八年级作文(必备)
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的八年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1
坐在坡头笑看落叶飞花,慢慢地,看着含泪的伤痕染红了天涯,飘飞散落的羽翼,为你残断,漫无目的地勉强,只为找到一片爱的醉梦枝桠,静静停歇,理清我交错散乱的黑发。 ——题记
淡紫面纱,缭乱花嫁,流云飞转的莹蓝天空,阳光泻下,我是一只淡灰候鸟,追随起伏飘漓的队列,驮着梦幻灿烂的炫彩希望,飘羽烂漫的残翼,灌醉朝阳,望断了天涯。
暮然回首,才发现只不过是绕着地球纷纷扰扰地打转,看那深深浅浅的绿嵌满了透明的澈蓝眼眸,一场浩浩荡荡的迁徙,一个,孕育完美与破碎的旅行。坠落,悲鸣,无人在意落后的残将,徒留淡灰色的羽绒,打转,飘零。残酷飘零的抉择,容不得淡黑眼眸一刻的停歇,春去冬来,声声呼啸,次次彷徨,我在飘雨的天空踱步,记下候鸟的方向。
虚脱无力的身躯,微掩的娇小双目,我是在迁徙中被孕育的,出生的那一刻被交错的枝桠打破了坚硬的外壳,猛然发现,父母飘然离去,燃烧着满心的不舍与苦痛,我在出生的那一刻,扑棱着翅膀,学会了飞翔,我的羽翼,在迁徙的决斗中,残断飘羽,撑着摇摇欲坠的毛羽,在滂沱的雨中,打着转飞翔。淡灰中掩着粉嫩的肉球,无意向下眺望,隐约,绿影闪动。
流动的寒气中雨雾飘扬,凝露的晚霞,沉沉地坠落在羽翼间,将一片片尚未丰满的羽翼扯下,缭乱朦胧的烟雨楼城,幽幽闪过的绿树红花,飘渺的笑声在耳畔荡漾,暗灰色的天空,我散乱的情愫,在狂坠的撕扯中,飘扬。
狠狠咬着自己粉嫩的.肌肤,旋转,让疼痛纠结,苦涩的追寻在飞翔的浓香中飘飘洒洒,眼睁睁地看着自己与绿影慢慢接近,又拼命地扑棱着飘着细小羽绒的翅膀,快了,快了,眼前,淡淡的澄澈,多少次,那是令我兴奋激动地色彩啊!近了,近了。我淡淡地发着不成调的鸟鸣,“啾……啾……”
穿越过这片烟波浩渺的湖水,就到南方了。
莹蓝澄澈的湖水盈满了欢笑,水天相接,莹白绵软的云朵飘入水中,幽幽地闪着光,单调枯燥的蓝在眼前划过,又涌来,伴着一次次坠落,一声声悲鸣撕破了云朵,染红了天涯。天际,暗灰色的飞羽飘渺着曾经熟悉的芳香旋转,飘落。
岁月在飘逸的月牙中与酣醉的红日中交替,迷迷乱乱的光芒,穿梭,蹉跎。
温暖的气息扑过面颊,温暖的晚霞,透着些许悲鸣的密码,脆嫩的绿叶将春意融化,指尖的星光洒下一路的静谧,春雨沙沙下,浑身的疲惫在这乳汁一般的流水中变得酥麻。风儿幽幽飘洒,柳枝儿抽着嫩芽,轻轻抚慰我心中带着泪痕的伤,粉嫩的肌肤飘满了淡灰色的毛羽,残断的羽翼,飘扬在淡红色的云霞中,缓缓地,微笑着诉说两个烫金闪光的字。
长大……
八年级作文 篇2
清晨,文明星星点点,聚成了一支婉转动听的水曲;傍晚,雨点淅淅沥沥,汇成了一首清脆悦耳的雨曲。这,我尤为喜爱优美如画的文明水曲。因为,文明美德就像一缕阳光可以照耀心灵,给予我们心灵的光明。因为,文明美德就像一阵和风拂去灰尘,给予我们心灵的纯洁。因为,文明美德,就像一泓清泉,可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的蔚藉。
文明之美
在一节有文明之感的语文课上,李老师向我们传出了一种文明的美感。据说新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的`公共场所的各种标语大多是用英语书写的。为什么呢?人家回答说:“因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”我听后感触颇深,如果要成为一个文明的人,必须接受文明教育,就像一块矿石,想要成为钢铁,必须投入熔炉接受烈火的冶炼。
文明之花
记得有一次,我坐在公交车上,人山人海,座位上都坐满了人,到了红旗路这一站时上来一位年过半百的老人,颤颤巍巍地走上公交车,我立即让了座,和蔼地搀扶老人坐在座位上,全车厢的人们对我微笑着,顿时我的心里美滋滋的。大约过了五分钟,我透过窗户偶然看到一位老人戴着蓝布小帽,穿着蓝布衣服,深青布裤子,蹒跚地走到街道边,静静的等待公交车。正巧公交车在此地停住了,只见他一瘸一拐地扶着栏杆一步一步的踏上来,似乎他每迈出一步如千斤重的石头,很艰难。这时,那位白发苍苍的老人从我身旁缓慢地站起来,主动为“残疾老人”让座,这一切完全出乎了我的意料,惊讶促使了我问老人的动力。老人意味深长地说:“同样是老人,但他比我伤得更重,我们应该抛开自己的利益,爱护比我们伤得更重的人。”霎时,车厢里一阵雷鸣般的掌声响起。
文明之曲
早晨我漫步在大街上,看着远处的那被白云染白的天空,这时山峰仿佛也被这美景感染了,镶上了一道美丽的纯纱。这时突然听到后面有声音,我一回头,原来是一位阿姨收拾好苹果筐,推着小车,在路上走着,不知咋的,小车一歪,车上的两筐苹果撒满了地。后来,两个小女孩路过这里,二话没说,就帮着捡了起来。她们弯着腰,一个一个地把苹果捡到筐里,不一会儿,两筐苹果都捡了起来,这位阿姨连一声“谢谢”还没来得及说,两个女孩就跑远了。而我,回想着刚才的那一幕,心里有个地方被触动了。
同学们,时代的车轮已经把我们带入了二十一世纪。星海茫茫,宇宙浩瀚,文明美德无处不在。我呼喊:“让文明之花处处盛开,让文明之风吹遍社会,让文明之曲响遍世界!”
八年级作文 篇3
时间如树轮一样停不下转动,温度像四季一样停不下变换。---题记
一年有四季,四季有春秋。家庭有亲人,亲人有温暖。有温才有情,有爱才有家。
家都是有冷有暖,有炎有寒,就连孙悟空的家也是这样…
但孙猴子躺在水帘洞睡的正香的时候“碰、碰、碰”的几声,把他朦朦胧胧的从被窝里吵了出来。起来拿出了表,心中不满道“什么嘛,才几点都“摔锣砸鼓”的,让不让猴睡觉了”虽然心中不满,但对于这个自己寻了几千年的母亲还是恭恭敬敬的,因为他有了一个家,一个自己连幻想都不敢想的家。但还有猴子的野性。嘴里还嘟嘟囔囔的撒起了娇来。
起床洗洗刷刷完毕后,这才有点齐天大圣的模样。武者孙悟空来也……他拿出了刚刚入学老师发的手提包,又拿出了“金棒子”笔开始刷刷刷的写起了作业。为什么他要早上写,很简单,因为他昨晚打白骨精打太晚才没写成。刚刚挥出了“金棒”。一位身带素衣,手拿铁塔,面带杀气的猴妈妈出来了,怒吼道:“你这次该死的猴子大早上写什么作业,快去吃饭去……”只见猴子不服的甩出“金棒”道:“都是唐僧的祸,是他让我降妖才没写作业的,吼什么吼”一个筋斗跳到她的面前,两眼四方寒光,寒气逼人,白色的墙面结了一层厚厚的冰,霜盖满地。房间里立马降温十度。寒风徐徐道来。但她不怕,一蹬腿飞到了门外,仍出铁塔,那豪华的铁塔放在了写字桌上,四周散放金光,一下子把四周的冰全融化了,那猴子的寒气也慢慢的蒸发了。因为铁塔里面放的不是别的.,而是这猴子最喜欢的早晨……牛奶冒着热气腾腾的香气,桃子状的面包金黄金黄的,好似大闹天空时吃的仙桃。就在这一刻,时间就像蒸汽机一样,把屋里弄的暖暖的,一下子升了几度。
正是这几度,妈妈用挚爱的心让猴子暖暖的去上学了
正是这几度,妈妈用挚爱的心让猴子的野性变的温顺了
正是这几度,妈妈用挚爱的心让猴子冰心变成一颗最真、最纯、最美的心……
八年级作文 篇4
风竭力地扫着秋残留下的足迹,叶儿为秋的离去愁黄了容颜,却也只能无奈地蜷成一团,在风中瑟瑟发抖。树独自品尝着风的苦涩,立在风中,时不时晃几下脑袋,似在吟一首怀秋的诗。天被蒙上一层灰,大概也是在思念离去的秋吧。
向手心哈口气,转瞬,凝在空中,似昙花一现,早早就谢了幕。再看那双早已变成红烧猪蹄的手,不禁埋怨起这可恶的天气来。这么冷,还要我去那么远的.地方,说什么锻炼我,还不如直截了当地说她不想去。天太冷。只是可怜了我,还得由寒风、冻疮这左右护法一路陪伴。
好不容易挤上公共汽车,当然也拉上了死党。否则又怎敢只身一人去爸爸的工地呢。从小时起,便对爸爸有种莫名的情愫,不是喜欢,是如同而对着陌生人。虽然他每天回来,会每天陪我吃饭,送我上学,可就是依旧像锅里的温水一样。
不过,即使老妈亲自下厨,可她的爱心便当为什么要我送啊?她这样用心良苦,爸爸也不会领情的,他定会先看我一眼,然后会说“这么冷的天,你怎么来了,快回去吧!”之类的话。之后他还会埋头苦干。这是他平常与我交流的方式,虽平淡无奇但同是出于关心我。可那又怎样,难道他不应该这么做吗?
“你们先去逛街吧,我去送个东西。”“送给谁呀,这盒子里是什么?”“不告诉你们。”嘴巴噘得可以挂油壶,好不容易甩掉她们,却越发觉得脚下的路泥泞难走。这里实在算不上是工地,只是在这里搬钢管罢了,在寥寥数人中找他,真是太容易不过了。
因为常年累月在这儿工作,既有阳光的青睐,又有寒风的欢迎,他的脸便整日如被红颜料染红一般。“红脸关公!”不觉叫出口,那些人都奇怪地望着我,唯独他没有。于是自己的脸也就随他一样,被日光灼得通红。
“你怎么来了,天这么冷,快回去吧。”他在说着我意料之中的话。“我来送饭。”“哦,是你妈让你送的吧,放这儿吧。”他好不容易腾出一只手来,指了指那块只容得下我站的地方,随后便又继续忙活他的活儿。
风肆虐地吹鼓他的衣领,他有些佝偻的背影触动了我。
为了这个家,他付出了多少,一直任劳任怨,付出的不只是汗水和时间,为什么我还要这么任性,嫌他不够好,甚至还不想理他。他虽看在眼里,却疼在心里,可是表面上仍装作无所谓的样子。为什么我总是在之后才恍然大悟呢?多少年过去了,爸爸已经从一个年轻力壮的小伙子变成一个有着根根银丝掺杂的中年人。岁月匆匆,我长大了吗?
风依旧解锁般拨弄着我的头发,冷不丁钻入衣领,没有被风沙迷住双眼。只是仍嘟哝:这天气啊,真是远远地,我看见爸爸慢慢打开饭盒,满脸幸福的样子。我是不喜欢冬的,它不太善解人意。不过这一次,冬,让我与他的心间流淌过暖流。
八年级作文 篇5
时间悄无声息,如沙漏般慢慢弃我而去,心中的空虚抗议着这行尸走肉般身体的没能耐。
赏完桃花赏荷花,赏完荷花赏菊花,赏完菊花赏梅花。时间在花丛中飞越而过。赏完嫩芽赏新叶,赏完新叶赏茂叶,赏完茂叶赏落叶。时间在树叶中即逝。时间的空虚给我带来了无限的伤感,我时常问自己,如何挽救这瞬间消逝的无影无终的.分分秒秒?
经过几次不可避免的考试,不出众的成绩让我渐渐失去了信心,我时常对自己说,让一切重新开始吧!说了无数次,可过去的日子还在干扰着我的脑电波,一切一切只能让它沉浸深海,让它偎依在一个角落,无人知晓。是不坚定的意志还是不肯付出努力还是冥冥之中的命中注定?我不禁头涔涔头涔涔而泪潸潸,深深地自责使我深深地低下了头。
为什么,为什么不去努力,为什么宁愿去等待命运的施舍,却不愿自己去打拼一片天下呢?怕苦,怕累,不是理由,只要去做就一定能承受得住。每天静静地发呆,让时间渐渐流逝,似乎已成为一种习惯。时间的流逝如流星拖着长长的尾巴在那寂静的夜中一闪而过,想抓都抓抓不住,还没等许下愿望就早已无影无踪!嘿,时间,你真顽皮,我怎么把你留下呢?
试问有谁愿意十年面壁苦读,不受尘世干扰?试问有谁愿意找一绝境,历经磨练,成就青云路?我想只要面对诱惑,大声说不。面对梦想,尽力去逐。面对拦路虎,大呼我能行。也许这样的不怕艰难,不怕困苦,用自己的刻苦与努力去充实每一天吧!
屈指而算近五千日子在自己嬉耍时度过,唉!少年不知愁之味,可我深切已感受到了对于空虚的惆怅!
齐白石有过“不教一日闲”、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“光阴似箭,日月如梭”、“花有重开日,人无再少年”……这些伴随着我成长的时间名言一直激励着我,我又怎么抛离时间,寻找暂时的感官快乐呢?许多伟大的人都是爱时间为命的人,一秒虽不能创造奇迹,但千千万万个一秒你还能说不能创造奇迹么?名人之所以成为名人,是在别人嬉戏玩耍时,他在努力攀登;凡人之所以成为凡人,是在别人努力学习时,他却酣然入睡。业精于勤荒于嬉,难道不知真理吗?
从今天起,希望人人都能珍惜一分一秒,每时每刻,这样才能创造奇迹,成就未来,走出一条辉煌而耀眼的人生大道!
八年级作文 篇6
我的初二生活,繁忙而紧张,但也处处充满欢乐。
春天的风吹开了花,梦在温暖中苏醒。聆听树梢上鸟的歌唱,柳枝摇曳着动人的舞姿,鱼儿玩耍着荡开了一条金黄色的波浪。我渐渐放慢了脚步,让水流融在风的轻快中,让内心与世界同步,共奏美妙的乐章。
散步在校园里僻静的小路上,每走一步,都是对过往的体味。想起早上上课时,被老师从睡梦中叫醒回答问题,结果乱说一通弄得全班同学哄堂大笑……学习虽苦,但途中的许多乐趣却让我们对它乐此不疲。虽是散步,但每一步都有一丝痛感涌入心间。下午的体育课上,咬着牙,忍着疼坚持跑完十几圈,然后瘫倒在绿茵场上。咸涩的汗珠流进了嘴里。我却觉得甜蜜。又想起昨晚因小事与母亲争吵,结果早上起来我们又开开心心的一起作文吃早饭。闲暇之余,品味生活的美好。
我喜欢书,喜欢闻米黄色纸页那一抹淡淡的,黑色墨水浸染的芳香。书是一个调味剂,常常弄得我又哭又笑而又爱恨交加。读《追风筝的人》,回味战火中那份永不放弃,时常牵挂的.兄弟情谊;读《灿烂千阳》,理解在暴力的摧残下,阿富汗妇女心中坚守着的“灿烂千阳”;读《追影的人》,回忆孩童那天真无邪的心灵在人生长河中起起伏伏。
我喜欢天使的笑容,如百花绽放。每次下课后,我悄悄地把自己写的小说拿给老师看,当看到老师脸上惊讶、赞叹的笑容时,我心里也乐开了花。有时候我也与老师一起,谈古论今,从千古文豪到文人墨客……
内心的苦,内心的乐,内心的想法与理解,若有人愿意倾听,便为最好。
学业虽重,但要时常领会身边的美好,与老师分享,与同学分享,与自然分享。分享快乐与忧愁,激动与无聊。生活充满欢乐。
倾听大自然,遨游书海,和我充实的学习生活,便是我充满欢乐的初二生活。
八年级作文 篇7
行走在漫漫的求学路上,有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月,有多少良师站在路的两旁,时时关注我们的成长。
——题记
一句温暖的话语
天上下着灰蒙蒙的小雨,从公交车上下来,伞却不知怎么回事一直打不开,老天也好像故意和我过不去似的,雨下得越来越大,我却只能拿着伞,淋着雨走到学校。
刚到教学楼就碰到了袁老师,老师见我淋成这样,问我怎么回事,我便把事情的原委说了一遍,袁老师关心的说:“看你淋成这样,我办公室有毛巾,赶紧擦擦,别感冒了。”
只是一句话,我却感动了好长时间,我原本以为老师只是教我们学习,没想到袁老师这么关心学生。
一床温暖的棉被
在坊子的那段时间,晚上总是很冷,虽然有两床被子,但半夜还是经常被冻起来。那次和袁老师说起了这件事,当时也没在意。晚上,我开完会回到宿舍,看见我的床上有一床新的棉被。我很奇怪,室友告诉我,是袁老师特意给我拿过来的,其他同学都在“吃醋”。我的'心好像被什么东西碰了一下。那天晚上,我盖着那床棉被,很安稳,早早就睡了。
一句改变一生的教诲,一次刻骨铭心的谈话,一通醍醐灌顶的批评,都会让我们终生难忘。搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀,击浪千里,那是您给了我弄潮的力量,火炬不灭,那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。
感谢您,我最敬佩的好老师——袁泽岩老师。
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