毕业典礼演讲稿

时间：2023-04-22 08:47:30 演讲稿我要投稿

【精华】毕业典礼演讲稿范文汇总8篇

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。现如今，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的毕业典礼演讲稿8篇，希望对大家有所帮助。

【精华】毕业典礼演讲稿范文汇总8篇

毕业典礼演讲稿篇1

　　庆祝毕业了！

　　在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊；在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜！毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

　　“毕业了”这三个字，今天终于轮到我说了。以前，总是在宿舍里看着师姐们收拾行李，总是在校园中目送她们乘车远离，到了20xx年的这个时候，终于轮到我了。xx年的9月我拎着行李，出现在星湖校区的林荫道上，10年的6月，我又打包好行装站在红河校区的大门前。短短的4年时间，我又做了些什么？重庆文理学院又给我留下了些什么呢？还记得99年我刚读中师的时候，我的钢琴老师就是咱们学校的庆祝毕业生，xx年的时候，我报考了咱们学校的函授，报名的时候志愿表上填写的是永川师专，可当我念完三年成人函授的时候，庆祝毕业证的名字已改成了重庆渝西学院。辗转几年之后，xx年我又幸运地参加了全国高考，获得成为一名真正大学生的资格，捏着重庆渝西学院的`录取通知书，踏上了4年的求学路。巧的是，一进校便发现，我的声乐老师竟然和我中师的钢琴老师是同班同学！而且在我庆祝毕业的时候，我的庆祝毕业证上印刻着重庆文理学院的大名！我想这就是缘份吧，注定我今生和重庆文理学院有缘。两次填报志愿、两次被录取，两次更名、两张出自同一个地方的写着不同名字庆祝毕业证书，在一次次的学业开始与结束中我鉴证着一所学校的发展与进步，在我一次次地求学路上是学校给予我成长的动力。于是“进德修业、博文达礼”八个大字已经深深埋进我的心里。从xx年的9月，到10年的6月，我们把人生中最美好的时光存放在这里。时间银行会替我们在此时清算一次，我们投入了多少，利息就相应增加。我们每一次在操场上起跑和跳跃，庆祝毕业时我们收获一个强健的体魄；我们每天花一个小时阅读，庆祝毕业时我们积淀起厚厚的书籍；我们参加一次次的过级考试，不管是失败还是成功，庆祝毕业时回想起来我们都曾经付出；我们和朋友并肩走时不自觉地同时哼唱一首歌，庆祝毕业期间当我们在ktv聚会时才发现原来音乐并不仅仅属于学艺术的人。大学四年我们经历很多，学校附近的体育场我们亲临过亚洲杯女足比赛，我们相约去看周杰伦演唱会，我们甚至还经历了汶川8.0级的地震，也正是因为这次经历，让我们每个人在庆祝毕业前对生命有了新的认识。当然我们也经历了激动人心的节日：奥运的圣火刚刚在我们身边传递，我们有幸在大学庆祝毕业前参与这场盛大的节日游行，我们有幸在现场、在电视直播上看见并感受一个国家的盛世！就这样，我们庆祝毕业了……回头看看我们走过的路，有快乐也有痛苦。其实，我知道在坐的很多来到这所学校并不是你们的愿望，也许在你的高考志愿书上填写着更好的名牌大学，也许你只是把我们学校作为二三志愿在对待，甚至还有很多同学仅仅是填写了服从调配便来到了黄瓜山下、卫星湖旁。也许你会念叨着“其实我的成绩上了另一所高校的分数线的，如果当年不把这所学校填报成第一志愿，说不定我现在……”

　　不管你是带着何种心情来到这所学校，不管你是否愿意去回忆这几年的大学生活，总之，重庆文理学院几个大字已经深深刻进了我们每一个人的生命线上，无需记忆，无法抹去。我知道很多人都曾抱怨过学校的不是，我也一样。大一的时候及其不适应，和人家交流的时候后总是以一个旁观者的眼光去审视这所学校，口中叙述的总是：它们渝西学院如何如何，这学校怎么怎么……大二的时候，我跟一个愤青一样总是在挑学校的毛病，总会对人说：我们重庆文理学院为什么会有如此多的、非常繁琐的、其它学校没有的规章制度？可到了大三的时候我的班长唐凯突然有一天问我：为什么很长一段时间没有听见你抱怨了？

毕业典礼演讲稿篇2

亲爱的老师，同学们：

　　大家上午好，我是**，很荣幸今天能代表**届毕业生与母校道别。感谢母校的栽培和关爱。如果没有母校，就没有我们的相聚，也不会有未来的相逢。

　　今天是我大学生涯的最后一次发言，我想和大家谈谈理想主义。胡适先生说，要多研究些问题，少谈些主义。我觉得这是对的，我们不能掉进乌托邦陷阱里。但是世事变迁，这已经是一个知识爆炸的时代，如果缺乏主义的引导，我们会不会把精力浪费在浩如烟海的问题当中呢？我始终相信，高等艺术的教育，它在培养我们要有显微镜的目光，还要有望远镜的观点，这也是理想主义对我们这一代人的要求。

　　四年的大学生活，我们把自己的智慧、勇敢、才情留在了戏剧学院。我们每一个人具体的生命齿轮都嵌进了戏剧学院这个巨大的链条里，我们和戏剧学院不可分离地生长在了一起。于是我们觉得四年太短，不愿意离开母校的怀抱，但我们迫切地希望被社会认可和接受。我们要向人们表达生活的真实和美丽，要向社会供给良知和常识，要攀登理性的高峰，要培育感性的花朵。这又是我们必须要离开校园的理由。

　　离开校园，意味着我们要离开熟悉的观众，离开了掌声雷动鲜花团簇的剧场，我们还要忍受挑剔和质疑。我曾经在上海电视台和四川电视台实习，认识了许多优秀的师哥师姐。但是我仍旧发现在整个广电系统的`决策层，传媒产业链的上游，在资源和利益的分配上，缺乏我们上戏的声音。我们从来都不是游戏规则的制定者。

　　由于在劳资关系上的弱势，我们不得不把自己对艺术的理解简单抽象成领导的要求，客户的要求。我们批评工匠主义，但我们恰恰就是工匠。这正是理想主义的困境。也就是卢梭讲的，人生而自由，但无往不在枷锁当中。没有人强迫我们在业务上因循守旧，没有人强迫我们在生活上低落消沉，但我们的确这么做了。我的四年，就是理想和现实斗争的四年。

　　要知道四年前我们是领受着上戏先贤的召唤，从五湖四海汇聚而来。今天，我们是要肩负着上戏的殷切期待走出校门。我们所走的每一步，都会超越我们个人的价值。在更大层面上，我们是为了**学院它所认同的艺术原则和终极目标而工作。这就是今天我想谈的理想主义。

　　我们不断地调整自己的步伐，但是方向不会改变。因为我们有太多的不能辜负。我们的杨剑明老师曾经这么说，华山路630号是一个很神圣的地方，你们占据了一个天才的位置。我一直相信，艺术教育，是天才对天才的教育，我们都是要以个体生命扛起集体话语权的担当者。这是天才的位置。

　　四年前，我们只是算是艺术的火种，在悉心的呵护下，才成长为年轻的火把，刚刚离开校园，就要奋力向前奔跑，但不是去越过高山和深涧，我们是要走向黑暗。用光和热消除世界上蒙昧、寒冷和蛮荒，要让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。如果可以用一条线把我们生命的终点连接起来，那么这条线就应该是人类文明的边界。这是天才的宿命。这是理想主义所不能抵达，但是我们一定要实现的终极目标。这是时代赋予戏剧学院的使命，也是我们被选择的理由。

　　老师同学们，有人说大学是理想主义的最后一块阵地，在激烈的竞争和巨大的诱惑面前，戏剧学院捍卫了艺术的尊严，我们也捍卫了青年的尊严。在这个过程中，理想主义是我们自我约束、自我发展的精神驱动，是我们曾经相聚的理由，也是今天出发的决心。理想主义影响了我们人生中最重要四年。

　　而在今后的日子里呢，我们就可以少谈些主义了。因为我们共同的生活即将变成最珍贵的回忆，它会陪伴我们度过未来所有的日子。我们会记起军训、校庆、排练、汇报，这些骄傲或者沮丧的瞬间是上戏人在茫茫人海中得以相认的信物。无论我们走的有多远，无论沧海桑田，它都是我们和母校不忘的约定。死生契阔与子成说，20xx年6月26号，**学院20xx届毕业生，这是我们共同的名字。

毕业典礼演讲稿篇3

　　同学们，你们在校期间积极地关心学校的建设与发展，以主人翁的姿态为学校的建设献计献策，为学校的发展做出了应有的贡献。近年来，在党委领导下，学校积极稳妥地推进各项改革措施，校园基础设施建设、校园文化建设、师资队伍建设、学科建设和教学、科研、管理、服务等各项工作都取得了显着的成绩，学校的办学水平进一步提高，办学实力进一步增强。这一切无不凝聚着每一位老师和同学的心血和汗水。

　　大学四年间，同学们亲身体会并见证了工艺美术学院教育教学理念的转变。“以教学为中心，以教师为主导，以学生为主体”的观念深入人心，“以艺术学科为主体，人文、工科相融合”的学科发展观得到认真落实，“科学精神，人文素养，艺术创新，技术能力”的办学理念日益深化。学校招生规模稳定，学科结构优化，教学条件改善，办学实力进一步提高。

　　四年间，同学们亲身见证了工艺美术学院的.改革变化、学术成就、知名度的提升和社会影响力的增强。在申报硕士学位授予单位、长清新校区建设、艺术创作成就、国际交流与合作等诸多方面都取得了历史性的重要突破。年，在第十届全国美展中，我校喜获2银8铜5优的优异成绩；年5月，我校成功加入欧洲设计艺术院校联盟，为我校的国际教育合作与交流搭建了重要平台；年12月，我校主办“全国视觉传达设计教育论坛”和“首届‘设计之星’全国大学生优秀平面设计作品展”，向全国高校展示了学校的办学实力；年初，我校申报硕士学位授予单位取得成功，实现了学校发展史上里程碑式的重要突破；年6月，我校承办（国际）文化产业博览会的会徽设计、吉祥物设计、孔子像范本设计、动漫专题片制作等诸多项目，为我省文化产业发展做出了积极贡献；年秋季，我校主体迁入长清校区；年9月，主办中国（济南）当代国际摄影双年展暨首届世界大学生摄影艺术展，在海内外取得良好反响。年，我校强化教学建设，目前正以积极的姿态迎接国家教育部的本科教学水平评估；同时，学校更加注重内涵发展，将在教育教学和人才培养质量上实现新的提升。

　　同学们，回顾过去，备感欣慰；展望未来，任重道远。大学的学习生活，为你们实现理想、成就事业奠定了良好的基础。近几年，我校毕业生的设计作品充分反映了学校的教学成果，毕业生勇于创新，每年的毕业设计作品展都呈现出全新的面貌。届毕业生更加富有创新精神，具备较强的创作能力，相当一部分作品达到了较高水平。我校毕业生的设计作品既具有创意水准，又具有较强的应用性，能突出反映我校的办学思路和定位。今年，结合我校的实际情况，我们提出建立“教学实践型”大学，就是要进一步科学发展、明确办学特色。

　　同学们，二十一世纪是一个机遇与挑战并存、合作与竞争同在的时代，也是一个设计师成就事业的时代。希望同学们顺应时代要求，变革就业观念，立志自主创业，给自己一片更广阔的天地，在搏击风浪中锻炼成长，实现自我价值。希望你们敢于创业、勇于创新，为明天，为母校，为这个设计艺术的时代而不懈努力！

　　同学们，设计以人为本、设计为生活服务，是设计艺术的最终目的，同时也是设计艺术教育与实践所倡导的重要理念。希望你们尽快成长为具有国际视野、立足学术前沿的设计师，脚踏实地，自强不息，不断塑造和完善自己的人格，学习国内外先进的设计思想，为创新生活方式，提升艺术品位，服务社会发展做出新的贡献。我们相信：今天同学们以工艺美院为荣耀，明天工艺美院将因同学们而自豪！

　　希望同学们毕业后像历届校友一样，经常关心母校、支持母校，为母校的建设和发展献计献策。如果大家在工作中遇到困难，也希望你们能够继续向母校的老师咨询、求教，他们将尽心尽力地帮助你们。当你们的事业有所成就时，也请不要忘记告诉你们的母校和老师，我们将一起分享你们成功的喜讯！母校将永远支持你们，惦念你们，母校永远是同学们温暖的家！

　　同学们，希望你们到新的岗位以后，扎实工作，开拓进取，成就事业，恪守诚信，奉献社会，以优异的成绩证明自己的价值。在你们即将告别大学校园、奔赴广阔社会之际，我代表学校领导，代表全体师生员工衷心地祝愿各位同学：事业有成、一帆风顺！

毕业典礼演讲稿篇4

尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　我很荣幸能代表20xx届毕业生站在这里。今天是个难忘的日子，对我们全体毕业生来说，更是个刻骨铭心的时刻！在此，我们怀着万分感激和依依不舍的心情，向培育我们长达五年的教职员工们深深地致谢。

　　五年来，值得我们回忆的事情太多太多，其中我们最感谢学校对我们生活的照顾，学习的关怀。正是老师们孜孜不倦的付出，才使我们有了长足的进步。是如师，赋予我们这五年中最有意义的收获。老师们渊博的学识，带领我们走进神圣的知识殿堂；正直的品行，教会我们珍惜诚实、尊严和荣誉；博大的胸怀，给予我们最无私的.关怀和奉献。给了我们一个全新的角度去发现美、阐释美、创造美。你们的一言一行都折射出了作为一名教师的高尚师德，一份对自己、对学生的责任与关爱，也许这就是“为人师表”的最好诠释，平凡而伟大，无怨又无悔。

　　今天在这里，我们更感受到一种深切的责任。我们站在两段历史的交叉点上。一段历史，是如师的老师们缔造的积淀与辉煌；而另一段历史叫做未来，它是一段刚刚开始的历史，一段留待我们书写的历史。这段历史将是我们对于自身价值的诠释与证明，更是我们对如师的理解与发扬。

　　今天，我们即将分别，但此时的分别不是一段辉煌的结束，而恰是无数辉煌的开始。我们将从事各种职业，无论走到那里，我们为如师骄傲，愿如师也会因我们而自豪。

　　最后，祝老师们工作顺利，祝同学们前程似锦，祝母校再创辉煌！

　　谢谢大家！

　　20xx届毕业生

毕业典礼演讲稿篇5

　　各位领导老师同学们：

　　大家好，今天站在这里，作为一名毕业班的教师，我的心情是复杂的，首先老师为同学们顺利完成小学阶段的学习，即将以优异的成绩走入初中的殿堂而高兴;而老师心中更多的是与曾经朝夕相处了五年的同学们惜别的不舍。五年了，1800多个日日夜夜，在我们平矿一小这块沃土上，老师用青春和汗水终于浇开了你们的智慧之花和道德之花，看着你们由连1 ，2，3和a,o,e还不甚熟悉的懵懂儿童已经成长为了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老师的喜悦是无以言表的.可如今收获的喜悦还没来得及分享，却马上要面对长久的别离，老师是多么希望能继续陪伴你们的学习旅程，与你们共同学习，共同进步呀!可是现实注定老师要交出指导你们学习知识的接力棒，由初中老师继续陪伴你们在知识的海洋里徜徉.

　　而今别离的声箫已经奏响，孩子们，分别如果已不可避免，就让我们笑着离开，让我们用记忆珍藏起我们小学生活的快乐时光，让我们在将来用优异的成绩，良好的品格情操来回报我们母校和恩师的培养.人说，是雄鹰，就注定要在蓝天翱翔.同学们，更广阔的天空已经向你们展开，相信你们谁都不愿意做平庸的燕雀，而要想练就鸿鹄的翅膀，那就需要你们用勤奋和求索来承当.因为知识的旅途，来不得半点的虚假，务实和求真才是到达知识彼岸的船桨.同学们，求知的'路是不会一帆风顺的，你们一定要记得，无论你们今后遇到什么困难，母校的大门都会为你们敞开.在你求索的身影后面，母校和老师都一直会为你守望，为你祝福.母校和老师愿意做你人生的避风港.

　　同学们，你们是未来世界的主宰，用道德完美自己，用知识充实自己，用理想坚定自己，用成功肯定自己，老师期待你们在不久的将来，用自身的努力开创你们美好的明天。

毕业典礼演讲稿篇6

　　当青春的激情又一次点亮行知湖的波光，当盎然的绿意在六月的校园自由流淌，当20xx年高考终了的铃声在天空深情回响……我知道又到了和同学们说再见的时候了。十多年来，我们总在6月10日上午举行高三毕业典礼，已经成为学校的重要仪式。今年的毕业典礼，恰逢我校部分首届高中毕业生回母校举行六十年聚会，我们诚挚邀请他们参加今年的高三毕业典礼，让我们用最热烈的掌声欢迎老校友们回家。

　　亲爱的同学们，他们毕业时，你们在哪里？不知道。我在哪里呢？我也不知道，因为我今年“芳龄”59岁，在他们面前我也是“小字辈”。但我知道人生因为某种缘分总有一些值得记忆的美好的相聚和别离，能够引发我们无限的感慨和思考。

　　老师们，同学们，朋友们：岁月如歌一甲子，春华秋实60载，这是18岁和80岁跨越代沟的一次相聚，因为我们有一个共同的身份——省靖中校友。刚才宋焕增先生代表老校友表达了对学校的感情和对同学们殷切希望和鼓励。在这相聚和分别交织的时刻，我的心情非常激动，我们马上会想到一个高频词句：不忘初心，方得始终。我想以“初心照我向远方”为题，谈谈我的感想，以此互勉。

　　“初心”是我们做某件事或从事某项事业的初衷，最初的原因；“远方”不仅仅指地域的辽远，更指人的视野和胸襟的开阔。什么是省靖中人的初心呢，“弘毅”就是我们的初心，“弘”是视野开阔，抱负远大，不是“事不关己，高高挂起”，而是“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”（鲁迅语）“毅”就是对理想信念的.坚守，坚韧不拔，百折不挠，是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的忠诚；也是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的坚定。老校长陈其智先生两个遒劲的隶书大字不仅永远印在我们的校报上，更应深深铭刻在省靖中一代又一代师生心中。回首78年前，在抗日战争最艰苦卓绝的年代，先辈们以弘毅为校名，茅屋为舍，破庙为室，胸怀救亡图存的远大抱负，积极寻求读书救国之路，一批批学生投笔从戎，参加新四军和人民解放军，其中有15位校友在解放战争、抗美援朝战争和社会主义建设事业中献出了宝贵的生命，43级校友何刚牺牲时年仅xx岁。今年是中华人民共和国成立70周年，也是渡江战役胜利70周年，靖江是“东线第一帆”升起的地方。70年前，37万靖江人民倾尽全力支援中国人民解放军“打过长江去，解放全中国”，“要人有人，要船有船，要粮有粮”。如果说“淮海战役

　　的胜利是人民群众用小车推出来的”，那么渡江战役的胜利则是包括靖江人民在内的解放区人民群众用帆船渡出来的。和平年代，也许不需要我们抛头颅，洒热血，但我们不能淡忘青年人应有的责任和担当。伟大领袖毛主席教导我们：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。”“中国人民有志气、有能力，一定能在不远的将来赶上和超过世界先进水平。”在这个特殊的年代，我们重温伟人的教诲，叩问我们的初心，难道不能激起我们的自信心和自豪感吗！

毕业典礼演讲稿篇7

　　三年前，我们在座的各位同学，为了追求知识，追求真理，培养报效祖国，建设家乡的本领，实现自己的远大理想聚集到一起，从此，在南通农场中学的教室里，灯光下留下了你们勤奋好学的身影。光阴似箭，日月如梳，三年很快就过去了，回顾三年的历程，你们没有辜负学校，老师和家长的厚望，个个学有所成，在人生的道路上迈出了坚实的一步。借此机会，我代表学校向同学们表示热烈的祝贺！，向为本届高三毕业生的成长付出了艰辛劳动的老师们表示忠心的感谢！

　　在同学们将要离开母校之际，我向大家介绍一下母校的历史：

　　南通农场中学经历了以职教为主的南通农场第一中学，以普教为主的南通农场第二中学，以及两校合并建成南通农场中学三个发展阶段。

　　南通农场第一中学创建于1958年，开始是初级中学，1968年开始招收普通高中学生，1981年起改办职业高中，更名为南通农场职业中学，当时是通州市唯一的一所职业学校，曾经为通州职业教育的历史写下了过光辉的一页，现在我校仍然是通州市独立设置的七所职业学校之一。到XX年7月止，共培养普高毕业生25个班，约1250人。职业高中前后开设的专业有：农机，服装，财会，建筑，畜牧兽医，作物栽培，植保，电工，电子，农业经营管理，市场营销，机电，计算机，文秘与办公自动化等14个专业。毕业学生34个班，共1291人。办学成绩显著，曾受到国家农牧渔业部表彰一次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。

　　南通农场第二中学创建于1970年，初中部规模最大的`时候达7轨，1973年开始招收高中学生，到XX年7月止，共培养高中毕业生53个班，约2650名。据初步统计，恢复高考后录取各类院校365人，其中本科118人。大专219人，中师，中专等28人。办学成绩显著，曾获国家部级（农垦部，农业部，农牧渔业部）表彰四次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。

　　一中（职中）和二中毕业的学生，90%以上在农场落实了工作岗位，已成为农场各条战线上的主力军。

　　1995年7月根据规模办学的需要，两校合并建立南通农场中学。我校下期计划有16个教学班，其中初中10个班，普高2个班，职高4个班，在校学生600多人。在职教职工67人。现在我校是一所初高中配套，普职教并重的综合性中学，承担着全场中等基础教育和中等职业教育任务，形成了一种适合本场特点的企业办学模式。

　　两校合并后，学校通过深化管理体制改革，提高办学质量，赢得了良好的社会信誉，已成为江苏农垦的典型和窗口，被评为江苏农垦模范学校。学校硬件建设进一步加强，建造了实验大楼，理化生实验通过了江苏省教委的达标验收；语音室，微机室等电化教学条件进入通州市先进行列；运动场，篮球场等体育设施齐全。教育教学质量一年一个新台阶，96年高考录取本科9人，各类大专15人（其中上线录取7人），中专8人，职高对口高考录取大专2人。97年高考录取本科9人，大专14人（其中上线录取10人），中专6人，职高对口高考录取大专2人。98年高考录取30多人。99年高考参加考试学生46人，录取43人，其中本科27人。今年高考丰收在望，预计录取情况比去年更好，创造本校高考的最佳记录。

　　本校每年的高一生源基础是全市最差的，从生源角度看，我校是全市唯一的乡级完中，主要是对本场招生。据统计我校历年招收的高一学生，其中考成绩能达到附近的通海中学录取线（市局公布的线）的一般不超过四人。但是高考成绩排名一直在通州市完中的前列，98年高考中本科率居通州市第二名，送档率居通州市第五名。99年高考录取率居通州市第3名，本科率居通州市第4名，高考综合评估在全省900多所参考中学中排列第236名，其位置在通州市仅次于省重点中学。