学呀。”可我就是紧张不起来。

　　我发现到了初三我依旧是那样懒懒散散的学习，一点都不紧张。可能是我放松惯了吧。

　　初三的上学期由于英语老师的各种找事，我被安置在讲台右边，在哪个位置听课会很认真，就是粉笔灰太多。之后由于我出色的表现又回到了人群中，又恢复到之前了。

　　到了下学期，也就是现在正在度过的.学期，这个学期发生了很多的事，慢慢的我发现有些人我已经离不开了，没有了他们我会过的很孤单，而他们都在紧张学习，我却还在放松中，不行，为了和他们同行，我要紧张起来还有一个多月零几天的时间，我要开始临阵磨刀了，把中考绝杀掉。加油吧！！！

初三的作文6

　　想必大家小学时，都被老师提问过：你的梦想是什么？后来上了初中，最大的梦想就是不长痘痘吧。

　　很快来到高中，梦想，按照父母说的：考个好大学。

　　终于混上了一个二三流大学，开始浑浑噩噩的四年。

　　然后毕业了，找了一份薪水还过得去，还算体面的工作，

　　天天加班，日子平淡如水。

　　很长一段时间，营营役役的仿佛已经遗忘了梦想是什么。

　　而这几年，这个词又出现了。

　　然后问一些人：你的梦想是什么？

　　可再过了一年时，你再提起这个梦想时。

　　不应该只是说说而已。

　　现实是此岸，

　　梦想是彼岸，

　　中间隔着湍急的'河流，

　　行动则是架在河上的桥梁。

　　现在，问问自己，

　　你想要的，是一个得过且过的人生，还是你当初期望成为的那个你？

初三的作文7

　　每个人都有每个人值得快乐的是，或大或小。其实快乐很简单，就看你放不放过自己的内心。

　　春天，无疑使很多人快乐，无论是花草树木还是许许多多的小动物或泉水都呈现出生机勃勃的景象，让人不禁心中充满了欢喜。徒步在路上，听听小鸟的歌唱，抬头看看蓝天白云，或躺在草坪上听听泉水的.演奏，都无疑让人心生愉悦。

　　夏天可能有很多人怕热，但由是如此，也有些爱好莲的人不顾天的热去看。看那些姿态万千，出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花和游动的鱼儿，让这个夏天变得并不太难熬。

　　秋天，虽然对于农民是喜悦的，但是有很多人心生忧愁，有什么好愁的呢？其实换一种角度来说看看落叶掉落的美和闻闻桂花的香。落叶残花都是为了下一年春天的新叶更好的生长。

　　冬天的乐趣在于雪吧！都说瑞年兆丰雪，小朋友们也开开心心的打雪仗，堆雪人，难道不为一种了？

　　人的乐趣在于自己的心境，若连自己也不放过那还有何快乐？

　　初三:上官玉儿

初三的作文8

　　初三，一切都已变得不同。

　　初三，就这么悄无声息的来了。

　　初三是那么的透明，就这样迷迷糊糊的，似乎是这个暑假的夏日阳光太过刺眼，以致于初三开学试上的情景，脑海中还保存着那些暑假生活碎片所反射出来的光。

　　初三了，我们曾习惯于再作业本的年级一栏中写上“八”;我们曾习惯于爬上教学楼三楼然后进教室;我们曾习惯于看初二信息课老师那张慈祥的脸……可是，透明的初三不动声色地改变了我们的习惯，以致于现在所做的都是理所当然。

　　知道初三对我来说意味着什么。一年之后，我们要一起通过中考那座独木桥，奔向我们的高中。还有，我得和上网、我故事里的那个夏天以及那个天天悠闲的我说再见了。

　　初三的夜晚，看着写到本上的'字由深到浅，水笔又没水了呢，也只能无奈的感叹一声“真不耐用”，可又无可奈何。新增加的课程，作业有时也让天天悠哉的我力不从心了。如同一股透明的压力顶着我的脑袋，尽力学习。

　　初三的课间，有时也会放松那么两下子，没事的时候都会趴在窗台上。看窗外的的树木在秋天的繁阴，看被火烧云映成橘黄的天空，看操场上的学生的你追我赶。从窗户往下看，很有一种俯视众生的感觉。

　　初三，如此透明，脑海里还记得两年前刚入学的情景，不敢相信初三就这么来了，而且来得如此透明却又如此根深蒂固。

初三的作文9

　　童年在我的记忆里是多么的美好，那时的我无忧无虑，在我稚嫩的心灵中。就没有一阴暗。

　　我伴着清脆的鸟鸣，温柔的清风成长，每一刻都沉浸在欢乐中。但这梦境般的童年在渐渐离我而去，伴着流水搬的时光在流逝。离开那熟悉的鸟鸣和清风后，我才慢慢感到，自己必须坚难地成长。

　　树枝有撑起树叶的责任，鹰有抚育后代的义务，而我必须读书——为这个家而读书。此后我的世界就有了狂风暴雨，虽然出现过彩虹，但那远远不是我的终点。

　　艰难的成长着，每向前迈一步都很吃力，走过山丘，走过峡谷，走过荆棘丛……我没有抱怨过，每一次，每一次，无论是挫折还是顺利，都不能向着放松了，前面的路更艰难，但我绝不能停下脚步，及时我的脚已没有知觉。

　　在这条路上，我背负的不只是我的一切，也背负着家的希望，它是多么沉重。肩上的`担子，是不是的压得我喘不过气来，每一次，每一次，从倒下的地方站起来，望向远方，都是弥漫着迷雾险峻的山峰。我知道我心中燃烧着一只蜡烛，那不灭的烛光一直照亮着我前方的路。

　　在黑夜的港湾，吹着刺骨的寒风，我时常拖着身子走，没有方向，没有目的，即使这样，我心中的那盏灯也会灭，信念的光芒，会让这里海阔天空。

　　这些年，我这身上的担子是越来越重，我也在更艰难的长大，读书，没有小时候想的那么简单，我背负着这个家的未来，我真的好累，我一次次告诉自己不能停下，更不能倒下，就这样艰难的长大！

初三的作文10

　　走进初三，我不再是那个爱玩的孩子，激烈的篮球场上缺少了我单薄的身影。围墙外的小花还在开吗？屋后水塘里小鱼还在游吧，电脑上盖着我心爱的蓝色亚麻布。走进初三，连运动也有了计划，也有了更实际的目的。在初三里，我找到了“玩”的'更深层的意义。

　　走进初三，我像棋盘上一只过河的卒子，只能前进不许后退！于是我努力学习让知识来武装自己。在七座大山的压迫下，我在蜗行摸索，一步一步地往上爬。就算每天起早贪黑我也没有怨言，就算一本本书垒成围墙我也不会低头，就算一堆堆作业放得小山我也不会放弃。走进初三，我告诉自己这是一个必经的阶段。

　　走进初三，我像一支离弦的箭。虽然身不由己，但我目标明确。我知道家人为此付出了多少，我知道中考只是一小步，对于我的前途它将是一个巨大的飞跃。我不能白费了这三年的光阴和汗水！

　　走进初三，就像打碎了一个五味瓶样样滋味都有。我会因为一道题做不出而愁眉紧锁，也会因为老师一句夸赞而开心个半天。走进初三，我会变得坚强，稳重。初三不仅是一贯学习的简短，更是我走向成功的基石。

初三的作文11

　　每个人心中都有一盏灯，它名字叫理想，每个人都要走一段路，它名字叫人生，人如果没有理想，就像是一只无头苍蝇到处乱飞。而我从小就有一个伟大理想。

　　我梦想是当一名作家，这主要还是受作家杨红樱阿姨影响。她写过许许多多书，这些书都很受小朋友和中学生欢迎，成了我们精神粮食，她书在一个个学生手中传阅。书中那精彩片断，让我们陶醉；那丰富想像力，让我们佩服；那优美情境，让我们痴迷。因此，当我品读她书籍时，心中就燃起了当作家愿望。

　　我想当一名作家不是口头说说而已，我会认真收集整理，多积累素材，平时我一定要多练，只要有什么新鲜，自己又亲身经历过事情，都可以用笔记录下来。时间久了，脑海里就有很多词汇不断地闪现，灵感就会源源不断地来。我还要多多看好书，把从书中学到写作方法运用到自己作文中。我还要多多训练自己思维能力，这样才能把语言组织得更有条理。

　　假如我当上一名作家，我会写多写儿童喜爱书籍，我想写两部小说：一本是科幻小说《魔法食品王国》；另一本是校园小说《友情》，专为初中生写，要让孩子们在书中学会很多道理，我还要为自己书籍配插图，让书更加丰富。当然我还要用心写更多书，就一定会受到人们喜爱。

　　理想力量是巨大，但要实现自己理想，必须要从现在就学好知识，只有这样作家梦才会离我很近，这一成功大门才会迎接着我到来！

初三的作文12

　　人在初三，总是会被人问到“梦想”。往时，我们种种斑斓的梦想排成了一条长队。而现在，我们的梦想被>老师和家长指定，只通往一个方向——高中。他们利用种种间隙，为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加，大家的表情也跟着发生了许多变化。连平时疯疯癫癫的小Z，面部也不再有兴奋的神情。每次看他，他都是一副木讷的表情，直直地望着某个方向。他告诉我，那里有他的梦想。我问他的梦想是什么，他动了动嘴唇，咽了口唾沫，迟疑地说：“上高中呗”我清楚地知道，他的迟疑出卖了他。最真实的梦想其实就盛开在心中的某个角落，不需思索便能脱口说出——小Z心底的梦想并不只是考上高中这么平凡。

　　那天小Q传给我一张图片，上面画的是一个人在钓鱼，而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方，却也被对方的.“饵”诱惑着。突然发现，这“饵”，就像那颗最亮的星，就像——梦想。

　　小学同学给我打电话，异常兴奋地告诉我，她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现>我的理想了，好高兴啊！”她还问我：“你的理想是什么呢？”我一时语塞：“我不知道，还没想好呢”

　　其实，她并不知道，在我心里，梦想已变成了一件奢侈品，就像那颗永远也摸不到的星。

　　童年是最纯真的。那时的梦想像没有沾上灰尘的羽毛，风载着它惬意飞舞——只要风够大，它便可到达那遥远的地方

　　人在初三，梦已僵化，美好的梦想化为幻象，说不出的寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。

初三的作文13

　　三年级的时候，妈妈教我弹电子琴，在这之前我对乐器一窍不通。第一次弹琴我觉得很好玩，一会儿按下这个键，一会儿按下那个键，觉得有趣极了。妈妈先教我弹琴的指法，不过这个一点也不好玩。我弹了几次，都没有达到妈妈的要求，我开始有一些气馁了。妈妈示范了一遍又一遍，我终于看出点门道。妈妈说：“你以后没事的时候多练练，相信你一定会练好的。”

　　从此之后，只要做完作业，我就独自一个人练指法，也不用妈妈督促。我相信只要我下功夫，没有办不成的事情。过了一段时间，我的指法终于熟练了，妈妈开始教我弹奏曲子。就从我最熟悉，也是最简单的歌曲《两只老虎》开始。她先告诉我乐谱上的1—7分别表示do—xi这七个音符。而这七个音符相对应琴上的七个按键。妈妈先教我熟悉曲谱，分辨高低音，然后妈妈示范着弹了一遍曲子。美妙的'音符从妈妈指尖跳出，真是好听极了。我也学着妈妈的样子，以为能够一下就学会，谁知根本不是我想的那样。我怎么弹也弹不好，急得脑门上直冒汗。妈妈看到了安慰我说：“不要着急，这是要一点一滴慢慢摸索的事情。”妈妈先让我把曲谱背熟，再掌握旋律。这首曲子是轻快的旋律，所以手指弹的时候也要轻快，不能拖泥带水，要富有感情。这时候我才真正明白要弹好一首简单的曲子也这么不容易。看来以后我要加紧练习了。

　　经过一天又一天的努力，直到一首完整而富有感情的曲子从我指尖弹出，我赢得了父母的掌声，我明白我收获了成功，终于学会了弹琴！要想找到宝石和碧玉，就得翻过千山万水；要想找到珊瑚和玛瑙就得下到大海里。付出辛勤和汗水就一定能够获得成功！

初三的作文14

　　初三，一步一步向我迫近。可我连盔甲都来不及准备，更别说披上了。

　　呵，说来也讽刺，平常连一点时间观念都没有的我，竟学会的紧张。总想着逃避，可是初三像张无形的网，把我给网住了。初三这家伙把我看得好透彻，明知道我向往自由，它就把我给束缚了。明知道我害怕试卷，它就让试卷接踵而拉。明知道我爱漂亮，它就把讨厌的黑眼圈硬塞给我。明知道我讨厌分别，它就偏偏要把我和朋友分开。初三，它好坏哦，它见不得我快乐，见不得我好，所以制造所有的不幸扔给我。

　　我仿佛看见一个青面獠牙的夜叉张牙舞爪地向我扑来，扼住我的喉咙。我拼命地呼喊，可是我发不出声音。我拼命地挣扎，可是我挣脱不开。我求生的欲望，在夜叉看来是多么滑稽可笑。于是，我放弃了，含着泪，屈服在夜叉的威淫下。而这个可怕可憎的夜叉，就是初三。

　　初三，亲爱的朋友，我们会不会相见？

　　初三，亲爱的'电视，我们会不会相见？

　　初三，亲爱的被窝，我们会不会相见？

　　初三，亲爱的小说杂志，我们会不会相见？

初三的作文15

　　随着“叮铃铃”的上课铃声，同学们陆陆续续的走进了教室。过了一会儿，纪律委员见老师还没来，就对同学们说：“你们在底下看书的看书，写字的写字，不准说话。”说着，纪律委员回到了自己的座位上。

　　一开始，同学们还算遵守纪律，教室里除了“沙沙”的写字声，并没有其它声音。渐渐地，好像是有些同学管不住自己的嘴巴，人群中发出了“叽叽喳喳”的.声音——是同学的窃窃私语。又过了几分钟，老师还没来，有些同学更肆无忌惮了。王君祥从位置上站了起来，丁多强同学则跑下位置和人打了起来。

　　过了几分钟，老师还没来，同学们都按捺不住自己了，教室里像一锅烧开了的水，都沸腾了起来。

　　屈灿同学扭着屁股走到陈希面前，不知做了什么动作把我们班的“小辣椒”陈希给惹恼了。陈希立即手拿语文书，向屈灿“飞鸽传书”了去。然后，又出了个“降龙十八掌”，把屈灿打回了原位。屈灿不肯罢休，想再去会会她。

　　突然，不知后面谁叫了一声：“老师来了！”屈灿一转身，退一拿，以一个轻功的姿势回到了座位上。其他同学都回到了自己的位置上。结果，纷纷等了半天，还不见老师踪影，同学们“唉”的一声，白惊吓一场，又各玩各的了。

　　纪律委员拿了本漫画书夹到课外书里看；龚雨晴和李荣耀下起了五子棋；陈永昊和他的同桌好像在讨论什么，手上还不停做着动作，好像在扭秧歌；而曾令红抢去了我的雨伞，却不想让我“狸猫换太子”换成了刘岩松的伞……

　　这时，拐角有谁叫了一声老师来了，不过，这次可没人听了。结果，这次老师真的来了，把那些不听话的同学像拎小鸡似的拎了出去，上演了一部翻版的《牧童和狼》……

　　呵呵，老师不在的时候新闻可真多……