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无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的八年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
在我们的成长道路上，老师是一个重要的角色，他们时常陪伴在我们左右，他们的关爱，为我们的成长谱写了一曲激情澎湃的进行曲。这其中，身边的张老师就默默无闻地赐予我三个缤纷的音符。
第一个音符：引导
大家都知道初学化学非常重要，直接为初三奠定基础，但也是十分枯燥，不但东西多还特别散。我们可以想象一下，在一间宽敞的教室里，一半同学在神游，另外一大半同学在做与课堂无关的事，还有一小部分同学在睡觉，只有几个好同学在听课，但也是没有学到知识，这该是一幅多么可怕的画面！这时，老师就该引导学生要提高学习积极性并且要让学生喜欢化学轻松学习。我们的张老师上课讲究理解记忆。他总是能把多而散的知识分成几个部分来教我们，这样不但容易理解而且记得也快。有时出现一些突发状况，张老师也会风趣地解决，所以，张老师的课我特别喜欢。
第二个音符：关心
课堂上的张老师教学态度严谨工作非常认真，而课后的他是非常关心学生的。我的眼睛一直不好，前两天我的眼皮上可能蚊虫咬的`，刚开始只有一个红点，到中午眼皮突然长了好几颗水泡，肿得眼皮垂了下来，课后，张老师把我叫到办公室问我的学习情况，在得到我的肯定回答后，他又关心地问我的眼睛怎么回事，然后他叮嘱我回家一定要去医院看一下。几天后，我去交作业时，他笑眯眯地说：“不错，全好了。”我听后大为感动，同时也在心里下了一定学好科学的决心。
第三个音符：鼓励
尽管暗暗下定要学好科学的决心，但还是避免不了失败。正当我对科学心灰意冷时，张老师及时出现并鼓励了我。他仔细地给我分析了一下错题，对我讲了错误的原因，还鼓励我：“没关系，你可以的。”一句话就把我点醒了，同时我也清楚地明白在这种关键时刻更不应该放弃，于是我笑着点了点头。
在我的初中生涯里，张老师教会了我很多。而且还有很多其他老师在一旁默默地引导并支持着我，我相信，这些缤纷音符组成的成长进行曲永远不会停止，它们时刻萦绕在我耳畔，引领我走向未来。
八年级作文 篇2
往事不断地在我的记忆中流淌着，它们像一滴滴小水珠，在我的脑海里汇成一条记忆的长河。每每此时，有一件事就像美丽的浪花又在我心头跳跃.
记得那是一个冬天的中午，老师布置的作业非常多，放学到家，妈妈还没有把饭做好。我就冲妈妈大喊：“饭还没有熟啊，今天的作业可多极了!”这时，妈妈停下手中的活，用手理了理头发，擦了擦头上的汗水说：“晨晨，你怎么也不为大人想想啊，妈妈也没闲着呀……”没等妈妈把话说完，我“哐”的一声把门关上了。那声音好响。可我心里却有一种说不出的满足。连妈妈长长地叹息也全然不顾，我转身上学去了。不知什么时候，有人在叫我，啊，是妈妈，她手里拿着饭盒，站在我面前。妈妈小心翼翼地把饭盒放在课桌上，叫着我的名字。我赌气地低下头，只管写作业，但思路已经很乱了。妈妈语重心长地说：“天冷了，不吃东西怎么能行呢?”妈妈边说边用手理着我的头发。她的手触到了我的脸，冰冰的，我打了一个寒颤，我抬起头，看见妈妈被寒风冻红的双手和零乱的头发，她正用慈爱的目光望着我，我被妈妈感动了。妈妈平时非常忙，为了我能吃上可口的.饭菜，妈妈每天中午回家后给我做饭，拿个凉馒头就去上班了。想到这里，一股暖流涌向我的全身，我鼻子一酸，眼泪像泉水一样涌出来。望着妈妈远去的背影，我心中萌起深深的自责，我恨自己的蛮横，恨自己的任性，但我更深深地感到，母爱是无私的，伟大的，我爱我的母亲，所以我想用我的行动来报答母亲的养育之恩，把女儿的爱源源不断地还给母亲。
八年级作文 篇3
自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇，人生只有自己做主。
——题记
人生的剧本，没有彩排，没有未来，但是你可以填补剧本中的空白。
生命只有一次，我们把握的机会也只有一次。
我们不能掌握生命的长度，但我们可以增加生命的宽度；我们不能掌握自己的出生，但我们可以改写自己的人生；我们不能要求别人对自己付出，但我们可以自己为自己付出。
你的航船已经进入了进退两难的境地，那么你这个掌舵人要怎么选择你继续航行的方向，是迎难而上？还是知难而退？
有位年轻人曾让一位得道高僧为其解惑，说：“无论我做什么都是一事无成，是不是我的命运就注定我一辈子都这样不顺？”高僧笑而答曰：“你把手伸出来我给你看看手相吧！”年轻人将手伸出来，高僧指着年轻人手掌上的三条掌纹说：“这是命运线，这是事业线，这是爱情线！他们全部掌握在你自己的手中。”年轻人恍然大悟，转身离去。
命运如此，而命运又决定其人生的方向。
现在的我，不知道自己的未来在哪里，亦或是该开往哪个方向。只知道，考上大学是我今年的目标，我人生中的有一个精彩起点。
既然选择了读书，就应该义无反顾；
既然选择了航行，就应该风雨兼程；
既然选择了磨练，就应该披荆斩棘，不畏困难。
船，是你的；掌舵人，也自然是你。
只有你才能救自己于水火之中，谁也不是谁的救世主，连菩萨也不能。
人的一生，稍纵即逝，如流星般，一闪而过，不留有一丝划过的痕迹。
如泰戈尔的那句话：天空中不曾有鸟的痕迹，但我已飞过。
你是想让自己的人生贫困潦倒，平庸凡俗，还是色彩缤纷，绚丽多姿呢？我们不求做强者，但也不能做弱者。
父母赋予了你成为掌舵人的资格，你就不能浪费，应该让它的美发展到极致，开着你的船，驶向幸福、成功的彼岸。
人生的剧本，你是个讲故事的.人，同时你也是主角。演绎着自己的人生。奋斗、努力、拼搏也是为人生的最后一页添上浓墨重彩的一笔。
我的人生，与谁无关，是我的选择，是我的安排，是我自己不悔的路，我的人生我做主！
八年级作文 篇4
自信犹如百花之王的牡丹，一绽放便是国色天香；自信犹如百鸟之王的凤凰，一飞翔便会惊天动地；自信犹如万物之源的清水，一枯竭便使万物灭绝。但当牡丹开败，凤凰歇息时，我又如何让它们重新焕发光彩？
凋零的牡丹，沉睡的凤凰。
小时候，我是一个自卑的孩子，因为我认为我没有一点过人之处：我的学习如同股票市场--高低起伏；我的体质更是“态生两靥（yè）之愁，娇袭一身之病”。渐渐地，我从一个欢乐的儿童变成了一个被遗忘的孩子，黯淡无光。老师让我回答问题，我的声音小如蚊蝇；课上的交流活动，我便孤单的站在一旁；课下同学们一起打打闹闹，我只能静静地坐在一旁聆听。我心中的那扇自信之门好像被关闭了。我犹如凋零的牡丹，沉睡的凤凰，无声无息，默默地生活。
含苞的牡丹，觉醒的凤凰。
三年级的一天，同学们都在聊昨天的考试卷子，我一如既往的坐在角落里，静静的，仿佛他们说的与我无关。一会儿，老师来了，同学们都期盼的看着老师，迫切的想知道自己的分数，而我依旧埋头静静地看书。老师温柔的说：“这次进步最大的是默然同学，大家要向她学习，继续努力！”我听见老师叫我的名字惊讶的抬头望着老师。老师走下讲台，小声对我说：“你是一个很优秀的孩子，给自己一些信心，你会做得更好。”霎时，我心头一震，那扇自信之门似乎慢慢打开了。从那以后，我开始学着自己交朋友，尝试着去相信自己，去大胆尝试。我犹如含苞的`牡丹，觉醒的凤凰，相信自我，努力去拼搏。
绽放的牡丹，飞翔的凤凰。
现在的我性格有了很大转变，学习成绩提高了，对自己也更有信心了。
一次数学考试，考前老师千叮咛万嘱咐：“这次题有些难，一定要好好看，认真算……”发下试卷我赶忙认真作答，可总有一些不顺心的事发生：我遇上了一只“拦路虎”。我想了半天怎么也不会，正当我决定要放弃时，一张救命的纸条从身后递过来，我刚想拿，转念一想：我为何不相信自己一回，认真答题，靠自己的实力考出好成绩呢？于是我低下头，苦思冥想了还一阵才做出这道难题。当我交卷后，怀着好奇的心情打开纸条，上面写着：
默然帮帮我，xxxx题怎么写？我看着纸条笑了。发下试卷后，我考了全班第一，老师为此还表扬了我呢！我犹如绽放的牡丹，飞翔的凤凰，焕发光彩，自信的学习。
自信的力量很大很大，它不仅使花朵开放，鸟儿飞翔，万物生长，更会使一个自卑的小女孩焕发出耀眼的光芒，我找回了属于我的那抹光彩的自信。
八年级作文 篇5
萧声萦荡，淡淡融入云层霞雾之中，冷空气不由的袭来，我意识到，秋天来了。
宜昌的秋是可爱的，像一个顽皮的孩童在与你嬉戏，天上的太阳仍然高高盘挂着笑脸，可是散发的光芒总是柔柔的，一点儿也感觉不到刺眼，如同母亲的手一般温暖。
秋风缓缓地舞动，耳边，它似乎在说着悄悄话，又发出银铃般清脆的笑声。竹篱间，草丛里，秋风游戏的地方。它让竹篱间装满肥硕的瓜果，小草的草尖儿被秋风顽皮地吹成淡淡的黄色，好似为小草穿上了一件漂亮的衣裳。放眼望去，满城都透着一股秋的气息，人们脸上都洋溢着秋的喜悦，似乎是又是一年好收成。那片璀璨的安谧的'灯火，早已映在人们的心中。
(此非宜景)最妙的就是下点绵绵小雨呀。秋雨连绵不断，整个城市都被淋湿了。这善解人意的秋雨可以让我安静地聆听着雨滴打在雨蓬上的“滴嗒”声。这雨滴的回声犹如一曲委婉动人的催眠曲，让我不知不觉中去除了一身的烦燥而安然入眠，一梦醒来，似是而非的看着窗外被雨洗刷过的小树和小草，从青翠上吸进潮湿的空气又是异样的新鲜，一直沁入人心中的最深处。
温和的凉风，吹消残暑；漫漫的田野，刚结成禾黍。一番雨过，野路牛迹里贮着些儿浅渚，悠悠的碧绿，反映在这浅渚里容与。月光下，树林里，萧萧落叶的声音，便是秋的私语……
八年级作文 篇6
珍贵的蚕丝是由无数的春蚕耗尽生命换来的，黑夜中的烛光是由蜡烛燃烧自己的生命释放的。老师总愿消耗自己生命的能量，给予我们力量。老师把他们青春里最美好的年华给予了我们。每当想到这里，我便开始思考如何才能表达我内心的感谢。
每每想到您对我的好，我心里即将要说出口的感谢便哽咽在了喉咙里。记得那一回，在体育课上，我在和同学玩游戏的.时候不小心将她的衣服扯坏了。一方面我在担心要赔钱的事，一方面我在担心受到你的责骂。
然而您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，您为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。
有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。
老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。
在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴了，这奖品更是我出乎意料的。
我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。
老师的爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵;师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。
八年级作文 篇7
缠绵的细雨，如丝，如绢，如雾，如烟，浸润着窗外的梧桐。温馨的家庭，如湾，如窝，如巢，如亭，遮挡着狂风暴雨。亲爱的家人，如泉，如阳，如树，如山，爱抚着我幼小的心灵…… ——题记
“家是温暖港湾……”这首动听的歌曲正是对“家”的真是写照。在我看来，家如避风港，在我困难时帮助我；家如开心殿，在我开心时与我同乐；家如温馨巢，在我孤独时陪伴我。而家里的亲人才是最爱我的人！
念·母亲
世上有一首永远唱不完的歌，那边是母亲：世上有一朵永远开不败的花，那便是母亲；世上有一股永远品不尽的甘甜，那便是母亲……
我——作为家里的独生女，妈妈对我的爱如春风般细腻。
我的`妈妈个头并不高，但她在我心中的位置却十分高大。
小时候，妈妈总在半夜被淘气的我闹醒。她只好小心翼翼地把我从小床上抱起，在地上一边唱着歌，一边蹬着脚，一边轻轻地拍着我，哄我入睡。现在，爸爸总爱开玩笑说：“你看你妈，现在这瘦的这样！以后好好孝敬她啊！”而妈妈总是淡淡一笑，说：“哪里，我还要感谢我的女儿呢！”
待我两三岁时，我学会了走路，但更顽皮了。吃饭的时候，我总爱跑出去，妈妈只好拿起碗，追着喂我吃饭。她总是用各种办法让我不得不听从她的指令。“你再不吃，我把你送给那个癫子！”“好宝贝，快吃！吃了妈妈带你去玩”……这样，一次次，由硬到软，由软到硬，让我长成了现在这个亭亭玉立的大姑娘。
长大了，我学会与妈妈斗嘴了。对于妈妈的话，我总不放在心上。每次去上学时，妈妈总是叽里呱啦教育我半天，“睡觉时要盖被子，上课认真……”可我总这只耳朵进，那只耳朵出，不了解妈妈的一片苦心。
时间流逝，母亲对我的爱都永远那么细腻！
念·父亲
父爱如山，坚实而高大：父爱如海，磅礴而宽广：父爱如天，宏伟而广阔。父亲的爱虽然没有母亲的细腻，但也同样毫不逊色。
我的爸爸带着一副眼镜，一看就知道是老师，他的工作很忙，但对我的爱却依然伟大。
爸爸每天都坚持为我批改作业。夜深了，静悄悄的，父亲轻声地走进房间，但还是被我发现。他拿起我的作业，耐心地为我检查，“滴答、滴答……”闹钟响着。他一会捂着手咳嗽两声，一会又摇一摇头。我真有一种给他倒杯茶的冲动，可不知怎地，每次都没有这勇气。不知什么时候，爸爸终于检查完了，走进卧室……
每晚，他都一样。直到有一天，我发现了他头上的白发，我鼻尖一酸——爸爸老了，我长大了！
世上最关心、爱我的，那便是我的亲人：世上最美丽、温馨的地方，那便是我那不到一百平米的家：世上最寻常而又最伟大的爱，那便是亲人的爱！我爱你们，爸爸妈妈！
花开花落，春去秋来，父母老了，可他们对我的爱却一直没变…… ——后记
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