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在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初二作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
"我想要有一个家，一个不需要多大的地方......"每当我听到这首歌时，我都会想起我的家，那个温暖而又幸福的家.
每个人都有一个家，不管它是大是小，是好是坏，它都是我们的避风港，栖息地. 每当闪电，打雷，即将要下雨的时候，我第一个念头就是要回家.家里有我的爸爸妈妈，他们会为我端来热水，为我送我温暖，使我不再听到打雷声，看到那闪电.他们会安慰我，叫我不要怕......有家真好! 每当我考试失利，和同学闹矛盾的时候，我首先要想到我的家，家里有我的爸爸妈妈，他们会安慰我，鼓励我，帮助我，会对我说:"这并不是什么大不了的`事......"使我能正确面对困难，走出笼罩在心间那一片黑色的阴影，让我重新扬起自信的风帆，想生活的大海进发.有家真好!
每当我赢得荣耀，取得成绩时，我总是最先想到我的家.家中的爸爸妈妈，他们会祝贺我，鼓励我，使我再接再厉.并且会告诫我不要骄傲.使我才不会沾沾自喜，继续努力，从而取得了更好的成绩.有家真好!
我有一个温暖而又幸福的家，家里有善良的妈妈，勤劳的爸爸.在我伤心时，他们会安慰我:在我失败时，他们会鼓励我:在我快乐时，他们会和我共同分享......
啊，有家真好!
初二作文 篇2
爱给人以希望，它是一把燃烧的熊熊之火。爱给人以能量，它是饥饿时得到的一顿美美的大餐。爱给人以梦想，它是撑起梦想之船的风帆。
学习的压力重重的击垮下来，我们原有的那双有力的翅膀被压得遍体鳞伤，‘坚持’二字是我们伤后的支撑点，俗说：“世上无难事，只怕有心人。”。可是面对这场‘灾难’，让我们不得以抵抗，路总是那么遥远，父母重重的哀叹声，同学们异样的眼光和老师的'无疑对策，如被凸透镜折射后全集聚到我们身上。失落、消沉是我们唯一的心理，看着已冲破终点的成功者，我们没有了希望，梦想一词从我们脑里慢慢隐退，只有守株待兔那般呆在原地，‘失败者’这一词不慎地挤进了脑里。
对于这一切的一切困难，可别忘了，还有爱。
我们无私地给予了世界那么多爱，难道还有不能送给 自己的原因？
心在，梦就在。爱在，希望就在。即使是你一个人在表演，没有观众，可你应该用你的双手为你自己喝彩，学会留点爱给自己，首先学会爱自己，才合赢得更多的爱。
初二作文 篇3
《西方哲学史》中提到过“自我”这个概念，并花了很大篇幅介绍先贤们对此的思考。那么，究竟什么是我？
我，是对自己外貌特点的综合描述。老舍在自著小传中第一句便有“面黄无须”，说明“我”的一个具体特征正是这样。现在人们在自我介绍性文章中，也会先说明自己的外貌特征，有人曾说过，“认识一个人首先是从他的外貌开始”。就像人们捡起一块鹅卵石，首先也会想到它的样子，例如“这是一块圆圆的红色鹅卵石。”倘若这石头有自我，这就是对之的定义了。
我，还是社会地位的整体概括。“一个人的真正死亡，是在他社会地位消失之后”，足见社会地位对“我”的影响力之大。打开百度百科，在姓名和性别后，就是对社会地位的叙述。人们说，人群有如星空，社会地位就是星空的坐标。诚然，在世上近八十亿的人口中，每个人都有社会地位，正如我是学生，是中国人，也是一个作者。这些社会地位最终都指向“我”，难以想象没有了社会地位，“我”还有什么意义。
但其实我认为，倘若对于我们自身而言，“我”还有更深一层的含义。我，是我们精神状态、品质思想的一切体现。“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，这是屈子的“我”；“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，这是太白的“我”；“赋料扬雄敌，诗看子建亲”，这是子美的`“我”。正是这样的“我”，在让人们从内心充盈了起来。
试想，在校一千米的跑道上，尽力驰骋，风在耳边呼啸，阳光被尽数揽在怀中，迈着大步冲过终点，是不是有一种渴望张开双臂，大喊一声“这就是我”的冲动？这里的“我”，其实就体现了骄傲和激情。在考前因帮助同学使之取得了优异成绩考后被表扬、赞赏，是不是也有一种“对，这就是我”的感觉。这里的“我”，其实就是包括了自己乐于助人的品质。
每个人都是独一无二的，正是因为外貌可以相似，社会地位也可以相同，只有每个人的精神状态和思想品质绝无一样的可能，每一个人在自述时，都或多或少地掺进了这些，如同王选在演讲中提到的自述，就可以体现他谦虚的品质。
无论如何，上述这些，或许可以说——“这就是我”。但如果问我，你是谁，我会这么说：
“我是一个挺帅的中国学生，不乏年少轻狂，这就是我。”
初二作文 篇4
人生就是要经历种种困难的。当我们被困难困住，不要灰心，告诉自己：总有一把钥匙，带我们走向成功。
记得那是一个秋天，校园操场旁的枫树上，好似燃烧着一团红色的火焰。那种美丽，就连最好的画家也无法描摹。
我沉着脸走进班，忍受着同学们异样的目光。那张成绩单就像一个魔鬼，向我走近，走近……同学们自动分开两条路，对着我窃窃私语。意料中的成绩仿佛是一片可怕的黑暗，向我袭来。我哭了，泪如雨下，一瞬间，仿佛生无可恋……
这一天，浑浑噩噩。只记得门前的洋槐树，在秋风狂暴地吹袭下，金黄的'叶子依依不舍地离开枝条，在空中舞动着。
我扑倒在床上，任由泪水打湿了床单，模糊了双眼。仿佛过了很久，我被一阵落叶声惊醒。抬起头，一片金黄色的槐树叶，就像一位战士，坚持着，站在树枝上。我不禁想起那句“任尔东西南北风”。忽然，我在这片树叶上，看见了我自己！是啊，任你困难重重，我始终要坚持向前，直到找到属于自己走向成功的钥匙！
秋日的阳光透过窗户，照在书桌上，窗外的树枝摇动着，在本子上印出一幅秋天的画卷。
我按了按额头，压制着放弃的欲望，继续埋头做题。不经意间，我又想起了那片树叶，手抚书本，轻轻念着：总有一把钥匙属于自己。一个声音在心中响起：亲爱的，坚持下去，你的努力，一定会帮你重筑辉煌！
校园里最后几片树叶终于落了，光秃秃的树干，显得那样苍凉，却又有种难以言喻的情绪。
我的心情同样难以言喻，看着成绩单，真想大笑！那片树叶又一次进入脑海，还是得谢谢你啊！我微笑着，对树叶说。“沙沙沙”，树叶晃动着，好像在回应我：记住那句话，总有一把钥匙属于自己！
不论如何困难重重，都会有一把钥匙能打开这扇门，帮助我们走出险境。
初二作文 篇5
他，一个普通，平凡的他却让我感到乐趣，虽然他是普通的，平凡的，但他却有充满无限知识的大脑。
他让我感到数学中的乐趣，物理中的乐趣，语文，英语中的乐趣。他是一个多么普通，多么平凡的一个人，而正是这样的他让我感当学习中的乐趣。
有一次，在上课时，他很严肃的走进教室使我们觉得天都好像变了，坐着的我们毛发都竖了起来，腰挺的'直直的，如果拿一把直角板，就可以准确地量出腰和腿的夹角是90度的角，每坐一分钟都使我们心惊胆颤，老师叫了几名男生问什么其他男生都一个劲地抖，有时候男生也非常过分，就连地也扫不干净其实他们能扫干净就是懒，但是最讨厌的是老师问他们话他们却要撒谎，老师狠狠地惩罚他们惩罚完之后，老师又以灿烂的笑容面对着我们，气氛一下子从阴天转变为晴空万里，老师讲课时总是带着笑容，这使我们终于可以把心放到肚子里了，终于可以安心听课了。在这节课中，他让我们了解到，学到了很多很多，原来在我以前认为苦闷的数学题中，也有这么多的乐趣啊！
他，不仅让我们学到新知识，而且让我们复习了旧知识。我能遇见他给我当老师，我觉得我是多么的幸运啊！我也多么的感激他，多么的佩服他，是他改变了以前那个对学习无所谓得我，改变了我的学习态度，改变了那个做事马虎的我，改变了我对题的新看法，是他激发了我对学习的兴趣，我要感谢您，我的老师，您给予了我太多太多。
他，一个非常非常普通的人，但让我们领悟到太多太多奥妙，为我们重新认识了所有科目的真面目，在这其中，也给我们带来了乐趣，快乐。
初二作文 篇6
开学的临近，给我的第一感受就是——我们初二了！而不是琢磨着怎样度过考试，却是想着等我们初二了那些"新生"的到来。
等我们初二了，看着初一学子们累死累活的军训，我们却待在教室里吹风扇呢！还记得我们曾经吗？面对一个个无比陌生的面孔，似乎谁给你一颗糖，他就是你的远房表亲。一面抱怨着学校的简陋、军训的痛苦，一面享受着它带来的欢笑，和邻班一起的斗争。那都是回忆，却又那么相近。
等我们初二了，还会记得刚开学时，每个人的乖巧、善良与可爱吗？那都是面对陌生人的装扮。现在，大家打成了一片，一起吃饭，一起上厕所，共用一张纸，共吃一颗糖，合伙整人，合伙骗老师，同欢笑，同乐，同奸诈。一年啊，大家都变了。
等我们初二，就开始羡慕初一了。羡慕他们的跑道上沾满水时不用跑操，羡慕他们的年幼无知而被原谅，羡慕他们不担心生地会考，羡慕他们不知道初三的困难，羡慕他们还可以每个星期回家，不用培训。他们永远不认识初中真正的.难题，只会傻傻地认为学长学姐们是最厉害、最轻松的。
虽说我们现在还是初一，但相比较于刚到来时的我们，大家成长了。开始珍惜之前的我们，轻松、欢笑、娱乐，是最多的。一转眼，就要与它说再见了。
望着小升初的孩子们，我们是这样走过来的；望着中考的大孩子们，我们要这样走过去的。年复一年，日复一日，曾有多少个"我们"这样感慨过，不舍过。
初二作文 篇7
春踏着轻盈的脚步，翻过高山、涉过河流、穿过森林、跨过小溪，来到了我们的校园，使校园生机勃勃、春意盎然。
微风拂过，香味扑鼻而来，沁人心脾的花香让人回味无穷。哦，原来是蔷薇，不愧是“七里香”！蔷薇像浪花似的从里边不断涌出来，真是“校园春色关不住，成群蔷薇出墙来”！远看就像嵌在青山上的瀑布，从高处飞泻下来，小巧的花儿点缀在绿叶中，挤得紧紧的，密不透风，像给围墙披上了一层白绿相间的棉被，让围墙摇身一变，成了花墙。
蔷薇香味扑鼻，樱花虽比不上它的香味，但也不甘示弱，努力展示自己独特的美。
樱花小巧玲珑，白中透红，红中透粉的花瓣一层一层地包裹着触角似的花蕊，精致可爱。一朵紧挨着另一朵，如同一个个粉红色的花球，从树枝挂到树梢。从高处往下看，像一座喷花的飞泉。一阵风吹过，花瓣们拉起手在空中翩翩起舞，又舒服地躺在草坪中。树上的叶子在风中沙沙作响，在树尖上跳起了舞，又像在窃窃私语。落在地上的花瓣像嵌在绿色天幕上的星星、眼睛，还眨呀眨的。绽开的花朵像灿烂的`笑脸，引得许多蜜蜂都驻足观看，一边哼着歌，一边快活地落在花瓣上休息。有些樱花含苞欲放，像想看看外面世界的小婴儿；有的藏在绿叶后，像害羞的小姑娘；有的落落大方，美滋滋地听着大家的微笑。
樱花争芳斗艳，黄桷树也不甘示弱舒展着腰肢向我招手。
黄桷树精神抖擞，神采奕奕地挺立在草坪中。阳光照在它那青翠欲滴、绿得纯粹、绿得大方的叶子上，一半黑、一半亮，风一吹，点点光斑不停闪动。坐在地上往上看，天空仿佛被叶子揉碎了。
操场的另一边，满是孩子们的欢笑声，女孩坐在草坪中说说笑笑，指指点点；有的倚在乒乓台旁看小人书；有的用手在脸前一扇一扇的；有的在操场上飞速奔跑，小脸涨得通红，豆大的汗珠止不住地往下滚……
初二作文 篇8
春风缕缕的吹来，虽然有些冷，但是在风中还能闻得到春天的气息——油菜花的香味沁人心脾。
蓝蓝的天空，潺潺的流水，忽而几只飞来的鸟儿，忽而几只鸣叫的'鸟儿。眼前的不是行人而是那被春风吹得微微弯了腰的“黄发少女”。放眼看去，都是黄色，黄灿灿的黄色。蓝天，绿色和美丽地“黄发少女”，这场景让人赏心悦目，仿佛沉睡在了其中。
我骑着单车，提着小包去超市买东西，正沉醉在这春天迷人的微笑时。忽然，听到几声狗叫，这下子，我的视线就往那油菜花田看去。
“汪汪”，两只小狗正盯着我看，那神情萌化了我的心，他们一只是白色的耳朵上有一点棕色，另一只是黄色相间的，仔细一看其实他们还很相似，而且性格很不样。
那只白色的很安静，另一只呢，很活跃，而且两只都是母的，我很想养它们可是我家不能让我养动物。所有我只有在那儿给他们搭建房子——只是用干草，木板做的，虽然很简陋，但是可以为它们挡一点点风雨。我将它们感到里面之后回家了。
第二天，当我再一次去的时候，它们在冷风中找别的人丢到空地的垃圾可食用的。我看到了十分不忍它们在外任何受风雨。所有我将它们带回了家，给他们白米饭吃。水开了，我连忙倒入水后，便一只一只的说，当然是带上手套的。
烘干过后，将它们放到地上……
奶奶发现了，将它们带走，丢了，我看到他们的眼神。
那眼神之中有绝望，有失望，有乞求，当然还有一点点的希望，我眼睁睁看着它们。
那样的神情，让我的内心震撼，它们不是没有对我的感情。
它们让懂得了什么事情不能凭自己的一己私欲，而让自己关心我的人伤心，不知所措去应对我所犯下的错。不能因为自己的一次善心，而让人家犯难，要学会体谅他人．
它们虽然被送走了，但是它们最后的神情，教会了我人生的道理。
初二作文 篇9
时光如梭，岁月如流，转眼间一晃我已经16岁了，在这个学校的两年生活我始终记忆犹新，我懂得了许多许多
两年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了这意味着什么，我的初中生活将会从这里开始。在这两年了，我认识了很多的伙伴，学到了很多的知识，遇到了很多和蔼的老师。
两年来，老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我；在我不会做题的`时候耐心指导；在我遇到挫折的时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始；在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神总而言之，大家对我的关怀使我感激不尽。
记忆盒里的一件事，我始终不能忘记，在一次考试过后，成绩发下来，使我彻底心酸了，我最喜欢的语文竟然考了那么丢人的分数，就像是有千斤重的钢铁向我压来，我坠入了深谷，语文老师刚刚夸过我，我就这样对她，我该怎么面对她啊！忽然，有一只手在轻轻地抚摸着我的头，我抬起头看向那只手的主人，原来是语文老师，她和蔼的笑着，没有讲话，随即给了我一个坚定的目光。我明白了，她在告诉我不要因为一次失败，就裹足不前。
老师对我的肯定，是我前进的动力，她让我找回了那个自信的自己，这份情我终生不忘。
老师是和蔼可亲的，同学间更是友好互助的。
记得一次，上晚自习的时候，我发烧了，我的头晕晕沉沉的，没有精神，有一个同学发现我有点不太正常，就走过来用手摸摸我的头，啊，你发烧了。然后，一个接着一个同学跑到我的面前问我怎么样了，哪里不舒服，回到宿舍有问我要不要喝水；要不要去医院；要不要先睡一会儿这些话在我的耳边不断的响起，或许由于生病，加上父母不在身边，人特别敏感而脆弱，竭力忍住盈眶的泪，想说：有你们真好—一中同学。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和蔼可亲的老师；忘不了，手足情深的同学；忘不了，伴我成长的地方——一中。
初二作文 篇10
乡村的早晨，空气中夹杂着一丝泥土的香味。烟囱里飘出的一缕缕炊烟与这似有似无的泥土味混合在一起，便酿成了我对您的思念。
儿时的记忆：模糊的身影，淡淡的烟味，呵斥的声音。便是我现在对您的全部记忆。但是您做的一件事，我深深得烙在了心底。
记得小时候的我，特别喜欢吃鱼。但是因为去集市买一条鱼得走两三个小时的.原因，懂事的我从不会缠着向您要。但邻居的小孩端着鱼肉，走进我家院子里时，我便会流露出羡慕的眼神。您在我背后叹了口气便走了！当邻居的小孩津津有味地吃起来时，我忍不住吞起了口水，您走到我面前狠狠地拍拍我的屁股说：“进去！别那么没出息！”我哭着跑进了房间里。身后传来一声声嘲笑，我趴在长湖上，咬着牙说不吃！但那只是一时的赌气。
第二天早晨，天还没亮，睡意朦胧的我，便听见一声窸窣的声音。还以为是老鼠，便没在意，继续蒙头大睡起来。不知过了多久我再一次被喧哗声吵醒之后，我连忙起床。却被那一幕给震惊了：您满脸汗水，衣服被露水打湿，鞋子已脏得不成样子，手里提着一条我昨天还发誓不说不吃的鲤鱼。我吃惊的问：“您……这是从哪弄来的鱼？”您神秘地笑了笑，没有回答我的话。后来我才从别人口中得知，那是您翻过几座山，在一个渔人家打来的。怪不得我发现您的衣服上有几个酷似被树枝划破的洞。
当香喷喷的大鲤鱼被端上饭桌时，我全然忘记了您。正当要动筷时，您走到了我身边严肃地说：“千万不可以吃鱼头，要不然你的头便会变成像鱼那样！”我以前从来没听过这个事情，便疑神疑鬼的认为，是不是鱼头最好吃了，您想“独吞”才编出这样一个谎言。但是从您的眼神里告诉我这似乎是真的，而且还发生过这样的事情一样。
您把鱼肚上最嫩最滑的肉夹给了我，然后自己再慢慢地把那个鱼头夹去，仔细地把里面的鱼刺挑出来，然后细细地咀嚼了起来。我疑似您的那一块才是真正的美味之地，但又怕真会长出像鱼一样的头，便不敢再问。但是又很疑惑为什么大人吃了便不会“变形”呢？从那以后，每逢过年过节，饭桌上都会有一盘鱼。但是那鱼头总不会属于我，不是被这个夹去就是被那个夹去。
似乎吃鱼肚，已经吃腻了，想换个地方吃。
那次，您不知又从哪里弄回一条鱼，当端上饭桌时，我就迅速地把鱼头夹走了，还没等您反应过来，我就把它送进了嘴里。可是吃到一半时，我才发现刺多肉少且不好吃！这时，我才明白您编那个谎言的良苦用心！
不知从什么时候开始，您得了一种名叫“胃溃疡”的病，疼起来时，直在地上打滚。可是因为省钱也就顶多吃几片胃药。终于，您支撑不住了，去了医院检查。后来才知道，因为治疗不及时，已经开始病变，转化成了胃癌。从此，您脸上的笑容渐渐少了，饭桌上也不给我讲故事，还时常拿我来出气。那时的我不懂，只知道您变了！
直到临死的那一天，您还吃力地说着：“对面……的……谷子！”唉！辛苦了大半辈子，到底还想着田里的农作物。后来，您永远的闭上了眼睛。周围的人都伤心的哭了起来，我也跟着哭了！
时隔5年，我已经成了一个小大人。今天我再一次走到你的坟前，依旧是乡村的早晨，是袅袅的炊烟，是我的思念，不变的是情，变的只是时间呐！
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