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在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的初三作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
窗外，雨一直下。
听，啪嗒，啪嗒——为什么声音如此熟悉？
懵懂，时光定格在某一瞬间。
那天，一样下着雨，一样我听到了啪嗒，啪嗒的声音，渐渐地声音近了，我循声望去，是那熟悉的身影，那人撑着雨伞，穿着那双看起来十分笨重的鞋，每走一步便会发出啪嗒，啪嗒的声音，他是来接我放学的。走在那熟悉的.小道上，雨伞下依旧是沉默，忽然，我看到那人的手，黑黑的手上满是疮伤，我抬头望望那人，茂密的青丝中多斑斑白发，灰灰的额头上多了几条皱纹，从木讷的眼睛中我看到了他为生活而奔波，为了儿女的幸福而奔波的沧桑。
我的心在震撼，在自责。那人是我的父亲，曾经，我那么责怪父亲不关心我，现在，我懂了，父亲不善于表达，他在默默的付出啊！
XXX，有人找你，一位同学叫我。我就这样拉回了思绪。是父亲！我飞奔出教室，一把抱住父亲，哽咽了，父亲为我擦干眼泪，笑了
窗外，雨一直下。
那雨，那人，我永远都忘不了。
初三作文 篇2
来到了井兵卫的货架，我看了看“arashi”和“山猪”看来对于刚出道的“小狗”是很难抢到便当的。
“你心甘情愿吗？”我身后的人对我说，我看了看身后的人，居然是“魔术师”。
“你的意思是说，不要吃乌冬面而是篙麦面吗？”我问。
“难道你不想成为“狼”吗？只要尝到血的味道你就不在是一匹狗。”“魔法师”说。
我的肚子是受不了的，说了一句：“遵照利益和仪式并赌上尊严而战。”说完冲了出去，首先拦住“山猪”因为“山猪”比猪难对付，想不到“山猪”利用她的“战车”猛攻。我拼命的拦住看来好像有效果，撑到老叟贴完贴纸。可是“山猪”利用我阻止她前进的力往后一拉，我就随着前进，“山猪”在猛地一撞我被撞到别的货架。心里想着完蛋了，“魔术师”出现，很轻松的避开“山猪”的攻击。
“不顾一切的往前冲。”突然闪开了。“山猪”由于用力过猛，来不及刹她的“战车”结果被“魔术师”利用，撞到了另一个货架。看来“魔术师”这人是不简单的。接下来将面对着“arashi”，是团队组成的“猪”看来要阻止他们也是有点困难，当我看到老叟在便当拿着笔在便当画了什么的，对我露出满意的笑容，老叟回到工作室那一刻。
“来了，“arashi”来了。”“魔术师”说
“把便当和配菜都抢走。”只听到“arashi”这么说就冲了过来，我和“魔术师”联手打“arashi”，“魔术师”突然跳起来踢飞了几个“猪”那些“猪说：“什么？难道那家伙是“魔术师””
“来吧，“猪”今晚可没有给你们的食饵”“魔术师”说，不愧是“魔术师”说起话来也是相当拽，但是我也不能落后，虽然“魔术师”解决了许多“猪”但是那些“猪”没有放弃的意思，对于我来说对付群“猪”是困难的，他们人多。我****两三个“猪”时被抓住了，看来是死定了。
突然，那抓住我的“猪”倒了，胡腮囊、茶发色和光头，其他的“狼”也来了，看来这下可热闹了，听见“arashi”说不要和狼战斗要保住“月桂冠”（也就是拿到就是当天的绝对胜利者，就是冠军的意思）看来想要抢到便当就必须先****“猪”。
我和胡腮囊、光头、茶发色和“魔术师”一起消灭“猪”“魔法师”问我：“怎么样，这场战斗。”
“很快乐。”我说
“不要忘记“狼”的教义，去吧。”“魔术师”说
我看了看胡腮囊，打了起来我们对拳不分上下。我笑了笑，利用对方的力往后退一步在用一拳解决掉，接下来光头和茶发色也被我****了，接下来我抢到了便当。这是我第一次抢到便当，虽然有“魔术师”但是他好像抢的便当不一样，也就是说不会跟强敌打。
回去的时候突然接到未知的电话：“心情在变差，说是佐藤和学姐的原因。”
听声音是白梅梅打来的我回答：“这是什么意思？”
白梅梅生气的说：“别给我装傻，我会生气的。明天请做好准备！”
刚刚打完电话，手机就发来邮件
学姐和佐藤同学都没有回邮件
是因为我的邮件太烦了吗？
因为太恶心了吗？
如果是的话对不起……
我回复
不是的，我是怕白梅生气
刚发出去，又打来了。是白梅梅打来的
“吵死了，是想来烦我吗？我可以让你的.手机再也无法使用，因为已经没用了！那么明天见。”
说完就挂电话了，真的是。上辈子一定是做了什么孽不然也不会有这种事。当我到了活动室看到学姐也在那，我也看到自己的书包，看来我把书包放在活动室要是回到宿舍在来活动室就浪费时间了。
枪水学姐说：“刚刚我接到了一通非常绕口的疑似杀人预告的电话。”我想这通电话也只有白梅梅打来的……
不过学姐看到我手里的塑料袋，说：“看来你今天的战利品不再是井兵卫了，而是便当。”打开塑料袋是味噌炖青花鱼，贴纸是月桂冠。学姐看到了说：“你的第一次胜利品是月桂冠，看来你将会是了不起的大人物。”
“其实，也有“魔法师”的帮忙。”我说着
““魔法师”，他是这学校三年级的金城优一定要记住。”学姐回答着
学姐拿出本子，那本子基本是贴了金诚优和枪水学姐所抢到便当的贴纸。每一枚贴纸都是充满着过去战斗的回忆，“魔术师”的事情也没多问。直接热了便当，当我想吃的时候学姐阻止了我说：“要说我开动了才能吃，对便当的制作者，把价格减半的人，作为食材的生命。还有对那些想要但是被你抢走的人们，表达敬意和感激。”
听完学姐的说教，终于吃到了便当。看来故事还没结束……
初三作文 篇3
走进了初三才知道初一初二是有多轻松，那时每天作业都很少，一两节课就能够完成好，最后一节晚自习便是我们娱乐的时间，欢笑声布满了整间教室。我们在走廊上谈笑风生，在操场上驰骋，了无牵挂地去寻闲云野鹤的光阴…如今，教室里的风扇依旧呼呼作响，却显得格外寂静。教室里已经少了许多活跃的身影，多了几分淡淡的书香；少了欢笑声，多了朗读声，多了课堂上一双双专注的眼睛；少了闲谈，多了为某道题的不同解法面红耳赤的“争执”。化学的加入，没有让我们感到压抑，反而多了几分好奇。尽管我们坐在与世隔绝的顶楼，每天被“之乎者也”、“二次函数”、“ABC”、“细胞、植物”、“氢氦锂铍硼”、“并联串联”团团围住，却不觉苦累。那一页页写满笔记的书页，那一支支被写完的红黑色笔芯，那深夜里迟迟未熄的桌灯，都透露着我们对初三的热情，对美好未来的期望。
最后一年，最后的机会，是该付出行动了，没有什么是不可能的，初中三年我们只有一个目标，那就是四中。老师说，不论什么时候开始都不晚，重要的是开始之后就不要停下脚步。停止脚步所有的理由只不过是自己给拖延和懒惰找的'借口罢了。你的名字那么好听，一定要在录取通知书上出现，所以请把激情发挥到极致吧！
初三可能会很累，但是一定要坚持，把细节留给数学，把保护欲用在语文，把占有欲用在英语，把安全感交给成绩，上进一点是给自己最大的安全感，悄悄拔尖然后惊艳所有人，正所谓不苦不累，初三无味。相信这些充满泪水与汗水的日子，会酿成芬芳。
推开窗子，望向夜空，那漆黑的天幕上缀着几颗星子。我想，理想不能只是理想，初三，让我们像藤蔓一样奋力攀登，让理想变为现实，而奋进吧！
初三作文 篇4
女孩和男孩擦肩而过，女孩恍惚：是他么？转过身去，他背着大提琴，背影还是如此帅气。是天上下雨了吗？为什么脸上有晶莹的水？是我眼里进水了。女孩抹过眼泪……
大二那年，她喜欢坐在他斜后方听课，他看黑板，她看他。那帅的冒泡的侧脸让她流尽口水。有天上课她问旁边的姐妹：“我挑个日子表白，那天好。”姐妹答：“5月20号吧，520我爱你.”可520那天她挣扎一天都没去找他。快12点时她接到一个电话，对方的声音好听的`叫她肝颤：“你说好的表白呢？我等一天了。”
那年那天是她生日，她一直期待着他的生日礼物。那天晚上，她接到他的电话说让她在花园等他。她把自己打扮得漂亮，满怀欣喜的等着。突然，声后响起大提琴声：“我选好你的生日礼物了，把我送给你，收下吧。”
初三作文 篇5
有一抹色彩是关心，有一抹色彩是帮助，有一抹色彩是无私，有一抹色彩是父爱和母爱。
每个人心中都有那么一抹色彩，它滋润了你的心田在周围漆黑一片的时候为你指引方向。那是你永远都忘不了的那一抹色彩。
带给我色彩的那就是他，他总是默默无闻地帮助我，在我遇到困难和挫折的时候不断地鼓励我让我向前冲，在我牙牙学语的时候教会我说话背着我跑来跑去。
那时候，我和小伙伴们玩捉迷藏不小心把别人家的花瓶打碎了，我哭得很伤心，害怕爸爸认为我是一个坏孩子，害怕他再也不会爱我了。
即使小伙伴的爸爸妈妈告诉我不要紧的没关系，我们不会怪你，只是一个花瓶而已。他们看我哭的实在不行了就打电话让他来接我。
在他打开门的那一瞬间我哭的稀里哗啦，顿时想要把所有的委屈都哭给他。我还以为他会责骂我，但是他看到我的第一反应就是用他的一双大手一把将我拥入怀中，问我有没有伤到哪里，快让爸爸看看，他心疼地上下打量着我。
事后他告诉我，我给你钱去赔花瓶，但是等你长大了可是要还给我的呦!你可别忘了，我现在可以帮助你但等我老了还可以帮你吗?你要学会自立自强，总是遇到事情就哭哭啼啼的什么时候才能长大。是啊!眼泪是珍贵的，要为了有意义的事情流。以后每当我遇到困难的时候就会想起他的那句话“要学会自立才能自强”。
我的爸爸他只读了初中，但他有时会在我和好朋友闹矛盾时告诉我要站在对方的角度去想，劝我去主动向对方认错，这样才不会失去一个好朋友。
自从上了六年级以后，他因为工作忙而长期在外，我们谈心的.时间也少了，有时候会因为他说我一两句就闹矛盾，也有可能是因为我进入了青春期多少会有一点叛逆心理吧。现在回想起来我是多么想回到小时候那无忧无虑的时候，什么事都可以和他说，他也会帮我出出主意。
我的心中的那一抹色彩就是我的爸爸对我的关心和爱，我永远都不会忘了那一抹色彩。