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八年级作文

时间:2024-12-23 12:39:39 初二作文 我要投稿

八年级作文(优秀8篇)

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的八年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

八年级作文(优秀8篇)

八年级作文 篇1

  今年的初春,淡淡的,静静地,有着一种特殊的味道。

  淡淡的,它就像水一样淡淡的味道,白净的颜色,淡淡的很快消失掉。

  静静地,它就像时间一样悄悄地来,无声无息的飞逝。

  有着一种特殊的味道,它就像慈祥伟大的母亲,照料着经历了风雨过后的人,事物。就这样,我迎来了含着淡淡的朦胧的春。

  初春,我第一感觉很模糊,不明显,朦朦胧胧的感觉;甚至有些冬天的感觉,有些刺骨的冷。开始,我不在意。我想,初春就是这样的感觉吧。可是,1月随着新年刚迎来,还是冬天的感觉;立春后,到了2月,应该也有些初春的味道了吧,但并没有,还是冷飕飕的像冬季的感觉;3月上旬,还是如此,到了下旬才有了初春的感觉了~

  春,本来就应该是小草探头,冰雪融化,老树发芽,新燕归来。可这个春天似乎让人捉摸不透,到了这个时节,虽然有春的感觉,但是一天暖一天凉,看不到一点绿色的生机,也闻不到一点春天的气息。这样特殊的春天令我产生了遐想,令我想探索这个春的奥秘。

  也许是春姑娘生气了吧。人们每到春天:农民伐树的伐树,工厂开始的.开始。到处是污染和光秃秃的山。可能是这样才迟迟不来吧。可爱的春姑娘,请你原谅这无知的人吧,别生气了。

  过了几日,春姑娘好像心情变好了,小草从地底下钻出了圆润的脑袋,小鸟在树上高声吟唱。人们在广场上玩耍。有的放风筝,有的追逐……我的心里涌动着一种暖意。

  在这个不寻常的春天里,我有着不寻常的对春天的体会。春不仅仅是这个温柔的姑娘,是个漂亮的新娘,是和蔼可亲的慈母;也可以是一个严肃的老师,是一俊俏的少年,是个令人寒冷的主宰者。

  在这个春天里,我没有看到天街小雨润如酥,草色遥看近却无。我看到的是忽如一夜春风来,千树万树梨化开。我也没有看到乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。我看到的是山回路转不见君,雪上空留马行处。

  春,你让我看到了你的另一面,也是那么的美丽,可却美得让人感到凄凉,感到孤单,感到不容触摸。

八年级作文 篇2

  曾经沧海难为水,除却巫山不是云。周庄留给游者的印象,就如一副蓬勃的山水画卷,没有比妙不可言更好的词形容了,古朴,庄严,肃穆,悠远,周庄就如一个万花筒,每每转换一个方向欣赏,都会让人心服口服,让人流连忘返,三步一回头,终要离去时还要砸吧砸吧嘴细细回味这让人难以适应的世间美景。

  最早了解周庄是在课本上,单调乏味的课本上出现的一副山水景色“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”这是我作为一个对大千世界有无限憧憬与幻想的女孩最先想到的一句诗,很凄美,很孤独。很巧的是,这首诗的作者真的是在古时的周庄,望见黄昏,独自忧愁,眼眶渗出泪水,他想起远在家乡的老父老母,而自己却只能在这黄昏下独自做断肠人。淡淡发绿色的河道,白中透着淡淡幽兰的天空,两边白墙黑瓦的江南小楼,我甚至可以想象到隐藏在房间角落的那一块块青绿色的瓦台,男女老少围坐在镇上的百年老井边嬉笑玩耍,一群活泼的女孩子在小镇上被雨水冲刷的发亮的青石阶上玩着跳皮筋的游戏。那是我对这个如画的世界最初的期待,我未曾料到,未来将不仅仅是期待,而是亲眼看到后发自内心的暗潮泳动。

  金秋十月,周庄天气依然趋于炎热,周庄古镇的大门是唐代古物,全门用青石建成,已然是上了年岁的东西,门上有斑斑勃勃的岁月沧桑,它曾是周庄的守护者,在此伫立千年。门前门后是两个世界,前脚刚踏入石门,脚掌就感到了从脚底传来的不平之感,是青石砖,昨夜刚刚下过小雨,每一块砖上的'小洼里都积满了雨水,让人浮想联翩。周庄里的楼都是清代重修的,现在里面都住上了人家,再往里走,就看到了贯穿整个周庄的一条小河,不知是不是年代的缘故,河水呈墨绿色,碧绿的发黑,如同一块浑然天成的玉脉,蜿蜒曲折的镶嵌在如诗如画的周庄。

  周庄多桥,每个桥都基本相同,细看竟是截然不同。桥都是石桥,上面坑坑洼洼的,定是被古今中外的人踩踏过,每个桥上都站满了人,男女老少摆出各种各样的姿势,都想把自己照的独一无二。周庄最出名的桥双桥,两个桥呈九十度的横跨在水面上,如此精巧的设计,如此奇妙的构思,让人叹为观止,让人心生敬佩。双桥分大小两桥,小桥小巧可爱,大桥庄严巍峨,好似真如战国时的两位美女大小二乔,相互扶持,相互帮衬,谁都离不开谁。

  周庄多柳。周庄最多的树就是柳树,一棵棵垂柳长在河道旁,都是弯斜的,长而细的柳枝拂过水面,带来一丝涟漪,清风拂过,随风摆动,已亭亭如盖。周庄的水面上来来往往的有很多船只,船只都是小木船,原本淡淡的木色经过河水的冲刷早已变得深褐,撑船的大多都是一些中年人,有男有女,头上都戴着一块方格巾,身着朴素的衣裳,船上的游客在船舱里忙着拍照,他们就在船头轻轻摇动木桨,嘴里哼着一些美丽而又神秘的歌曲,也是乐在其中。我独自一人站在河边看风景时,一位老大爷出现在我的视线之内,他轻轻的走到自家的小后院,院子只有几平米,紧挨着河道,摆弄自己种的花,他在狭小的院子里独自忙活,全然不顾游客的目光和刺眼的闪关灯。我拿起手机,照下了这一幕蔚蓝的天空,碧绿的河道,古朴的民居。我细细观赏了许久,好像品味出了一丝不一样的味道。

  周庄多变。夜晚的周庄又是一个样子,完全摆脱了白日时的古朴肃穆,显得生气而又活力。亮眼的霓虹灯挂满了每个屋子,家家灯火通明,来自五湖四海的游客们挤满了整个街道,桂花糕的香气,臭豆腐的刺鼻,再混合上来自各家饭馆的油烟味,把周庄翻天覆地变了个样,让人迷醉,让人流连忘返。

八年级作文 篇3

  母亲,有一双巧手,虽然长满老茧,但看起来,却有一种朴素美。小时候,母亲喜欢牵着我的手去山上放牛,因为青草看起来很养眼,很舒服。到了晚上睡觉的时候,妈妈会坐在床上给我织毛衣,看着她那熟练的动作,专注的.眼神和慈祥的面容,我不过一会儿就睡着了,到了半夜醒来上厕所时,一看时间,已经凌晨3点多了,可是妈妈还在织毛衣,是不是还打一个哈欠,我说:妈妈,你睡会吧。“”没事,妈妈不累‘’第二天,一件崭新的毛衣就展现在我眼前,看着我满意的笑容,妈妈会心的笑了。多年后,和妈妈谈起以前的事说道:还记得以前你牵着我到山上玩,我会很开心。说完,妈妈牵着我的手说:我现在一样可以牵着你啊!可是,我却马上把手缩了回来,因为我感觉到妈妈的手变得很粗糙,让人感觉很不舒肤,然后,我把妈妈的手拉过来一看:泥土班的黄,指甲里满是老茧,一个个的像小山丘一样屹立在手上,乍一看,妈妈的头发也变白了几根,在风的衬托下显得格外凄凉。顿时感觉鼻子一酸,明白了母亲的辛苦,拉上妈妈的手,像小时候一样再怀中大哭。虽然妈妈的手已变得粗糙,但看起来仍是那么慈祥。

八年级作文 篇4

亲爱的孙女:

  你好!

  昨天是中秋,是一个团圆的日子,可是你的父母,伯父,姑姑都在外面忙。出差的出差,加班的加班,顶多扔两盒月饼挂个电话。你呢?你过得开心吗?

  还记得吗,孙女?你曾在小时候问过我:“生活需要什么?”。我想我可以告诉你,是笑声!在你的爸爸,伯父,和你的姑姑小的时候,我们一家五口在中秋节时,穿着你奶奶亲手缝制的粗糙的衣服,吃着路外小摊中降价的最便宜的一个月饼,一家人有说有笑,其乐融融,在那最清苦的日子里,开心的聊天,还不是的爆出笑声……

  而现在,我和你奶奶在中秋节的晚上,穿着上好的衣服,住着宽敞的房子,吃着那美味的月饼,却再也嚼不出当年那清苦岁月的味道。宽敞的房子散入月光,空荡荡的,只有我和你奶奶,只有那电视无味地播放。再也听不到那些一家人挤在破旧的小毛屋里,吃着粗糙的粮食时那种笑声。那可是充满亲情、充满温馨的笑声呀。

  亲爱的孙女,生活最需要的是笑声。你可以仔细的观察,你会发现,生活是真的很需要笑声。笑声并不只是人在开心愉悦的时候笑出的声音,它可以是遇到挫折的人一个自我的鼓励;是素不相识、萍水相逢的一个人给你帮助的温暖;是地震是被埋在废墟下的'人乐观的坚强,是他们给自己的一种力量,一种永生的信念。

  亲爱的孙女,生活需要笑声,笑声是生活中必不可缺少的一部分。无论何时何地何事,笑声都可以使你学会乐观、愉悦、坚强。笑声,亦可以带走你心中的那份恐惧,那份悲伤,那份挫折的失落……

  亲爱的孙女,当你慢慢的长大,当生活使你阅历更多之时,你就会明白我此时的心情。富裕的生活也许并不能带来笑声,在那穷酸清贫的年份,一家美好、温馨的团聚,带来的是“人情味儿”,是那一份满足的笑声,那可是比冷清富裕的生活还要幸福美满。

  亲爱的孙女,当你阅历过世界的孙甜苦辣之时,你就会明白,笑声,可以代表人们喜怒哀乐的情感,它能使人悟出更多……你将会明白,生活需要笑声。

此致

  敬礼

  亲爱的爷爷

  20xx年xx月xx日

八年级作文 篇5

  守着未开鉴的池塘,您用一滴清水点漾了我的心扉,传递我育的启迪,授予我爱的力量……——题记

  对于您,迈入我学涯的端点,我只能,赞。

  或许是命中缘,满怀信心的您闯入我无知的视线,在不知不觉中,您为我轻轻推开课教育的门。或许,这过程是您导演多次了,但对于我来说却是不一样的精彩,别一般滋味!

  像一面平滑的镜子,没有污渍,您一把敲碎课这个梦,让我将旧玩的心收起。说实话,我恨您。那时,我每天在爸爸的强制下进学校,甚至有时在想,为什么有学校?为什么有老师?而您却单一地认为我的调皮是逆反,用一颗真纯的心感化我,我的冰冷慢慢融化,恢复了之前那乖巧的性格。

  现在我所有的表现都是您功劳的折射,我感谢您,谢谢您那心为我开辟了新纪元,我的人生因此而改变。请让我虔诚地对您说:您是我烛焰的一丝烛火,点燃了我的人生,也照亮了我的一生!我款款流下的泪水为您祈愿,恋您不变!

  落风吹打落叶,凌波荡漾着微步,我坠入迷惘。年纪小,烦恼多。当我一次又一次地跌入深谷,也就是您,我的启蒙老师,带着净化的爱来拯救我。

  在我心灵阻思时,您耐心的开导给我留下印痕,是美丽的。我和您都会相信,这是每个敬业的老师都会的。但在我无知的眼里,瞳孔有知的`是您的背影。

  曾几何时?月下掠过是我思念的背影;曾几何时?耳畔响起我怀念的絮音;曾几何时?心中现过我熟悉的笑容。

  我敬爱的启蒙老师,是您,启开了我对人生的梦与理想。为了方塘的鉴开,您付出的心血或许是重复的过程,但我只愿对您说:您不仅是我的启蒙老师,更给了我启迪,赠予我启示。

八年级作文 篇6

  每个人都有很多的长处,我的长处也有很多:钢琴弹得不错,各种滑板玩得很溜,自行车骑得很稳……而我的绝招是拼魔方。

  读幼儿园时,妈妈送了我一个三阶的魔方,它四四方方,不同颜色的六个面,由五十四个小正方形组成,摸起来十分光滑。我立刻被这个魔方吸引住了,急着想早点学会。妈妈告诉我网上有教学视频,于是我就向电脑老师请教了。我打开电脑,进入了魔方小站,看着站长一步步教学,我也跟着一步步进行,可魔方还是拼不好,左转转右转转都不行。看看站长那熟练的动作,再看看自己手中的魔方,它好像在笑话我:“你连这个小魔方都解决不了,真笨!”我暗暗下定决心:我一定要把魔方学会!

  功夫不负有心人,经过一次次的学习,魔方终于拼好了。可是好景不长,过了几天,我又忘记公式了。没办法,只好重新开始学习,进行巩固。每天吃完饭,我总要练习几次,终于记牢了公式,有时候向妈妈表演,有时和自己比赛。熟能生巧,现在我能在一分钟之内熟练地拼出三阶魔方了。我终于战胜了三阶魔方!

  拼三阶魔方激发了我对魔方的`喜爱,我又尝试了四阶和五阶魔方。四阶、五阶魔方可要比三阶魔方难多了,不仅拼的步骤多了许多,还经常会遇到特殊情况要处理,但经过认真细致的学习,终于也学会了。拼魔方让我十分有成就感,我非常高兴。

  通过一次次挑战,我明白了:在面对人生的挑战时,只要你不放弃,就可以战胜困难,取得成功。

八年级作文 篇7

  阿廖沙——一个在苦难中长大的孩子。

  《童年》中的主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩子。阿廖沙三岁痛失父亲,随后他就和母亲投奔外祖母去了,他的外祖母是一个心地善良的人,而他的外祖父却是一个吝啬`专横`残暴`的人,他在外祖父家过着痛苦的生活,有一次竟被外祖父打得失去知觉,后来还大病一场,在家中还有两个贪婪的舅舅经常为争夺家产而对家人大打出手。他的两个舅妈竟被两个舅舅打死了,他就生活在这样一个充满残暴的家庭中。而他母亲却不想受牵连离开了外祖父家。后来他外祖父家彻底破产,它的'外祖父就和外祖母分家生活,阿廖沙就与外祖母生活在一起。阿廖沙为了养活自己,每天下午他就会走遍大街小巷同伙伴们捡破烂儿卖钱养活自己。想到这儿,我就十分悲哀,我们从没体谅父母辛苦,小小年纪的阿廖沙已会自立谋生,而我们了一个个在家当小皇帝,好像父母服侍我们是应该的。错了!我们是大错特错!我们应该孝敬父母,体谅他们。阿廖沙只读了三年书就被迫离开学校,不久后,他的母亲就离开人世,他又遭遇失去亲人的沉重打击,然而在他需要坚强时,又遭遇外祖父把他赶出家门的打击。于是他告别了饱尝善恶的童年,走向人间开始自立谋生。

  读到这儿,我情绪更低落了,阿廖沙他的精神深深打动了我,他坚强`顽强面对生活,遇到生活中的困难他迎难而上,从不退缩一点儿,他在没有依靠的情况下顽强生活着。他曾说过:“生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而更聪明。”是阿,他坚强是因为他有毅力努力奋斗。

  我们现在生活环境这么好,却还说自己不幸福动不动就责怪父母这不好,那不好。我们衣食无忧而阿廖沙的生活是多仫艰难,他并没有怨言,而我们动不动就怨言一大堆。我们学习环境也非常好,却对读书不感性兴趣,阿廖沙读书环境那么艰苦,但他有强烈求知欲望,对读书充满兴趣。比起阿廖沙来,在生活方面我们是如此幸运,生活如此幸福。

  读完童年,我的情绪起伏更大,我有了自己新的奋斗目标:努力学习,迎难而上。用微笑告别往日孤寂,用色彩装点美好生活。坚信世间最珍贵的不是得不到和已逝去的,而是现在握在手中的幸福!

八年级作文 篇8

  佛说:一叶一菩提,一花一世界。——题记

  爱,像空气,充盈在我们身边,我们每个人都被爱包围着,却又因其无影无踪而常常为我们所忽略。美味佳肴是爱的滋味,窗前的守候是爱的影子,热烈的拥抱是爱的温度……深呼一口气吧,我们的身边满是那久久不散的爱的味道。

  一

  暑假里,我读了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。它用日记的形式,讲述了一个叫恩里科小男孩整整9个月的四年级生活,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间都洋溢着浓浓的爱:对祖国、父母、师长、朋友真挚的情感。诚然,书中把爱比作了很多东西,可我自问,“爱到底是什么?”它可以小到仅仅是同学间的友好交谈,老师对学生的眼神鼓励,父母对孩子唠叨中夹杂的疼爱,甚至萍水相逢的人一个浅浅的微笑;但它也可以大到捐献骨髓、献血,帮助希望工程,以及作为一个甬城女孩为西北孩子搭建的“爱心桥”……

  二

  一篇日记、一份学生名单和一个造桥愿望,让把东海之滨宁波与西北小村落贾家屲紧紧联系在了一起。为了让山区那群贫困的孩子在冬天不挨冻,她在论坛上发帖,请求网友为孩子们捐衣捐物,很快筹到了1万多件衣物和1000多件学习用品;看到许多西部孩子继续升学困难,她搜集了100多名贫困孩子的名单,回宁波寻求结对助学。但她还不满足,完成一件看似“不可能完成的任务”——为贾家屲的孩子们造一座桥,既是为了让孩子们上学路上更安全,也是为了帮一把那里的父老乡亲。 她便是只有短短三个月支教经历的宁波女孩——严意娜。是爱让她这么做,是心与心的感应让她聚集众多市民的爱心,将这一股强大的爱的暖流,流出宁波,传递给千里之外的大西北……

  三

  一个身患白血病的杭城学子,一群宁波知名论坛的`网友,他们素昧平生,却因AB型血深深连在了一起。在杭州AB型血告急的情形下,先后有50多位论坛网友前赴后继,一拨一拨赶往杭州的省血液中心献血。他们中有为了献血,特意在献血前吃素三四天,自觉地戒酒、早睡;有为了保证血液质量,一路上始终闭目养神,当献血结束后,又低调地离开的;还有的在得知血检合格后,开心得手舞足蹈,说比中奖还开心…… 他们都过着平凡的生活,从事着普通的工作,却都有一颗感人肺腑的爱心!

  一滴水可以折射出太阳的光辉,一件小事可以反映出一个人的精神世界。在这个炎热的夏天,甬城人民炽热而满满的爱心,成为了一张最靓丽的城市名片。原来,一份爱的传递,往往能收获无数的爱。《爱的教育》里不管是替父分担的叙里奥,爱国护国的小孩儿,亲如一家的教书先生……都诠释了同一个情感,那即是通过彼此爱的交流,去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻译本书时,曾感动地一边读一边流泪。他说:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”虽然我无法找到准确的文字来形容爱的定义,但我知道,拥有爱的人,传递爱的心,人生必定是充实而无憾的,也必定能启迪他人的灵魂。

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