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一日为师终身为父优秀作文
【篇一：一日为师，终身为父】
不知道多少次，我曾经写作文来夸奖自己的父母，却从来没想过给自己的老师写点什么。或许是因为我的老师太过平凡了吧，但是不知不觉中——小学六年的学习生活就要结束了。也是该和母校说再见的'时候了。可是回想六年的学习时光，心中不免有些许心酸和不舍。
许老师，我和您在一起的时间虽然只有三年，但您却是我小学生活中最难以忘怀的老师。每当您为我们孜孜不倦讲课时；每当您牺牲休息时间为我们免费补课时；每当您为我们劳累到睡觉时；你可知道我此时心里一阵心酸。
您为我们劳心劳力，我们却没能用最好的成绩来回报你。升学考试我们考得并不是很好，可您非但不生气还给我们买了许多东西给我们吃，您说算是慰劳我们，可我知道您是因为知道即将和我们分开，所以才给我们买最后一次东西吃。
还记得那次；您上课时竟被我们气得跑到办公室哭了起来，文老师知道后，来到班上——为我们讲起了许老师为我们做的一切，一瞬间，就在那一瞬间；我的眼眶湿润了。接着我慢慢地低下头——一滴眼泪落了下来。
现在上了中学，可是一切是那么的不适应——从原来的前三名到了现在的二三十名，我经常在想为何会这样，但始终找不到答案。
只好一直这样下去……
许老师，谢谢您为我们做的一切，如果有来生的话，我还愿意做你的学生，直到永远——永远——永远——
【篇二：一日为师，终生为父】
且不说读书时与作者心与心的沟通，只说老师课堂上的谈笑风生；且不说素不相识的陌生人给予我帮助，只说老师帮我一起克服困难共渡难关；且不说旅途中的见闻，只说老师所给予我为人处世的真理与思考。——题记在我的童年里有许多给予我最真诚帮助的人，有亲人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是红烛般老师。如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中，最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属米老师了。
我的语文老师是一位30多岁的女教师，她有一对迷人的大眼睛，挺立饱满的鼻翼，和一口出口成章的巧嘴。她身材很娇小，而且看起来衣着打扮特别的朴素。她陪伴我度过了一个让人羡慕的童年，在小学六年中也让我对米老师烙下了深刻的印象。最让我难以忘怀的就是她那带有鼓励、称赞的微笑。我每堂语文课都认真听讲，积极发言。而每当我发言的时候，他总是仔细的思考一遍，我回答的对不对，合不合理。如果我说得对，他就会高兴的'说；“好！说的挺好！坐。”相反，我如果说错了，他就会说；“说的不对，再仔细想一想”。然后摆摆手，显示要我坐下。
老师课堂上的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远；老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流，使我不再害怕上语文课了，上课使我充满了十足的精神；老师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的女孩！人生就像一趟旅途，总要经历好几站，而我求学旅途的第站是一站小学，逐渐长大了，求学的旅途多种选择，求学的某站我便选择了实中。在这里，我渐渐的接触了一位优秀的物理教师陈老师，也慢慢的去熟悉他。他用他温暖的手把我们领进知识的殿堂。老师，像一把手电筒照亮我前进的道路。
老师，像一艘指路的航帆，指引我学习的目标。如果说陈老师教课很严厉，我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听陈老师讲课，从中可以享受奇妙的物理性质，更可以享受陈老师那种引领大家产生浓厚的兴趣。大家在享受的同时又学到了知识，而且一定不容易忘记。陈老师讲课不仅语言丰富，同时，我也学会了从享受中吸取经验教训，从享受中获取知识。让学习充满快乐，只要这样，我们就会学得开心，学习有兴趣。课堂上除了老师的讲课以外，最重要的是我们要有一颗有胆量的心，可以在课堂上展现自己的聪明智慧。
陈老师同时也是我们班级的班主任，步入初三学习也更加紧迫了。陈老师每天都给我们加以学习的动力，“争分夺秒考重高”“多考一分干掉一千人”“找事情干，把事情干好”他的名言深入我们二班所有学子心中。他用他的淳淳教导感染着我们，而我们也在从本质中改变，我们相信这样一位风度翩翩的老师最终会引领我们走向光明的未来。
【篇三：一日为师，终生为父作文】
在太阳冉冉升起的时候，在鲜艳的五星红旗下，我们荣昌初级中学迎来了二十八届教师节，有的人可能会问：老师对你们有多重要？我想我的回答是：老师就像我们的父母一样，他们就是我的亲人啊！
是的，老师就是这样，总是默默无闻的付出不求回报，而我们就像是依赖在母亲身边的孩子，在老师身上不断地索取着知识而老师则毫不犹豫地把知识全部传授鱼我们。
老师，我感谢您！在我最沮丧时给我鼓励，您不抛弃我，遇到问题时，总是耐心地教导着我，您是我心中的指明灯，当我感到前途茫茫的时候，您总会安慰我，指引我走上正途，老师您就像智慧的园丁，教育着我们并告诉我们“学习改变命运”的道理。
老师，我感谢您！在我们遇到烦恼的时候，您甘愿做我们的倾诉对象，还不停的想办法清除我们的心里障碍。您从不嘲笑我们，什么都为我们做到最好；您对学生，从不溺爱，您常对我们说您对每个人都是平等的。
老师，我感谢您！在我入学教育的一周里您告诉我们，自己已经从一名小学生蜕变成一名中学生了让我们明确自己的目标；是您让我有展示的机会。在小学时我因为成绩一般，而不被老师重视。所以开学时做自我介绍，我把自己的烦恼写了下了，我本以为您会一看而过，可出乎意料的是，您竟采纳了我的'建议，这让我第一次感到被人重视的感觉，正因为如此我立下决心担起您对我的信任，是您让我认识到自我的价值，是您让我重新定位打造自己。
老师，每当经过办公室看到您那碌的身影，我便想起鲁迅先生曾经说过：“我吃的是草，挤出来的是奶、血。”老师此时千言万语比不上这六个字，那就是：老师您辛苦了！
【篇四：一日为师，终生为父】
“一日为师，终生为父。”如今我们已经与老师相处了六年了，六年风风雨雨我们曾一同走过。过去的日子如水，被太阳干涸了；过去的日子如雨，被小草吸收了；过去的日子如云，被微风吹散了。尽管如此，我们还是难以忘却。老师，一个多么神圣的名字。老师，您是辛劳的园丁，培育我们这些祖国的花朵；老师您是温暖的红烛，燃烧了自己点亮了我们；老师，您是光亮的明灯，为我们照亮前进的道路。老师，您用您全部的.青春与心血来栽培我们，我们无以回报。转眼间，我已经上六年级了，快要离开老师，离开母校了，我从一个不识字的小朋友变成了一位朝气蓬勃的少年了，这不仅是自己的功劳，更是辛劳的园丁——老师的功劳。师恩难忘，在我们成长的过程中，有许多师恩难忘的回忆。
记得有一次，英语课铃声刚响，金老师迈着沉重的步伐走进了教室，鼻子红红的，好像生了一场大病一般。老师的声音十分沙哑又十分轻，几个同学关心地问道：“金老师，你怎么了，哪里不舒服呀？”“没事，只是有点小感冒，过几天就好了。”听了老师的一番话，我们的心里踏实多了，开始上课。虽然这是一节普普通通的课，但和以往不同，我们班的几个调皮鬼停止了玩耍，停止了交流，开始认真听课，因此，这节课上得很顺利。快下课了，我们交了当堂练习，看见金老师手背上有几个挂盐水的口子，我的心顿时感觉像扎了针一般痛。金老师忍着痛苦上完了这节英语课，上得非常顺利。下课铃响了，金老师拿着书本离开了教室，看着金老师离去的“背影”，我的心中油生出一种说不出的滋味，我真想说：“老师，你太伟大了！”。
老师，您的爱让我们温暖，让我们清凉。您的那块黑板犹如知识的海洋，我们是汪洋大海中的一艘小船，您就是小船上的船长，带领我们吸取知识，孤帆远航。
【篇五：一日为师，终生为父】
且不说读书时与作者心与心的沟通，只说老师课堂上的谈笑风生；且不说素不相识的陌生人给予我帮助，只说老师帮我一起克服困难共渡难关；且不说旅途中的见闻，只说老师所给予我为人处世的真理与思考。——题记
在我的童年里有许多给予我最真诚帮助的人，有亲人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是红烛般老师。如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中，最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属米老师了。
我的语文老师是一位30多岁的女教师，她有一对迷人的大眼睛，挺立饱满的鼻翼，和一口出口成章的巧嘴。她身材很娇小，而且看起来衣着打扮特别的朴素。她陪伴我度过了一个让人羡慕的童年，在小学六年中也让我对米老师烙下了深刻的印象。最让我难以忘怀的就是她那带有鼓励、称赞的微笑。
我每堂语文课都认真听讲，积极发言。而每当我发言的时候，他总是仔细的思考一遍，我回答的对不对，合不合理。如果我说得对，他就会高兴的说：“好！说的挺好！坐。”相反，我如果说错了，他就会说；“说的不对，再仔细想一想”。然后摆摆手，显示要我坐下。
老师课堂上的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远；老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流，使我不再害怕上语文课了，上课使我充满了十足的精神；老师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的女孩！
人生就像一趟旅途，总要经历好几站，而我求学旅途的'第站是一站小学，逐渐长大了，求学的旅途多种选择，求学的某站我便选择了实中。在这里，我渐渐的接触了一位优秀的物理教师陈老师，也慢慢的去熟悉他。他用他温暖的手把我们领进知识的殿堂。老师，像一把手电筒照亮我前进的道路。老师，像一艘指路的航帆，指引我学习的目标。
如果说陈老师教课很严厉，我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听陈老师讲课，从中可以享受奇妙的物理性质，更可以享受陈老师那种引领大家产生浓厚的兴趣。大家在享受的同时又学到了知识，而且一定不容易忘记。陈老师讲课不仅语言丰富，同时，我也学会了从享受中吸取经验教训，从享受中获取知识。让学习充满快乐，只要这样，我们就会学得开心，学习有兴趣。课堂上除了老师的讲课以外，最重要的是我们要有一颗有胆量的心，可以在课堂上展现自己的聪明智慧。
陈老师同时也是我们班级的班主任，步入初三学习也更加紧迫了。陈老师每天都给我们加以学习的动力，“争分夺秒考重高”“多考一分干掉一千人”“找事情干，把事情干好”他的名言深入我们二班所有学子心中。他用他的淳淳教导感染着我们，而我们也在从本质中改变，我们相信这样一位风度翩翩的老师最终会引领我们走向光明的未来。
【篇六：一日为师，终身为父】
老师像春蚕，无私的奉献着自己的一切；像园丁，辛勤的培育着幼苗；像雨露，滋润着我们的心田；像……这就是老师的真实写照。老师，慈母一般，在困难中鼓励我们，在伤心时安慰我们，在受伤时救助我们。
老师恰似一名辛勤的园丁，为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地奉献着；老师好似一盏明亮的路灯，照亮了我们人生的旅程；老师就像护花的使者，培育出万紫千红的花朵；老师就像……老师伟大的功绩是千言万语难以言尽的。讲台上，老师像太阳一样，无私的传授知识；办公桌旁，老师像蜡烛一样，无私地奉献着自己。寒来暑去，朝朝暮暮，老师就是这样，默默地奉献着，呕心沥血，把全身精力都倾注在教育中，培养出一批又一批优秀的人才，他们用辛勤的劳动换来了桃李的绚烂多彩。老师不但教会了我们许多知识，而且还教会了我们做人的道理。
老师经常耐心的教育我们如何面对生活，如何做人，无论遇到多大的困难，她总是笑脸相迎，告诉我们：“做人必须要学会坚强。”记得有一次，老师布置了几道练习题，其中有一道特别难，全班同学几乎没有一个人能做出来。
这时老师边启发边鼓励我们说：“别愁，认真的思考一下，老师相信大家的实力，一事实上能做出来，”在她的.鼓励下，我们静静的思考着，边写边画，大家都努力的做着，过了一会儿，果然做出来了，她微笑着呢：“敢于面对困难，坚强地去对待就会成功，以后的路还很长，大家一定要学会坚强。”老师有严厉的一面，也有慈祥的一面。课堂上，老师虽然很严肃，但课后，却很活波，经常和我们一起做游戏，说笑话，大家无拘无事束，畅所欲言，感到无比的快乐，发自内心地喜欢老师，敬佩老师。光阴似箭，日月如梭。
转眼间，小学生活即将过去。在这六年中，我们学到知识，懂得了道理，从一棵幼苗茁壮成长成一棵大树。“天涯海角有尽处，老师恩情无穷期”，我由衷的送上一句：“感谢您，老师！”
【篇七：一日为师终生为父】
我，一个普通的初中生，但我有一个特别的语文老师。他就像我的另一个父亲，在学习的赛道上助我一臂之力。
他一个个子不高的小老头，头顶秃着，闪闪发光。他的眼神里充满了坚定，希望。他的没一句话都是那么的深入人心。他虽然个子不高，但是他的知识却是深不可测，有如泉水，是挑不干的。
我刚进入这个学校时，他代我的语文课。我看他是一个老人，以为他会教的`不好，知道的东西也会不多，所以就从心底里不认可他。在这几个月的学习里，我们一直表现的不好，让老师的眼神里没有一丝光芒。尽管我们都很努力，但是始终达不到老师的要求，老师已经对我们失去了信心，可是他就是不愿意放弃我们这些所谓的祖国的花朵。他始终坚持着：严师出高徒的原则要求我们。可他就是没有勇气了。
直到前几天的一节课，我们全班的人都下定决心要好好学，要让老师他有成就感。
是这样的，因为老师提问的几个问题同学们没有回答出来，让老师生气了。从而，我们得知了一个不为人知的消息。老师他有一个敬业的习惯，就是上课从来不接电话。就是因为这个习惯让他犯了一个不可弥补的错误。
在那天上课时，一个清脆而响亮的玲声从他的口袋里发出，我们注视这他，他没理，只是带着更加严肃的神情上课，而且更加不安，急噪……在那天的一节课我们才知道怎么了。原来是老师他的家人打来的，是通知他，他的母亲病危的。
就在那天，他的母亲去世了。
为了给我们这些不求上进的人上课，他居然没有见他的母亲最后一眼，只是一个劲的传授我们知识。
提到这里他的眼睛湿润了，我们的眼睛也湿了，差一点没哭出来。这是我第一次看见老师他两眼湿润，因为他是那么坚强的一个人，居然也……
母亲是谁？是给予我们生命的人。抚育我们长大成人的人。老师他可以不去见他母亲的最后一面，为什么我们不可以满足他对我们的要求和希望的？不就是掌握好所学的知识吗！有不去见母亲最后一面重要吗？有不去见母亲最后一面难吗？
老师—对不起！我代表我们全体同学向你鞠躬了。谢谢您的栽培，我们一定不会让您的期望落空！
不会让您不去见您的母亲最后一眼而遗憾的，一定会让您因为您的学生而骄傲的！
陈刚锋这是您的名字，也是我们全体同学父亲的名字！我们一定会紧记在心。
因为您给了我们不一样的父爱！
谢谢您！我们的——父亲——爱师。
【篇八：一日为师，终身为父】
我的语文老师叫贾俊玲，可是我们都爱称她蝴蝶妈妈。从一年级至四年级，我一直在蝴蝶妈妈的班里。三年级重新分班时，我也没有离开她。四年来，对蝴蝶妈妈的感情也是不断加深。
一年级时我上课不敢举手发言时，是她的慈祥、充满鼓励的目光激励着我，促使我积极举手回答问题。那时我年幼无知，蝴蝶妈妈对我的爱我还不能完全理解，但已经知道了她在我身上寄托了很大的期望。那是我的`心里就不由自主地想：这个老师真好！
到了二年级，我渐渐懂事了，更能体会到蝴蝶妈妈对我们的关心和爱护。每当有同学生病发烧时，总是她温暖的手静静地抚摸着生病同学的额头，给他战胜病魔的勇气。有的同学不理解课文、试卷的意思时，总是她那知识渊博的头脑和耐心的讲解使每个同学完全明白才肯罢休。有多少个夜晚她放弃休息为我们备课和批改作业，晚饭后如果去学校，经常会看见她辛勤劳动或疲倦的身影……
在上三年级的过程中，我越来越体会到蝴蝶妈妈是个爱生如子的老师。那时我们正八九岁，是最调皮的时候。夏天经常擦伤胳膊擦伤腿，蝴蝶妈妈看到自己的学生受了伤，就像自己受了伤一样，亲自护送受伤的同学去校医室，还主动给同学的家长打电话嘘寒问暖。然后提醒我们要小心谨慎，最好不要受伤。她对待我们就像对待自己的孩子那样，把我们照顾得无微不至。
四年级时，我们在她的带领下在校讯通建立了博客，她的博客昵称是“玉蝴蝶”。所以，我们都亲切地称呼她“蝴蝶妈妈”。上课时，她给我们认真讲课；下课时，她和我们愉快谈心。我们一起活动次数不断增多，我们一起去科技馆、海洋馆、濮上园，一起登泰山，一起游红旗渠……一起分享快乐时光。现在，我们每天上学时都会对她说：蝴蝶妈妈我爱你！
马上就要上五年级了，在新的年级中，我们和蝴蝶妈妈之间还有什么趣事发生呢？我们是永远爱蝴蝶妈妈的！
一日为师，终身为父！蝴蝶妈妈就像我们的亲生父母一样，我们爱父母，也爱蝴蝶妈妈。当然，我现在最想对她说的是：蝴蝶妈妈，我是世界上最爱您的人！
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