文明演讲稿

【热门】文明演讲稿集合八篇

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。现如今，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的文明演讲稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

文明演讲稿 篇1

　　Hello everybody!我是三年（2）班的英语科代表xxx，我活泼，我好奇，我快乐，我自信。天生具有活跃细胞的我，当然少不了帮助别人的热情，“文明标兵”的头衔。

　　每当同学有困难时，我会热情地给予帮助，为他们撑起“解难”之伞。乘搭公共汽车的时候，如有年老的爷爷奶奶，或行动不便的人时，正坐得舒服的我必然会让出“宝座”。同学们可能不太喜欢比自己年龄小的同学，但，贪玩的我却因与他们性格相符，玩得特high(高兴)。平滑的道路上忽有一条香蕉皮，为了人们的安全，我得将它捡起，放在属于它的小屋子里——垃圾箱。看见敬爱的老师，我便主动地敬礼问好。在家里，我算是个乖宝宝。现在的`我早已长大了，学会自动管理，自己的事情自己做，并且孝敬辛苦的爸爸妈妈，帮爸爸锤锤背，帮妈妈洗洗菜、洗洗碗，做一些自己力所能及的事情。

　　我的热情来源于我爱文明，在“文明城堡”里游玩的我，正等着你的参与，希望你在参与的同时，投入你珍贵的一票。谢谢啦！

文明演讲稿 篇2

　　春回大地，万物复苏，一切都是欣欣向荣，行走在一中的校园里，我看到了，老师们美丽的面庞，同学们开心的笑颜。行走在一中的校园来，我看到了，一片生机勃勃。青青草地，挺拔苍松，幽静竹林，平静水面，三月的春分吹遍了校园的角角落落，三月的风吹开了文明的花。

　　开学第二周，我们迎来了文明校园活动，今天是开学第四周，回顾前两个周的活动情况，我们喜不自禁！

　　每天早上我们总会迎来了一张张的笑脸，她写着真诚、善良与聪慧；行走在校园中，每天都能看到同学们打扫卫生时候的认真和努力样子；每天都能看到课堂上同学们举手发言，跃跃欲试的学习状态；每天都能看到同学们奔向操场和综合楼时候整齐有序的队伍；每天的校园都是干净而明媚的样子。行走在一中的校园，我们不仅看到，而且也听到了。听，早读时候郎朗的读书声！听！阳光跑步时候，响彻天空的口号声！听！听同学们的欢歌笑语声！三月的.校园，因为有了你们，才生动。你们的表现就是文明！文明就是同学们思想的写照！行走在校园中，我们抚摸到了洁净的窗台，透明的玻璃，漆黑的黑板，湿润的栏杆，整齐的讲台和课桌，我们感受到了同学们和老师们的热情、力量。文明是行为的端正，是习惯的改善。

　　行走在一中的校园中，感受到三月的美好时光，三月的风，吹开了文明的花，开在每个人的心田。

　　但是，美好中难免存在瑕疵。我们大家也清楚地看到，我们的校园中还有一些不尽人意的地方。例如：有的教室环境不整洁，垃圾不及时清理，有的同学随处丢弃废纸。有的同学甚至将垃圾放在公共楼道上，或将垃圾

　　“高空抛下”，或者塞到窗户缝隙中，个别同学还有故意损坏教室的门框，课桌椅、公共设施安全器材，故意损坏老师的相框。放学时分，有的同学校门口前购买零食，不注意交通安全。所有这些现象与学校文明发生了严重冲突，不仅与一中学子的身份不符，也极大损害了自己的形象。这就要引起全体同学的重视，需要我们今后一一去修炼，改正。

　　德国著名文学家歌德说过：一个人的礼貌就是照出他肖像的镜子。我们每个人无法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！让文明不再是内在的纯粹理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是外在的强加约束，而是内化的集体自律！同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！

　　国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

文明演讲稿 篇3

各位评委、各位老师：

　　大家好!

　　今天，我演讲的题目是《徜徉在文明美德之河》。

　　翻开《文明美德伴我成长》这本书，犹如徜徉于文明美德的长河，古今中外，名人轶事，名言警句，凡人俗语，好比一朵朵洁白的浪花，碰撞出动人的旋律，演奏出一部恢弘大气的文明美德交响乐，激起我对文明美德的向往之心。我不由得静下心来，细细阅读，慢慢品味，深深思索。

　　在这里，我探求到了文明美德之河的起源。

　　我徜徉于秦始皇陵兵马俑宏大壮观的阵列，眼前浮现“落日照大旗，马鸣风萧萧”的悲壮画面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飞天像前，眼前分明飘来落花瓣瓣，幽香缕缕。忽而幻化成丝绸之路的驼铃阵阵，《千手观音》中邰丽华的秀丽面庞。邰丽华的舞蹈如诗如画，含意隽永。她从不幸的谷底到达艺术的巅峰，她的'生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃;在手臂间，勾勒人性的高洁、生命的尊严、伟大的人类精神。她的舞蹈，不就是华夏几千年传统文明、文化、美德的延续吗?

　　华夏文明美德的历程，经历几千年风雨洗礼，在当今时代，展现熠熠光辉。如今，我们已不再满足于四大发明的古老骄傲，我们有“两弹一星”的震撼世界，有“神舟七号”的飞天壮举，有“嫦娥一号”的登月览胜。人类现代科技文明，写满中国人响亮的名字。

　　在这里，我探求到文明美德之河的深刻。

　　善良宽容、尊重生命、感恩生命，是文明美德不可缺少的。

　　我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提灯女神”南丁格尔挨个看望伤病员的身影，感受到她瘦弱的躯体散发出温暖的光芒。我看到，一代代白衣天使以毕生精力，践行着南丁格尔誓言。我看到“5.12”汶川大地震废墟上，招展的军旗下，身着国防绿的子弟兵，无所畏惧，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上，一个个朴实无华、大爱无疆的“感动中国人”的身影：踏上“感恩之旅”的黄舸，提出“最苛刻捐款条件”的曹德旺，“行善家乡绿荒山”的杨善洲，大爱至朴的“唐山十三农民兄弟”

　　在这里，我探求到文明美德之河的丰富外延。

　　公德意识、尊重别人、知书识礼，是文明美德的重要外延。

　　公共场所不大声喧哗，注重自己的一言一行，公交车上主动为需要帮助的人让座，早已成为郑州人的公德美德。路见不平挺身相助，见义勇为、助人为乐，让“小悦悦”事件成为最后一个悲剧，是我们每一个人的心愿。在银行营业柜台或窗口的“一米线”前自觉止步，上公交车或活动时主动排队，何尝不是公德意识的体现。

　　捧读《文明美德伴我成长》这本书，我徜徉文明美德之河，穿越历史，畅游古今中外，与名人对话，与凡人相识，它让我形象生动探究文明的起源和历程，感受文明美德辉煌多彩的和外延，接受文明的洗礼，美德的陶冶。我将用实际行动传承历史，让华夏文明美德传统发扬光大。

　　谢谢大家!

文明演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自四年级四班的韩海容。

　　今天，我演讲的题目是《弘扬传统美德，争做文明小使者》。

　　文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。

　　从小，爸爸妈妈就教育我做人的道理，并且教我写人这个字。“人”一撇一捺，写起来容易做起来难。我常常在思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。成为怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后，都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人，做一个具有中国传统美德的人。

　　文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是与人相处时的亲切，是见到老师和同学的一声问候，是不小心撞到对方的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地乱扔垃圾和随地吐痰的主动制止，是不乱拿别人东西的好行为······。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并且被大家广泛推崇的行为。

　　我用我那颗真诚的心，去温暖身边的每一个人，去感染身边的每一个人。记得那一次我跟朋友出去玩，走到花园时，我看见一位有7、8岁的小弟弟吃了一个香蕉，吃完之后，他直接把香蕉皮扔到了地上，看到这一幕，我心想：我要做一位讲文明的.好学生，小弟弟比我小，我要让他懂得讲文明。于是，我追上小弟弟，对他说：“小弟弟，请你把香蕉皮捡起来，扔进垃圾箱里吧！如果你不扔进垃圾箱里，有人不小心踩住了香蕉皮，滑倒了怎么办？我们要为他人着想，做一个文明的人。”小弟弟听了我的话，羞愧地低下了头，把香蕉皮扔进了垃圾箱里。并且对我说：“你真是一位讲文明的好姐姐。”说完，小弟弟扭头就跑了，我微笑的看着小弟弟的身影。

　　文明，你犹如春天那温柔的和风，吹醒了人类古老的文明。文明，你犹如夏日的阵雨，激起我心中那爱的涟漪。文明，你犹如一泓清泉，滋润着我幼小的心灵。文明，你犹如阳光雨露，沐浴着我健康向上，茁壮成长。

　　同学们，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上吧！

　　谢谢大家，我的演讲结束！

文明演讲稿 篇5

　　学会用《弟子规》宣扬真善美。

　　我喜欢《弟子规》里的一句话：“有自己的能力就不要自私，有自己的能力就不要掉以轻心。”

　　意思是：如果你有能力，不要自私，应该用来帮助世界；别人有本事就不要故意说他坏话。

　　这句话教导我们，每个人都应该无私，把自己的'才华奉献给社会，培养不说别人坏话的好品格

　　我也喜欢《弟子规》里的这句话：“不要拍有钱人的马屁，不要傲慢穷，不要讨厌旧的，不要喜欢新的。”不讨好富人，不看不起穷人，不喜新厌旧。这些都是不道德的。

　　三国时期，有一个人叫全聪。父亲是官员，家里有钱。有一次，他父亲让他带几千欢迎米去江浙赚钱，他却在那里扶贫。中原大乱期间，他拿出所有财产帮助无家可归者。而且，无论贫富，他都是以礼相待，同甘共苦。从那以后，成千上万的人加入了他，他的好名声传遍了世界。

　　这个故事告诉我们，一个受欢迎的人应该既有才华，又有美德。我国仍有许多贫困家庭。我们应该像古人一样用自己的才华和爱心去帮助他们。

文明演讲稿 篇6

　　做一个“文明天使”不难，只要记住“以身作则”、“做一个清洁工”、“文明用语”就行了。

　　首先要“以身作则”，做好随时捡垃圾，分类垃圾，推进环保！

　　然后，如果我想成为一个清洁工，我就会成为一个清洁工。早上一起床就出去当清洁工。我出门，塑料袋满天飞。捡起来！

　　满大街都是包，我们去找人帮忙！我找了三个朋友，应该够了！

　　我们拼命砸，却砸不完。小明眼珠一转，说：“这个治不好！”我笑了。“你扔他，你再扔他，你就完不成。最好在——这守着。看到有人扔就让他捡！”

　　我们异口同声地同意了！

　　的确，经过我们的劝说，终于，这条街变得干净了！

　　最后，记住“文明用语”：你好，请，谢谢，对不起，再见。

　　劳动长大真的让我们都长大了，真正体会到城市美容师的艰辛。我们应该树立保护环境的`榜样！

　　常言道。

　　努力成为文明天使，

　　以身作则，寻求帮助。

　　文明的语言应该牢记在心，

　　通过劳动成长！

　　努力成为文明天使，你也可以！

文明演讲稿 篇7

　　尊敬的老师和亲爱的同学们，大家好！我是四年１０班薛亦婷，我今天演讲的题目是《做个文明的人》。

　　要想做个文明的人，首先要知道文明的含义，文明是一种休养，一种素质，一种精神，是受人尊敬的行为。

　　文明是我们宝贵的精神财富，它就存在在我们生活的细节中。

　　做文明人，就是要用文明语，做文明事，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的.问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是公交车上看老人小孩能让座，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人做不文明事的时候主动制止……

　　做文明人就是要懂礼貌，明事理，坚决不做伤害和防碍自己、他人和社会的事情，要从小养成良好的文明习惯，做个文明人，那么请我们每个人管住我们的口，不说粗话，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴，不损坏公共财物；管住我们的脚，不践踏草坪……。千学万学学做真人，说的就是学习应该先学做人，学做文明人，学做社会人。

　　中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是世世代代相传的传统美德，生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

　　我们要做文明的人，把文明养成一种习惯，让礼仪之邦的荣称一代代传承下去。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

文明演讲稿 篇8

　　老师，同学们大家好!今天我演讲的题目是“做文明学生，创文明龙城”。这几天，我一直在翻阅各种辞书，目的只有一个，便是弄懂什么是文明。厚厚的工具书告诉我：文明，即文化，指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。物质文明众所周知，免不了关乎吃喝拉撒睡;而精神文明可深奥得多，指的是人类智慧、道德的进步状态。再往深究，我豁然开朗，对我们学生而言，通俗地说，文明，便是礼貌的兄弟;是守纪的姐妹;是知识的邻居;是整洁的朋友;是关爱的良师。文明，是绽放在华夏大地上一朵绚丽的奇葩，它穿越漫漫历史长河，微笑着向我们走来，她以博大精深的内涵哺育着一代又一代华夏儿女,从胜利走向胜利,从辉煌走向辉煌.就拿我们龙城高中来说吧，文明之花处处盛开。高大的教学楼，整洁的宿舍区，这是文明;绿草如茵的操场，繁花似锦的走廊，这也是文明;拼搏向上的学生，谆谆教诲的教师，这还是文明;亲如兄弟的同学情，胜似母子的师生谊，这更是文明。龙城高中，成了名副其实的育人摇篮;龙城高中，成了名副其实的学习沃土;龙城高中，成了名副其实的文明殿堂。

　　然而，静心细想，龙城灿烂的文明背后，也隐藏着些许的黯然。你瞧：干净的过道上，为什么突然出现一块果皮?教学大楼的墙根，为什么突然会飘下一片纸屑?整齐的饭堂队伍，为什么引起一阵骚乱?安静的教室，为什么不时会传来一句粗言脏话?不文明的行为还可以列举许多，可悲的是我们许多学生不以为耻，反以为荣。试问，穿着拖鞋或背心去上课这文明吗?课堂上把鞋子脱掉露出有点气味的双脚这文明吗?在宿舍的门前光着膀子看风景这文明吗?在球场上粗暴地把低年级的同学赶走这文明吗?把学校橱窗中的图片据为己有这文明吗?将阅览室杂志的某一页撕下带走这文明吗?同学们，我们是时代的骄子，是人类文明的承传者，那就让一切不文明的`意识和举止远离我们，远离我们的校园吧。

　　文明学校需要文明学生，文明学生光耀文明学校。有一位先哲曾说过：“只要每一个人是对的，那整个世界就一定是对的”。我们也可以说：“只要每个人是文明的，那整个龙城高中就是文明的”。作为一名龙城学生，我们必须坚信，：理想，只有在创造校园文明中才能闪光;追求，只有在创造校园文明中才有意义;才华，也只有在创造校园文明中才能实现!如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，文明就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有文明，生命的动力便荡然无存;没有文明，生命的美丽便杳然西去。同学们，让我们行动起来，做文明学生，造文明龙城吧，让我们的聪明才智绽放出更加灿烂的龙城文明之花!