八年级作文

时间：2023-05-24 08:12:20 初二作文我要投稿

有关八年级作文锦集五篇

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的八年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关八年级作文锦集五篇

八年级作文篇1

　　一个人只有有了梦想。他才会有拼搏的动力。梦想是一个美丽而又遥不可及的词语。他让多少人为了他不懈努力，她让多少人为了它勇敢前行，努力追梦只为实现人生的价值。

　　为了实现航行海上征服大海的梦想，郭川付出了生命的代价，但是我相信郭川一定是满足的，为了实现让新中国有原子弹的梦想，“两弹元勋”邓稼先为此身患癌症，但他不悔。为了实现让新中国伟大复兴的愿望，多少中国好男儿血洒战场，但他们不怕梦想让人生的深度得以延伸，让人生的价值得以提升。

　　雷锋走了，但雷锋精神却世代相传，雷锋在日记中写到，：“要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他以身作则全心全意为人民。把仅有的22年奉献给人民，他的生命虽然短暂，但它却永远活在了人们的心中。时至今日雷锋精神也始终焕发光芒，激励着一代又一代的人们无私奉献。郭川不畏艰险，勇敢追梦的'精神，也会激励一代又一代的人们去勇敢追梦。

　　“大衣哥”朱志文那个普普通通的农民，即使生活再困苦，数年来都坚守着自己的音乐梦，在舞台上身穿军大衣双腿发抖，却以动听的歌喉打动听众，令大家拍案叫绝，惊叹不已。正如郭川在世人不解的眼神中，坚持自己的理想，横渡大海，即使以生命作为代价也认为是值得的。

　　梦想是生命的一片乐土，每个人都有追梦的权利，也许我们的梦想很渺小，也许我们的梦想很平凡，也许我们的梦想很伟大，但我们都并不轻易放弃，我想郭川在生命的最后一刻，内心一定是满足的。

　　也许并不是每个人的梦想都可以实现，但我相信努力就一定会有收获，在逐梦的路上我相信每个人都会收获满满，生命因追逐梦想而精彩。

八年级作文篇2

　　父亲，像一座挺拔的高山，在我迷茫的时候，为我遮风挡雨，用他那宽阔的肩膀给予我依靠;母亲，像一条汩汩的小溪，在我难过的时候，为我去暑纳凉，用她那温暖的怀抱给予我温暖。父母，将我带到这个美丽的世界，无时无刻地爱着我，用自己一点一滴的爱，织起了一个又一个美好的.时光。

　　记得那是一个初春的早上，人们带着希望开始了新一年的工作，小草从地里探出了脑袋，天空湛蓝湛蓝的，好象是大自然睁开了明亮的眼睛，几朵迎春花带来了春的气息。大地一片生机勃勃的景象。在几棵还未开花的桃树旁，我和父母正拿着锄头，装着种子，用自己的播种着新一年的希望。

　　爸爸拿着锄头，将原本荒凉的土地翻得涣然一新，虽没什麽植物，但我也觉得生机勃勃。妈妈则一手拿着种子，另一手抓着我的手，熟练地把种子一颗一颗地种下去，在我耳边轻声说道;‘春天是个播种的季节，我们将希望的种子播种到土地里，到秋天，我们一定会收获。’我似懂非懂地点了点头。爸爸那着盆给种子浇水，边对我说;‘光播种了希望的种子是不够的，还要用汗水去浇灌它，才会有收获。’我悟不出爸爸的意思，便使劲地给种子浇水，期盼我的收获。谁知他俩竟不约而同地笑了起来，还异口同声地说;‘傻孩子。’我也跟着笑，低头看了看刚才的地，好象看见它们一齐破土而出，正迎着阳光，茁壮地生长。

　　父爱如山，母爱如虹。和父母在一起的每一天都那样快乐，那样温馨。因为爱，更因为我是他们播种的希望，是他们爱的延续……

八年级作文篇3

　　想起这件事，我就感到委屈!

　　那件是发生在两年前，一想起这件事，我就感到无比委屈，心里很不是滋味。

　　那天，我与妈妈来到表哥家玩。我独自一人呆在屋里看书时，隐隐约约传来一阵细小的声音，我刚听到以为看书久了，产生了幻觉，揉了揉耳朵，又继续看书。可是，那阵细小的“滴答滴答”的滴水声始终没有消失。我的好奇心是我想去看个究竟，于是，我放下手中的书，循着水声走去。

　　哦，原来是浴室的淋浴搞的鬼，我还以为什么事呢？我心中想这，转身想要离开。“不行，水一直流会浪费多少水资源哪！”我又回到浴室，想吧淋浴开关拧紧。可是，开关已经生锈了，我想大概是水滴在闸门上引起的。我怎么拧也拧不紧。“呀！我不信你一个小小的.闸门可以难得了我。”于是乎，我双手紧握开关，使起了吃奶的劲一拧，闸门“砰”的一声被我掰了下来，一股有礼的水流不断地从水管里喷洒出来，吓得我向后走了一步，没想到滑了一下，水流立马向我喷来，才一会儿，我全身上下没有一处干的地方，成了一只名副其实的“落汤鸡”。看着哗哗流出来的水，我顿时呆住了。不好，我闯祸了，这个念头立刻在脑海里浮现。我十分着急，从地上拿起闸门重新安装上，可是无论我如何做都无济于事，我怎么安也安不上。“怎么办？怎么办？”我在心中一遍又一遍地问我自己，我随手拿起一块毛巾去堵，但是水流太急太快了，怎么堵也堵不住。我急得像热锅上的蚂蚁，来回走动，心中是十五个吊桶大水——七上八下，不知如何是好。

　　“哗哗”的水声引来了阿姨，妈妈等大人。妈妈看见水漫金山的于是，和全身湿透狼狈不堪的我，不分青红皂白，竖起了眉毛，脸气得红彤彤的，大声训斥我：“玩什么不好，偏要玩水，真淘气，尽给我惹祸，添乱子！”有一个叔叔一声不响地削了一个木塞堵了上去。听了妈妈的话，我感到自己比窦娥还怨呢！真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！我本来是想干一件好事的，可没想到去成了祸端，我的心中十分委屈，欲哭无泪呀！

　　我本想做好事却搬起石头砸自己的叫，好心办坏事，我想，即使我有一千张嘴，也说不清楚呀！哎，我怎么这么倒霉呀！我太委屈了！

八年级作文篇4

　　我静静地回忆,想起你的面容,吹得悠悠的日子变的清晰.

　　你是一首不倦的歌

　　我轻轻地唱

　　歌声挽起你的长裙

　　弄碎了你百褶裙的多姿

　　在我的记忆中,最多的归属还是奶奶,她浅浅的笑容,总让我沉浸在欢乐之中;她那双如树皮粗糙的手,却拉着我走过了七年.

　　长大后,我竟很少再去奶奶家-----春节也不例外.每次跟随父母去奶奶家,总是看见一个熟悉的身影在守望-----我那等候了很久的奶奶.她看见我后,总是意外的惊喜,用她那双饱经沧桑,含笑的眸子望着我,却把我望得很不自在.奶奶摸索着我的手,把我的手紧紧攥着,但我却觉得被奶奶粗糙的皮肤磨得生疼.但我并不了解,是奶奶用这双手撑起了这个家.

　　小时候,总能在公圆中觅到我的身影-----当然,我的'身旁还有奶奶.我情不自禁地牵起奶奶的手,兴奋的指着远处的小飞机;又情不自禁地挣脱奶奶的手,跑向小飞机.奶奶在后面追的直喘大气,我却在前面跑地欢.年幼的我,何曾要想到考虑奶奶的感受?当我跑累了,停下来坐在地上,可奶奶还在后面吃力地追呢!等奶奶追到我后,又担心又生气的说:“你这小娃子,跑丢了怎么办?”奶奶有无力地拿出手帕,为我擦去汗水,但奶奶怎么就没有擦去她满面的泪水与汗水呢?

　　我在一天天的长大,但奶奶却在一天天的衰老.一个伟大的女人,用她的汗水,领我成长.时间不停歇,您也不停歇.残缺的夕阳下,只留下一个苍老的奶奶.

八年级作文篇5

　　好好的活动课，被雨给打断了，热闹的气氛瞬间冷却。但是也不乏爱在雨中运动的人，雨中的故事更加动人。

　　雨中情

　　细密雨下，天蓝色伞下，好友挽着胳膊开心的聊着，这雨似乎给她们添了无限乐趣，偶尔伸手触摸那些精灵，或在雨下追逐，离开雨伞的保护，享受雨的亲密，脸上灿烂的笑容从未离开。那么开心，那么快乐，令人好生羡慕！快乐是容易感染的，我也不禁露出微笑。（哼！要张玉洁（我同桌）也来同我玩，就是不肯，不然，我们也可以在雨下漫步的，无限愤恨中……）

　　雨中景

　　平常从二楼望生物园就别有一番情趣，而当这生物园又在接受雨的洗礼时，就更好玩了。俯视这些可爱的生灵时，心中不由的泛起一阵喜悦。那有这蒲扇一般的枝叶的树儿，被雨水冲洗的格外绿了，那种绿，充满活力，让人感受到无限的生命力。而它也开心的挥舞着那蒲扇一般的枝叶，仿佛在为雨的来临而欢呼，那各色的花儿在雨中现得分外可爱，让人有种想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的冲动。被雨洗礼后的大树儿十分有趣，仔细瞧瞧，发现了吧？它的一半树干是湿的，而另一半是干的，似乎那一半树干更受树叶儿的喜欢，以至树叶儿都来保护它，让它没有淋湿，想到这儿，不禁笑了起来，雨中的一切都是那么可爱。

　　雨中的我

　　雨下，我孤零零的漫步着，（哼！张玉洁，你竟敢不下来陪我玩。）大家都躲在伞下，而我却躲在雨下。雨，多么可爱的精灵，为什么要拒它于千里之外呢？雨滴儿见我不躲在它，竟调皮的钻进我的脖子里，一股凉意开始蔓延，我开心的笑笑，却并没理睬它，偶尔望见实验大楼（初一学生的教学楼），很安静的感觉，是大家都在上课吧！一种沉重感从天而降，躲闪着将目光投向篮球场，仍旧有人在雨中打球，很有雅兴呢！心情稍微好了些，可却无心再漫步，“终究还是要去上课的`呢！”喃喃自语着，并向教学楼走去，渐渐的离开了雨。

　　尾声

　　回到教室，准备下那些乐极生悲的奇妙心情时，教室里却歌声阵阵。大概是外面的温度没有内面的高，走进教室竟感到一股浓浓的暖意，可望着那一张张灿烂的笑脸，听着一阵阵爽朗的歌声，我却又不能这样解释，或许，其实一直待在教室里也没那么糟，只是呆在外面无拘无束，所以才感到快乐吧？

　　雨还在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴声，让我的微笑再次爬上嘴角。

　　（活动课：那是我们初二刚开的课，是每周一节，那一节课，全年级的人都可以做自己想做的事。那时学习内容难度增加，使我产生了厌学情绪，所以在文中会有那样的感情流露。我刚进教室时，班里的一部分女生在接歌玩，所以会“歌声阵阵”。）

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