初二作文

时间：2025-03-17 05:52:55 初二作文我要投稿

关于初二作文汇编9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初二作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于初二作文汇编9篇

初二作文篇1

　　千古一悲莫如爱，相思最是苦，等待最是悲哀。而在情与爱间徘徊彷徨的我们，又是何等的无奈？

　　——题记

　　今夜，窗外月色淡淡，风也有点暖。月光下摇曳着的，是那长长的影子，和飘动的窗帘。看着风静静的吹过、看着月坠星寒。不可避免的，有了许些伤感，连语言也染上了黑色，无处诉说与释放、发泄我的多情。倘若远方的人，能够看到我躲在这黑夜中疲倦，必会懂得彼此间那些深刻过的刻骨铭心。茫茫的人海、拥挤的人流，我看不见，看不见那痴情的蓝颜，为我、只为我坚持在这里，期待和我走过，撰写神圣的'誓言。究竟是谁在为我等待？我又该和谁偎依取暖？

　　的确，所有的一切中将随着流失的时光一起，结成深深的遗憾。可悲的是，曾经的努力守护，反而变成难以忘记的疼痛。纸片可以撕碎，而年少又该如何撕碎？惟有徘徊在矛盾的两极间，尽是无奈……期待什么，却又彷徨；强烈的想抓住什么，却又瑟缩回收的哀伤。谁又肯懂得？

　　今夜，我收起没落的泪，独自承受痛苦的煎熬。在沉默中无奈，在无奈中沉默。月弯弯，风轻轻。该是去说再见了。夜，自是幽静诚然；月，也是残。也许，原本我只是江南一抹潮湿的烟雨，淡里来、清里去。在忧伤的黑夜中，湿了眼角，静静地想你、呆呆的念你。

　　后记：

　　花前月下，悲于无人懂得这字里行间的感触。惟有沉默。

　　人生难遇知己，谁又是我生命中，那唯一的蓝颜？

初二作文篇2

　　“新年好啊，新年好啊，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好……”多么熟悉的一首歌啊，每当新年的时候我们都会唱起这首歌。而新年到了，大家都有什么新年心愿呢？那么现在，我就先来做个代表，说一说我的新年心愿吧。

　　我的新年心愿呀，其实呢，也没什么，我只希望在这新的一年里，大家能够和平相处，别再发生那些所谓的`‘世界大战’，还有那些什么男女授受不亲的理念了。为什么我这么说呢？别急，听我细细道来。

　　在我的班里呀，应该说在一个平凡的不能再平凡的班里，就有许多的‘班规’。例如：

　　No。1不能与男生有任何的友情关系。

　　No。2在男生有难时，不能加以任何的帮助，而是应该加以讽刺与嘲笑。

　　No。3要尽量给男生难堪，让他们颜面扫地。

　　……以上这些都是女生们的规矩。而男生们的就是：

　　No。1欺负捉弄那些女生们，以让她们难堪。

　　No。2不能对一个女生心软，一发现就依规处置。

　　No。3如有发现女生们的食库，就立马抢占。

　　……唉，就是应为这种不恰当的相处方式，我们班常常发生吵架，争夺，打架……等等事件。而我们的排坐方式又是男女一桌，这又为内乱造成了一个良机。结果我们就被老师们称为最吵，最烦，最管不牢的班级。于是我的新年心愿就是希望大家能够和平相处。也就是为了这一愿望，我也付出了极大的努力。

　　我在班里偷偷举办了一个“和平主义”的群体。并让每一个加入我们的人都知道和平的意义。为此我还创办了一段宣言：同学们在一起是宽容与友谊，而互相嘲笑就是分裂与毁灭，所以我们要友谊而不是毁灭，为了美好的明天，一起向前！也真是功夫不负有心人，在我和平的领导下，我们班已经渐渐团结起来，变的友好起来。同学们之间会偶尔开一下小玩笑，偶尔有一些小摩擦。不过，这一些也都成了我们相处的方式。

　　嘻嘻嘻嘻，我的新年愿望也算是实现了，那么，你的愿望又是什么呢？它实现了吗？

初二作文篇3

　　外婆，快新年了！我又该到谁家去呆着了！

　　去年的新年，你还可以从容地接待那么多的客人，你还可以在一旁陪着他们谈天说地，你还会为孙子擦擦脸上的米饭，你还会为亲戚们送红包！今年，该习惯没有你了吧！

　　外婆，快过年了。好想你！在这寂夜里，让我一点一滴地回想着曾经的曾经！

　　还记得小时候吗？那个时候我还那么小，根本就没有什么思想，只是过年的时候，穿上了新衣服，想要给你看看，想要和你一起分享我的干净！还记得那个时候，你要我帮忙装一桶水，当时我也不知道我的.思想活动了！后来长大了听您说是我当时没有帮忙，没有听从你的要求，没有做了！当时你是怄气吧？

　　后来你说我去找你只是要红包，你说我小气，怎么要我装个水都不愿意呢！所以你也不想那么快给我红包，想要给我点教训，后来的后来我就很久没有去你那里！

　　外婆，现在想想，没错，当时很讨厌你戳我以前不懂事的时候的短处，因为我觉得我应该没有那么小气的，但是，你却一直提，我有点讨厌那样唠叨的你！我甚至希望你可以失忆，把我过去的所有不是都忘记！

　　但是，外婆，现在，我真的好想，好想再次听到你这样的怨言！哪怕是损了我的人格，我也愿意，因为我知道，并不是所有的人都愿意把你小时候的事情一一告诉我的！

　　外婆，要过年了！在天国，请也不要忘记想起孙女的过去！

初二作文篇4

　　有一则广告看后很值得人们去深思，非常有教育意义。说的是：爸爸妈妈带着孩子外出旅游，在马路旁爸爸看到有果皮垃圾，就弯腰捡起来丢进了垃圾桶。又过了一会，小孩看见有人扔垃圾，便像爸爸那样捡起来扔进垃圾桶。从这个角度来讲，爸爸就是孩子的一面镜子。我相信世间的每一个人都有自己镜子，我自然也不例外。

　　爸爸妈妈是我拥有的第一面镜子。每次坐车回老家看望奶奶时，爸爸都会为奶奶买些软类食品和健康用品，妈妈则会为奶奶做她最爱吃的炒米，还会为奶奶准备四季服装，洗头洗脚，修剪指甲。正是爸爸妈妈的孝顺打动了我，我一改过去饭来张口，衣来伸手，吃独食的'坏习惯，主动帮妈妈干些力所能及的家务，有了好吃的和家人一起分享。我拥有的第二面镜子是我的班主任王老师。她每天早起晚归，陪我们早读，课堂上一站就是四十分钟，从来不知疲惫。她对待学生就像呵护自己的儿女一样，从来不训斥我们。遇到不会的难题向她请教时，她总会耐心地为同学们解惑答疑。最让人难忘的是：有一天放学时，下起雨来，别的班的同学都一窝蜂似的往外跑，淋的像个落汤鸡似的，而王老师却在班里陪伴着大家，等候家长来接。她那颗慈母般的爱心和对事业强烈责任心赢得了同学们的爱戴和家长的敬重。

　　我拥有的第三面镜子是我的同桌李信。他在学习、纪律、卫生、文艺等方面表现都非常优秀。他乐于助人，上课积极回答问题，下课也从不闲着，总是会做到课前准备、预习。由于他种种积极的表现，年年被评为“三好学生”和“优秀班干部”。所以他是我学习的一面镜子。唐太宗说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜可以明得失。”在生活中有许许多多值得我们学习的“镜子”。我们要取长补短，只有这样我们自己的镜子才会变得更加清澈。

初二作文篇5

　　一所名校，里面尽是人才。学生甲全段第一，学生乙名列第二。一次期末考试，学生乙终于超过了甲。校长在广播里点名表扬，很多老师同学都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪，然而把自信化为动力，一直第一，直到毕业。人们说他是天才，他说：“‘濯清涟而不妖’不论赢得了怎样的成就，都应该虚心面对才好，不能夸大”！而学生甲则排在了前五名外。人们奇怪地问他，他一脸沮丧地说：“难道真是我太自大了吗”？

　　从以上两个情境可以充分说明，莲之品质对我们学生的影响。假如你班的`风气差，别急，“出淤泥而不染”会使你显得更加优秀。如果你的成绩一流，觉得不自在，别怕，“濯清涟而不妖”会使你走得更高更远！

　　其实，莲之品质不仅在校园，在任何背景下，都能给人以深刻的启迪。让我们不要放开莲之品质，因为莲不会被淘汰！

初二作文篇6

　　秋风，吹走了繁华似锦、夏鸟争鸣的夏天，向人们推出了一幕幽美的秋景图，一种清爽怡人的气息顿时扑面而来。你看到图中那柔长的雨丝了吗？细细的，斜斜的，闪着光，带着声，一股一股分得清清楚楚，那么齐整地飘落着，这可是秋景中最美的景致啊！走近秋雨，贴近它，你会感到它正给大地梳妆打扮着，给人们带来了秋的喜悦，带来了收获的希望。

　　多美的秋雨啊！那么透明、闪亮，透明得像空灵的水晶，明净的美玉；闪亮得像灿烂的碎银，耀眼的钻石。不，用什么比喻的不像，雨丝，比水晶还要透亮，比美玉还要纯洁，比碎银还要明亮，比钻石还要耀眼！多多美的秋雨，那么透明，闪亮，透明得像空灵的水晶，明净的美玉，闪亮得像灿烂的碎石，耀眼的钻石，不，用什么来比喻都不像雨丝，比水晶还要透明，比美玉还要纯洁，比碎石银还要透明，比钻石还要耀眼！

　　看着他，我总舍不得德离开，总一次又一次地丢掉雨伞，在雨中行，任那凉爽的雨丝洒满了我的头发，他总能给我的头发装上粒粒闪光是细小明珠，也任他丝丝地洗着我的'眼睛，眼前便晃过一片明艳的亮光，那么，从此以后我必能有一双慧眼！他又绵绵吻着我的嘴唇，好温柔啊！

　　每次在雨中行走，望着这班美丽的秋雨，常有种种缥缈地诗意涌来。

　　我想去吻雨了，又想去抱雨了；想在雨中欢快地踏出一条道来，又想默默含笑伫立路旁，保持一份静谧；想雨快快停住，露出一片水洗的天空了，又想永远下着，永远不停可……其实，无论哪一种情形都是美丽的啊。可望着那秋雨我常常做不出抉择来，只是在雨中一回又一回地走，心里拼命得问：“怎么办啊？怎么办啊？”而这时雨已打湿了我的整身衣服。因为，真正美丽的东西是具有怎么一种令人无法抗拒的魅力啊！

　　多美的秋雨啊！细细的，长长的，一缕缕一条条，像少女的秀发，自然地披散着，荡漾着一股温情。他凝聚了所有雨的美，有小雨的温柔，有大雨的坚韧，有春雨的温馨，有冬雨的典雅……你看它飘飘逸逸地落到绿色的水面上，一圈圈细小的涟漪，就梦幻般地从里向外一点一点地荡漾开来了。看着那满塘珍珠般的很圆很小的水纹，斜撑一把雨伞立于水边，你心中会有着怎么的安宁与喜悦啊！

　　走近秋雨，贴近它，在秋雨中生命也是新的，甜的。

　　点评：走近秋雨，触摸秋雨，感悟秋雨。作者以精妙的文字找寻到了秋雨不一样的美。秋雨美就美在“透明、闪亮，透明得像空灵的水晶，明净的美玉”、“他又绵绵吻着我的嘴唇，好温柔啊”“他凝聚了所有雨的美，有小雨的温柔，有大雨的坚韧，有春雨的温馨，有冬雨的典雅”。不仅语言优美，辞彩飞扬，而且洋溢着一抹浓浓的诗意。

初二作文篇7

　　我从来不是一个带着善意的人。

　　平时最看不惯那种虚情假意的人。每当我看见他们时，总是会冷笑一声，扬长而去。

　　我妈总说我做人做得不好，从来不管别人颜面。管他呢，我想，最好都给我滚得远远的。

　　但是那一次，改变了我的.想法。

　　在小学时有一天由于感冒要去打吊针，于是我收拾好书包就往外走。那时正是二、三年级放学的点，看着他们一个个欣喜，奔跑着的身影，我非常厌恶，叽叽喳喳，聒噪极了。他们不知我恶意，三三两两在夕阳下聊着天，时不时放声大笑。我的眉头皱地更紧了，却发不喜欢他们起来。

　　走到一半，我停下脚步，低头思索着数学作业有没有带，当脑海中并没有这个印象时，我索性放下书包，趴在地上翻找着。

　　呦呵，还真没带。

　　过往的几个低年级生见我这样捂着嘴偷笑。我更恼怒起来，冷冷向他们瞥了一眼。心里却踌躇起来，如果进去的话，他们会在上课，免不了会尴尬。

　　这时从拐角走出来一个男孩，很阳光的样子，他高举着手，伸了个懒腰，走上前，有点害羞地问道：“你怎么了？”我斜眼看着他，“没什么，作业忘记拿了。”他“啊”了一声，一脸真诚：“要不要我帮你拿？”我一怔，我和此人素不相识，他为什么要帮我。我因为性格原因，并没有人如此帮助我。霎时，我意识到我很受触动。“没事的，我自己去拿好了。”我冲他一笑。“那我走了。”他给了我一个钻石般耀眼的笑容，背过身朝我挥了挥手。他窜进夕阳里。

　　那夕阳真是美好啊，翩翩少年的关怀与帮助，让我开朗起来。他那背影，就像池塘里的莲花，美好又纯洁。

　　我定了定心，转身快步向楼上跑去。

初二作文篇8

　　又是一夜无眠。

　　月亮在枕边洒下微暗的光，使床头出现了一小片明静，幽幽然的又飘落下去，飘落到了地上。青白色的月光似纱，从双眼前扫过，一切是那么的朦胧模糊。单一的月光配上零星的星星就显得不是那么孤寂了，暗绿色的树的剪影微微晃动，发出沉闷的声响。月光从叶件清泻而下，与竹影交织成明与暗的色块，闪耀着，好似天上的星星。两者相映成趣，耀亮了我迷茫的双眼。

　　起身走向窗边，俯视着美丽的.景色，忽而又有发现。西塘的水面上漂着一片亮光——是月亮，沉睡的月亮！它时而轻晃，时而凝滞，时而幽暗，时而明亮。午夜飘来的风中夹杂着月亮的幽香，扑在面庞上，又轻泄在脚底，掀起一朝涟漪。脚轻踏在月光上，生怕踏碎了这珍贵的梦境，伴随着月光，不由自主的走了出去……

　　野外，如此的宁静，有的只是水流喑哑的声音与鸣虫的轻唱。我沿河岸走去……

　　我停下脚步，静静的抬头凝望——在离我最近的叶子上，竟浮现出半个月亮，虽没有空中的那么明亮，却也是极其清澈的。那清素深深的吸引着我，使我忍不住摘下了那片叶子。当我小心翼翼地将叶子捧在手中时，却发现上面什么也没有，我失落极了，后而又抬头寻找。我笑了却又愣了——在另一片叶子上，果不其然的拥有半片月亮，只是没有我摘下的那叶子上的月亮清雅了……

　　走向湖边，用手捧出一掬水，上面浮现了整个月亮……

　　又是一夜无眠。