当前位置：八年级作文9篇（优秀）
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的八年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
“孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物要旅行靠的什么办法？”
……
四年前的阳光，仍像今天这般温暖，柔柔的光线漾进教室的窗里，投出一片五彩斑斓。五班的孩子们，五十双黑葡萄般的大眼睛，与诗文的节奏一同闪烁着。这是一节语文课，二年级孩子们的语文课。
“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发……”老师的嗓音温柔极了，亲切而略带沙哑。那时的我，觉得老师有世界上最美的'嗓音。她为我们念儿歌的声音，被阳光凝成一片片的，与温暖适意的柔光一起，如滋润干涸的清泉一般，丝丝洒在我们身旁，点点渗进我们心里。这温柔动听的惬意引得鸟儿都停止了啼啭，连风儿也忍不住驻足。
我们的启蒙老师，一头垂到腰际的秀发，乌黑的丝缎一般，软软地在肩上摇来摆去。无比亲切的脸孔，即使在犯错时也没有暴风骤雨，温柔却饱含严厉的提醒，面带微笑而绝无戏言。“注意点啊，下次可别再做‘别字大王’啦。”“快快，快别哭了，瞧你掉了一地的金豆豆……”就是这一句又一句的善意的提醒，给我留下了极深极深的印象。老师温柔可亲的形象，已深深地印在我心里了！
老师，您将智慧大门的钥匙交与我，教我自己去发现；老师，您领我走在知识的大道上，自己却在前为我披荆斩棘。老师，您如春蚕，呕心沥血地为我们编织知识的大网；您如蜡炬，为我们消耗您的青春年华。您两鬓的银丝，耀着您创下的成绩；您额上的皱纹，刻着您为我们的操劳。
老师啊老师，您陪伴我走过了小学最初的三年时光；老师啊老师，在我懵懂时使我不再迷茫。我想，无论今后我走到哪里，都不会忘了曾经的母校；今后我走到哪里，都不会忘了曾经无私给予我帮助的老师们。
八年级作文 篇2
理想貌似是一颗遥不可及的星辰，我想摘走，可是，我却够不着，不知道理想现在身在何处，是否看得见，摸得着？没有理想的人是否就漫无目标，如同行尸走肉一般？是否就没有前进的动力？理想到底是什么呢？话说，我有些迷惘了。我们所做的事儿是为自己的理想而服务的么？现在的我，在学校听着老师上课所讲的功课，天天重复着一样的生活。对啊，学生，不去上学干什么呢？上学其实很有意思，可这是为了自己的理想吗？学业有成就可以实现自己的理想？此刻的我，内心在压抑，手指似乎不能在键盘上敲打出真实的自我，我在恐惧未来。自己的理想会实现么？我会有自己所渴望的成就吗？竞争，无疑是当今社会所普遍常谈的话题，有输即有赢，生活本身的压力，会让我们坚守住自己那份遥不可及的梦想吗？况且那些还在苦苦追寻的那些人还在迷茫的探索着。“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎”前方的路还长，所追寻的梦在前方小路上的角落里，所以更要变得勇敢坚强，每个人都改用由自己的.使命，有些使命是生来本就该附有的，追寻自己的梦想也是一种使命，对于本就该拥有的，何不好好的去享受呢？对于本不该拥有的，何不努力地去追求以至于能够享受呢？话说，哪里是我们所追寻的天堂？
八年级作文 篇3
在生活中我们总习惯于为别人喝彩，羡慕别人的点点滴滴的完美，而对自己一些突出的优点视而不见，不以为然。于是喝彩也因寂寞，悄然离去，只剩下低头丧气的自己……“你我走上舞台，唱出心中的爱，迈出青春节拍，为我们的明天喝彩。”这首歌唱的多好，它激起了我们对未来的热情与向往，敢于为自己美好的青春与活力高歌，让悦人的掌声为自己响起来，让我们大胆地为自己喝彩！
假如你不是艳丽的红花，你可以是默默无闻的绿叶，无怨无悔地奉献自己的一生，依旧坦然地在落叶从中弹奏“秋之旋律”，与秋风一同为自己的”叶绩”喝彩！假如你不是宽广的大海，你可以是不可缺少的水滴，无私地将自己的一切献与海洋，依然快乐地同澎湃的浪花一起演奏“水上交响”，为自己虽微不足道的贡献喝彩！
山有山的巍峨，水有水的宽阔，月有月的圆缺。每个人都有自己的“闪光点”，不要总低着头看自己，却抬头仰视别人的`光彩，因而失去了展现自己的舞台，失去了本应属于自己的鲜花与掌声，失去了为自己喝彩的机会。要学会相信自己，不要总困束在他人的影子里徘徊不前，应大胆地将宣誓胜利的风帆为希望扬起，当你乘风破浪后到达彼岸时，即便没有期望中的称赞慰问，即便你来到的是一座荒岛，你依旧能欣喜自若地为自己渡过冲破风雨兼程的荆棘载途而高歌喝彩！
请让夜莺为我们谱写生命的赞歌，请让群星为我们闪烁生命的光辉，让我们为自己纵情放歌，大声地为自己喝彩吧！为自己替生命创造的无限价值喝彩吧。
八年级作文 篇4
每一个下着雨的夜晚，我都会静静地靠在窗前，任凭微风掠过脸颊，享受被雨点抚摸的滋味。然后，一个人，默默地，回味……
那是一个寂静的夜晚。
林荫道上，我正和分别多年的朋友谈心。我们说笑，打闹，回忆着几年前一起玩耍时的点点滴滴。偶尔，我们彼此的眼中都有泪光闪现。也许，是分别太久了，一时间的相聚，竟让我们找不到能互相沟通的话题。无奈，我借着天黑的理由说要回家，想摆脱这个尴尬的场面。意料之外的是，朋友好像是猜中了我的心思，很爽快的答应了，只是，她说要送我回去。没有犹豫，我点头答应。或许，这是最后一次了。
突然，天空划过几道闪电，接着就是浩荡的雷声。
下雨了。
毫无预兆的大雨，让我们猝不及防。自然，身上的衣服也全湿了。不知为何，总觉得这雨水透顶的凉，凉到了心里，还在不断蔓延。不可否认，我只想早点脱离这种境地。也许正是因为我的急切和忘乎所以，才造成了不可挽回的悲剧。
雨，下得更大了。
我的`心里就如同有一团火焰在燃烧，和这倾盆大雨构成了鲜明的对比。我越是急切，这雨好像就越是下大。此时的我，就如同是迷路的孩子，左转，右转，只希望找到一个有光的地方，可惜最后，还是落入了黑暗的不归之途。
终于，我忍不住了，拼命的奔跑着。似乎只要永不停歇的奔跑，就一定能离开这里，回到有家的地方。不知是跑了多久，我看到了一个十字路口。兴奋？高兴？不知用什么词语来形容我现在的心情。脑海中一闪而过的念头，让我加快了奔跑的速度。就在我以为到达了彼岸的时候，身后却传来了响亮的刹车声。那一刹那，我的脑海突然茫然了。
世界，安静到空白。
明明没有太阳，却折射出刺目的光芒。
灼烧眼睛，直至疼痛。
眼泪无法遏制地滑落脸颊，丝丝悲伤蔓延到每一根头发，细细密密的笼罩整个心脏。
不愿相信，不愿明白。她就这样离我而去，什么也没有留下。
以后，再也没有人和我诉说心事……
再也没有人在我伤心的时候说笑话来逗我开心……
再也没有人会傻到陪我一起罚跑操场……
再也，没有人……
也许，命运就是这样无情。可是，人却有情。
轻轻的一缕微风，吹乱了我的思绪。回过神来的时候，脸上，早已布满了泪水。
不想再失去，不想再分离，不想有那么多的难眠之夜。
八年级作文 篇5
自从那次龟兔赛跑乌龟赢了小白兔之后，小白兔老觉得大家在带着嘲笑的表情看自己，所以她整天只好愁眉苦脸地躲在家里，感觉不到一丝幸福，从此幸福便悄悄地离开了小白兔。偶然间，小白兔偷偷地听到伙伴们讲述各自的幸福故事，小白兔听了之后心想：“为什么他们都有幸福的故事，而我却没有呢？于是小白兔决心去寻找幸福。
第二天，小白兔便鼓起勇气出发了。
小白兔来到山下，看到几只猴子正在高兴地玩耍，看上去非常幸福的样子。小白兔来到小猴子跟前问：“小猴子哥哥，你们幸福吗？”小猴子们异口同声地说：“非常幸福！”“为什么我却感受不到幸福呢？”小白兔很悲伤地说，接着她急切地问：“你们能把幸福的秘诀告诉我吗？”小猴子们爽快地说；“当然，当然，只要你每天高高兴兴地玩，什么都不想，你就会感到幸福！”小白兔听了便回到家里尽情地玩积木，而不能玩捉迷藏，因为她没有朋友，不管她只是玩，什么都不想。但不久她又沮丧起来，因为她并没有感到幸福。
小白兔又来到小河边散心，看见几只鸭子在河里自由自在地游着，看上去也非常幸福，小白兔来到鸭子跟前问：“鸭子姐姐你们幸福吗？”小鸭子的回答和小猴子的回答一样。小白兔又问：“你们能把幸福的秘诀告诉我吗？”鸭子们说：“可以，只要你每天在河里游并能捉到一些小鱼，你就能感到幸福！”小白兔听了，高兴地回到家找到一条小河，看见几条小鱼便“扑通”一下子跳进了河里，但是她根本不会游泳，猛灌了几口水，幸好她拉住一根树根爬了上来。她坐在岸上不禁伤心地哭起来，因为她并没有感到幸福。
就这样，小白兔又问了长颈鹿大婶、老树爷爷、鳄鱼大叔……但是他们的幸福秘诀对小白兔都不管用，因此，小白兔非常苦恼，甚至连自己的生日都忘记了。
这天森林里的小动物汇集在一起讨论今年如何为小白兔庆贺三岁的生日。忽然，机灵的小猴子说：“前几天小白兔妹妹向我们幸福的秘诀，我们告诉了她，但她仍没感到幸福，不如我们一起送小白兔妹妹一份珍贵的礼物——‘幸福’吧！”大家听了都非常赞成。
这天便是小白兔的生日，小白兔感觉怪怪的，一个伙伴也没有看到，此时小白兔感觉更加寂寞伤心了。忽然她看到一个影子从头上掠过，她抬头一看，原来是小鸟们拉着花环在跳舞，还有那么多的'小伙伴们。啊！他们是给小白兔祝贺生日来了！小鸟飞到小白兔头顶叽叽喳喳地用他们新学会的英语说：“happybirthdaytoyou！”并把一个花环戴在小白兔的头上，接着，伴随老树爷爷那哗啦哗啦的弹奏声，长颈鹿大婶唱到：“baby，来这里，不要轻视自己，不要放弃自己。”“baby，来这里，和我们在一起。”百灵鸟阿姨用她清脆的嗓音亲切的唱道。最后，熊伯伯用他那极粗而又温暖的喉咙唱道：“baby，来这里，因为我们大家一直爱着你，让所有的眼泪、所有的流言、所有的悲伤都被我们的快乐变成水蒸气。记着：我们大家永远永远爱着你，baby。”
小白兔觉得心里有一种说不出的、但确实又是她这些天苦苦找寻的感觉，她只觉得有股暖暖的东西在涌上心头，涌上双眼，她觉得现在自己是这个世界上最最幸福的人了。她情不自禁地对着大地、对着整个森林喊道：“我终于找到幸福了！原来拥有朋友、和大家在一起融入集体就是最大的幸福！……她的声音在森林里久久回荡——回荡……
八年级作文 篇6
生命如诗，生命如歌，生命在不断成长中获得更加绚烂的演绎。——题记
时间静静地流走，我们也在悄悄的长大，不知不觉，我已经到了进入初三的年纪。回首往事，竟发现时间流逝的如此之快，以至于我忘却了关于成长的许多记忆......
看着被我紧紧抱在手中的篮球，那些被忽略的记忆像碎片一样又拼凑起来。这个陪我度过两年初中岁月的伙伴。它记录了我的每一个日夜，记录了我成长的一分一秒，它就像烙入我心底的印记。想忘也忘不掉。
我缓缓运球走入球场，夕阳的余晖撒在球场上，给场上每个人的身上度了一层金衣。我向几个熟人打了声招呼，就拿起篮球练习投篮。我简单的运了几下球，然后身子迅速向后一撤，手中的球随身而动，向后移去，接着，我迅速跳起，在空中手逐渐抬升，当我跳至最高处时，手腕一颠，手指拨球。篮球在空中划过一道完美的`弧线，随后一头扎进篮筐，溅起一阵网花。看到这一幕，我会心一笑，暗叹到，看看现在的投篮，比起以前成长了多少啊
此时，旁边穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一声：“好球！”接着又说道：“我看人不少了，咱们3vs3来一局怎么样？”我点点头，笑着说：“可以啊。”周围的几个人也都点头同意。
于是，我，穿1号球衣的叔叔，穿灰色T恤的叔叔我们三人一队。对面则是两个穿红球衣的年轻人和全场唯一一个老年人。
比赛开始，灰衣叔叔把球发给我，我接球后扫视全场，发现篮筐下1号的控卫，立刻将球甩进内线，对面穿红色球衣的11号迅速上前放手，奈何为时已晚，1号轻松的打板进球。我们顺利的拿下开局。
接着，灰衣叔叔又将球发给我。这次，对方开始了人盯人防守，没有一丝空位的机会。看着面前防守我的红色9号球衣的胖子，我打定主意利用我的速度突破。我将球摆在腰腹的位置，用出探步，不停试探对方，双眼死死盯着他。突然间，我迅速启动，宛如游龙一般突入内线，杀向篮框。看着近在咫尺的篮筐，我高高跳起，打算上篮终结。就在此时，一只大手铺天而来。我向后一瞥，原来是11号的补防。我在脑海中迅速推演：这球我若强行出手，免不了被盖帽的命运。
于是，我将球向上一举，虚晃一枪，眼睛余光瞥见篮下站着的1号，我立刻将球送入他手中，在我落下那一瞬，看到他轻松跳起将球送入篮筐。
恍惚间，我仿佛看到了初学篮球时的辛酸。球场上，我看到篮球向我飞驰而来，赶忙双手去接，结果，手中一股大力传入，我还是没接住。周围无数嘲笑声铺天盖地的向我涌来；我又看到在那个球场上，当我千辛万苦接到球后，费劲得把球扔向篮筐，结果投了一个“三不沾”时遭到的止不住的埋怨；我还看到，当我费劲全力突入内线，却遭到一个无情的盖帽时，无助的看着对方得意的笑......
看着地上静静躺着的篮球，我突然意识到：原来，时间已经过去了这么久，原来，我再也不是一个菜鸟了，原来，在不知不觉间见我竟成长了这么多。
听着周围人的夸赞声，我微笑了。不是因为一个漂亮的传球，而是我发现了那些被我忽略的成长！
八年级作文 篇7
假如地球寿命只剩三天，我该做些什么呢？我当然不希望地球永远从宇宙中消失，所以我想我先感到震惊，然后快速思考和冷静思考，我要度过最有意义，最有价值的三天。
第一天，我要去体验真正的大学生活，这是我上学以来的最大愿望。我要到中文系文学讲堂，去听听文学讲座，再到艺术殿堂领悟人生的真谛。下午，我要到体育场上打球和跑步，让青春的`血液在我的血管中快速地流动。我要仔细倾听自己心跳的声音，那是生命最后的旋律。夜晚，我要和一班同学高唱《友谊万岁》。
第二天，我想走遍马来西亚的大城小镇，但是，24小时哪里走得完？所以，我会选择到古色古香的古城马六甲去，好好缅怀对马六甲有贡献的历史人物，再到郑和馆。好好了解郑和下西洋的故事。然后，我会到马来甘榜，体验短暂的甘榜生活，比如玩陀螺很放风筝，赤足到小河戏水玩了。夜晚，我要和家人在月光下散步。
第三天，我要到残障中心去感受当义工的生活。我要紧握所有残障人士的手，告诉他们，要热爱生活，热爱生命。如果来得及，我真想把自己的眼球捐献给盲人，让他们看看地球究竟是什么样。然后，我再把我的双腿献给那些终生坐在轮椅上的人，让他们也能在蓝天下尽情奔跑。夜晚，我要和残障朋友高唱《明天会更好》。
明天会更好吗？尽管地球的寿命只剩三天，我也会尽力去做我想做的事，看到希望看到一切，我爱剩余的三天生命，我要珍惜这剩余的三天光阴，于是，我剩余的三天就等于是永恒。
八年级作文 篇8
去美国的前一天晚上，林林在家里收拾着留学要准备的生活用品，系着蝴蝶结领口的衬衫伴着她妙曼的身躯时时被流下的眼泪浸湿。那泪珠在她心里早就如河水般汹涌，到了那边，就是新生活的开始了啊！
她望着窗台上的照片，时光仿佛如同白驹过隙，一晃而过，不知是怎样的心情，只是含着满满的悲伤。夜晚的天空，那样的静，林林躺在床上，辗转反侧，根本难以入睡。这时，一个突如其来的短信使她眼前一亮——曾经的那些，你是否忘不掉，逝去的时光，能否再次回到眼前，一切尽在“鱼池子”，快打开商店下载吧！陌生的号码，巧合似的短信令林林将信将疑，她最终向搜索一栏中输入了“鱼池子”，加载的小圆圈转呀转，她想，怎么这么傻，这种短信怎么是真的嘛。正当她要关闭手机的刹那，屏幕上终于出现了简介与下载项。软件是一条以蓝色为背景的小鱼，可惜只有一条，孤孤单单。下载完毕后，她深深吸了口气，点开了它。
几条鱼儿在水池中畅游，渐渐地，鱼儿变少了，只剩下一条鱼时，林林点击了它，一阵悲伤的`钢琴曲从手机中发出，屏幕上写着：快快入睡寻找从前的回忆吧！中间是一个开始键与暂停键，林林点开后，屏幕一黑，也不知怎么，开机也开不了，林林生气的把手机放在了床头柜，倒头开始大睡。
她做了一个梦。开始，身边一切都是黑色的缓缓地，开始放出白光，紧接着，许多画面重叠在一起，耳边有着说话声，笑声，混在一起，十分嘈杂。突然，后面好似被人紧紧一推似的向前栽去，慢慢睁开眼睛，眼前的画面渐渐清晰，耳边的说话声仿佛也清晰起来，“醒醒。林林，醒醒。”她终于看清楚了这个世界，如果这个画面没有记错的话，那么她现就在，学生艺术节乐器展示专场上！她清楚得记得她用钢琴演奏的悲怆第三乐章，她小心地走上舞台，拉开琴椅坐下去，深吸了口气，手指触碰上琴键仿佛有了乐章，熟悉的气息，她的记忆也开始复苏，一曲琴艺之后，场下爆发出的掌声使她灿烂微笑，同学们一涌上台个个向她拥抱，在掌声与鼓励中，她突然被白光吞没，待她再次睁开眼睛时，她躺在被窝里，望望电子表上的日期，原来只是场梦罢了。难道是因为昨天下载的软件？她打开手机，屏幕上再次游着一条条鱼儿，心里久久不得忘却。
是的，这就是新上市的“鱼池子”软件。软件的功能是帮助那些想念过去的人或怀念过去美好时光的人制作的软件。这款软件的原理就是通过人本身的磁场与脑电波，由手机发出的辐射冲击到一起，由软件重组，重新编程记忆的碎片，将图像反射到人的梦里这样一款软件。
其实想到设计时启发我的是一首歌《北京东路的日子》。我也曾有一个美好的童年，也会有那么些人，曾经出现在我的生命中如今又消失不见。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，如今懂事步入青少年的我们也有心灵久久不能忘却的人或事。重新感受这些，许多人可能会认为人不能总是活在过去，人生就是得不断向前，但是我不这样认为，重新感受就是在拿过去激励现在的自己。“鱼池子”中哪怕以后只剩下一条鱼，也就是自己，但是只要曾经畅游过，与过去的人一起经历过风雨，未来风再大，浪再大也会挺过去。
每个人心中都有一个鱼池子，不大不小正好能为自己的心腾出一片栖息的地方。亦真亦幻，你说它只是一场梦，它却真实存在过。
花影摇曳中，洗去斑驳的印记，你是否也在你的鱼池子中畅游呢？
八年级作文 篇9
耳边的钟声持久不散，L，你知道吗？那是天堂的钟声在向你敲响。
在这个名叫《deathnote》的故事里，我被你独一无二的气质吸引了。第一次看到你时，你没有黑眼圈，没有咬手指，眼前的你那么瘦弱。散发着庸懒味道的你，显得有些格格不入。你打着赤脚，仿佛你的体温与地板一样冰冷。
他们说，冷漠的孩子很孤独。
是的，你一直都是孤独的，你孤独地对着屏幕分析着资料。可是，基拉出现了，而且他就是夜神月。当你们异口同声地说出那句：“我才是正义的”的时候，你不再孤独，因为有月。于是后来，你在我不解的眼光下，对月说：“月君，你是我唯一的朋友呐。”
你一遍遍地确定，你的挚友就是你的劲敌，你的手心冒出了些汗，因为你执着地要抓捕基拉。
“月，如果我死了，你要替我好好活下去。”“月，我真的想死了。”L，你只对月露出你脆弱单纯的一面。那天，你因为找不到基拉的线索了，很沮丧。于是，约月出来走走。钟声从那个时候开始响起。你问：“月，你不觉得这钟声很吵吗？”当时我没看清月的表情，只听到他说：“没有什么钟声啊。”下雨了，那是上帝的.泪水。你们躲起了雨。你轻柔地弯下腰为月擦脚，月也为你擦脸，这一刻我才明白，原来你们是同一类人，需要爱和关心。特别是你，那个不停吃着甜食的你，因为像你这样的人，是很缺乏安全感的。
钟声离你越来越近。
当汤匙从你手中滑落下来，而你倒在月的怀里时，谁都没有告诉我，正义的是不一定能笑到最后的。
你睁大眼，微微颤动嘴唇，说：“月，果然是你。”原来，你也是胆小的孩子，直到最后一刻，才有勇气承认，杀手与敌人，都是你的挚友。也是你对稍微对月的一点信任，让你不得不闭上眼，盖住了你巧克力般奢华的生命。
你永远只能孤独一人，L。你的信任给了你致命的一击。
孤独与爱，对你来说，都是寂寞。
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