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我的初三叙事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的初三叙事作文，希望能够帮助到大家。
我的初三叙事作文1
很少安静地坐下来，认认真真写写我的初中生活。读高中快一年了，但我从来不会担心那段日子会被我忘掉。这段时光，像一副油画印在我的脑子里。永远不会变色。
不是我做作，我的初中生活是再这样也忘记不掉的。那段班级感情用纯真来形容一点不为过，回味……而现在呢？我真的不应该选择读高中，随随便便找个技校中专什么的就读了多好，只管吃饭睡觉。不用做试卷，不用考试。
呵呵，高中，处处危机四伏，杀气腾腾，不争个你死我活是不会罢休的。大家没有感情而言个个板着张苦瓜脸像借了他二百块美元，还的是二百块日元。除了攀比吃穿就是明争暗斗。
我的初中是一所很小很小的学校。小到全校就只有一个厕所的那种。但是物质上的匮乏并不影响我们的生活上的有意思。我们的生活不用用丰富多采，五光十色来形容，就“有意思”三个字就足够了。
没有那所学校不把学生分成三六九等来“分层次多样化有针对性教育”我的这所小学校也不例外。我们班是全年纪最好的班，我的49+2个同胞(两个复读生)就是我们学校的所有升学希望。平时在学校违反一下小纪录欺负一下小同学这样的事(我是大好人，从来没做过)，校长、领导、老师对我们睁一只眼闭一只眼。
那时我们没有多少课余时间(现在也没有，老师说全国的学生都这样)，上课，吃饭，睡觉上厕所(简称吃喝拉撒)之外，做作业、试卷是我们生活的主要内容，最盼望的是星期六。星期六下午5：40到星期天早上8：30是我们的所谓的假期。打篮球，抓紧时间说一些不着边际的.话是我们度过假期的方式。
说不着边际的话是我的特长，用我们四川话就叫摆龙门阵，废话没完没了，目的是寻找我们的快乐，消除平时我们对试卷的麻木。
坐在篮球场旁，看着他们挥汗如雨，泥土的球场上尘土飞扬，朽掉的蓝板摇摇欲坠，然后开始说废话，笑，笑的很放肆，笑声在小小空旷的校园里回荡，和着学校锅炉里冒出的黑烟消失在浑浊的空气里。
操场旁有一口小池塘，原来可以叫池塘，初一的小弟弟时不时的能从中钓上几条鱼和虾。为了让操场的面积再大一点，学校发动全校学生当劳工，老师当监工。我们这些劳工们一锄一锄的挖，把操场旁的小土丘给挖平了，在把挖下来的土填到那口小池塘里。小池塘变成了小水沟。这叫学生移坡填池塘扩操场。
我们就往水中继续扔石块儿，打水漂儿，一直到天黑……
晚饭方便面或街上的小吃随便解决掉，就到教室了看电视……
我们就着样笑着吵着，快乐的度过了初三的上学期。
下学期，对于习惯了补课和试卷的我们没有已经习以为常了，试卷教室里像雪花那样瓢呀瓢呀，满教师的人在教室里抓着试卷，在草稿纸上涂。
我依旧每天为数学而担心着，但担心是无济于事的，150分的题，我依旧拿着令人喷饭50多分。到中考的时候我仍然连三十度、四十五度、六十度的三角函数值都几不住，中考考了83分，还好没得50几分哦！
一次又一次的模拟考让我们都失去信心，麻木掉，破罐子破摔，死猪不怕开水烫。
要来的终究是要来的，要过去的也终究要过去……6月12日，中考。大家带着视死如归的豪迈进了考场。
6月15日，考试结束，紧蹦的那根弦终于松掉，回学校，大家在车上笑，哭，吵，闹。司机从后视镜中看我们，笑，摇头。
6月15日晚，全班没人回家，都在学校里疯玩儿。我们把所有的试卷、题、练习册，拿到操场上，烧掉……红色的火焰映在脸上。沉默……眼里闪着东西，但没有人承认自己哭了，几滴泪水掉在地上，被火迅速烤干，消失的无影无踪，终于有女生哭出声来，于是大家抱在一起，哭，
6月16日，坐在那间坐了三年的教室，所有人都知道，这是最后的在一起的时间，班主任坐在上面不说话。然后说了两个字：“散吧！”一滴泪水砸在地上，是留在那间教室的最后一滴泪水，所有人一不三回头……真的就这样散掉吗？是的……
我的初三叙事作文2
初三是是上天对我生命的馈赠，感谢初三，因为有你们，我亲爱的六班人。
——题记
时光荏苒，岁月如梭。犹记得年少时相信世间的一切真善美，然而随时涉世之深，就开始对此有了怀疑，这世界没有我想象中的那么美。并没有大公无私、无私奉献、诚实守信……或许吧，当你爱的越深时，恨也就会越深。我甚至觉得这世间没有任何东西是充满正能量的，在我眼里这世界是肮脏的。所以我开始封锁我自己，在我的世界里，没有欺骗、虚伪……但同时，我也深深的明白，我还是现实生活中的一员，我不能活在我想象的世界之中去。可是我依旧无法相信这世界……
今天发生的事情改变了我一直以来的看法——
班会课上，老师大家一起分享清华双胞胎姐妹的`成功秘诀，让大家轮流站起来继来读屏幕上的文字。班里有位同学，说话及其结巴，每每他起来回答问题时，前缀“呃－呃－”必不可少，甚至有时话也说不出来。慢慢的，大家也习惯的他的前缀，只要他起来回答问题，班里就会有小声的笑声发出，这也许更使他加深了自卑感，从而更加的害羞。就像今天，到他读时，他呃呃了好几声，也没读出正文来，我们的笑声也慢慢增大。他也就直接闭嘴了，停了一会儿，他说：“老师，你换人吧”“都笑什么笑，都闭嘴，你能你来读。我今天就让你读”老师说道。
沉默。班里如死一般的沉默，没有笑声了，没有窃窃私语声了，没有了任何声音，仿佛世界在这一刻完结了。每一个人都在等，等那个男生读出那些文字，可他愣是不读。“你总说你不敢在众人面前说话，你都不敢尝试你怎么知道你不能呢！今天全班就等你读，哪怕不下课呢！”老师又放了狠话。可是他依旧一声不吭。他边上的人也为他出谋划策，教他怎样放松自己，怎样克服困难，怎样去勇敢的迈出第一步……突然，班里稀稀落落的响起了掌声，紧接着全班一起鼓掌，给他鼓励和信心。许是他觉得自己不读不行了，又加上他边上人对他的指导，他慢慢地张开口，开始读。尽管依有前缀，班里也没人在笑。他能张口去读已经是一个很大的进步了，读到一半时，他又停住了，似乎也不打算前进了。班里的人都为他着急，也都在帮他克服心理障碍。又过了好长时间，他又重新开始去读，慢慢的他读的快了，也没有了刚开始的前缀，不一会儿就读完了。班里又想起了雷鸣般的掌声。
“你不试一试又怎么知道自己不行”班主任说到。是啊，没有绝对的结果，你不试你永远不会知道下一秒会发生什么。事在人为，你努力了，自然就会有不同的结局。“三行字用了十几分钟，这是我听过最长的话。”我笑了笑，的确，这三行字浪费了我们班每个人十分钟时间，但是没有人会知道这十分钟给那个男孩带去的东西。不仅仅是读完三行字，更多的是不轻易说放弃，不轻易说我不行。
同时，我很欣赏我们的班主任，对于初三党来说，每一分钟都是及其宝贵的，更何况是十分钟，并且是全班一起坐等的十分钟。我从中不仅看到了老师这一举措的影响，也看到了同学之间友爱的一面。原来这世界依旧这么美好。只不过我一直没发现罢了。就好像，本来我在蓝天白云下自由自在的嬉戏玩耍，忽然来了一阵狂风暴雨，我拿起一把伞，挡住了我的身躯视线，直到雨停了我也依旧在那阵狂风带来的后怕中，久久不能走出来，我一直都对自己说外面有雨，千万不敢把伞拿开。我不知道的是，外面的雨刚停，蓝天白云依旧，花草树木又展现了新的生机与活力，甚至天边还出现了一道绚丽的彩虹。然而，只有放下伞，我才会知道这一切。只有有发现美的眼睛，才能看到这世界的美丽。
感谢初三六班，所有的老师同学，希望好好珍惜我们剩下的半年时间。且行且珍惜！
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