八年级作文

时间：2026-03-02 12:40:31 初二作文我要投稿

实用的八年级作文【经典】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的八年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

实用的八年级作文【经典】

八年级作文篇1

　　“我爱万泉河，我爱……”万泉河，琼海人民的母亲河。她是海南三大河流之一，发源于海南省的中部五指山，流经琼中、万宁、屯昌和琼海等市县，最后从琼海市的博螯镇注入南海。全长163千米，流域面积为3693平方千米。万泉河孕育了河两岸的无数儿女。因河流运输方便，自古以来，被人们称为军事必争之道，两岸人们在抗击日寇的时候，为了保卫河流，防止敌人占用河流而与敌人进行艰辛的斗争。终于，两岸人民以血肉之躯守住了万泉河。

　　琼海正处在万泉河流经的东部丰水区，那里水量丰富而稳定。流域的植被覆盖好，两岸景色秀丽。然而今天的万泉河失去本色，河流在哭泣。

　　当你漫步在万泉河畔时，你将会看到从上游不时漂来一些死猪、死鸭等家畜。这是由于上游的一些养殖户将因病死的动物投入万泉河，使得河水变质，河流风光大打折扣。

　　当你在加积大桥上倚栏远眺，你会看到河床变得比以前低了，河水流量也少了。哎！这还不都是因为河两岸的人口大量增加，居民用水量增大。一些农民为了收获更多的农作物，不断地增加耕地面积。耕地面积的增加，用水量也随之增大。所以导致了河水量减少，再者近年来河的两岸兴起了采沙业。每天，采沙船只的魔爪伸向万泉河，强行采走一船船沙子，使得河床下沉。由于河床淤泥过多，万泉河已经从昔日孩子们的天堂变成了每年都要夺走无数生命的地狱。

　　生物圈中有这么一条基本原则：人类的生命不能离开水。可是如今，人类在快速发展的同时，环境也遭到破坏，水也被严重污染。人类应该去保护水资源，如果再这样污染水资源的话，即使是再发达的`高科技也将不能挽回。我们应该从自身做起，从小事做起，多在水土流失严重的地区植树种草，多使用节水型电器。只要人人都对自己的责任负责，那我们的地球、我的家乡——琼海的环境将会变得比以前更加美好！让我们携手共创美好的家园！

八年级作文篇2

　　这个故事，与那些花无关。

　　那年，夏小雅8岁，夏骅9岁。夏小雅的爸爸妈妈离婚了。她爸爸带了个很慈祥的女人回家，可是夏小雅却不觉得。那个女人的背后，“跟着夏骅。夏骅夏骅，多么像鲜花啊？”夏小雅这样想。于是，她就每天缠着夏骅，她不叫他哥哥，而叫他鲜花。

　　那年，夏小雅12岁，夏骅13岁。他们上了同一个初中，同一个班。那时，夏小雅就开始满操场喊“鲜花鲜花，阿姨叫你吃饭。”于是，所有人都知道，乙班有个男孩是夏小雅的哥哥，叫鲜花。“我再告诉你一遍，我叫夏骅，不叫鲜花。”夏骅冲夏小雅喊。“是。”夏小雅可怜巴巴地答应着，可转头就喊“鲜花，有人找。”于是夏骅就决定，再也不理夏小雅了。

　　那年，夏小雅14岁，夏骅15岁。夏小雅发现夏骅总是对着天空呆呆的想着什么。她傻兮兮的去安慰夏骅“鲜花啊鲜花，没事的，加油！有什么事和我说。”夏骅愣了愣说“我想我爸爸了。”看着夏骅失神的模样，夏小雅想“作为妹妹，我是不是应该帮帮他。”于是，夏小雅傻傻的去问她爸爸“夏骅想爸爸了，能不能让他去看看啊？”小雅的爸爸愣了，他对小雅说“不行，你在这掺和什么，出去！”夏骅躲在门口看小雅灰溜溜的走开，他在想“有个妹妹也不错。”

　　那年，夏小雅17岁，夏骅18岁。“鲜花鲜花，你的早餐。”夏骅笑笑，接过了早餐。夏小雅早习惯了有这么个哥哥，而夏骅也早习惯了小雅叫他鲜花。那天，是夏小雅最触的'体育考试。在跳远时，她终于挂了。只是没想到，她挂的那么严重。是夏骅把她背到医院的。“夏小雅啊夏小雅。你怎么那么笨啊你。简直是头猪。连跳远都会骨折，唉！”夏小雅生病后，夏骅一直在她身边唠叨。“鲜花，我没事啊！”夏小雅还假装坚强。她们就这样吵来吵去，直到夏骅被他爸爸接走。小雅记得，那天夏骅对她说“你这只猪啊，我走了啊，自己照顾自己。我们约好考同一所大学啊。”然后夏小雅就哭着说“鲜花啊鲜花，我等我们长大。”

　　这年，夏小雅20岁。这天，是夏骅来的那一天。小雅对着夜空在想“鲜花啊鲜花，我在等我们长大。”她的思绪，飘回了八岁那年，夏小雅怯怯的叫夏骅鲜花……

　　鲜花的故事，最终与那些花无关。

八年级作文篇3

　　好像他们都笑着，很开心的笑着，那种笑容，在地震后是多么得心痛。

　　微笑着，天空真的很蓝，云也真的很白，很灿烂。那飞机划过一条怎样不引人注意的飞机云，淡淡的，浅浅的，把天空分成了两边，把流泪的我们和他们的笑容分成了两边。

　　微阳下午睡的脸那么恬静，一张张轻闭双眼而安宁的他们，梦里他们是怎样的在我们身边唱歌和舞蹈，怎样的在梦里学习着怎样飞翔，当一个没有痛苦的天使，又怎样的梦中学会了叫：“爸比，妈咪。”

　　他们离开了2点时的阳光，天空正慢慢变暖，操场上还隐约残留他们的笑声。笨拙的踢着足球，不时的因跳绳而被绊倒，拿着篮球到处乱窜，回到教室的他们，还静不下心，意犹未尽的想着他们还没有走完的童年。

　　他们拿着蜡笔涂鸦，在纯白的'画纸上勾勒出几个不完美的音符，蓝色的云，白色的风，灰色的一座座沙堡。在他们的王国里，快乐和幻想，可以为他们创造一个自由自在、无拘无束的世界，却为什么连一座城堡都那么不坚固，那么脆弱，那么易碎。

　　脸上完美的弧度，天真可爱的笑脸，好像伸手就可以捏到他们柔软而娇嫩的脸颊。小小的他们往自己的脸涂上了黑黑的泥巴，脏脏的手和脚，洗脸时从小女孩左脸垂下的小长发，如果染上了水泥墙的灰尘石砾，我们该怎么拥抱他们？

　　是不是飞走了，那些可爱的微笑的笑容？

八年级作文篇4

　　纵观历史，无数名人都有着动人的故事。我愿和你一起去历史中畅游。

　　汨罗江畔，风萧萧，水泱泱，惊涛拍岸。江边，一位儒士身着素衣，仰天长叹。为国王的昏庸无道，他愤恨；为奸臣的阴险狡诈，他无力；为自己眼看国家的沦陷却无能为力，他绝望。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。狂风怒号，云雨骤变，只听一声长啸，他纵身跳入水中，激起一片绝美的水花。银珠四溅，那是英雄泪。

　　长安街上，一位醉者，一手酒坛，一手纸扇。一阵快饮，潇洒长吟：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”天边回荡着那爽朗的笑。他好比翱翔的鹰，奔腾的马，深宫圈的住他的人，圈不住那棵不受羁绊的心。饮酒吟诗，那是他的'生活，决非力士脱靴，贵妃捧砚可以比拟！怀着“天生我材必有用，千金散进还复来”的自信，他去追寻他的梦！

　　茅庐当中，卧虎藏龙，待刘备三顾茅庐，方才出山。独坐空城，焚香操琴，披鹤氅，戴纶巾，吓退十五万兵。足智多谋，为众首领所追捧。他却忠心耿耿，只为刘备效力。草船借箭。火烧赤壁流传千古。羽扇纶巾，长袖飘飘，在历史的长河中留下浓重的一笔。

　　荷花丛中，在落日余辉之下，一位少女划着小舟，踏上归途。怎奈“争渡”竟“惊起一滩鸥鹭”。世事难料，往日清纯活泼的女孩会变的愁苦，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”是她后期生活的写照。这次第，怎一个愁字了得？窗外，下雨了，绿肥红瘦对吗？红颜泪，无悔，为伊消得人憔悴。

　　他笔下，诞生了那柔弱的女子——心比比干多一窍，病如西子胜三分。为落花如泣如诉：“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”花落有人葬，却不知自己已走到香消玉陨的边缘。花谢花飞花漫天，红消香断有水怜？花落，人怨，愁漫天，无人念！可怜那弱不禁风的黛玉啊！

　　在历史的长河中，屈原，李白，诸葛亮，李清照，曹雪芹在向我们招手，我愿和你一起去起中畅游！

八年级作文篇5

　　人的一生会遇见许多老师，时间久了，有些老师会在脑海中渐渐淡忘，可有一位老师却是我永远铭记在心的，他便是我的班主任雷老师。

　　常觉得老师很严肃，每天按部就班给学生们讲课，一丝不苟地批改作业，与学生谈心也是那么古板。而雷老师却让我感到了：他既有师长般的尊严，又有兄妹间的随和。上课时，我们都叫他雷老师，私下里我们却叫他“偶哥”。

　　我们爱叫他“偶哥”，这是原来被他教过的学长学姐们留下的昵称。起初他还不太情愿，许是觉得老师就该有老师的样子，我们叫他“偶哥”时，他会佯装生气，久而久之，他也就习惯了。每次见到他，我们都“偶哥偶哥”地叫得欢。

　　常听其他班的学友抱怨自己的老师有多凶，而我们却庆幸自己有位和蔼可亲的班主任。作为班主任，雷老师尽心尽责。我们班算不上很优秀，甚至纪律这个问题都要被各科任老师经常提起。并不是同学们不愿听讲而吵闹，而是大家都好动，更喜欢活跃的课堂气氛。雷老师很理解我们，可在几个老师的“告状”后他却也不得不正视这个问题。于是，总会有老师看见我们的偶哥时不时放下手中的工作，到教室窗前、门缝瞧上几眼，像是怕人发现，又似怕打扰了我们的学习，其小心翼翼的模样让人忍俊不禁。而教室里的我们收到他的“警告”便会安分不少。原以为他也就这样几天，没想到居然天天如此，同学们都挺内疚的，想到偶哥每天都惦记着我们班级，很是感动，班上的纪律自然也好了不少。

　　记得曾在学校的贴吧中看见过偶哥的名字，打开一看，竟挤进了“学校最吝啬老师”排行榜里，不幸的.是大名排在了前三位。我心里涩涩的不是滋味。但想起他每天早晨在办公室里吃包子的有趣模样，不由觉得这排名倒是有些道理。直到学校开运动会的那天，才彻底改变了我对他的看法：他掏出自己的钱为大家买水喝，无论是有比赛项目的还是在一旁加油的都有份；他还会在有同学比赛的地方亲自为他们加油；也会拿自己的钱给同学们买吃的，毫不吝啬。不知不觉间，雷老师越来越招同学们喜欢了。

　　雷老师是我们的数学老师，他的课深得同学们喜爱，每每听课听得厌烦时，他便会讲点幽默的话，或说几个幽默的故事。有时故事并不好笑，可我们还是会被他那有趣的表情、动作逗笑，然后重新打起精神认真听他讲课。他时常鼓励我们不懂就问，每次有同学去办公室问他问题，他都特别高兴，仿佛一整天的心情都因此好了起来。每天下午放学前，他都会出一道数学题让我们做，做完了就可以回家，我们戏称它为“门票”。虽然一开始不大喜欢，久而久之竟也成了一种乐趣。

　　加减乘除，算不尽我们对您的爱；日月时分，记不清您为我们操劳的心。您的好，我们铭记在心，雷老师不仅教给我们知识，还教会我们做人的道理。使我们拥有一颗感恩的心，雷老师永远是我心中的好老师！

八年级作文篇6

　　有那样一双眼睛，虽然不够大，不够亮，但在我心里，它们足够坚强。

　　爷爷，这个字眼对我来说既熟悉又陌生。我虽然同爷爷一起生活过一段时间，但他现今却已离开我好几年。不过他那双虽小却炯炯有神的眼睛在我心里留下了深深的烙印。

　　爷爷是学医的，只是很渊博，知天文晓地理，跟他在一起我学会了很多很多。但最让我记忆犹新的，还是他教育我如何去做一个会学习的人。

　　从上一年级开始，我的成绩就不是很好，这让爷爷在别人聊自己家的孩子时没有值得拿出来与大家分享的东西，他有点愧疚，因为他认为我是个聪明的孩子，只要认真学习是可以学会的。从此，他便不允许我再自由散漫，不允许我胡作非为。他教给我他用过的，好用的学习方法，规定我的学习任务。除了书本以外，他还带着我去认识自然万物，了解社会大事，给我讲古时人们刻苦学习最终有所成就的故事，给我讲一些与人类有关的神话传说。终于，我觉得书本上的知识变得简单起来，就连老师也说我有进步。爷爷高兴起来，对我的学习要求更加严格。但有时，我也会有不满，有想懈怠的时候。凭什么别人家的孩子都能在屋外无忧无虑地玩，而我要在屋内学习呢？爷爷给了我答案，他告诉我：“学习，不是为别人学的，是为你自己，为你的前途，为你的未来能够更光明而学的，想要比别的.孩子更出众，就要比别人付出更多的努力！天才不是天生的，而且学习也要讲究方法，不能盲目地去学，最重要的是你要坚强，不能觉得委屈，而且还要对学习感兴趣，这样你才会乐在其中，学到更多。”我抬起头，看到了爷爷那一双给了我坚定、坚强、鼓励的眼睛，这样的眼睛激励了我，我就在这样的眼神中学习、生活。

　　爷爷在我上五年级的时候离我而去，虽然有一阵酸楚想要从心底涌出眼眶，但我抑制了它，因为我想起爷爷说过：“在任何情况下，都要坚强。”

　　现在的我是一名初中生，虽然早已不能得到爷爷的教导，但我仍一直努力，生活中虽然没有爷爷那双眼睛，但却有一双无形的眼睛在永远关注着我。我相信，爷爷一定会知道，我没有让他失望！

　　有那样一双眼睛，虽然不够大，不够亮，但足够坚强，它永驻我心间，熠熠生辉。

八年级作文篇7

　　我的家乡位于河南省，安阳地区，那里盛产，花生和辣椒。

　　乡村发展了、发达了，连之前泥泞的土地路面，都早已变成了水泥路。这样的家乡，让我感觉到既熟悉，又陌生。替家乡的变化感到欣慰与快乐，又为记忆中的家乡的逝去感到无奈。

　　幸好，家乡人的热情，没有丝毫的减退。

　　他们依旧是那么的热情好客，但因为从小就不是在家乡长大，根本就不大认识这些亲戚朋友，他们认识我，我却不认识他们，就一直呆在那儿，等这父母的引见，觉得有点点的尴尬。

　　“陪我去走走，好久没有来了，感到有点儿陌生了。”我对姐姐说。

　　于是我们来到了每年回老家必去的.地方——市场。

　　也许是家乡太过小，实在是想不出有哪里好玩的，于是每次我们都会跑到市场，解决我们一部分的时光。

　　家乡的市场，变化也很大，开了一个很大的超市，开了一个很达的数码城。就连路旁的一家家小店，都像进化了那样，变的十分的新颖。

　　“没想到两年竟然让市场变化得那么大啊！

　　春天，肥沃的田野上开了许多油菜花，一眼看去，无边无际，像铺了一地的金子。淡淡的花香随风飘动，时隐时现，使人陶醉了。

　　清晨，来到田野上，生机勃勃的田地孕育着蓬勃的生命。花瓣上露珠点点，露出一张张欢腾的笑脸，让花儿无比喜悦，滋润着心田，让他们一起快快乐乐地无忧无虑地绽开笑脸。到了正午，太阳轰轰烈烈地出来了，把一缕缕阳光淋漓尽致地洒向天空继而照耀着大地。那些可爱的笑脸追求自己的理想与向往，然后便悄无声息却又潇潇洒洒地奔向太阳。故乡的小溪是清澈的。鱼儿就像在空中游动，摇头摆尾地与人们插科打诨，滑稽极了。沙石的纹理看得一清二楚，甚至可以一条条地数出来。喝一口，甜津津，凉爽可口，从心底生出一种无可抑制的喜悦，让心灵无比平静。

　　这就是我的家乡。

八年级作文篇8

　　运动会心的说是心得，不如说是对这次运动会的检讨。首先我要向我的教练员说声对不起！因为我感觉我让您失望了，您对我的期望值一直很高，但是我却没有跑出令您满意的成绩。您曾经多次找我谈话，每一次的谈话都会影响我好一段时间，让我奔向目标前进，我不怕被人说我自大，高傲。我可以坚决的说：我的目标就是第一，虽然我的能力有限，但是我会用我有限的能力，创造出我无限的成绩。记得在我刚参加校队的时候，我的成绩一直处处不如高浩博，但是在我的勤奋努力下好多项目我已经超越了他，已经超越了自我。但是我却因为超越了他而放松对自己的要求，从而导致我经常不经心的犯一些小错误。也因为对自己的放纵，导致我的成绩倒退了好多。在比赛前的一个月里，我经教练员的批准来到二中进行高中化的训练，一开始我挺认真的也挺拼。但是后来我渐渐的学会了偷懒，总是不好好的'训练。但是二中的教练，对我特别的严。总会时不时的督促着我，不让我放弃，让我坚持坚持在坚持，修正着我的跑步姿势。就是这样我对教练产生了依赖性。教练在时，就会好好训练，教练不在时就又变成一堆烂泥，可练可不练。我感觉二中教练很看好我。在和别的教练员谈话时，时不时的也会谈到我，说我怎么怎么样。我在旁边听得也是美滋滋的。就这样一个月过去了，我迎来了春季县运动会，赛前我信心满满，觉得我可以取得一个令教练员令我自己满意的成绩。随着一声声枪响，运动会结束了。1500米我跑了第六名。5000米我跑了第七。这成绩给了我当头一棒，我差点连名次都没占上。

　　晚上我回家后想了一晚上，为什么，为什么。为什么我的成绩这么差，想了好长时间，我得出一个答案，我骄傲了，我这段时间放松了对自己的要求了。我辜负了教练员对我的肯定。我辜负了教练员对我的信任。那晚很漫长，很漫长，我一遍一遍的检讨着自己，问自己当初为什么不认真训练，为什么不再坚持一下啊！想着想着，我掉下了泪水，也许这泪水代表着不甘心，也许代表着对教练的歉意。临沂市大型运动会又开始了，本来我想教练不可能让我参加了，可今天我才得知教练要让我参加运动会。教练为什么要让我参加，我的成绩那么的差，不应该让我参加的呀！是因为想在给我一次机会，是因为教练没有对我失去信心，还是因为别的。唉！不想了，我决定好好的利用这次来之不易的机会，取得一个好成绩。从而让教练对我重拾信任。我在这里给老师做出承诺。1我要好好的参加训练，做足赛前的准备，赛出一个令您满意的成绩。2在努力努力，把学习成绩提高。3争取改掉坏习惯。请教练相信我，我一定会做到的。

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