初二作文

【精品】初二作文集合五篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初二作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二作文 篇1

　　几缕阳光透过树叶，照耀在广阔的大地上。我望着这阳光，心中也越发舒畅，我便了迈着愉快的步伐走向桥的对岸。

　　在桥的这岸，我看见一个瘦弱的老头儿，他不知在左顾右盼、张望着什么。我心里打起了一个问号“？”。我也顾不得多想，就走上了桥。走了没一会儿，就听见一个中年男子嘟嘟囔囔地说：“这什么破轮胎啊，不久前才修过了，这怎么又被扎了一个洞了啊？又得找那老头修了。”我听得迷迷糊糊的`，不禁思考起来：两个“又”是怎么回事呀？于是乎，我就悄悄跟在那个男子的后面，看见他在一个老头那儿停了下来。我定睛一看，咦！这不是，我过来时看见的那个老头吗？没想到他也会修车。

　　我见没什么可看的，就回头走了。这时，两个大妈迎面走了过来我听清了她们的对话：“这钉子是谁放的呀？真没公德心。”“准是那老头呗，他天天在那里守着呢。”

　　我听到这里便听不下去了，正巧，地上有颗钉子。我顺手捡了起来，怒气冲冲的去找那个“修车匠”评理。

　　我拿着钉子就对他说：“你没点公德心啊！怎么能天天扔钉子在桥上呢？你这祸害了多少人？”

　　他也不反抗，只是默默的低下了头，我一定心生怜悯，也就没说了。

　　过了几天，我走在街上听见一个女孩对男孩说：“那桥下边有一个修车的人，最近，不知去哪里了？他免费为人修车，还被人骂，也是够可怜的了，家中也没有钱，孩子也走了。”

　　我听了这段话，心中一紧，踏上了寻找老人之路，可到如今，我也未能找到他……

初二作文 篇2

　　都市喧嚣，人生坎坷，在这一世中，面对无限的利益与磨难，往往不得不在“舍与得”面前踌躇彷徨。

　　利益如同美景，如果贪多求全，终将一无所获，不如抽身而出，舍举目之求，存美景于心怀，也会豁然开通；大步流星，也会有一片自己的天空！

　　有这么一句话“一个人的快乐，并不是他所拥有的，而是他计较的少，多是负担，是另一种失去。少非不足，是另一种有余。舍弃不一定是失，而是另一种宽阔的拥有。”可见，得而有所舍才是人类的智慧明珠。

　　一个真正有所为的人，在面对抉择时，总能够做出正确的选择。该舍弃的.毫不犹豫的坚决舍弃，该珍惜的义无反顾永远珍惜。

　　所以，舍得是一种境界，大弃大得，小弃小得，不弃不得。

　　小溪之所以放弃平坦，是为了回归大海的豪迈；黄叶之所以放弃树干，是为了期待春天的葱茏；蜡烛之所以放弃完美的塑身，才能拥有一世光明；心情之所以放弃凡俗的喧嚣，才能拥有一片宁静。。。。。。

　　要想得到野花的清香，必须放弃城市的舒适；要想得到永远的掌声，必须放弃眼前的虚荣。放弃了蔷薇，还有玫瑰；放弃了小溪，还有大海。放弃了一棵，还有整个森林；放弃了驰聘原野，还有策马徐行的自得。

　　这就是一场选择，而放弃也是其中的，是我们的必修课。没有果敢的放弃，就没有辉煌的未来。与其在这两者间苦苦挣扎，拼的头破血流，不如潇洒挥手，勇敢的选择放弃。

　　其实，放弃又何尝不是一种睿智呢？学会去放弃是种超越，是另类的思考，是跨越低谷后心灵释放的舞台，是游刃有余地处理问题的境界。秘就在于为了生存而放弃生存。”

　　当一切尘埃落定，当一切归于宁静，我们才会真正懂的，放弃其实也是一种美丽收获！当我们仰望高山却没能力攀登时，不妨回头看看，也许会发现一片蔚蓝的大海；当我们苦苦追求的东西无法得到时，不妨试着放弃，也许会发现更适合自己的东西在等待着我们！

　　看了这么多，你呢，少年？

初二作文 篇3

　　书卷，给我知识，让我快乐；书卷，给我思考，让我丰富；书卷，给我内涵，让我成长！回望一个多学期的初中生活，是书带给我快乐，伴我身边。书卷，我的朋友，与我相伴，与我同行。

　　书卷，诗歌。

　　书使我快乐，当我自由自在地遨游在唐诗宋词的海洋中时，我是快乐的。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”满是诗人对亲人的思念；“夕阳无限好，只是近黄昏”我感悟到时光流逝的飞速；”慈母手中线，游子身上衣”我感受到母爱的伟大。

　　诗歌，丰富我的知识，让我变得富有内涵，与我同行，伴我成长！

　　书卷，思考。

　　书使我爱上了学习，使我在苦闷的初中生活中感受到一丝的轻松。让我的眼界变得宽阔，使我的思维变得缜密。当我旁若无人地沉浸在一道数学谜题中时，我是安静的；当我解开了一道花费了好长时间也没有解开的数学谜题时，我是快乐的。书让我快乐，让我从知之甚少到知之更多。

　　思考，缜密我的思维，让我变得开心快乐，与我同行，伴我成长！

　　书卷，历史。

　　当我尽情穿梭在书卷为我打造的历史长河中时，我是享受的.。它让我更加了解这个神秘而又悠久的国土，使我更加钦佩古人的才干和智慧。让我了解隋朝的短暂历史，唐朝的开元盛世，宋元的灿烂文化。唐代的诗，宋代的词，元朝的词，历史的齿轮不停地转动，我对祖国的钦佩之情也日益增厚。

　　历史，涵养我的内涵，让我变得优雅自强，与我同行，伴我成长！

　　书卷，为我打开一面窗，关上一面窗，让我有学识，有远见。书卷就是我最贴心的衣服，最忠诚的伙伴。卷卷书香，沁人心脾，伴我成长，与我同行！

初二作文 篇4

　　星在静静想着自己的心事，

　　云在偷偷窥着别人的故事。

　　风，

　　却在夜里撒着无数的因与果。

　　佛曰：

　　前世七百次的回眸即可换来今生的.一次擦肩而过。

　　所以呢？

　　所以我们就必须要经过无数的轮回，

　　忍受无数次生的难，死的苦，爱的累，离得痛吗？

　　曼珠与沙华的悲剧似乎又回放了。

　　开一千年花，落一千年叶，

　　花叶却永不相见的彼岸花就是他们悲惨而又美丽的结局。

　　不知道我们还要经历多少来生的来生，

　　也不知道我们经历了多少前世的前世。

　　但我们都很明白，

　　随着一声响亮的啼哭声后，一个崭新的生活就开始了。

　　但，接着又是轮回

　　一生情太多，

　　一生错太多，

　　一生磨难与苦涩也太多。

　　如果，

　　可以有选择，

　　如果，

　　可以有如果，

　　那么现在就不会是这个样子，

　　而是，一个艳阳天。

　　听——

　　星在呢喃。

初二作文 篇5

　　今天，我们举行了一场精彩的猜谜比赛。

　　比赛方式是：男生为一组，女生为一组。比赛规则是：男生女生各选一个代表，用“锤子、剪刀、布”确定那组先答题。每组有三次机会抢答，答错了罚表演节目一次，答对了，答对的人加两颗星，同时为小组赢得苹果一个，最后得苹果最多的组每人加三颗星，第二名组每人加一颗星。

　　比赛开始了，男生组选出了王杰当代表，女生组选出了孙晴当代表。夏老师让王杰和孙晴用“锤子、剪刀、布”确定谁先答题，结果孙晴赢了。第一个灯谜是“愧不用心”。孙晴抢先答道：“是鬼”。孙晴加两颗星，女生组赢得一个苹果。该男生猜了，夏老师说道：“各立门户”，我一听到就说：“是'阁'字”，果然是对的，我们男生接连猜对了两个。夏老师又出了一道题，是“鲁班的徒子徒孙”。我们男生都哑口无言，女生都在叫“我知道，我知道”！原来是“杠”字。老师又写了一个谜语，把我们弄得晕头转向，是“夺出一半留一半”。有的'说是“大”，有的说是“寸”，都不对，最后，童瑶说是“奋”，她答对了，赢得了全场掌声。

　　比赛结果，我们男生输了，但我们没有泄气，争取下次打败女生。