初三作文

【精华】初三作文合集六篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的初三作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三作文 篇1

　　“其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路。”每每读到鲁迅先生这句话，我便想到那辆陪我经历过风风雨雨的自行车。

　　晴天，它陪我感受阳光的温暖，张扬青春的活力。

　　不知是不是阳光给予我的能量太强大，它竟然在坎坷不平的道路像脱了缰的野马一样飞驰，全然不顾它背上的我，害的我像秋风中猛烈摇摆的树叶，又像路边的草，风吹两边倒。可即使这样，我们还是很开心，只为那一缕阳光中我们飞扬的青春。

　　雨天，它陪我接受风雨的洗礼，迎来雷电的轰鸣。

　　或许它们的力量太过强悍，我们太过弱小，导致我们每次前进，又被它们推回了原地，但自行车却爆发了他的小宇宙，用尽九牛二虎之力同他们作斗争，可结果还是自不量力，我们只能像蜗牛一样缓慢的前进。但它依旧执着的坚持着。因为它坚信：阳光总在风雨后。只要经过风雨，就一定能见到他梦寐以求的阳光。

　　雾天，它陪着我接受团雾的考验，感受浩瀚的虚无。

　　走入这变幻莫测的迷宫，白茫茫雾团飘忽不定，我们恍惚坠入了烟海，虚无缥缈，使我感到好奇又害怕。前方，是未知的路。我生怕走错一步，可自行车却镇定自若，带我向前，仿佛前面有盏明灯，正指引着他，带我们走出重重幻象。

　　就这样，我们不知反反复复经历了多少个春秋。

　　一天，当我准备再次带它踏上旅程时，我发现它早已没了年轻时的英姿飒爽，朝气蓬勃，取而代之的是被岁月留下的无数刻痕。我望着它，无奈地叹了一口气，便把它放下，可是不管我怎么样，它就像驻守边疆的卫士一样挺拔着身躯站在我面前，好像在说：“我没问题，还可以为你冲锋陷阵，陪你经历风雨。”

　　或许是它的.坚持打动了我，我们相约并行。

　　一路上，它都充满活力，飞驰在马路上，一点也不减当年的风采。可当我到了崎岖不平的道路上时，它的速度突然慢得跟蜗牛似的，前方的坑坑洼洼，泥泞不堪成了它最大的绊脚石，可是它依旧不认输，一个劲地保持向前冲的姿势，倔强地通过一道道坎坷，一层层阻碍，好像在向我证明，它还可以陪我继续走下去。或许刚才它是用生命前进，到了上坡路，它便像老牛似的不停地喘息着，无力前行，我本想下来推它一把，可是它似乎明白我的心思，便使出吃奶的劲儿，用力向前一蹬，“咔嚓”链条居然断了。

　　我望着这辆老气横秋的自行车，把它推进了修理部。修车师傅看了好一会，无奈的说：“它的各部分零件都磨损得太厉害了，我们已经回天乏术了。”

　　望着这辆已经瘫痪在地的自行车，想起它曾陪我经历的风风雨雨，心里不禁伤感，眼泪如潮水般涌出来。正当我准备扶起它时，突然一道亮光出现在它身上，那道光茫耀眼而又温暖，似乎未曾谋面，而又似曾相识。

　　后来，我才明白，自行车陪我走过的路，是它自己的路，却又似是我的路，人生在世，只有不懈地努力与坚持，才能经受得住严峻的考验，最终获得最美的东西。

　　我相信，在我未来的路上，你会在某一个角落默默的帮助我，而我也会像你一样坚定不移，勇往直前的走下去，走出属于我的路。

初三作文 篇2

　　为了能再次见到她，有资格成为优秀的她的朋友，我不得不把对她的思念装进行囊。

　　毕业的前一天，吵闹的教室里弥漫着即将分别的悲伤和不舍，没有人落泪，眉目间却透出了心绪。

　　恍惚着过了短暂的一天。我和她并肩走出校园，一路无语。

　　即将分别，她猛地抱住了我，我听见她带着哭腔的声音响起：“明天加油。我们一定会再见的。”我不知道在这个计划赶不上变化的世界中，“一定”的可能性是多大，我只是轻轻应道：“嗯。”

　　从那天起，我便将对她的思念装进了行囊。

　　猛地抬起头，望向窗外，月亮放射出银色的光辉。没有十五，月亮却如此之圆，牵起了我对她的思念。

　　呆愣着，陷入了对她的思念。想起了她的笑容，充满着温暖；想起了她的目光，盈满了温暖。

　　想起了她温暖的怀抱，用她的.方式抚平我起伏的心绪；想起了她拉着我的手，奔跑在操场上；想起了她和我坐在长椅上，看着那一树我们不知道什么名字的淡淡粉红……；想起了关于她，关于我们的点点滴滴。

　　思念从行囊中溢出，萦绕在心头。泪水涌出眼眶，从嘴角滑入口腔。这迟来的泪水没有苦涩，只有思念，我用袖子擦干泪水，笑着。

　　不知她是否还记得我，还记得我们的约定。

　　我小心翼翼地将对她的思念重新放入行囊。我知道，我想和她比肩而立，因此我要努力，比优秀的她更加努力。

　　我带着装着对她的思念的行囊，前行。

　　只为赶上她的步伐。

初三作文 篇3

　　爷爷从上海回来告诉我一个好消息：“我明天可以去上海玩！”我高兴得直蹦三千尺，大声叫道：“万岁，去上海玩啰。”

　　第二天，我急匆匆地穿好衣服，收拾东西上了车。大概过了一两个小时，我就到了上海，爷爷带我去了上海的游乐园——锦江乐园。

　　一进门，就看见鬼屋火车，我不敢坐，因为里面会有巫婆，木乃伊，吸血鬼，僵尸，骷髅人……许多魔鬼。我玩了飞速快车，上了车，一启动，飞速快车飞快地在轨道上滑动。突然，来了一个急转弯，整个人好像飞出去一样，下了车，我叫道：“太爽了！”

　　我玩了急速河流，我跟两位“

　　辣妈”坐在一起，进入山谷，水特别快，所以船东到西歪，甚至有些水都进船里了。我还玩了疯狂飞轮，我竟然是第一个上去的。本来坐30人，可是到25就没人了。突然地板裂了下来，飞轮也开始晃动，我本来以为好玩的'，但过了一会我不觉得好玩，而是觉得可怕。一次晃得比一次高。我脚朝天，头朝地的时候大叫道：“放我下来！我不玩了！我要下去！听见没有？！”

　　下来后肚子也饿了，去吃中饭。来到饭厅，我拿出锅巴，大吃起来。奶奶见状，连忙拿起照相机“咔嚓”“咔嚓”拍了几张我大吃的样子。我正高兴，看见身旁有投一元一个球的机器，我投了一元，一个球出来了，那个球往地上一扔，就会蹦得很高。

　　吃完饭，我又玩了摩天轮，在摩天轮我还看到飞机场。我还玩了溶洞飞车，进子溶洞，下面是滚烫的岩，有三角龙、翼龙、霸王龙……恐龙在溶洞里好像真的会动。

　　不知不觉到了晚上，我信才依依不舍地回家。虽然很累，但我们还是很开心！

初三作文 篇4

　　雨后的晚风吹过窗台那一盏昏暗的灯光，摇摇晃晃，显得格外荒凉，昆虫的鸣叫声环绕着整个池塘，像一首首动听的交响曲在耳边回响，让人无限遐想，我站在窗台边上，任由晚风吹着伏动的衣裳，那么的凉爽，仰望黑夜中暗淡的月光，像泉水一样流淌，倾泻在大地两旁，泪水像月光，明亮却冰凉。

　　不知不觉中忘了幸福的存在，回忆的泪水用时间来掩埋，告别过去那痛苦的失败，却忘了眼两旁的泪还未风干，有人说爱一直存在不代表离开，让爱与被爱成为酸楚的泪海，又有人说痛的如此灿烂，却要假装精彩，活的`好不耐烦。

　　丢了曾那捧在手心暖暖的幸福，用一生的时间来守护，如今用泪水表达痛苦，在一个安静的角落抹着冰冷的泪珠，让思念在无眠之夜向谁倾述,我落着泪无数，回忆与你的相处，只会更加的无助。

　　这一切都不再那么的熟悉，曾经的放弃，快乐的点滴，如今痛到骨髓里，骗了自己还骗了你，是我自己不够仔细还是陷入的太迷离，才会遗忘在自己的世界里，你我之间的秘密，成为最深的回忆，暗淡月光照射着大地，我的泪在绝望中逃避。

　　有人说爱的离别刺痛美好的曾经，而我又如何庆幸，一个没有爱的感应，我仰起头望着天空如此的晴，我的耳朵是否响起你让我放弃的声音，冰冷的秋风吹动着我破碎的心，让我梦如骇惊。

　　我的爱不会流于表面，却被你伤的那么明显，所以我不会表现一点的留恋，从此听不到你的再见，你我曾有的兑现，如今错过命运的交叉点，那不停的时间，转动着回忆的世界，我落着泪望着你离开的视线，撕心肺裂。

　　凋零的玫瑰，早已枯萎，爱恨交错不停地轮回，夜里泪流买醉，带着曾有的幸福回味，那个美好的相会，只能对你如此如醉，而你却不是我的谁，痛彻心扉，爱已破碎，你的完美，纯洁像清水，可我不敢面对，你的无所谓。

　　你每次的微笑，都想把你的心紧紧的抓牢，不让你在黑夜里跌倒，带你寻找一个幸福的美好，世界渺小，我却听不到自己的心跳，或许遇见你太过早，你的笑，就当做你对我回报，却想要一个紧紧地拥抱。

　　不会忘记与你的甜蜜，我不曾怀疑，你永远是我的唯一，那个不曾改变的你。你的回忆，是我无法忘记的记忆。

初三作文 篇5

　　什么是“习惯”？字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯，当然是长期以来重复做的好的活动，这好习惯是我们平时每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。

　　良好的学习习惯，是成功的保证，这是许多学习成功者的共识。人的智商其实并没有太大的差别，导致成绩出现差异的关键因素往往是被大家所忽略的学习习惯。好的学习习惯可以让你获得更多乐趣，并快速提高成绩。古今中外在学术上有所成就的，无一不具有良好的学习习惯。一位获得全国数学竞赛第一名的学生在谈自己的学习经验时说：“如果要说我学习效率高的话，那是因为我有良好的课堂学习习惯，课堂学习的高效率是其他任何形式的学习所无法比拟的。”相反一个成绩较差的学生说：“学校教的课程太枯燥，没趣味，上课我也不注意听讲。放学回家，虽然我妈妈叫我复习，但我复习的时候总想着电视里的'动画片，什么都记不住，考试成绩不好，总被我妈训。”其实这个同学的问题不在于笨，而在于注意力不集中，没有养成专心致志的好习惯。因此，我们一定要注意培养自己良好的学习习惯，这样才能够让学习变得轻松，甚至学得出类拔萃。

　　习惯对每个人来说都有极其深远的影响，任何一种习惯都不是天生的。同学们，从今天起我们就可以试着做到每天按时起床、把书本文具带齐、做事情不拖拉、写字姿势端正、写作业时专心、勤于思考……这些都是好习惯，只要我们养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯……，进步便会常伴我们左右，甜蜜也将永驻我们心头。

初三作文 篇6

　　初二是一个多么美妙的声音，它是悄悄，悄悄的来了；它又匆匆，匆匆的走了。剩下的是彷徨亦或是欢喜，在迎接初三的日子里，我们要加倍努力。

　　站在八年级的临界点，回望那七年级惬意的聊天，花前月下已成回忆；眺望九年级繁忙的身影，严峻的中考已身影已渐行渐近。

　　老年老师在鞭策：“抓经一切时间背单词，总复习时间不多，没有复习单词的时间。中年老师在鼓励：“抓紧时间做复习题，时间少了，没办法。青年老师在催促：“我从来没有面对这么少时间迎接会考。不过我相信你们一定可以再创佳绩。

　　在迎接初三的日子里，地理老师说：“人活得是一种精神，于是同学们直起垂了脑袋，双眼盯着白板上中要考点，你们没有看见老师那欣慰的笑脸，因为他知道我们也在努力。

　　在迎接初三的日子里，英语老师说：“英语作业质量下降，作业笔记写的太少，于是大家听在耳里，记在心里，之后的作业上是一片红络络的风景，作业的未尾是一个个wonderful再加上一张张鼓励的笑脸。如果你仔细，你也会发现那张张笑脸出现的次数频繁多了，因为她知道，我们想要提高成绩。

　　在迎接初三的'日子里，数学老师说：“平日里，没弄清的问题都要问，积到最后就弄不清了。于是在晚自习后那短短的十分钟里，对同个问题不懂的同学组在一起，围着听老师讲解。如果你仔细，你便可以知道老师在不停拓展知识，我们的目标是解这道题，而他给我们注射了抗原，形成了抗体，老师衣服已隐隐附有汗，声音也渐不明亮了，但他并不后悔，因为他知道同学们心中也有一份知识清单。

　　独自一人坐在窗头，时钟滴滴答答地走着，在这静夜里，它的脚步声分外响亮而匆忙，时光就在它周而复始的切切呼唤声里，一点点消失了，无可挽回的消失了。

　　于是同学们再次直起有些低垂了脑袋，柔柔早已酸涩的眼睛进入状态。我知道，回寝室洗把脸，盥洗池里不知要洗落多少双眼睛，老师的，父母的、亲邻的……我们必须努力！